《臘八粥》第二課時

會計學1《臘八粥》第二課時第1頁/共21頁第2頁/共21頁第3頁/共21頁第4頁/共21頁第5頁/共21頁自學提示

讀課文2-19自然段：1、畫出描寫“八兒”的句子，結合重點詞句（或相關人物描寫方法）談一談你的體會。２、仔細品讀這些句子，說一說“八兒”的心理活動是怎樣變化的？３、本文表現(xiàn)了一家人怎樣的情感？第6頁/共21頁

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

運用夸張的修辭方法，說明八兒要吃臘八粥歡喜的程度之深和八兒迫不及待的心情。第7頁/共21頁一個人出出進進灶房，看到那一大鍋正在嘆氣的粥，碗盞都已預備得整齊擺到灶邊好久了，但他媽總說是時候還早。

“出出進進”說明次數(shù)之多，突出了八兒等待臘八粥時迫不及待的心情。第8頁/共21頁“媽媽，要到什么時候才……”“才”寫出八兒已經(jīng)等了很久很久，說明他著急吃粥的心情。第9頁/共21頁“要到夜里！”其實他媽所說的夜里，并不是上燈以后，但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了?！凹奔t了”說明八兒特別急于吃到臘八粥。第10頁/共21頁“那我餓了！”八兒要哭的樣子?！耙蕖币辉~體現(xiàn)了八兒想吃粥的那種迫不及待的心情。第11頁/共21頁

并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋子中嘆氣又像是正在呻吟的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。

運用擬人的修辭方法，將臘八粥在鍋中熬煮的誘人樣子形象寫了出來，從側面寫出八兒的嘴饞。第12頁/共21頁“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準各吃一碗；一共八碗，是嗎？”

這是對八兒的語言描寫，說明八兒想吃臘八粥的想法極其強烈，同時也表現(xiàn)了他的聰明可愛。第13頁/共21頁“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”

這是對八兒的語言描寫，前面得到媽媽的認可，八兒得寸進尺，不僅表現(xiàn)了八兒的天真可愛，還表現(xiàn)了媽媽對八兒的疼愛。第14頁/共21頁

比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結果，亦不過看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！

八兒回過頭來只看到了煙氣，說明八兒在苦苦等待著臘八粥。第15頁/共21頁

鍋中的一切，這在八兒，只能猜想……栗子會已稀爛到認不清楚了吧，赤飯豆會煮得渾身透腫成了患水鼓脹病那樣子了吧，花生仁兒吃來總已是面東東的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若作多了，它會起鍋巴……

這是對八兒的心理描寫，是八兒對鍋里的粥的美妙的猜想，寫出了八兒的天真與嘴饞。第16頁/共21頁“媽，媽，你抱我起來看看吧！”

這是對八兒的語言描寫，寫出了八兒急于想驗證自己的猜想的心情。第17頁/共21頁“哦……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。

這不能不說是奇怪呀，栗子跌進鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進到黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。赤飯豆害水鼓腫，那也是往常熬粥時常見的事?；ㄉ蕛好摿怂募t外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈。總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻不想到今日粥的顏色是深褐。

描寫出八兒親見臘八粥時的驚訝。第18頁/共21頁

把小米，飯豆，棗，栗，白糖，花生仁兒合并攏來糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況