高中化學(xué)教師工作計劃書

第8頁共8頁高中化學(xué)老師工作方案書高中化學(xué)老師工作方案書。一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心，深化教研，改革教法，促進(jìn)老師教學(xué)才能的進(jìn)步和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，大面積進(jìn)步我?；瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、深化領(lǐng)會高考考試大綱的根本精神，準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求，把對高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學(xué)行為，實在進(jìn)步學(xué)生的觀察才能、思維才能、實驗才能和自學(xué)才能。2、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力做到兩個改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、主動考慮和主動提問;改變老師的教學(xué)方式，變單純知識傳授為對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種才能的培養(yǎng)。3、利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學(xué)研究活動,集思廣益，討論教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢,更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。4、學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯進(jìn)步。5.夯實根底，抓好雙基，科學(xué)構(gòu)建化學(xué)學(xué)科知識構(gòu)造。三、主要措施1.要正確處理復(fù)習(xí)資料和教材之間的關(guān)系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學(xué)課本是高考命題的根本,是教與學(xué)的關(guān)鍵,是任何復(fù)習(xí)資料都不可替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動性,過好教材關(guān)。即在復(fù)習(xí)每一章前，將考綱的教學(xué)要求及本章的知識要點(diǎn)以提綱的形式列出來，讓學(xué)生根據(jù)提綱重返教材，熟悉根本概念和知識要點(diǎn)。老師再根據(jù)學(xué)生的實際情況，以根本點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)精選一些例題，討論題，在課堂上重點(diǎn)____，幫助學(xué)生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的根底題進(jìn)展章檢測，根據(jù)檢測結(jié)果搞知識落實。2、扎扎實實開展化學(xué)教學(xué)大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學(xué)習(xí)和研究。準(zhǔn)確把握理解、理解、應(yīng)用認(rèn)知層次。3、深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)全面推進(jìn)“自主學(xué)習(xí),合作探究”課堂教學(xué)形式，要深化課堂教學(xué)改革活動，經(jīng)常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學(xué)生的主體地位，看學(xué)生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要表達(dá)老師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。4、繼續(xù)開展“三清”運(yùn)動，要求學(xué)生人人有糾錯本，搞好知識落實?！叭濉奔刺锰们?、日日清、周周清。實現(xiàn)“三清”的先決條件是給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間;“三清”運(yùn)動的關(guān)鍵是學(xué)生要及時自覺地進(jìn)展歸納、提升和總結(jié)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。因此，老師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫，要結(jié)合實際給學(xué)生布置適量的任務(wù)，教研組要催促檢查評價。要抓住學(xué)生的“錯誤”不放，反復(fù)運(yùn)用“錯誤”糾錯，直到由不會變會。高三化學(xué)組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題，要把知識落實做為教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查。5.習(xí)題講評要到位，師生要注重反思?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀2023高中化學(xué)老師工作方案高中化學(xué)老師工作方案篇一一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育和新課標(biāo)教育理念的指導(dǎo)下，以課堂教學(xué)為核心，深化教研，改革教法，促進(jìn)老師教學(xué)才能的進(jìn)步和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)化，大面積進(jìn)步我?；瘜W(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1、深化領(lǐng)會高考考試大綱的根本精神，準(zhǔn)確把握考試大綱的整體要求，把對化學(xué)高考考試大綱的理解轉(zhuǎn)化為我們的教學(xué)行為，實在進(jìn)步學(xué)生的觀察才能、思維才能、實驗才能和自學(xué)才能。2、全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力做到兩個改變：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)、主動考慮和主動提問;改變老師的教學(xué)方式，變單純知識傳授為對學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和各種才能的培養(yǎng)。3、利用集體備課時間經(jīng)常性地開展教學(xué)研究活動，集思廣益，討論教法，尤其要研究高考命題呈現(xiàn)的動態(tài)趨勢，更好地指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。4、學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績，要在優(yōu)生率、及格率和平均分方面有明顯進(jìn)步。5.夯實根底，抓好雙基，科學(xué)構(gòu)建化學(xué)學(xué)科知識構(gòu)造。三、主要措施1.要正確處理復(fù)習(xí)資料和教材之間的關(guān)系，發(fā)揮好教材的作用和功能，堅持以教材為主，化學(xué)課本是高考命題的根本，是教與學(xué)的關(guān)鍵，是任何復(fù)習(xí)資料都不可替代的。充分發(fā)揮教材的作用和學(xué)生的主觀能動性，過好教材關(guān)。即在復(fù)習(xí)每一章前，將考綱的教學(xué)要求及本章的知識要點(diǎn)以提綱的形式列出來，讓學(xué)生根據(jù)提綱重返教材，熟悉根本概念和知識要點(diǎn)。老師再根據(jù)學(xué)生的實際情況，以根本點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)精選一些例題，討論題，在課堂上重點(diǎn)____，幫助學(xué)生解決疑問。然后再選編一些緊扣教材的根底題進(jìn)展章檢測，根據(jù)檢測結(jié)果搞知識落實。2、扎扎實實開展化學(xué)教學(xué)大綱、高考考試大綱、尤其是近5年全國高考試題學(xué)習(xí)和研究。準(zhǔn)確把握理解、理解、應(yīng)用認(rèn)知層次。3、深化課堂教學(xué)改革。繼續(xù)全面推進(jìn)自主學(xué)習(xí)，合作探究課堂教學(xué)形式，要深化課堂教學(xué)改革活動，經(jīng)常性地開展聽課、評課和評教活動。課堂要突出學(xué)生的主體地位，看學(xué)生的自主程度、合作效度和探究的深度;課堂要表達(dá)老師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。4、繼續(xù)開展三清運(yùn)動，要求學(xué)生人人有糾錯本，搞好知識落實。三清即堂堂清、日日清、周周清。實現(xiàn)三清的先決條件是給學(xué)生適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，適量作業(yè)題量和一定的完成時間;三清運(yùn)動的關(guān)鍵是學(xué)生要及時自覺地進(jìn)展歸納、提升和總結(jié)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。因此，老師要在診斷學(xué)生學(xué)情上下功夫，要結(jié)合實際給學(xué)生布置適量的任務(wù)，教研組要催促檢查評價。要抓住學(xué)生的錯誤不放，反復(fù)運(yùn)用錯誤糾錯，直到由不會變會。高三化學(xué)組要繼續(xù)搞好章節(jié)過關(guān)練習(xí)題，要把知識落實做為教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查。5.習(xí)題講評要到位，師生要注重反思。6、在實驗教學(xué)上下功夫。近年來，高考試題難度呈下降趨勢，但對化學(xué)實驗原理和操作方面的要求卻越來越高。要發(fā)揮好現(xiàn)有實驗設(shè)備的作用，把實驗室的作用發(fā)揮出來，能做實驗的要做，能看的儀器設(shè)備要看;利用好實驗光盤，可以讓學(xué)生從中體驗和感悟出實驗情景和科學(xué)精神。高中化學(xué)老師工作方案篇二一、指導(dǎo)思想堅持以黨的教育方針和教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)和執(zhí)行第三次全和市精神，繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想。堅持以進(jìn)步教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢對高中教學(xué)提出的要求，進(jìn)一步改良課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實效性。二、教學(xué)要求1.認(rèn)真研究北京市高考改革開展趨勢，深化學(xué)習(xí)《北京市普通高等學(xué)校招生考試說明》，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)。2.立足本校學(xué)生實際狀況，搞好分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，在夯實根底的同時，重視優(yōu)秀生拔尖訓(xùn)練，抓兩頭帶中間，努力使不同層次的學(xué)生在原有的根底上都能有所進(jìn)步。3.加強(qiáng)習(xí)題課、講評課的教學(xué)研究。復(fù)習(xí)課要精選習(xí)題，防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過程等不良傾向，進(jìn)步舉一反三的才能。講評課要有意識的將學(xué)生的問題進(jìn)展整理，對重點(diǎn)試題要進(jìn)展必要和有效的發(fā)散。4.認(rèn)真分析^p學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和運(yùn)用根本知識分析^p問題解決問題的才能，不斷進(jìn)步課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。5.關(guān)注化學(xué)學(xué)科最新科技成果和社會熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技、消費(fèi)、生活和社會的聯(lián)絡(luò)，注意化學(xué)與其他學(xué)科的互相浸透與綜合，引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué)科根底知