初中語文課文全目錄

部編版初中語文課文全目錄七年級上冊1．春/朱自清2．濟南的冬天/老舍3．雨的四季/劉湛秋4．古代詩歌四首：觀滄海/曹操、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄/李白、次北固山下/王灣、天凈沙?秋思/馬致遠寫作：熱愛生活，熱愛寫作5．秋天的懷念/史鐵生6．散步/莫懷戚7．散文詩兩首：金色花/泰戈爾、荷葉母親/冰心8．《世說新語》兩則：詠雪、陳太丘與友期寫作：學(xué)會記事綜合性學(xué)習(xí)：有朋自遠方來9．從百草園到三味書屋/魯迅再塑生命的人/海倫?凱勒11．竊讀記/林海音《論語》十二章寫作：寫人要抓住特點名著導(dǎo)讀;《朝花夕拾》消除與經(jīng)典的隔膜課外古詩詞誦讀：峨眉山月歌/李白、江南逢李龜年/杜甫、行軍九日思長安故園/岑參、夜上受降城聞笛/李益紀念白求恩/毛澤東植樹的牧羊人/讓?喬諾15?走一步，再走一步/莫頓?亨特誡子書/諸葛亮寫作：思路要清晰綜合性學(xué)習(xí)：少年正是讀書時貓/鄭振鐸鳥/梁實秋動物笑談/康拉德?勞倫茲狼/蒲松齡寫作：如何突出中心皇帝的新裝/安徒生詩兩首：天上的街市/郭沫若、太陽船/吳望堯女媧造人/袁珂24?寓言四則：赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》、蚊子和獅子/《伊索寓言》穿井得一人/《呂氏春秋》杞人憂天/《列子》寫作：發(fā)揮聯(lián)想和想象綜合性學(xué)習(xí)：文學(xué)部落名著導(dǎo)讀：《西游記》精讀和跳讀課外古詩詞誦讀：秋詞（其一）/劉禹錫、夜雨寄北/李商隱、十一月四日風(fēng)雨大作（其二）/陸游、潼關(guān)/譚嗣同七年級下冊鄧稼先/楊振寧說和做——記聞一多先生言行片斷/臧克家回憶魯迅先生/蕭紅孫權(quán)勸學(xué)/《資治通鑒》寫作：寫出人物的精神黃河頌/光未然最后一課/都德土地的誓言/端木蕻良木蘭詩寫作：學(xué)習(xí)抒情綜合性學(xué)習(xí)：天下國家阿長與《山海經(jīng)》/魯迅老王/楊絳臺階/李森祥賣油翁/歐陽修寫作：抓住細節(jié)名著導(dǎo)讀：《駱駝祥子》圈點與批注課外古詩詞誦讀：竹里館/王維、春夜洛城聞笛/李白、逢入京使/岑參、晚春/韓愈葉圣陶先生二三事/張中行驛路梨花/彭荊風(fēng)最苦與最樂/梁啟超短文兩篇：陋室銘/劉禹錫、愛蓮說/周敦頤寫作：怎樣選材綜合性學(xué)習(xí)：孝親敬老，從我做起紫藤蘿瀑布/宗璞一棵小桃樹/賈平凹外國詩兩首：假如生活欺騙了你/普希金、未選擇的路/弗羅斯特古代詩歌五首：登幽州臺歌/陳子昂、望岳/杜甫、登飛來峰/王安石、游山西村/陸游、己亥雜詩/龔自珍寫作：文從字順偉大的悲劇/茨威格太空一日/楊利偉帶上她的眼睛/劉慈欣河中石獸/紀昀寫作：語言簡明綜合性學(xué)習(xí)：我的語文生活名著導(dǎo)讀：《海底兩萬里》快速閱讀課外古詩詞誦讀：泊秦淮/杜牧、賈生/李商隱、過松源晨炊漆公店/楊萬里、約客/趙師秀八年級上冊1．新聞兩則：我三十萬大軍勝利南渡長江/毛澤東、人民解放軍百萬大軍橫渡長江/毛澤東2．首屆諾貝爾獎頒發(fā)/路透社新聞3．“飛天”凌空/夏浩然、樊云芳4．一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦/蔡年遲、蒲海洋新聞采訪新聞寫作口語交際：講述5．藤野先生/魯迅6．回憶我的母親/胡適列夫?托爾斯泰/茨威格美麗的顏色/艾芙?居里學(xué)寫傳記綜合性學(xué)習(xí)：人無信不立三峽/酈道元短文兩篇：與謝中書書/陶弘景記承天寺夜游/蘇軾與朱元思書/吳均唐詩五首：黃鶴樓/崔顥、使至塞上/王維、渡荊門送別/李白、春望/杜甫、錢塘湖春行/白居易學(xué)習(xí)描寫景物名著導(dǎo)讀：《紅星照耀中國》：紀實作品的閱讀課外古詩詞誦讀：《庭中有奇樹》/《古詩十九首》、龜雖壽/曹操、贈從弟（其二）/劉楨、梁甫行/曹植、背影/朱自清昆明的雨/汪曾祺那樹/王鼎鈞散文二篇：永久的生命/嚴文井、我為什么而活著/羅素語言要連貫綜合性學(xué)習(xí)--我們的網(wǎng)絡(luò)時代中國石拱橋/茅以升蘇州園林/葉圣陶夢回繁華/毛寧蟬/法布爾說明事物要抓住特征口語交際：復(fù)述與轉(zhuǎn)述名著導(dǎo)讀--《昆蟲記》：科普作品的閱讀《孟子》二章：富貴不能淫、生于憂患，死于安樂愚公移山/《列子》周亞夫軍細柳/司馬遷詩詞五首：飲酒（其五）/陶淵明、春望/杜甫、雁門太守行/李賀、赤壁/杜牧、漁家傲（天接云濤連曉霧）/李清照表達要得體綜合性學(xué)習(xí)：身邊的文化遺產(chǎn)課外古詩詞誦讀：浣溪沙（一曲新詞酒一杯）/晏殊、采桑子（輕舟短棹西湖好）/歐陽修、相見歡（金陵城上西樓）/朱敦儒、如夢令（常記溪亭日暮）/李清照八年級下冊社戲/魯迅慶祝舊歷元旦/林語堂春酒/琦君安塞腰鼓/劉成章大自然的語言/竺可楨阿西莫夫短文兩篇/阿西莫夫：恐龍無處不在、被壓扁的沙子為什么布丁是軟的，石頭是硬的？/克勞斯馮克利青大雁歸來/利奧波德有條理地說明事物綜合性學(xué)習(xí)--人無信不立誦讀古詩文，借助注釋和工具書了解大意，積累常見文言句式9．桃花源記/陶淵明10．小石潭記/柳宗元11．海國記（節(jié)選）/沈復(fù)12．《詩經(jīng)》兩首：關(guān)雎、蒹葭學(xué)寫讀后感名著導(dǎo)讀--《傅雷家書》：選擇性閱讀課外古詩詞誦讀：式微/《詩經(jīng)》、子衿/《詩經(jīng)》、送杜少府之任蜀州/王勃、望洞庭湖贈張丞相/孟浩然了解書信和演講的特點，領(lǐng)悟作者的思想，獲取有益的啟示13．最后一次講演/聞一多14．講故事的人/莫言15．就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信/雨果16．傅雷家書兩則/傅雷學(xué)寫書信綜合性學(xué)習(xí)：古詩苑漫步閱讀游記，了解游蹤，把握敘述角度和景物描寫的特點17．壺口瀑布/梁衡18．一滴水經(jīng)過麗江/阿來19．在長江源頭各拉丹東/馬麗華20.登勃朗峰/馬克?吐溫學(xué)寫游記誦讀古詩文，理解課文的內(nèi)容，積累經(jīng)典語句21．《莊子》故事兩則：北冥有魚、莊子與惠子游于濠梁22．《禮記》兩則：雖有嘉肴、大道之行也23．馬說/韓愈24．賣炭翁/白居易學(xué)寫故事綜合性學(xué)習(xí)--身邊文化遺產(chǎn)名著導(dǎo)讀--《鋼鐵是怎樣煉成的》：摘抄和做筆記課外古詩詞誦讀題破山寺后禪院/常建送友人/李白卜算子定慧院寓居作/蘇軾卜算子詠梅/陸游九年級上冊學(xué)習(xí)詩歌，理解詩歌的意象，感受詩歌的意境,品味詩歌的語言1.沁園春雪/毛澤東2?詩兩首：我愛這土地/艾青、鄉(xiāng)愁/余光中3．雨說——為生活在中國大地上的兒童而歌/鄭愁予4．致云雀/華茲華斯學(xué)寫詩歌閱讀議論性文章，能夠區(qū)分觀點和材料，把握議論的中心5．敬業(yè)與樂業(yè)/梁啟超6．應(yīng)有格物致知精神/丁肇中7．事物的正確答案不止一個/羅迦費因格8．短評兩則：“傳言傷農(nóng)”，后果更加嚴重/王玉琪、煙花易冷，文化彌新/陳曉波、商意盈表達觀點要清楚綜合性學(xué)習(xí)：走上辯論臺誦讀古詩文，把握作者的情感，能聯(lián)系時代談感受9．岳陽樓記/范仲淹10．醉翁亭記/歐陽修11．湖心亭看雪/張岱12．詩詞三首：茅屋為秋風(fēng)所破歌/杜甫、酬樂天揚州初逢席上見贈/劉禹錫、水調(diào)歌頭（明月幾時有）/蘇軾議論要言之有據(jù)名著導(dǎo)讀——《泰戈爾詩選》：如何讀詩課外古詩詞誦讀：月夜憶舍弟/杜甫、商山早行/溫庭筠、長沙過賈誼宅/劉長卿、左遷至藍關(guān)示侄孫湘/韓愈梳理小說的情節(jié)，理解小說的主題13．故鄉(xiāng)/魯迅14．我的叔叔于勒/莫泊桑15．孤獨之旅/曹文軒16．心聲/黃蓓佳學(xué)習(xí)縮寫綜合性學(xué)習(xí)：君子自強不息分析材料，把握論據(jù)，理解觀點與材料之間的聯(lián)系17．中國人失掉自信力了嗎/魯迅18．懷疑與學(xué)問/顧頡剛19．無我與不朽/錢穆20．人應(yīng)堅持正義/柏拉圖論證要合理閱讀古白話小說，把握情節(jié)和結(jié)構(gòu)，揣摩小說的語言21．智取生辰綱/施耐庵22．范進中舉/吳敬梓23．三顧茅廬/羅貫中24．劉姥姥進大觀園/曹雪芹學(xué)習(xí)改寫綜合性學(xué)習(xí)：評選年度班級之星名著導(dǎo)讀：《水滸傳》古典小說的閱讀課外古詩詞誦讀：咸陽城東樓/許渾、無題/李商隱、行香子（樹繞村莊）/秦觀、丑奴兒書博山道中壁/辛棄疾九年級下冊學(xué)習(xí)詩歌，感受詩歌韻律，把握詩歌的意象，理解詩人情感1．祖國啊，我親愛的祖國/舒婷2．面朝大海，春暖花開/海子3．短詩五首：月夜/沈尹默、沙揚娜拉/徐志摩、蕭紅墓畔口占/戴望舒、斷章/卞之琳、風(fēng)雨/蘆荻4．海燕/高爾基學(xué)寫詩歌把握小說的人物形象，對作品有自己的理解，學(xué)會欣賞小說5．孔乙己/魯迅6．變色龍/契訶夫7．蒲柳人家/劉紹棠8．溜索/阿城注意審題立意誦讀古詩文，把握作者的觀點，注重積累、感悟和運用9．魚我所欲也/《孟子》10．唐雎不辱使命/《戰(zhàn)國策》11．送東陽馬生序（節(jié)選）/宋濂12．詞四首：漁家傲秋思/范仲淹、江城子密州出獵/蘇軾、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之/辛棄疾、滿江紅（小住京華）/秋瑾講究布局謀篇綜合性學(xué)習(xí)：歲月如歌，我的初中生活名著導(dǎo)讀一《格列佛游記》諷刺小說的閱讀課外古詩詞誦讀：定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）/蘇軾、臨江仙夜登小閣憶洛中舊游/陳與義、太常引建康中秋夜為呂叔潛賦/辛棄疾、浣溪沙（身向云山那畔行）/納蘭性德了解作者觀點，提出看法，探討疑難，嘗試遷移運用13．短文兩篇：談讀書/培根、不求甚解/馬南邨14．山水畫的意境/李可染15．驅(qū)遣我們的想象--文藝作品的鑒賞/葉圣陶16．無言之美/朱光潛勤于修改潤色閱讀戲劇作品，把握戲劇沖突和戲劇人物，對作品有自己的理解和感受17．威尼斯商人（節(jié)選）/莎士比亞18．屈原（節(jié)選）/郭沫若19．棗兒/孫鴻20.音樂之聲（節(jié)選）/厄內(nèi)斯特?勒曼選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_方式誦讀古詩文，感受人物的思想和情感，提