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精選對對聯(lián)的作文300字6篇范文在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下列是小編整理的對對聯(lián)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。

對對聯(lián)的作文300字篇1

俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人。〞寒假有一項作業(yè)是寫對聯(lián)。我選擇的對聯(lián)是“凱歌辭舊歲,駿馬迎新春〞,橫聯(lián)為“一馬領(lǐng)先〞。

說起來容易,做起來難。我備好了筆墨紙硯,準備寫對聯(lián)。可事情不是總一帆風(fēng)順的?!耙花暡皇菍懘至?,就是頓筆頓得太大了;“馬〞的折筆太多,也不太好掌握……后來我把我們家里的“書法大師〞-----外公請了出來。他的字寫得可好了!外公先把對聯(lián)在報紙上寫了一遍。然后糾正了我的握筆辦法。我在報紙的下面,把外公寫的字照著寫了一遍。練了幾遍之后,外公說我寫的字有進步,再多寫幾遍,寫對聯(lián)就應(yīng)該沒問題了。

我真拜服古時候的那些書法家們,竟能把毛筆字練得如此漂亮。“吾家洗硯池前樹,個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色,只流清氣滿乾坤。〞原來書法家的字都是這樣鍥而不舍地練出來的。

我想起了我們班字寫得好的同學(xué):黃穎妮、熊澤昊、左曦如……他們都不是一日之功??!還有我們班的班主任吳老師,她每天中午讓我們練字,都是為了我們自己好啊!

我的毛筆字還得再練幾天,這樣就能趕上我們班的同學(xué)了。

什么時候我寫的對聯(lián)能夠真的掛在我們家門口呢?看來,我還得天天努力呀!

對對聯(lián)的作文300字篇2

對聯(lián),是中國漢語獨有的藝術(shù)形式,是我國引以為傲的傳統(tǒng)文化瑰寶。

對聯(lián)的形式多樣,有春聯(lián),如“爆竹震落漫天雪,金鳳喚來大地春〞;有壽聯(lián),如“人近百年猶赤子,天留二老看玄孫〞;有挽聯(lián),如“岱色蒼茫眾山小,天容慘淡大星沉〞;有趣聯(lián),如“去年一滴相思淚,今日方流到腮邊〞等等。它們有的高低聯(lián)意思互相照應(yīng),有的高低聯(lián)含義卻截然相反,有的'對聯(lián)內(nèi)涵一讀便知,有的對聯(lián)那么讓人云里霧里,琢磨半天才明白其含義。

有關(guān)對聯(lián)的趣事也真不少,唯獨有一個故事讓我記憶深刻:相傳明朝有家望族,為慶祝老太太八十八歲大壽,特請來“江南四大才子〞之一的唐伯虎書寫壽聯(lián)。只見唐伯虎略作沉吟,提筆寫道:“這個婆娘不是人〞,一時舉座皆怒。不想他筆鋒一轉(zhuǎn),寫下了“九天仙女下凡塵〞,眾人是又喜又驚;“兒孫滿堂都是賊〞,一語剛出,一家老少又是氣急敗壞。“偷得蟠桃獻母親〞,一個急轉(zhuǎn),卻讓眾人拍手叫好。一幅對聯(lián),短短四句話,卻是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人們的胃口。

相傳對聯(lián)起于五代,源遠流長,是中國作為文明古國的一個側(cè)面寫照,我為漢語對聯(lián)這種獨一無二的藝術(shù)敘述形式而自豪。

對對聯(lián)的作文300字篇3

隨手輕揮,空間平面盡出

妙語微點,體積面積都解

尺子一把,心中自有曲直

粉筆幾支,眼前早有橫豎

人生軌跡,盡在曲線弧度中

歲月印痕,都含加減乘除里

點線面,橫橫縱縱演繹萬象

甲已丙,指指代代細說百因

人生幾何,點線面體共繪而成

世事方程,加減乘除同算方行

愛問幾何,點線角面關(guān)系到底如何

喜看數(shù)字,加減乘除換算究竟怎樣

巧設(shè)計,細繪人生圖象

精計算,巧解生活方程

代數(shù)幾何,方程空間無限暇思

直線平面,函數(shù)極限不盡暢想

寥寥線條,勾勒智慧人生

小小平面,鋪就美好前程

兩指靈動,勾勒線條美感

雙手輕盈,探索數(shù)字奧秘

手執(zhí)粉筆,解世事代數(shù)

胸懷壯志,問人生幾何

畫線條,明目評判曲直

講幾何,盛氣指點方圓

對對聯(lián)的作文300字篇4

終于到年三十了,按年俗該貼對聯(lián)了,早晨我便把梯子搬了出去,樓門里各家各戶也一樣,忙著貼新的對聯(lián),大家都感到年味特濃。

媽媽把一個金光閃閃〔哦,應(yīng)該是紅光閃閃〕的大福以及一對金光閃閃的對聯(lián)給了我,而爸爸就拿著一把剪刀和一卷透明膠過來了,爸爸讓我給他剪好膠帶,他就開始貼,你看先把對聯(lián)扶正,然后再把膠貼上,橫批上要貼六次,而上聯(lián)和下聯(lián)要貼十次。可福字要貼好可不容易呢,福字要貼成一個菱形。爸爸把這個任務(wù)交給了我,我干活非常認真,因為是第一次,所以不知如何下手。我首先剪好四條膠帶,把膠帶貼到手上,然后我把一條膠帶橫著貼在最上面的一角上,把這一角上的膠貼在門上,然后依次把其他三個角貼上,可就在關(guān)好門的那一瞬間,只聽啪的一聲,福字掉了下來。

我喊“媽媽,快來!〞媽媽問:“怎麼啦,乖乖?〞我說:“福字掉在地上了!〞媽媽說:“你在去是試一次!〞我跑到門前,重新把福字又貼了一遍,這次貼的非常牢無論我怎麼搖也不掉。

經(jīng)歷了這件事,我明白了:做什么事,一次不行,再試幾次,相信自己,一定能行!

對對聯(lián)的作文300字篇5

今天是大年三十,媽媽早早的就把我從床上叫起來了,說要一起貼對聯(lián)。新春伊始,春節(jié)將臨,按照我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,除夕那天,很多人家都貼對聯(lián)。貼對聯(lián)是中華漢民族的傳統(tǒng)。

我洗漱完后開始貼對聯(lián)了,我和媽媽把對聯(lián)放在地下不停的擺弄,我說這個是上聯(lián),媽媽說那個是上聯(lián),我們的意見不一,我為了弄分明,在電腦上找答案。

古時候的對聯(lián),因為是從右向左書寫,所以上聯(lián)在門右邊?,F(xiàn)在,由于書寫習(xí)慣從左向右,所以,也有把上聯(lián)貼在門左邊的。

究竟應(yīng)貼在哪邊?要看橫批的書寫,如果橫批是從右向左書寫,上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊,反之上聯(lián)那么貼在左邊。另外,對聯(lián)除了對仗等要求外,一般應(yīng)上仄下平,就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲,下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲?!碴幤健㈥柶健?。

我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了,真漂亮!

貼對聯(lián)不是什么大事,圖個吉利喜氣,即使貼錯了,也沒有人會提示。不過,既然是民族的文化,我們不能宏揚,也不能離譜。

明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學(xué)習(xí),馬年行大運!

對對聯(lián)的作文300字篇6

今天我看見了一副有趣的對聯(lián)。宋代呂蒙正對貧富不均的世道非常痛恨,每逢春節(jié),他就用對聯(lián)來抒發(fā)自己心中的不平,有一年,他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的對聯(lián):《

上聯(lián):二三四五下聯(lián):六七八九橫批只有兩個字:南北我看了大半天也沒有想出來是什么意思,爸爸提醒我說:“對聯(lián)由高低聯(lián)和橫批組成,高低聯(lián)的被字數(shù)一般是五,七,九,十一等單數(shù),橫批為四個字,你看它的高低聯(lián)差了什么?〞我說:“上聯(lián)差一個一字,下聯(lián)差一個十字。〞爸爸又說:“十是不是和食同音,則一呢?〞我心想,一不是和衣服的衣同音嗎?

缺了一個“衣〞少了一個“食〞,不就是缺衣少食

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