【精品】舞蹈教學(xué)計劃四篇范文

【精品】舞蹈教學(xué)計劃四篇范文舞蹈教學(xué)方案篇1一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、和教學(xué)任務(wù)

1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：

本課程的教學(xué)目的：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。

2、教學(xué)任務(wù)：

學(xué)生透過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、高興、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的根本常識，強調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氣氛的熏陶中健康成長。

二、具體教學(xué)目標

1、透過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有必須的靈活與協(xié)調(diào)潛力。

2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。

3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童大眾活動。

4、初步理解舞蹈表情，明白舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。

5、在舞蹈中與他人合作。

6、觀賞舞蹈，能有體態(tài)反饋，掌握舞蹈格調(diào)。

三、以舞帶功的形式讓孩子逐步掌握舞蹈的要領(lǐng)和要求

1、動作根本準確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位能夠靈活運用。

2、跳舞時能情緒投入準確表演掌握不一樣舞蹈格調(diào)。

3、樂于透過舞蹈敘述自我情感。

4、大眾配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確

〔1〕意識到在生活中注意自我體態(tài)語言行為美

〔2〕欣賞舞蹈表演，簡單了解觀賞舞蹈的文化背景。

四、教學(xué)資料

第一教學(xué)單元

Ⅰ、教學(xué)目的及教學(xué)要求：

透過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的根本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒

舞蹈的根本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。

Ⅱ、教學(xué)資料：

一、理論課

1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈開展的相關(guān)知識。

2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會辨認舞蹈圖譜

二、舞蹈的根本訓(xùn)練

1、學(xué)習(xí)舞蹈根本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。

2、進行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，根本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。

三、教學(xué)進度

片段舞訓(xùn)練〔總共四課時〕

第一課時〔第一周〕根本動作練習(xí)

第二課時〔第三周〕完成“準備段，第一舞段〞

第三課時〔第五周〕完成“第二舞段，間奏局部〞

第四課時〔第七周〕綜合訓(xùn)練，動作提高

片段舞訓(xùn)練〔總共四課時〕

第一課時〔第九周〕完成“準備舞段〞教學(xué)

第二課時〔第十一周〕完成“第一舞段，第二舞段〞教學(xué)

第三課時〔第十三周〕完成“間奏段，第三舞段〞教學(xué)

第四課時〔第十五周〕完成“第四舞段，綜合表演〞教學(xué)

第十七、十八周觀賞課成品舞表演匯報

注：每個學(xué)期讓孩子學(xué)會并掌握一個舞曲，能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。

舞蹈教學(xué)方案篇2一、班級特點分析

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈根本功訓(xùn)練，身體各個局部軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、發(fā)明力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)涵養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。二、教學(xué)重點

針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充沛、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。三、教學(xué)效果

1、軟開度到達一定的規(guī)范〔橫，豎叉下腰壓腿〕完成。

2、模仿能力〔能夠很快很形象的模仿老師的動作〕。3、表現(xiàn)力〔跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信〕。四、教學(xué)伎倆

1、有方案的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)〔10分鐘〕

步驟：1、教授正確的把上壓腿辦法；2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生獨自完成5、配合音樂，完成組合。五、教學(xué)方案

根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓(xùn)練。

1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下根底。

3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的根底上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷穩(wěn)固復(fù)習(xí)根底課程練習(xí)，并且參加舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和發(fā)明力，提高舞蹈表現(xiàn)力。全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

中級幼兒舞蹈教案第一節(jié)：教學(xué)目的

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾根本功和舞蹈韻律強的音樂歌舞小組合的課堂教程。

第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)

經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸辨認音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握根本舞蹈元素動作，能夠準確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強他們身體機能的抵制疾病的能力，提高他們身體靈活性，活潑性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一局部幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好根底。

第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容

1〕課前熱身游戲2〕芭蕾舞根本功訓(xùn)練

3〕音樂舞蹈小組和共6個，這是教學(xué)的重點。

組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂

第四節(jié)：教學(xué)步驟

1〕第一至第三課教授a芭蕾根本功，地面練習(xí)為，前壓腿，旁壓腿，豎叉，橫跨舞蹈組和地面：腰部訓(xùn)練，站立：頭部訓(xùn)練

2〕第四至第六課教授a芭蕾根本功，地面練習(xí)為：前壓腿，旁壓腿，躺身后壓腿，舞蹈組合地面訓(xùn)練：腿部訓(xùn)練，站立：蹦跳步

3〕第七至第九課教授a芭蕾基訓(xùn)，已復(fù)習(xí)1-6課內(nèi)容，提高動作的準確度和標準性

4〕第十至第十三課教授a組織一個芭蕾基訓(xùn)根本功組合b把小朋友分組，輪流表演根本功組合c通過每一堂游戲的循序漸進，排列隊行并加添幼兒生活情趣的小舞蹈。

教學(xué)大綱

一：1、介紹：掌、擴指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、考級一：走步：大蘋果

二：1、手背位置、手背動作。2、愛護小羊，你說可笑不可笑

三：1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳

四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃

五：1、頭位置，動作，擺肩。2、小鳥的歌，伸手

六：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。2、小白兔

舞蹈教學(xué)方案篇3一、情況分析：

在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時，為促進學(xué)校藝術(shù)教育的健康開展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣小組活動方案。準備把本次舞蹈興趣小組的教學(xué)重點放在對成品舞蹈?烏蒙歡歌》的訓(xùn)練上。由于舞蹈根本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛才開始開展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策動出新穎適合的教學(xué)辦法，形成自己獨特的教學(xué)格調(diào)和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

二、指導(dǎo)思想：

緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題〞和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)〞，從“為了每位學(xué)生的開展〞的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的全面開展奠定根底，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。關(guān)注學(xué)生的個體差別和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充沛激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。

三、活動目標：

為了豐盛學(xué)生的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氣氛。使學(xué)生在良好的音樂氣氛中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂涵養(yǎng)，體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色，特組織了舞蹈興趣小組。通過每周二、周四兩次訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所必備的軟度、開度，以及訓(xùn)練辦法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的根底。

四、活動措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的`根本任務(wù)合拍，堅持遍及與提高相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生，做到在遍及的根底上提高。凡加入舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平上下，要愛護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地加入。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻亻_展。

五、活動安頓：

1、時間：從本期第八周開始，每周二、周四下午第三節(jié)課外活動課。

2、活動地點：學(xué)校操場。

3、首先學(xué)習(xí)?烏蒙彝舞》根本動作，隨音樂學(xué)踩節(jié)拍。

4、學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊形，讓學(xué)生學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能。

5、學(xué)習(xí)?烏蒙民舞》根本動作，訓(xùn)練舞蹈根本隊形變換。掌握一些舞臺藝術(shù)表演的辦法，會表演一些富有情趣的舞蹈隊形，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光榮，并為創(chuàng)立學(xué)校特色添磚加瓦。結(jié)合六一文化藝術(shù)節(jié)活動加入?yún)R演，力求取得好成績。

舞蹈教學(xué)方案篇4根據(jù)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的精神，充沛考慮到中學(xué)生的生理特性，并結(jié)合學(xué)生的心理特點，把知識性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機的結(jié)合在一起，以情趣表演為主提高孩子的想象力和發(fā)明力，激發(fā)孩子對舞蹈的興趣和注意力。在舞蹈規(guī)范化教學(xué)的前提下分為兩局部教授，一局部為舞蹈根底訓(xùn)練，一局部為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實際情況，將本學(xué)期的教學(xué)方案安頓如下：

一、輔導(dǎo)老師：王生蘭

二、教學(xué)目的：

為了豐盛學(xué)生的課余生活，進一步推動我校文化建設(shè)，營造良好的音樂氣氛，我校特成立了舞蹈興趣小組，在通過每周兩次的訓(xùn)練以后，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的根本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過接觸舞蹈，注意自己的根本形態(tài)，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈、音樂方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和能力，以及對訓(xùn)練辦法進行初步的了解，為今后我校學(xué)生在舞臺表演方向奠定良好的根底。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實的根本功如：腰、腿、胯的軟度及開度。

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確，跳舞有自娛感。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。

三、教學(xué)措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的根本任務(wù)合拍，堅持遍及與提高相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生，做到在遍及的根底上提高。凡加入舞蹈興趣小組的學(xué)生，不管水平上下，要愛護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻拈_展。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫忙學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的辦法，進一步提高水平。

四教學(xué)內(nèi)容：

1、熱身運動

在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是發(fā)明一個融洽的學(xué)校氣氛，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準備，防止用力過度。

2、地面訓(xùn)練

中學(xué)生的生理特點是穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的基本點，所以要運用平整的地板來幫忙學(xué)生進行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：

(1)勾繃腳、壓腿

(2)頭、肩的開度

(3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰

(4)正步吸腿、雙吸腿、團身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3、中間訓(xùn)練

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