爭做美德少年演講稿模板集合10篇

爭做美德少年演講稿模板集合10篇我是二(1)班的馮圣凱，平常能積極進取，團結(jié)向上，養(yǎng)成了愛看書、善動腦、有愛心等良好的習(xí)慣，并且在以下幾個方面表現(xiàn)比擬突出：

一、熱心向善。真誠和善，富有憐憫心。責(zé)任心強，熱心于班集體的各項活動，樂于擔(dān)當(dāng)好班級的治理工作。榮辱感強，特殊是集體意識強，以班集體的榮為榮。敬重師長，與同學(xué)團結(jié)友愛，樂于助人。

二、仔細好學(xué)。課堂上我能仔細聽講，積極思索，課后能仔細完成各項作業(yè)。平常生活中能細心觀看，勤于思索。根本堅持每天進展課外閱讀，并能與家進步行讀后溝通。

三、興趣廣泛。我樂于承受新事物，特殊對書畫布滿熱忱，仔細且執(zhí)著。愛好體育活動，積極參與羽毛球等運動的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、獨立性強。我能進展獨立思索，往往能有自己的主見和觀點。生活中依靠性小，能做到自理獨立。

信任在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會向著美德少年的目標(biāo)更加努力，做得更精彩!

爭做美德少年演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是五一中隊的鄒**，今日我要演講的題目是：爭做美德好少年。

美德，是春天里的一絲微風(fēng);是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火，美德，是一種高尚的品質(zhì)。

從小學(xué)開頭，我就是一名品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。敬重教師，團結(jié)同學(xué)，遇到有困難的同學(xué)，我總能真誠地伸出救濟之手。并且各方面的嚴(yán)格要求自己，仔細完成教師布置的作業(yè)，上課仔細聽講，積極發(fā)言，面對困難，從不言敗!在教師的指導(dǎo)下，我取得了不錯的成績，但我從不傲慢，遇到問題虛心向他人請教。我還積極參與學(xué)校各種各樣的活動，并在活動中體會到歡樂。

在生活中，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫忙媽媽做家務(wù)，整理自己的房間，給疲乏的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容。在公交車上，遇到年邁的老人，我會主動起身給他們讓座;過公路時，我會遵守交通規(guī)章，做到：紅燈停，綠燈行;走在校園里看到一片紙，我會彎腰撿起，為我們的學(xué)校增加一份漂亮，為同學(xué)們做一個好典范!美德，從生活中點點滴滴的小事做起。

記得有一次，我和媽媽正在著急地趕往學(xué)校，突然，媽媽停住了，我驚詫地看向她，問：“怎么了?”媽媽指向了一個方向，我順著看過去，只見一位叔叔朝我們跑來，他開口就說：“好心人，幫幫我們吧，我的兒子成天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又離家出走，我們?nèi)叶荚谡宜?，帶來的錢也全部的用光了，現(xiàn)在連口飯也吃不上了。求求你們，給我們一點錢，買口飯吃吧!”可憐天下父母親，看著這對饑寒交迫的父母，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽，媽媽看懂了我的心思，從錢包里拿出了十元錢，遞給了他。他收到錢后，感謝地向我們說了聲：“感謝!”便匆忙向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢，里面包含著我和媽媽濃濃的美德!

通過這次“美德少年”的評比競賽，我信任同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中，肯定會更加嚴(yán)格的要求自己，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人。所以，讓我們一起爭做美德少年，一起朝美德少年邁步，讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間。

感謝大家!

爭做美德少年演講稿篇3

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好。今日我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的此岸。學(xué)校是和諧的家園，每個人享受著幸福和暖和。“好好學(xué)習(xí)，每天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘?！皥F結(jié)友愛，相互幫忙；幫忙別人，歡樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融好學(xué)，才思靈敏，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最他說：“我年紀(jì)那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后非常驚喜，又問：“那弟弟也比你融說“弟弟比我該讓給他?！薄睆慕?，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來，成了一個賜予比承受更歡樂的美德少年。

今日，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與進展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓舞。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不遲疑撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，仔細寫好每一個字，思索每一個問題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已清掃。由于我開頭懂得感恩，開頭懂得美德的意義。

“香九齡，能溫席“，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親特別的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，服侍父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去暖和席子，暖和枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的將來，，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接—班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)喜愛祖國、抱負遠大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年。

“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們牢記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信念托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。

爭做美德少年演講稿篇4

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的此岸。學(xué)校是和諧的家園，每個人享受著幸福和暖和?！昂煤脤W(xué)習(xí)，每天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘?！皥F結(jié)友愛，相互幫忙；幫忙別人，歡樂自己”，是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰慧好學(xué)，才思靈敏，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦很多詩賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融。孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀(jì)小，應(yīng)當(dāng)吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后非常驚喜，又問：“那弟弟也比你小??？“孔融說“弟弟比我小，我也應(yīng)當(dāng)讓給他。”從今，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且始終流傳下來，成了一個賜予比承受更歡樂的美德少年。

今日，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與進展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓舞。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不遲疑撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，仔細寫好每一個字，思索每一個問題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已清掃。由于我開頭懂得感恩，開頭懂得美德的意義。

“香九齡，能溫席“，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親特別的孝順。怎么孝順呢？炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，服侍父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去暖和席子，暖和枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢？

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的將來，民族的盼望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建立者和接—班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當(dāng)喜愛祖國、抱負遠大的少年；我要當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的少年；我要當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；我要當(dāng)體魄強艦活潑開朗的好少年。

“千教萬教教人求真；千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。讓我們牢記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信念托起自己，一起爭當(dāng)美德少年。

爭做美德少年演講稿篇5

“春日暖，秋水長；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有抱負；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎？固然是出自河北省近幾個星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。

一拿到它，我就也許看了一眼，覺得很枯燥。但是后來跟著學(xué)校播送一起朗讀的時候，發(fā)覺這里的句子都非常易懂，而且你別看每一句只有短短的六個字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的很多道理，還講了許多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更簡單讀懂。因此，我被它吸引住了，開頭仔細地閱讀。

雖然我現(xiàn)在對它還有些生疏，不嫻熟，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘記。

“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話告知我們有網(wǎng)癮的同學(xué)肯定要盡快戒掉它，要不就會陷進“泥沼”里，認不清嬉戲世界與現(xiàn)實世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個節(jié)目，講的就是一個青年從小就愛上網(wǎng)，后來染上了網(wǎng)癮，父母的勸說聽不進去，到了精神分裂的地步。他把兩個煤氣罐偷偷背進一個賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個年輕人的頭上，一死一傷，特別凄慘。所以我們肯定要遠離網(wǎng)癮。

“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時告知我們不要放棄，由于人生的勝利與失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得勝利。

“燃紅燭，化春泥”這句話告知了我們教師是多么的辛苦，是多么的宏大！教師您點燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進的道路；教師，您溶化了自己，滋潤了我們，使我們健壯成長！教師，我們不會辜負您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國！

《新三字經(jīng)》使我獲得了許多學(xué)問，懂得了許多道理，我肯定會將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個美德少年！

爭做美德少年演講稿篇6

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是二年級二班的崔荷婷，能參與這次“美德少年”評比活動我特別快樂！

自懂事起，爸爸媽媽就告知我要做一個正直的人，一個有責(zé)任心的人。上在教師的言傳身教中，我的心越來越光明，要做一個正直的人，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從從眼前做起。在學(xué)校，我敬重教師，團結(jié)同學(xué)，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫忙他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱忱急躁的講解。每次學(xué)校組織獻愛心活動，我都能積極參加，拿出自己的零花錢，去幫忙那些需要幫忙的人，我感到能為他人做點事情是歡樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的快樂果。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心爸有時帶著一身疲乏下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可快樂了！

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的抱負邁步，向自己豐富多彩的人生邁步！

感謝大家！

爭做美德少年演講稿篇7

作為成長與二十一世紀(jì)的少年，我們肩負著建立祖國、振興五千年傳統(tǒng)美德的重任，雖然目前我們國家的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟正在飛速進展，但是有許多人卻不講文明，不懂禮貌，造成了很惡劣的影響。

有些年輕人，不敬重老人，不贍養(yǎng)父母，莫非他們不懂得“老吾老以及人之老”的道理嗎？莫非他們沒有想到自己老了也會無人問津、孤獨地度過后半生嗎？有些人不講禮貌，時常出言不遜，對人無禮，莫非他們不懂得“敬重別人，才能被人敬重”這句話的含義嗎？莫非他們要等人際關(guān)系變差、沒有朋友的時候才追悔莫及嗎？有些人隨地大吐痰、順手亂扔垃圾，莫非他們不懂得“愛惜環(huán)境就是愛護自己的家園”這個道理嗎？莫非他們想將來生活在垃圾堆中，與蚊蠅為伴嗎？有些人欺侮弱取孩子們的零用錢，還不允許他們告知家長，否則就要動粗，莫非他們不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思嗎？莫非他們就不怕比自己強壯、厲害的人欺侮嗎？

人們常說，“倉廩實而知禮節(jié)”?？墒菫槭裁次覀兩顥l件好了，人們卻不懂禮貌了呢？假如全部人都不講文明、不懂禮貌，那么這個社會將會變得秩序很亂，治安很差，環(huán)境很臟，甚至倒退回“原始社會”。

漢朝有個叫孔融的孩子，一天，他的父親買回一筐梨，讓孩子們挑梨吃。哥哥們一個個挑著大梨，孔融卻挑了一個問他為什么這樣做，他說：“我是家中最吃們比我大，應(yīng)當(dāng)吃大的?！边@件事表達了孔融有禮貌、敬重長者的品行。我們不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他嗎？

為了整個社會的進展與進步，為了全人類的文明與富強，為了實現(xiàn)中華復(fù)興，我們肯定要從做一個講文明、懂禮貌的好少年！

爭做美德少年演講稿篇8

美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發(fā)著榮譽的光榮?！懊赖律倌辍?，是鼓勵我奮勉向上的動力，是我努力的目標(biāo)。朝著這個目標(biāo)，我一步一個腳印，付出了許多，也收獲了許多。

爭當(dāng)班級領(lǐng)頭雁

學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學(xué)好每一門功課，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量。從教師的辛勤耕耘中，一點一滴積存著收獲;從教師的諄諄教導(dǎo)中，不斷塑造日益飽滿的自我。課堂上，敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學(xué)的學(xué)問能理解地把握;課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長學(xué)問、陶冶情操。身為大隊長，我對待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣、勇于創(chuàng)新。不但是教師的得力小助手，還是少先隊活動的小籌劃，組織開展的少先隊活動有聲有色。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象，按時執(zhí)勤上崗，為教師分憂，為同學(xué)效勞。各種各樣的熬煉，頑強了我的意志，培育了我的力量，我的治理才能和宣傳才能受到教師們的全都確定。入學(xué)以來，我屢次被評為“全面進展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實實，取得成績時不傲慢，遇到挫折時不氣餒。

爭當(dāng)才藝“小明星”

我愛好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜愛。教師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學(xué)古箏，僅用了四年就考完了十級;我喜愛表演，曾參與過武進區(qū)的課本劇競賽、合唱競賽;我是“紅領(lǐng)巾播送站”的播音員，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜愛參與富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動，如船模競賽、電腦繪畫競賽、小報設(shè)計競賽、“五彩靚武進”少先隊吉利物設(shè)計競賽等等。我堅信：時間是擠出來的。要多學(xué)習(xí)、多熬煉自己，為班級、學(xué)校爭得榮譽。校內(nèi)外的活動經(jīng)常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對。記得那次參與區(qū)里的英語朗讀競賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍，認真揣摩、反復(fù)推敲，每一個動作、眼神、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負有心人，在教師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下，我在競賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎。

爭做美德小公民

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內(nèi)外兼修。所以，我時刻提示自己“一言一行講道德，舉手投足見文明?！蔽艺\懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動。屢次參與過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進展義賣，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區(qū)聾啞學(xué)校。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨，增長了我的才能，更培育了我良好的道德情操。我還是家里的小當(dāng)家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很愿意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“勝利的花，人們只驚羨他現(xiàn)時的鮮艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有英勇地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加頑強有力。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的抱負，勤奮學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用才智和熱忱肯定能夠點燃幻想之燈!

爭做美德少年演講稿篇9

敬重的教師、親愛的”同學(xué)：

大家好！今日我演講的題目是“學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，做美德少年”。

中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長、光芒絢爛，五千年的華夏文明更是才智的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫！

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得敬重長輩，令我們肅然起敬；周總理12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的宏偉壯志，成為幾代人上進的楷模；四川大地震災(zāi)難當(dāng)頭，9歲的林浩，面對危急毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們敢于奉獻的好典范？？這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)，正是他們將中華美德一代代傳承發(fā)揚！

我是一名新時代的中學(xué)生，更要將自己打造成品德標(biāo)準(zhǔn)，崇尚美德的好少年！來到四中后，我們仔細學(xué)習(xí)了《平陰縣中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，對比標(biāo)準(zhǔn)，鞭策自己——在學(xué)習(xí)上，要勤學(xué)善思，廣泛閱讀，勇于挑戰(zhàn)難題；在學(xué)校里，要敬重教師，團結(jié)集體，到處遵章守紀(jì)；在家庭中，要尊老愛幼，喜愛勞動，積極分擔(dān)家務(wù)；在社會上，要遵紀(jì)守法，愛國敬業(yè)，共創(chuàng)和諧世界。

今日，我們常?？梢钥吹蕉嗵帲l(fā)生了青年學(xué)生被誘騙，謀殺的慘案，世界各地也發(fā)生了多起戰(zhàn)亂和動亂。為何會消失這些災(zāi)難和禍患呢？這令我很是迷惑，通過學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)，我豁然明白，正是美德教育的缺失，行為標(biāo)準(zhǔn)的松懈，讓人們丟失天良，消滅良知。毀滅禍亂，就要建立德育根底，培育美德，剛要從行為標(biāo)準(zhǔn)開啟。這些行為標(biāo)準(zhǔn)將是我們學(xué)習(xí)生活的嚴(yán)師益友，這些良好的美德，就是我們成長的呵護天使。

同學(xué)們，當(dāng)我們尊師敬老的時候，當(dāng)我們濟貧救難的時候，當(dāng)我們求學(xué)創(chuàng)新的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜資源愛惜家園的時候，當(dāng)我們學(xué)會寬以待人、嚴(yán)于律己的時候？？我們所做的一切，不正是在弘揚傳統(tǒng)美德嗎？

同學(xué)們，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有一鳴驚人的勝利，但是，我們剛要學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)，培育高尚情操，激發(fā)自己的誠懇、英勇、勤奮、自信、創(chuàng)新，做一位名副其實的美德少年！

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。一個人的力氣是微缺乏道的，而集體的力氣是強大無比的，我建議：全部的同學(xué)們，讓我們一起向美德少年邁步，為社會的和諧進展做出奉獻吧！

我的演講完畢，感謝大家！

爭做美德少年演講稿篇10

大家好，我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學(xué)。很快樂今日能在這個舞臺來展現(xiàn)自己。我活潑開朗，愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦，品學(xué)兼優(yōu)。父母的影響熏陶，教師們的諄諄教導(dǎo)，在我幼小的心靈中種下了和善、博愛的種子，我敬重師長、樂于助人，是教師進展班級治理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學(xué)習(xí)就特別喜愛，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不熟悉，可學(xué)問的劇烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績始終名列前茅，雖然間或有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有由于成績而滿意、而松懈，我知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴(yán)格的要求。我也信任“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就肯定會有回報”。

下課了，最先跑到教師面前問問題的確定是我，同學(xué)們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?教師都快成你一個人的了!”學(xué)習(xí)之余，我還會熱心幫忙班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會與同學(xué)