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二年級語文下冊5.泉水哦股縫罐天然塔杜鵑脆
ògǔfèngguàntǎdùcuìjuān一石瓦水花清檢查預(yù)習(xí)
瓦罐杜鵑花杜鵑水塔天然水塔泉水認(rèn)真讀課文，看看泉水是從哪里來的？最后要到那里去？學(xué)習(xí)目標(biāo)自由讀2—6自然段，用“~~~~~”畫出泉水都幫助了誰？用——畫出泉水經(jīng)過的地方？泉水在幫助別人的時候說自己有什么特點？1.丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。6.丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！我會自學(xué)山腰的水池山間的平地山坡的果園靜靜的山谷“來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔?！薄罢瞻桑瞻?我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子?！薄昂劝?，喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了。你們能結(jié)出更大更甜的果子。”“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。”我來說泉水的特點我懂得了泉水很多很多很清很清很甜很甜很美很美1.（）的杜鵑花（）的身影（）的山谷（）的鏡子（）的歌聲一股（）2.泉水的四個特點？當(dāng)堂訓(xùn)練（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影（靜靜
）的山谷（
明亮）的鏡子（清脆）的歌聲一股（清泉
）很多很多很清很清
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