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【精品】書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文錦集十篇范文在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文〔論文〕。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下列是小編為大家收集的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫忙。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。〞馳名學(xué)者高爾基所言。
“知識(shí)就是力量。〞這是激進(jìn)人們發(fā)奮圖強(qiáng)的名言。
報(bào)刊雜志陪伴我走過(guò)光影憧憧的年少,于我而言,書(shū)籍不單是知識(shí)的傳承,更是人情淡薄世態(tài)炎涼的現(xiàn)世中熠熠生輝的一道風(fēng)景。
一日暴雨,我打傘走在馬路邊,偶爾有車(chē)駛過(guò),水花飛濺,鋪散成一陣霧氣。一段路后,褲腿已經(jīng)是深一道淺一道。一聲車(chē)鈴在雨聲中悠悠傳來(lái),接著一輛自行車(chē)緩緩路過(guò),地面暈開(kāi)一層層水波,滌洗夏日的煩躁,自行車(chē)又蝸行牛步般消失在雨霧中。
我想,這便是是美
報(bào)刊讓我感受到生活的熱度,讓生活中的美浮出水面,讓品質(zhì)在歲月中沉淀。
雜志開(kāi)拓眼界,讓我知道更好是好的敵人,讓我理解雨果,“邏輯可不懂得什么叫差不離;不折不扣地正如太陽(yáng)不成認(rèn)燭光。〞讓我成為更好。
小學(xué)雜志上有篇關(guān)于短板效應(yīng)的文章,如今我還記憶猶新,講的是一個(gè)關(guān)于木桶的理論:木桶最大的容量不取決于最長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那塊板。在人生這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,你的弱項(xiàng)就是那塊短板,遏止你成功,只有引起警覺(jué),完善短板,才會(huì)到達(dá)新的高度。
在我一次次摔倒時(shí),是這一篇篇文章鞭策我,教我如何倔強(qiáng)爬起,拍拍身上的泥塵,繼續(xù)前行。
知識(shí)是一朵花,一朵開(kāi)放在心靈深處的花,自我生長(zhǎng),自我妍麗,花開(kāi)絕世的美。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇2
在成長(zhǎng)的道路上,書(shū)籍一直是我最好的搭檔。他們?cè)谖译y過(guò)的時(shí)候撫慰我,在我失望的時(shí)候激勵(lì)我。它們讓我每天都感到充實(shí)和高興。我愛(ài)書(shū),書(shū)讓我進(jìn)步,書(shū)和我一起成長(zhǎng)!
小學(xué)的時(shí)候,我不喜歡讀書(shū)。當(dāng)時(shí)我經(jīng)常想:讀書(shū)有什么好?最好是看電視。但是慢慢的,在老師的帶著下,我漸漸對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,從開(kāi)始看繪本,到有拼音的書(shū)。初三的時(shí)候,我從讀書(shū)的邊界線慢慢漂到了書(shū)海,成了讀書(shū)人。每天總會(huì)聞到書(shū)的清香,書(shū)里的世界豐盛多彩。進(jìn)入?童眸》,感受七十年代孩子的美好生活;?火印》年,我恨日本人,拜服雪兒;?吃狼奶的羊》中動(dòng)物豐盛的感情和剛強(qiáng)的意志打動(dòng)了我;高爾基的?童年》中阿萊莎的悲劇人生引起了我深深的同情;,精神科幻小說(shuō)?地心游記》中的一篇作文,值得學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,書(shū)離不開(kāi)我,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)也是靠上一段樓梯。近600天每天都在看書(shū)打卡。?史記》?高低五千年》?三國(guó)演義》讓我知道更多的歷史故事。?唐詩(shī)三百首》?宋詞三百首》讓我更上一層樓的詩(shī)。沈的動(dòng)物小說(shuō)帶給我精彩的動(dòng)物故事和做人的道理。曹文軒的作品帶給我們的是純正的美和情感。閱讀已經(jīng)成為我的精神食糧。讀書(shū)的過(guò)程也讓我明白了堅(jiān)持的力量和堅(jiān)持的價(jià)值。我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)讀書(shū)的少年,就足夠了。也為我的寫(xiě)作積累了很好的單詞和句子,為我的寫(xiě)作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
今天,我就要離開(kāi)母校,進(jìn)入新的學(xué)校,進(jìn)入夢(mèng)幻般的青春。但是,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉,智慧的寶庫(kù),和我一起成長(zhǎng)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇3
我想大家介紹一本書(shū)名叫?父與子》,這本書(shū)講的是卜勞恩和他兒子的故事,它分為四個(gè)篇章,第一個(gè)篇章主要講的是他們倆在家的故事;第二個(gè)篇章主要講的是他們是二百萬(wàn)馬克和宮殿繼承人的故事;第三個(gè)篇章主要講的是他們迷失地方到了一個(gè)荒島發(fā)生的故事;第四個(gè)篇章主要講的是他們回到宮殿的故事。
我最喜歡第一個(gè)篇章其中的一個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)故事很搞笑,名叫神奇的魔術(shù)書(shū),這個(gè)故事講的是父親和兒子去馬戲團(tuán)看演出,父親把手套放在帽子上,帶的帽子的都沒(méi)看見(jiàn)手套在帽子上讓兒子幫他找手套,都沒(méi)找見(jiàn)他的手套,他在外面買(mǎi)了一本魔術(shù)書(shū),看那個(gè)魔術(shù)能讓手套回來(lái),他剛翻開(kāi)書(shū)低頭正準(zhǔn)備看,手套就從帽子上掉下來(lái)了,父親說(shuō):“這本書(shū)真神奇呀。〞
這本書(shū)講了,爸爸很愛(ài)兒子,兒子也很愛(ài)爸爸,他們生活的很幸福。我從這本書(shū)里學(xué)到了很多道理,我們要聽(tīng)父母的聽(tīng),要孝順父母。爸爸媽媽很愛(ài)我們,我們要懂得感恩他們。這本書(shū)即風(fēng)趣又搞笑,我見(jiàn)意大家買(mǎi)那種沒(méi)有字的版本,可以讓大家想想父親和兒子的對(duì)話,會(huì)更有意思。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇4
小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō):“孩子,你要多看書(shū),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋〞。那時(shí)候我基本弄不明白,以為真的有黃金和白玉,于是就一本本的翻看,沒(méi)想到卻被書(shū)中的文字給吸引住了。這時(shí)我才明白媽媽說(shuō)的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價(jià)值相等的知識(shí)呀!
那時(shí)候,每天睡覺(jué)前我都讓媽媽給我講一到兩個(gè)?安徒生童話》里的故事,慢慢的長(zhǎng)大了一點(diǎn)我可以根據(jù)書(shū)上的拼音來(lái)讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件,于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了,我躺在床上,心里像吃了一罐蜜一樣甜。
大了一點(diǎn),自己慢慢喜歡上了看電視,有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書(shū),我好奇地看了看——?十萬(wàn)個(gè)為什么》,我翻了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……越看越覺(jué)得有意思,我覺(jué)得這本書(shū)讓我增加了許多課外知識(shí)。
去年“六一〞學(xué)校組織慶?;顒?dòng),在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),老師問(wèn)我:“中國(guó)古代有哪些朝代〔最少說(shuō)出五個(gè)〕〞?我想了一下,炮打連珠般的說(shuō)出了十個(gè)朝代的名字,說(shuō)完以后老師和同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲,弄得我都不好意思了。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)是我最好的朋友,它讓我明辨是非,還讓我在知識(shí)的海洋中不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),武裝自己的頭腦,陪伴著我一天天高興健康的長(zhǎng)大。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇5
在這個(gè)世界上,書(shū)像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)!我就愛(ài)這“滿天的繁星〞!好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。〞這些關(guān)于讀書(shū)的名言時(shí)刻鼓勵(lì)著我。我就非常喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)籍能帶給我高興。
記得有一次,我在臥室里看書(shū),誰(shuí)知,媽媽做好中午飯叫我吃,我正在看書(shū)——?格林童話》,正看到精彩片段,我入了迷,走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)旅游,這時(shí)媽媽叫我吃飯,我都不知道,后來(lái),媽媽拍打了我一下,這時(shí)我才從書(shū)的王國(guó)走出來(lái),媽媽訓(xùn)了我一頓:“你呀你,成天愛(ài)看一些童話書(shū)籍,每次叫你吃飯,你就不理我,像著了魔似的。〞“媽?zhuān)銊e這樣說(shuō),書(shū)有書(shū)的好處,我看了這些,懂了許多道理呀!作文水平提高了呀……許多好處呢,可不止光語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)好,別的書(shū)中的知識(shí)對(duì)我也有幫忙呀,都是不同的知識(shí)嘛!〞我?guī)ьI(lǐng)撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)。媽媽說(shuō):“好了好了,我懶得聽(tīng)你講道理,你愛(ài)看什么看什么吧!〞
現(xiàn)在,我又買(mǎi)了一本童話類(lèi)型的書(shū)——?世界馳名童話》,那里邊的內(nèi)容可豐盛了。如:白雪公主、灰姑娘、五句格言、睡美人……講的故事看了就入迷呢!
我還有分類(lèi)作文,里面的內(nèi)容也很豐盛優(yōu)美。
我還有優(yōu)秀作文,500字作文、隨堂互動(dòng)作文……很多書(shū)呢,我都很顧惜它們呢,它雖然比不上珍珠、寶石……許多貴重的東西,可它——書(shū)在我生活中就像貴重的任何東西。
我在成長(zhǎng),書(shū)在成長(zhǎng),我愛(ài)書(shū),因?yàn)?,它帶給我知識(shí),讓我擁有智慧……所以,我愛(ài)我的書(shū)!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇6
書(shū)是知識(shí)的結(jié)晶,書(shū)是思想的寶庫(kù)。莎士比亞說(shuō)過(guò):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好似沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這就表明了書(shū)的重要性,他就像陽(yáng)關(guān)會(huì)給我們的生活帶來(lái)和煦與光明。我們的智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍上的知識(shí),則我們就像一只失去了最重要的翅膀的鳥(niǎo)兒!
一本好書(shū)是經(jīng)受了時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典,不管放在那個(gè)年代,放在哪一個(gè)國(guó)度,都是熠熠生輝的金子,經(jīng)久不衰。我是一個(gè)名書(shū)迷。我從小到大讀過(guò)許多好書(shū),都使我受益匪淺:?魯賓遜漂流記》中勇敢不畏艱難的魯濱遜增添了我的戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;?海底兩萬(wàn)里》給我插上了科學(xué)夢(mèng)想的翅膀;?西游記》讓我領(lǐng)略了中國(guó)神話傳說(shuō)的魅力!
最近我讀了一本?鋼鐵是怎樣煉成的》我剛打開(kāi)書(shū)就被主人公“保爾〞的悲慘命運(yùn)所傷痛。當(dāng)我讀到保爾在這站食堂當(dāng)伙計(jì)不小心做錯(cuò)事就被客人和老板揪著耳朵,對(duì)他訓(xùn)斥。他當(dāng)時(shí)的情景仿佛就出現(xiàn)在我面前,我真想走進(jìn)書(shū)中。把自己的零花錢(qián)都給保爾,讓他不要再去做工挨打了;當(dāng)我讀到保爾長(zhǎng)大后當(dāng)了紅軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣時(shí)和他在對(duì)同志們講述革命歷史時(shí)。我仿佛就像是他的一位戰(zhàn)友陪他一起向敵人進(jìn)攻,津津有味的聽(tīng)他的講述;當(dāng)我讀到保爾一次次再戰(zhàn)場(chǎng)上受傷但是又投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中,我不禁被革命戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)之情和他那對(duì)革命事業(yè)的投入所感動(dòng)!最后保爾因?yàn)樘度牍ぷ鞫眢w越來(lái)越差,全身癱瘓,雙目失明。被肆虐的病魔束縛在病床上,但他又靠著頑強(qiáng)的意志又拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作,開(kāi)始新的生活。讓我明白了要有堅(jiān)決,頑強(qiáng)和剛勁的精神!
讀了這本書(shū)我明白了我們只有通過(guò)自己的努力奮斗才能取得成功。我們應(yīng)該像這本?鋼鐵是怎樣煉成的》一樣,有著鋼鐵般剛強(qiáng)的意志。雖然生活上有很多不如意,但我們?nèi)匀灰獙?qiáng)面對(duì),奮勇前進(jìn)才能達(dá)到成功的此岸!
書(shū)就像海洋是茫茫的,是無(wú)邊無(wú)際的。我們現(xiàn)在在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)只是書(shū)海里的一滴水。我們要多加廣泛的閱讀!書(shū)籍就像是一位朋友,在生活中伴隨著自己成長(zhǎng);書(shū)籍就像是一位偉大的長(zhǎng)輩,把他的智慧結(jié)晶無(wú)私的傳承給我們;書(shū)籍就像是一位老師,教導(dǎo)了我們豐盛的人生經(jīng)驗(yàn)和大道理!莎比亞說(shuō)的:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們應(yīng)該多讀好書(shū),才能把精神的營(yíng)養(yǎng)充足!
書(shū),是人類(lèi)共同的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。讓我們以書(shū)為友,高興的成長(zhǎng)吧!
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇7
我從小就愛(ài)看書(shū),我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)書(shū)。書(shū),給我?guī)?lái)了知識(shí),給我?guī)?lái)了智慧,同時(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū),是我最好的朋友,也是陪伴我成長(zhǎng)的最好伴侶。
我也喜歡收藏書(shū)籍。我的書(shū)架里已經(jīng)裝滿了各種各樣的書(shū)籍,一共有幾百本。雖然我已經(jīng)有很多書(shū)了,但我還想繼續(xù)收藏更多的書(shū),不斷開(kāi)闊我的視野,不斷增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。一有時(shí)間,我就在書(shū)架前翻看我收藏的書(shū)籍。為了看書(shū),我有時(shí)會(huì)縮短寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,減少睡覺(jué)的時(shí)間。
記得有一個(gè)周末,爺爺給我送來(lái)了一套我夢(mèng)寐以求的兒童叢書(shū)—?調(diào)皮包馬小跳》。這套兒童叢書(shū)是楊紅櫻寫(xiě)的,一共有21本。其中有一本令我很難忘,這本書(shū)名叫?調(diào)皮包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主》。一看到這本書(shū)就讓我愛(ài)不釋手,我一直卷縮在沙發(fā)上津津有味地讀者它。這本書(shū)最吸引我的內(nèi)容是:馬小跳的奶奶家發(fā)生了大地震。馬小跳的小搭檔小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭,舍己救人,當(dāng)上了小英雄。但是,小非洲卻失去了右手和右腳,還失去了上學(xué)的學(xué)校。小非洲在馬小跳的強(qiáng)烈要求下,住進(jìn)了馬小跳的家,跟馬小跳做了同班同學(xué)。他們一起幫忙一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞、但在大地震中失去一條腿的女孩,走出抑郁的陰影在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng),成為了一個(gè)光榮照人的芭蕾公主。書(shū)中有一句話最令我感悟的是:“災(zāi)難可以摧毀人的'身體,不可摧毀的是人的幻想!〞
這本書(shū)很有教育意義,我決定把他捐到我們班里的圖書(shū)角,讓全班同學(xué)都來(lái)分享這本書(shū)。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇8
高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯〞,我對(duì)這句話深有體會(huì),所以小時(shí)候媽媽總是買(mǎi)書(shū)回來(lái)給我看。
記得有一次,媽媽成心在書(shū)上擦了一點(diǎn)蜂蜜,讓我看完書(shū)再吃,所以,那一次讓我真正的愛(ài)上了書(shū),也因此對(duì)看書(shū)有了興趣。
每次,只要一買(mǎi)來(lái)了新書(shū),我都會(huì)迫不及待地跑過(guò)去,仔細(xì)打量著,就像在看好吃的蜂蜜一樣。
二年級(jí)時(shí),我被老師選去加入書(shū)籍知識(shí)大會(huì)。到了現(xiàn)場(chǎng)不久,老師立馬問(wèn)出關(guān)于?草房子》這本書(shū)的問(wèn)題。我一想,這不是二年級(jí)的時(shí)候看過(guò)的嗎?天助我也。我再看看周?chē)切┮荒樸露臉幼樱谑?,我勇敢地舉起了手,大聲說(shuō)出了正確答案,那些同學(xué)這才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),但是來(lái)不及了。第二題問(wèn)得是關(guān)于?楊家將》這本書(shū)的問(wèn)題,正當(dāng)他們?cè)谮に伎嘞氲臅r(shí)候,我又說(shuō)出了答案。下面的幾題,我又連續(xù)搶答,老師們紛紛鼓掌。
這些知識(shí)都是書(shū)籍給我的,所以我萬(wàn)分感激它。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇9
書(shū)是無(wú)聲的老師,一代又一代的知識(shí)傳承,保存下來(lái),是思想之船,小心翼翼的帶領(lǐng)一個(gè)有一個(gè)的知識(shí)漂洋過(guò)海,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有飯吃,你會(huì)餓肚子,但如果沒(méi)有樹(shù)立的只是去填充你的大腦,你將變得愚笨無(wú)知。
高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人鋪在面包上。〞劉白宇說(shuō)過(guò):“我愛(ài)書(shū)。我常常站在書(shū)架前,這是我覺(jué)得展開(kāi)了一個(gè)廣大的世界,一個(gè)浩瀚的宇宙,一個(gè)蒼茫的宇宙。〞這些都體會(huì)出了名人對(duì)于書(shū)籍的渴望與向往,他們都取得了偉大的成就但并沒(méi)有應(yīng)此而放棄對(duì)書(shū)籍的探索,我們這些祖國(guó)的花朵,難道不應(yīng)該在書(shū)堆里獲取豐盛的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)嗎?生活沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光,大腦沒(méi)有知識(shí)那么像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,而知識(shí)來(lái)源于書(shū)籍,知識(shí)想無(wú)邊的宇宙一樣無(wú)窮無(wú)盡,只有用書(shū)做你的翅膀,才能在這里自由飛翔。
讓書(shū)香環(huán)繞著我,書(shū)籍伴隨著我,我像一棵幼苗在書(shū)堆里茁壯成長(zhǎng),活到老學(xué)到老。老師和父母不能陪你一輩子,而書(shū)籍卻能伴你一生。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神,可知人不能沒(méi)有書(shū),時(shí)時(shí)刻刻問(wèn)自己一句——今天,我讀書(shū)了嗎?
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)作文篇10
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。
題記
書(shū)籍是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的新階梯,書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)的必需品。
在我幼年時(shí),晚上媽媽常常坐在床頭邊,拿著我的第一本故事書(shū),給我講一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)、有趣的小故事,讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。一天,爸爸還給我買(mǎi)來(lái)了一本連環(huán)畫(huà),上面有許多生動(dòng)、美妙的圖畫(huà)。上面還有一個(gè)個(gè)有趣的小故事,爸爸看著精致的圖,慢慢給我訴說(shuō)著小故事,我聽(tīng)得可認(rèn)真呢!
上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小搭檔一起玩、一起鬧。想不到上
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