高考議論文文體常識(shí)

1/18/2023爭(zhēng)論文寫(xiě)作指導(dǎo)爭(zhēng)論文文體常識(shí)第一節(jié)1/18/2023引言學(xué)問(wèn)要點(diǎn)：1、爭(zhēng)論文是爭(zhēng)論說(shuō)理表達(dá)作者的見(jiàn)解和主見(jiàn)的文章。2、爭(zhēng)論文的三要素包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證。3、寫(xiě)簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)論文，努力做到有理有據(jù)。

考試說(shuō)明：我們?cè)趫?bào)刊上、書(shū)籍中常?？吹降恼撐摹⑸缯?、短評(píng)、小評(píng)論、雜感、序跋、宣言、聲明、開(kāi)幕詞、以及用文字記錄下來(lái)的講話稿、報(bào)告等都屬爭(zhēng)論文。爭(zhēng)論文在“兩個(gè)文明建設(shè)”和日常生活中有著極大的作用。我們必需努力學(xué)習(xí)和駕馭這種文體的寫(xiě)法。

1/18/2023一、爭(zhēng)論文的三要素

顯明的論點(diǎn)確鑿的論據(jù)嚴(yán)密的論證

1/18/2023論點(diǎn)，是作者對(duì)要爭(zhēng)論的問(wèn)題所持的見(jiàn)解或主見(jiàn)，是爭(zhēng)論文的靈魂，起著統(tǒng)帥全文、綱舉目張的作用。確立論點(diǎn)是寫(xiě)好爭(zhēng)論文的前提。（一）論點(diǎn)寫(xiě)爭(zhēng)論文時(shí)，要留意把中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)交代清晰。中心論點(diǎn)是爭(zhēng)論文的基本觀點(diǎn)，它是全文的主旨和核心，在文章中起主導(dǎo)作用。分論點(diǎn)是從屬于中心論點(diǎn)并為闡述中心論點(diǎn)服務(wù)的若干思想觀點(diǎn)。

1/18/2023①正確。寫(xiě)爭(zhēng)論文的目的是為了宣揚(yáng)真理、明辨是非、分清正誤、區(qū)分美丑，所以，思想觀點(diǎn)正確是首要的。

②顯明。作者在文章中必需旗幟顯明地表明自己的觀點(diǎn)，毫不模糊地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，使讀者一目了然，明確理解。

③嚴(yán)密。論點(diǎn)的表達(dá)必需周密?chē)?yán)謹(jǐn)，無(wú)懈可擊，不給持有異議的人以可乘之機(jī)。

④集中。在一篇爭(zhēng)論文中，只能提出一個(gè)中心論點(diǎn)，全篇文章始終圍繞一個(gè)論點(diǎn)綻開(kāi)論述，把道理說(shuō)深說(shuō)透，解決問(wèn)題。要求集中，也就是要避開(kāi)發(fā)生論點(diǎn)轉(zhuǎn)移，后文的論說(shuō)跟前文的論點(diǎn)有變更，或者概念上混淆。

⑤深刻。文中提出的論點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是作者對(duì)于事物的簇新、獨(dú)到的見(jiàn)解，能夠深化地揭示事物的本質(zhì)，而不是一般化的老生常談，以便更有力地勸服讀者，給人以深刻的啟迪。（1）爭(zhēng)論文的論點(diǎn)有以下5點(diǎn)要求：

1/18/2023一、是從故事中引出論點(diǎn)。二、是從日常生活中引出論點(diǎn)。三、運(yùn)用名言提出論點(diǎn)。四、是開(kāi)宗明義提出論點(diǎn)。五、是論點(diǎn)貫穿在全文中。

（2）提出論點(diǎn)的形式是多種多樣的，一般大致有以下四種：

（3）論點(diǎn)的位置一般有四個(gè)

①文題

②開(kāi)篇

如《改造我們的學(xué)習(xí)》

如《改造我們的學(xué)習(xí)》《反對(duì)黨八股》④結(jié)尾

③文章中間

如《拿來(lái)主義》《論積貯疏》

如《過(guò)秦論》“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”1/18/2023（二）論據(jù)論據(jù)，是用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。論據(jù)包括事實(shí)材料和道理即理論材料。1/18/2023事實(shí)論據(jù)用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。事實(shí)論據(jù)中又包括正面和反面事實(shí)材料，另外，數(shù)據(jù)材料也是其中一種。事實(shí)論據(jù)1/18/2023選擇事實(shí)論據(jù)要遵循哪些原則呢？

對(duì)于正面的事實(shí)論據(jù)，⑴真實(shí)性原則。論據(jù)真實(shí)，論點(diǎn)就可信；論據(jù)不真實(shí)，論點(diǎn)就可疑。⑵典型性原則。就是要求選用那些能夠深刻揭示事物的本質(zhì)，亦即具有廣泛代表性的材料作論據(jù)。一個(gè)論點(diǎn)，往往有很多論據(jù)能夠從不同方面、不同角度來(lái)證明它。但是在可以論證它的眾多論據(jù)中，總有一些是最恰當(dāng)最有勸服力的論據(jù)，就是典型的論據(jù)。⑶新穎 性原則。人們?cè)陂喿x文章時(shí)，簡(jiǎn)潔被新穎 的材料所吸引，也簡(jiǎn)潔對(duì)陳舊的材料產(chǎn)生厭惡。因此，對(duì)事實(shí)論據(jù)的選擇，也必需遵循新穎 性這一原則，重新輕舊，求近舍遠(yuǎn)，在“新”字上下功夫。

1/18/2023對(duì)于反面事實(shí)論據(jù)應(yīng)以有襯托作用為原則。爭(zhēng)論文為了把道理講深講透，須要多角度地分析、論證論點(diǎn)，這就要求我們從不同角度去選擇論據(jù)，既要選擇正面的材料，從正面闡述事理；也須要選擇反面材料，從相反角度剖析事理，正反比照，以反襯正，突出中心論點(diǎn)。反面材料補(bǔ)充不能說(shuō)透的結(jié)果。

對(duì)于數(shù)據(jù)材料應(yīng)遵循科學(xué)的原則。從表面上看，數(shù)據(jù)只是幾個(gè)簡(jiǎn)潔的數(shù)字，其實(shí)它有豐富的內(nèi)涵，往往是眾多勞動(dòng)的結(jié)晶、輝煌成果的表現(xiàn)、不懈努力的反映，或者是奢侈破壞的記錄，將科學(xué)的數(shù)據(jù)引進(jìn)爭(zhēng)論文，能增加論證的效果，具有無(wú)可辯駁的勸服力。

1/18/2023就是選用通過(guò)實(shí)踐證明是正確的經(jīng)典理論家的名言，科學(xué)上的公理、定律以及眾所周知的道理等等來(lái)作論據(jù)，以證明論點(diǎn)的正確性。理論論據(jù)1/18/2023引用理論論據(jù)，必需遵循以下幾條原則：⑴可信性原則。作為論據(jù)的依據(jù)，被引用的理論材料確定要確鑿可信，不論是引用名人的原話，還是引用大意，首先應(yīng)搞清作者是誰(shuí)，不行張冠李戴，把孔子的話當(dāng)作他人的話來(lái)引用。假如是引用原文，確定要核對(duì)原文不要抄錯(cuò)；假如是引用大意，確定做到對(duì)原文內(nèi)容能夠正確概括，做到精確可信。⑵針對(duì)性原則。引用理論材料的目的是為論證某個(gè)觀點(diǎn)服務(wù)的，切切不行牽強(qiáng)附會(huì)，無(wú)的放矢，架空爭(zhēng)論。⑶引伸性原則。這是說(shuō)在引用精當(dāng)?shù)牟牧献髡摀?jù)后，不能就此完事，不作分析，這樣有引無(wú)證，不能充分發(fā)揮論據(jù)的作用。正確的做法是在引用理論材料之后，緊跟著就要對(duì)理論材料進(jìn)行科學(xué)的推論，從中推導(dǎo)出新的含義，生發(fā)出新的思想，進(jìn)而推動(dòng)文章的論證。⑷簡(jiǎn)明性原則。引用理論材料作論據(jù)，目的是證明觀點(diǎn)的正確，對(duì)觀點(diǎn)的進(jìn)一步闡述和推導(dǎo)，還要自己去論證。假如引用過(guò)多的理論材料，以引帶論，效果會(huì)適得其反。1/18/2023論證，就是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法，使論據(jù)與論點(diǎn)之間有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。（三）論證論證要求做到層次清晰，推理嚴(yán)密，合乎邏輯，說(shuō)理透辟，具有勸服力。

論證

是爭(zhēng)論文寫(xiě)作的重要一環(huán)，它包含的內(nèi)容也較多①論證的基本類(lèi)型

立論

駁論

我們寫(xiě)爭(zhēng)論文一般以立論為主。駁論從反面論述

立論從正面論述

②論證的總體思路模式

三段論式提出問(wèn)題

分析問(wèn)題

引論

（是什么）

解決問(wèn)題

結(jié)論

本論

（怎么辦）

（為什么）

論證

③常見(jiàn)的論證結(jié)構(gòu)類(lèi)型

a、總分式b、比照式d、并列式c、層進(jìn)式

一篇文章中段與段之間，句與句之間靈敏地運(yùn)用多種論證結(jié)構(gòu)層次會(huì)使?fàn)幷撐母呋顒?dòng)性。論證

④常用的論證方法

a、舉例論證法用典型事例作論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)《簡(jiǎn)筆與繁筆》：舉洋洋灑灑百萬(wàn)言的《水滸傳》中“武松打虎”片斷，寫(xiě)景陽(yáng)崗的山神廟，只用一個(gè)“破落”就使境界荒蕪之景全出。這里兩個(gè)字對(duì)百萬(wàn)言，可謂用簡(jiǎn)到了極點(diǎn)。同樣作品里作者寫(xiě)繁筆的好處時(shí)，卻又舉了短篇小說(shuō)《社戲》中的例子，也不得不說(shuō)是極為典型。

運(yùn)用例證法要留意對(duì)事例敘述的方法。留意并列的幾個(gè)事例的依次，還要留意支配的詳略，大家熟知的材料要略寫(xiě)，不熟知的要詳寫(xiě)。④常用的論證方法

b、比方論證法打比方增加了作品論證的形象性。運(yùn)用喻證法要留意本體、喻體的相像性。魯迅的《拿來(lái)主義》中把文化遺產(chǎn)喻為一所大宅子，列舉一個(gè)青年對(duì)待大宅子的看法來(lái)表達(dá)作者對(duì)文化遺產(chǎn)實(shí)行“拿來(lái)主義”的看法，形象、生動(dòng)，給人們以很深的印象。④常用的論證方法

c、對(duì)比論證法是將兩種性質(zhì)截然相反或有差異的事物進(jìn)行比較。有“橫比”和“縱比”兩種魯迅的《拿來(lái)主義》中論述拿來(lái)主義的方法時(shí)就運(yùn)用了正反對(duì)比論證法。④常用的論證方法d、引用論證法

除引用名人名言以外，我建議同學(xué)們應(yīng)當(dāng)多積累一些古典詩(shī)詞中的名句，它一方面能加強(qiáng)論證的力氣，另一方面，它還可以豐富文章的內(nèi)容，增加爭(zhēng)論文的文學(xué)性。浙江一考生在2000年作文中有這樣一段話：人與人如此的不同。信手翻著宋人話本《碾玉觀音》，不由得這樣想。話本的開(kāi)頭是這樣的疑問(wèn)，“春已歸去，不知哪搭是春住處？”秦觀說(shuō)：春是到江南去了，“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春往?！疤K小妹說(shuō)，春是被帶走了?！毖嘧鱼晫⒋荷?，沙窗幾陣黃梅雨”。還有蘇軾說(shuō)、秦觀說(shuō)……（《—花—世界》）我只是選取了該文的一個(gè)部分，爭(zhēng)論文中部分名句或古典詩(shī)詞曲的引用的效果就不用再說(shuō)了罷。二、爭(zhēng)論文的語(yǔ)言特點(diǎn)1、精確性2、顯明性3、概括性4、生動(dòng)性三、本期的訓(xùn)練重點(diǎn)突破結(jié)構(gòu)難點(diǎn)立好框架的標(biāo)準(zhǔn)一、“三論”齊全“三論”:引論、本論、結(jié)論二、層次分明本論部分布局方式

并列組合，有條有理比照比較，涇渭分明層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密三、連接自然四、首尾呼應(yīng)四、今日的訓(xùn)練重點(diǎn)“三論”齊全論據(jù)充分爭(zhēng)論文總體結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題（引論）分析問(wèn)題（本論）解決問(wèn)題（結(jié)論）“三論”齊全挫折也是一種財(cái)寶引論：轉(zhuǎn)引一則格言，指出其含義，提出與題目一樣的觀點(diǎn)。本論部分：一是任何重大的成功往往經(jīng)過(guò)一波三折方可獲得；二是挫折能磨煉一個(gè)人，使一個(gè)人漸漸走向成熟；三是挫折能給人教訓(xùn)，使人從失敗和錯(cuò)誤中找到正確的道路。結(jié)論：歸納全文，提出希望，激勵(lì)人心?！叭摗饼R全“有知”與“無(wú)知”引論：有知與無(wú)知是會(huì)相互轉(zhuǎn)化的。本論部分：一是無(wú)知者承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，虛心學(xué)習(xí)