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可能用到的相對原子質(zhì)量:H- Cl- 一、選擇題(228分莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關(guān)說法正確的是()為了增加草莓產(chǎn)量,可以大量使用化肥B.就地農(nóng)莊中的秸稈可以增加田地肥C.花和草莓的香味不同說明不同分子的性質(zhì)不 D.觀光電瓶車充電時是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電【答案】 由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍?C.由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物 【答案】 【答案】考點:中的元 CH4+2O2點燃CO2+2H2O,該化學(xué)方程式中不存在的物質(zhì)種類 單 B.氧化 C. 【答案】
+2BC.5He表示5個氦原
O表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2【答案】下表是某餅干包裝展袋上的部分說明,下列說法正確的是 餅干的配料中只有白砂糖屬于糖 C.餅干配料中不含無機 【答案】A選項小麥粉的主要成分為淀粉屬于糖類;B選項鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì);C選項中食鹽屬于無機D:考點:所需的營養(yǎng)質(zhì)X是( 濃氨 【答案】下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯誤的是 氮氣:用于保存食 B.石:用于裁玻璃C.明礬:用于凈水D.苛性鈉:用于改良土【答案】D選項有關(guān)物質(zhì)的用途的說法是錯誤的水下列實驗操作正確的是 水量取液
【答案】試題分析:A3.5ml10ml的量筒;B選項鼻孔不能直接湊到容器靠聞氣體的氣味;C選項甲烷的驗純是正確的操作;DC下列各組離子在溶液中能夠大量共存的是 B.Na+OH- 【答案】能與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀;DB 【答案】試題分析:目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是如何廉價的氫氣,以及氫氣的和問題,故A 甲乙丙丁AB化石煤C可燃性D【答案】考點:堿、化石、性質(zhì)的分類、有機合成材, (Cu)--在空氣中燃燒 B.Na2CO3(NaCl)--滴入稀硫酸C.CO2(CO)--將混合氣點燃 D.CaO (CaCO3)--高溫煅燒【答案】試題分析:A選 和銅都不能在空氣中燃燒,但都能與氧氣反應(yīng)生成氧化物;B選項中碳酸鈉能與稀硫 ABCD水 20mlNaOH20ml探究CO2與NaOH【答案】2826CD228E2826CD228E11 ①上述示意圖中,共包 種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別 不同②ABCE中屬于陰離子的 (填離子符號③若D表示某元素的原子,則m= 到”或“失去”)電子。④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為(2)右圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請畫出X分子的微觀示意 2X ,得到;④NaCl(2)1ab圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 實驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH ”3 “<” B.降低溫 C.加溶質(zhì) (填序號A.都是飽和溶液B.溶液質(zhì)量:甲=乙C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙D(1)1:2(2)(3) 用Fe、Ag 溶液可以驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序【答案】(1)膜(2)用Fe、Ag和可溶性的銅鹽溶液反應(yīng),可驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序(3)用稀鹽酸和鐵銹(Fe2O3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.三、實驗與探究(2118分赤峰市2014年中考化學(xué)實驗有:Ⅰ配制60g5%的氯化鈉溶液Ⅱ二氧化碳的Ⅲ中和反應(yīng)Ⅳ過濾10mL粗食鹽水等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進行(1)甲同學(xué)抽簽后到,B B ①上述儀器中D的名稱 ,F(xiàn)的名稱②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該 ③一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器 (填字母編號④利用上述氣體發(fā)生裝置在還可以的其他常見氣體,請你寫出該氣體的化學(xué)方程 ①圖示操作中,有一項是錯誤的,這一錯誤操作 ②上述操作正確的順序 (填寫字母編號 , (2①C②ECADB;,考點:溶液的配制、氣體的思路和方維C泡騰片C(C6H8O6)育才中學(xué)的某研究小組在探究維生素C水溶液的酸堿性時,不慎誤把維C維C泡騰片C(C6H8O6)【猜想與假設(shè)】說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。說:不可能含有N2,因為說:不可能含有H2和CO,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO 組的同學(xué)共同認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。①②將帶火星的木條到該氣體 (2) aCO3↓+H2O(2)合物,當(dāng)氧氣含量過少時,帶火星的木條也不能復(fù)燃.四、計算題(6分反應(yīng)時間剩余固體質(zhì)量某校反應(yīng)時間剩余固體
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