初中英語(yǔ)中考復(fù)習(xí) 25 方法介紹 2021年中考英語(yǔ)書面表達(dá)高分作文攻略（全國(guó)通用版）

25方法介紹2021年中考英語(yǔ)書面表達(dá)高分作文攻略（全國(guó)通用版）相關(guān)話題作文分類示例指導(dǎo)一、制作方法范文HowtoMakeTomatoJuiceTomatojuiceisakindofhealthydrink.Ittastesverygood.Tomaketomatojuice,weonlyneedtofollowseveraleasysteps.Firstofall,trytomakesurethatthetomatoesarecleanandfresh.Next,weshouldputtheminthehotwaterforafewminutestomaketheskinloosen.Then,cutthemintosmallpiecesandpressthejuiceoutofthem.Finally,addthejuicewithalittlesugar.Aglassofnicetomatojuiceismade.Haveadrinkandenjoyyourselves.參考譯文如何制作番茄果汁番茄果汁是一種健康的飲料。它非常好喝。制作番茄果汁，我們只需要進(jìn)行幾個(gè)簡(jiǎn)單的步驟。首先，盡量確保番茄是干凈和新鮮的。接下來(lái)，我們要將它們放在熱水里幾分鐘，讓番茄皮松掉。然后，將它們切成小塊，將果汁擠壓出來(lái)。最后，往果汁里加入少量糖。杯好喝的番茄汁就做好了。喝口，享受下吧。亮點(diǎn)詞匯healthy健康的drink飲料.喝step步驟;臺(tái)階firstofall首先loosen松弛;松開press.推;擠壓出彩句型Ittastes...它嘗起來(lái).....Weneedtofollowseveralsteps.我們需要進(jìn)行幾個(gè)步驟。Trytomakesurethat..盡量確保.....add..with............Haveadrinkandenjoyyourselves.喝一口，享受一下吧。高分點(diǎn)評(píng)生活化的選題是本文最大的成功之處，單是題目，就緊緊抓住了讀者的眼球。文章介紹了番茄汁的制作過(guò)程，有條有理，形象生動(dòng)。文章中一系列祈使句的運(yùn)用，如"Trytomakesurethat.."“Cutthemintosmallpieces"等，構(gòu)造了一種條理感，讀起來(lái)朗朗上口，簡(jiǎn)單易記。二、問(wèn)題解決方法范文HowtoProtecttheEnvironmentIt'sveryimportantforustoprotecttheenvironment.Goodenvironmentcanmakepeoplefeelhappyandfit.Toimprovetheenvironmentmeanstoimproveourlife.Tobeginwith,weshouldn'tcuttreesdown.Instead,weshouldplantmoretreesandflowersaroundus.Secondly,weshouldstopfactoriesfrompouringwastewaterintotheriverandwastegasintotheair.Andwheneverweseelitterontheground,weshouldpickitupandthrowitintodustbins.Neverspitinpublic.Don'tdrawonpublicwalls.Weshouldalsouseshoppingbagsinsteadofplasticbags.Inaword,it'sourdutytoprotecttheenvironment.Ihopeourworldwillbecomemoreandmorebeautiful.參考譯文文用如何保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的。好的環(huán)境可以讓人們感到幸福健康。改善環(huán)境意味普改善我們的生活。首先，我們不應(yīng)該砍樹。相反地，我們應(yīng)該在我們周圍種更多的樹和花。其次，我們應(yīng)該陽(yáng)止工廠向河里倒廢水，向空氣里排放廢氣。無(wú)論何時(shí)我們見到地上有垃圾，我們都應(yīng)該檢起來(lái)，將它扔進(jìn)垃圾桶。不要在公眾場(chǎng)合吐痰。不要在公共墻上面畫。我們還應(yīng)該使用購(gòu)物袋，而不是塑料袋?？傊?，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。我希望我們的世界可以變得越來(lái)越美麗。亮點(diǎn)詞匯protect保護(hù)fit適應(yīng)健康的tobeginwith首先instead相反地dustbin垃圾箱inpublic在公眾場(chǎng)合出彩句型It'sveryimportantforusto.......對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。Toimprovetheenvironmentmeanstoimproveourlife.改善環(huán)境意味著改善我們的生活。Weshouldsop...from.....我們應(yīng)該阻止......做......Neverspitinpublic不要在公眾場(chǎng)合吐痰。Wecanalsouse...insteadof..我們還應(yīng)該使用....而不是....高分點(diǎn)評(píng)保護(hù)環(huán)境本應(yīng)是一個(gè)大問(wèn)題，涉及社會(huì)生活的方面面，但作者靈活地采用了以小見大的方法，從日常小事入手，從我們的身邊生活入手，告訴人們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，簡(jiǎn)非常具有現(xiàn)實(shí)性的文章。句型的交錯(cuò)使用，是文章出彩的另大原因，包括析使句的使用、首形式主語(yǔ)句的使用等。三、學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)方法是一個(gè)十分熟悉的話題，然而在相關(guān)主題的寫作中，學(xué)生需要對(duì)一些平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行總結(jié)歸納。為了完成這類習(xí)作，學(xué)生需要積累一定的語(yǔ)言素材和事例，來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行說(shuō)明和描述。實(shí)踐案例Writeatleast60wordsonthetopic“HowtobegoodEnglishlearners".審題這是一篇以“如何成為好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者”為題的全命題作文，題目明確了文章的主要內(nèi)容，即對(duì)如何學(xué)好英語(yǔ)給出一些說(shuō)明和建議。在寫作時(shí)，應(yīng)該圍繞"howto”展開，對(duì)提高英語(yǔ)的具體做法進(jìn)行具體說(shuō)明。當(dāng)然，英語(yǔ)能力又可細(xì)分為listening、speaking、reading和writing等，在寫作中，可選擇其中的幾個(gè)方面來(lái)依次進(jìn)行闡述，并舉例說(shuō)明。段落結(jié)構(gòu)本文可采用三段式，即“總一分總”的寫作結(jié)構(gòu):第一段(開頭):引出話題，明確想要闡述的主要內(nèi)容，即學(xué)好英語(yǔ)的方法。第二段(中心段):文章的中心部分，對(duì)文章的主題進(jìn)行具體闡述，可以圍繞兩到三個(gè)方式來(lái)展開。在對(duì)某一個(gè)具體方式進(jìn)行閘述時(shí)，需要提供相對(duì)應(yīng)的理由和依器，做說(shuō)明更具有說(shuō)服力。第三段(結(jié)尾):文章的結(jié)尾段，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)概括或鼓勵(lì)建議，起到首尾呼應(yīng)的效果。核心語(yǔ)匯improveone'sspoken/writtenEnglish提高某人的英語(yǔ)口語(yǔ)/書寫practiseEnglishlistening/readingskillasmuchaspossible盡可能多地操練英語(yǔ)聽力和閱讀along-termprocessofhardwork一個(gè)長(zhǎng)期努力的過(guò)程payattentionto/focuson注意/關(guān)注putinmoretimeandefforttodo...投人更多的時(shí)間和努力去做.....makegreatprogressin..在.....上取得較大的進(jìn)步getinto/developagoodhabitof..養(yǎng)成一....的好習(xí)慣showgreatinterestin.對(duì)...表現(xiàn)出很大的興趣.haveabetterunderstandingof..更好地理解.....參考句型ThemoreIpracticethelanguage,themorelikelyIwillimprovemyEnglish.我操練的越多，就越可能提高我的英語(yǔ)Onlyinthisway1bydoingthiscanweimproveourEnglish.只有通過(guò)這樣，我們才能提高英語(yǔ)。Icannotonlyimprovemylisteningskills,butalsohavearelaxationbydoing..通過(guò)....我不僅能提高聽力技巧，還能放松自己。習(xí)作1StudyingEnglishisnoteasy,butwecanstilldosomethingtoimproveit.Firstofall,weshouldreadmoreEnglishstoriesornovels.Whenwemeetwithnewwords,weshouldkeeponreadingandtrytoguessthemeaninginsteadofstoppingtolookthemup.Thisisagoodwaytoimproveourreadingskills.Besides,weshouldwritemore.ItisagoodideaforustokeepadiaryinEnglish.Inthisway,wecanmemorizemoreEnglishwordsandexpressionseasily.Aboveall,weshouldpracticespeakingEnglishasmuchaspossible.TrytospeakEnglishwithyourfriendsorevenforeigners,andyou'llbemoreconfident.Wherethereisawill,thereisaway.Ifwecankeeppracticing,ourEnglishwillsoonbegreatlyimproved點(diǎn)評(píng):文章結(jié)構(gòu)清晰，段落完整。內(nèi)容上緊扣主題，分別從讀、寫、說(shuō)三方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，所用的事例和論據(jù)貼合主題。用詞準(zhǔn)確，句式豐富多變，能正確使用祈使句以及狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句等。習(xí)作2IhavebeenstudyingEnglishforalongtimeandIalwayslongtobeagoodEnglishlearner.It'struethat"interest"isthekeytosuccess,soIoftenwatchEnglishTVprogramsandmoviesinmysparetimetocultivatemyinterest.Inthisway,Ihavenotonlypracticedmylisteningskillsbutalsorelaxedmyself.Meanwhile,toimprovemyspeakingandpronunciation,IreadmanyEnglishessaysandconversationsandtrytorecitethem,usingataperecordertorecordthem.Moreimportantly,IfinditextremelyhelpfultomakefriendswithforeignersandtalkwiththeminEnglish.Itcanimprovemylisteningandspeakingskillsatthesametime.ItalsogivesmemorechancestothinkinEnglish,whichisessentialinrealcommunication.LearningEnglishisalongtermprocessandI'msurethemoreIpracticethelanguage,themorelikelyIwillbebetteratit.點(diǎn)評(píng):本文結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)且貼切主題。正文部分層次清晰，所提的觀點(diǎn)和建議也不落俗套，較為出彩和新穎。作者的語(yǔ)言運(yùn)用能力較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，句式豐富。相關(guān)話題變式作文題目Writeatleast60wordsonthetopic"I'velearnedalotfrom”習(xí)作Asweallknow,groupworkisoneofthelearningmethodsduringourstudyinclass.Itiswidelyusedbyteachersandstudents,andI'velearnedalotfromgroupwork.Itusuallyinvolvesmorethantwostudentstodogroupworkinclass.Thegroupisusuallyrequiredtocompleteataskandmakeareportintheend.Tocompleteitintime,thetaskwillbedividedintoseveralpartsatthebeginningandeachmemberisresponsibleforacertainpart.Duringtheprocess,thestudentsshoulddiscusstheproblemstogether.Everyoneshouldtakeanactivepartandlistentoothers'opinions.Itwillbeusefultowritedownsomekeypointsbeforetheycanmakeareport.Whilegroupworkisan