二年級(jí)家長會(huì)總結(jié)

二年級(jí)家長會(huì)總結(jié)二年級(jí)家長會(huì)總結(jié)

二年級(jí)家長會(huì)總結(jié)

星期六上午，我校召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)圍繞“學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況”、“學(xué)校的安全和班級(jí)治理”、“家庭教育中的幾個(gè)問題”這三個(gè)大方面圓滿完成。為了使今后的工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階，特做總結(jié)如下：

預(yù)備與到會(huì)狀況：學(xué)校對本次家長會(huì)的召開非常重視，校長提前對我們做了要求，我們提前預(yù)備了發(fā)言稿，布置好班級(jí)，努力營造一種親切、和諧的氣氛。全班48名同學(xué)，本次家長會(huì)到會(huì)45名，其他三名家長也都提前請了假。從這一點(diǎn)上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。

家長會(huì)會(huì)議狀況：首先，我和任課教師申教師接待各位家長入座。然后，家長會(huì)正式開頭。我先向家長介紹了本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生進(jìn)展了表揚(yáng)，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生提出了努力的方向。對常常不完成作業(yè)和紀(jì)律差的學(xué)生點(diǎn)名批判，對家長提出了幾點(diǎn)建議。申教師又作了補(bǔ)充講解。然后就家長們所關(guān)懷的問題進(jìn)展了探討。家長們的熱忱高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個(gè)話題進(jìn)展探討。很多家長渴求教育孩子的方法，和對他人勝利教育閱歷的認(rèn)可。家長之間得到了很好的溝通，我們也在家長的溝通過程中獲知信息。

會(huì)議的最終是由我依據(jù)班期中考試及學(xué)生在校狀況對家長提出詳細(xì)要求。家長們自由溝通熱鬧爭論，并向我們了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。

家長會(huì)狀況分析：通過家長會(huì)召開過程來看，家長比擬在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培育孩子的好習(xí)慣，（如：坐姿、寫字的姿態(tài)、讀書習(xí)慣等。）實(shí)事求是分析孩子的根底與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地進(jìn)展的眼光對待孩子的變化，多鼓舞孩子在現(xiàn)有根底上向更高層次邁進(jìn)。

家長會(huì)效果：使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在治理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的大事。我們也更具體地了解了學(xué)生在家的狀況，這更有利于今后工作的開展。

家長會(huì)反思:

家長們對新形式下的教育是很關(guān)懷的，對學(xué)校和教師的要求很高。有些方面我們有許多地方離他們的要求還相差一段距離。從與家長的談話中，可以發(fā)覺：我們對孩子的了解還不是很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，我們沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高我們自身的教育教學(xué)力量；平常我們要是與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長、學(xué)生接觸。

總之，這次家長會(huì)開得比擬準(zhǔn)時(shí)和勝利，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。

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二年級(jí)家長會(huì)總結(jié)

按學(xué)校要求，我們二年級(jí)按要求召開了家長會(huì)。此次家長會(huì)收獲很大，下面將本次家長會(huì)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、家長重視。家長會(huì)那天，除了個(gè)別家長有特別狀況外，其余家長都按時(shí)參與了家長會(huì)，可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。而且，通過與家長座談，家長對學(xué)校賜予了高度評(píng)價(jià)，并對下一步學(xué)校的一些工作，提出了意見和建議。

二、預(yù)備充分。本人高度重視本次家長會(huì)工作，家長會(huì)前，做了具體的預(yù)備。制定了詳實(shí)的家長會(huì)工作方案，制定了家長會(huì)活動(dòng)程序，并預(yù)備了家長會(huì)發(fā)言材料，對每個(gè)學(xué)生狀況都進(jìn)展了具體分析，并從對學(xué)生教育方面搜集了局部材料。由于全部預(yù)備工作做得充分，使得本次家長會(huì)開展特別勝利。

三、家長會(huì)內(nèi)容充實(shí)，兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)議，讓我始終感動(dòng)著。特殊是我半個(gè)多小時(shí)的發(fā)言，教室里沒有人走動(dòng)，沒有人講話，特別寧靜，我就從學(xué)校的治理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個(gè)方面對家進(jìn)步行了說明。還就家長們所關(guān)懷的問題進(jìn)展了探討。家長們的熱忱高漲，都將自己孩子存在的問題作為一個(gè)話題進(jìn)展探討。家長之間得到了很好的溝通，教師也在家長的溝通過程中獲知信息。在會(huì)上，我介紹了以下幾方面：

1、分析了本次期中考試的狀況。對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)懷的。所以在會(huì)上我給家長看了學(xué)生的成績單。有許多家長看后對我說：“教師，以前只看到孩子的卷子，并不知道其他孩子的成績，總覺得我的孩子學(xué)得還行。今日看了成績單之后，讓我知道孩子在班上連個(gè)中游都趕不上。以后，真要好好輔導(dǎo)孩子。”

2、介紹孩子開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生在校的表現(xiàn)。總的就是“懶散”。在會(huì)上我主

要表揚(yáng)了表現(xiàn)很好的學(xué)生。固然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指出。

3、介紹學(xué)校狀況。學(xué)校都很重視孩子的教育問題，在各個(gè)方面進(jìn)展了改革，想盡一切方法給孩子制造最優(yōu)越的教育環(huán)境，那作為孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。

4、給家長提出了一些建議。

發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)與教師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比擬聽教師的話，所以可以跟教師說說，讓教師跟孩子說，效果還是比擬好的。作為家長不要怕麻煩教師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比擬淘氣，對教師的話外表是很聽的，而背著教師想干什么就干什么，所以，需要我們常常聯(lián)系，多溝通孩子的狀況，雙方相互協(xié)作，讓小問題毀滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)峻了再來找教師。

有些題目孩子不懂，家長要急躁地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺成績不夠抱負(fù)的孩子，往往依靠性比擬強(qiáng)，不愿獨(dú)立思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做事也確定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭辯、看電視等。家長會(huì)是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，盼望學(xué)校能連續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面安康地成長。

四、本次家長會(huì)的收獲。

1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子消失的問題賜予準(zhǔn)時(shí)的處理。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)覺的問題。

2、讓家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在治理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的大事。

五、幾點(diǎn)啟發(fā)。

1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)懷的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有許多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家進(jìn)步行反應(yīng)；有的家長要求教師對不同學(xué)習(xí)程度的孩子能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異；有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點(diǎn)等。

2、從與家長的談話中，可以發(fā)覺：我們教師對孩子的了解還是不很深，有很多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。

六、今后工作的改良。

我們教師要克制上述全部的困難，盡自己最大的力量去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)力量；教師與家長沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過電話聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)展以生活為主題的溝通，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親切接觸。