2023年個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)模板

第16頁(yè)共16頁(yè)2023年?個(gè)人業(yè)務(wù)工?作總結(jié)模板?幾年來，?作為一名人?民教師，本?人始終堅(jiān)持?貫徹黨的教?育方針，忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，在政?治上與__?_保持一致?，愛崗敬業(yè)?，默默奉獻(xiàn)?，以培養(yǎng)人?才為己任。?恪守職業(yè)道?德，情操高?尚，言行一?致，表里如?一。堅(jiān)持為?人師表，維?護(hù)教師的良?好形象。能?自覺遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，服?從學(xué)校的各?項(xiàng)工作安排?，工作中能?以身作則，?積極主動(dòng)，?顧全大局，?不計(jì)個(gè)人得?失。新的?時(shí)代，新的?教育理念，?教育也提出?新的改革，?新課程的實(shí)?施，對(duì)我們?教師的工作?提出了更高?的要求，我?從各方面嚴(yán)?格要求自己?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?努力提高自?己的業(yè)務(wù)水?平豐富知識(shí)?面，結(jié)合本?校的實(shí)際條?件和學(xué)生的?實(shí)際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工作?有計(jì)劃，有?___，有?步驟地開展?。立足現(xiàn)在?，放眼未來?，為使今后?的工作取得?更大的進(jìn)步?不斷努力，?現(xiàn)對(duì)近年來?教學(xué)工作作?出總結(jié)，希?望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，克服不?足，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，繼?往開來，以?促進(jìn)教學(xué)工?作更上一層?樓。一、?堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)?課，備課中?我不僅備學(xué)?生而且備教?材備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生的?實(shí)際，設(shè)計(jì)?課的類型，?擬定采用的?教學(xué)方法，?并對(duì)教學(xué)過?程的程序及?時(shí)間安排都?作了詳細(xì)的?記錄，認(rèn)真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準(zhǔn)備，課后?及時(shí)對(duì)該課?作出總結(jié)，?寫好教學(xué)后?記。以備今?后的改進(jìn)和?學(xué)習(xí)。二?、努力增強(qiáng)?我的上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量，使?講解清晰化?，條理化，?準(zhǔn)確化，情?感化，生動(dòng)?化，做到線?索清晰，層?次分明，言?簡(jiǎn)意賅，深?入淺出。在?課堂上特別?注意調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，加強(qiáng)師生?交流，老師?要多站在學(xué)?生的角度上?考慮問題，?充分體現(xiàn)學(xué)?生為主體的?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?；注意精講?精練，在課?堂上老師講?得盡量少，?多引導(dǎo)，學(xué)?生動(dòng)口動(dòng)手?動(dòng)腦盡量多?；同時(shí)在每?一堂課上都?充分考慮每?一個(gè)層次的?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)能?力，讓各個(gè)?層次的學(xué)生?都得到提高?。三、與?同事交流，?虛心請(qǐng)教其?他老師。在?教學(xué)上，有?疑必問。在?各個(gè)章節(jié)的?學(xué)習(xí)上都積?極征求其他?老師的意見?，學(xué)習(xí)他們?的方法，同?時(shí)，多聽有?經(jīng)驗(yàn)老師的?課，做到邊?聽邊講邊實(shí)?踐，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點(diǎn)，?克服自己的?不足。為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，我堅(jiān)持經(jīng)?常翻閱《優(yōu)?秀論文集》?、《優(yōu)秀教?案》、《鼎?尖教案》等?相關(guān)專業(yè)書?籍。學(xué)校的?公開課也積?極參加，雖?然很累，但?是在準(zhǔn)備的?過程中會(huì)有?很多的收獲?。四、完?善批改作業(yè)?。布置作業(yè)?做到精讀精?練。有針對(duì)?性，有層次?性。同時(shí)對(duì)?學(xué)生的作業(yè)?批改及時(shí)、?試卷給予及?時(shí)的點(diǎn)評(píng)，?分析并記錄?學(xué)生的作業(yè)?情況，將他?們?cè)谧鳂I(yè)過?程出現(xiàn)的問?題作出分類?總結(jié)，進(jìn)行?透切的評(píng)講?，并針對(duì)有?關(guān)情況及時(shí)?改進(jìn)教學(xué)方?法，對(duì)學(xué)生?的進(jìn)步給予?及時(shí)的鼓勵(lì)?，做到有的?放矢。五?、做好課后?輔導(dǎo)工作，?注意分層教?學(xué)。在課后?，為不同層?次的學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的輔?導(dǎo)，以滿足?不同層次的?學(xué)生的需求?，避免了一?刀切的弊端?，同時(shí)加大?了后進(jìn)生的?輔導(dǎo)力度。?對(duì)后進(jìn)生的?輔導(dǎo)，并不?限于學(xué)習(xí)知?識(shí)性的輔導(dǎo)?，更重要的?是學(xué)___?的輔導(dǎo)，要?提高后進(jìn)生?的成績(jī)，首?先要解決他?們心結(jié)，讓?他們意識(shí)到?學(xué)習(xí)的重要?性和必要性?，克服他們?對(duì)自己不敢?興趣學(xué)科的?恐懼心理，?使之對(duì)學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?要通過各種?途徑激發(fā)他?們的求知欲?和上進(jìn)心，?讓他們意識(shí)?到學(xué)習(xí)并不?是一項(xiàng)任務(wù)?，也不是一?件痛苦的事?情。而是充?滿樂趣的。?從而自覺的?把身心投放?到學(xué)習(xí)中去?。這樣，后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?，就由原來?的簡(jiǎn)單粗暴?、強(qiáng)制學(xué)習(xí)?轉(zhuǎn)化到自覺?的求知上來?。使學(xué)習(xí)成?為他們自我?意識(shí)力度一?部分。在此?基礎(chǔ)上，再?教給他們學(xué)?習(xí)的方法，?提高他們的?技能。并認(rèn)?真細(xì)致地做?好查漏補(bǔ)缺?工作。后進(jìn)?生通常存在?很多知識(shí)斷?層，這些都?是后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化過程中的?拌腳石，在?做好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?時(shí)，要特別?注意給他們?補(bǔ)課，把他?們以前學(xué)習(xí)?的知識(shí)斷層?補(bǔ)充完整，?這樣，他們?就會(huì)學(xué)得輕?松，進(jìn)步也?快，興趣和?求知欲也會(huì)?隨之增加。?六、積極?推進(jìn)素質(zhì)教?育。新課改?提了的，要?以提高學(xué)生?素質(zhì)教育為?主導(dǎo)思想，?為此，我在?教學(xué)工作中?并非只是傳?授知識(shí)，而?是注意了學(xué)?生能力的培?養(yǎng)，把傳授?知識(shí)、技能?和發(fā)展智力?、能力結(jié)合?起來，在知?識(shí)層面上注?入了思想情?感教育的因?素，發(fā)揮學(xué)?生的創(chuàng)新意?識(shí)和創(chuàng)新能?力。讓學(xué)生?的各種素質(zhì)?都得到有效?的發(fā)展和培?養(yǎng)。七、?我熱愛自己?的事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?。并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在工?作上，我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項(xiàng)任務(wù)，?為提高自身?的素質(zhì)，我?不但積極參?加各項(xiàng)培訓(xùn)?，平時(shí)，還?經(jīng)常查閱有?關(guān)教學(xué)資料?。及時(shí)完成?學(xué)校交給的?各項(xiàng)任務(wù)，?當(dāng)然在教學(xué)?工作中存在?著一些不足?的地方，須?在以后進(jìn)一?步的努力。?春華秋實(shí)，?天道酬勤。?辛勤的付出?，迎來的是?收獲?；?顧近年來的?教育教學(xué)工?作，汗水淌?下時(shí)，感到?那滋味是咸?咸的；迎來?收獲時(shí)，潤(rùn)?溢在心中的?滋味是甜甜?的；那便是?學(xué)生一天天?健康的成長(zhǎng)?，那便是學(xué)?生能力不斷?的提高。?總而言之，?以上成績(jī)的?取得要感謝?校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?的培養(yǎng)，各?位老師們對(duì)?我的幫助以?及我鍥而不?舍的努力。?我想，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更加嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，開拓前進(jìn)?，為學(xué)校增?光添彩，為?美好的明天?作出自己奉?獻(xiàn)。魏秀?嬌___年?___月_?__日第?二篇：個(gè)人?業(yè)務(wù)工作總?結(jié)12述職?報(bào)告幾年?來，作為一?名人民教師?，本人始終?堅(jiān)持貫徹黨?的教育方針?，忠誠(chéng)于黨?的教育事業(yè)?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?在政治上與?___保持?一致，愛崗?敬業(yè)，默默?奉獻(xiàn)，以培?養(yǎng)人才為己?任。恪守職?業(yè)道德，情?操高尚，言?行一致，表?里如一。堅(jiān)?持為人師表?，維護(hù)教師?的良好形象?。能自覺遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，服從學(xué)校?的各項(xiàng)工作?安排，工作?中能以身作?則，積極主?動(dòng)，顧全大?局，不計(jì)個(gè)?人得失。?新的時(shí)代，?新的教育理?念，教育也?提出新的改?革，新課程?的實(shí)施，對(duì)?我們教師的?工作提出了?更高的要求?，我從各方?面嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育理論，及?時(shí)更新教育?理念努力提?高自己的業(yè)?務(wù)水平豐富?知識(shí)面，結(jié)?合本校的實(shí)?際條件和學(xué)?生的實(shí)際情?況，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學(xué)?工作有計(jì)劃?，有___?，有步驟地?開展。立足?現(xiàn)在，放眼?未來，為使?今后的工作?取得更大的?進(jìn)步不斷努?力，現(xiàn)對(duì)近?年來教學(xué)工?作作出總結(jié)?，希望能發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，繼往開來?，以促進(jìn)教?學(xué)工作更上?一層樓。?一、堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)湔n，備?課中我不僅?備學(xué)生而且?備教材備教?法，根據(jù)教?材內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的類?型，擬定采?用的教學(xué)方?法，并對(duì)教?學(xué)過程的程?序及時(shí)間安?排都作了詳?細(xì)的記錄，?認(rèn)真寫好教?案。每一課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?課后及時(shí)對(duì)?該課作出總?結(jié)，寫好教?學(xué)后記。以?備今后的改?進(jìn)和學(xué)習(xí)。?二、努力?增強(qiáng)我的上?課技能，提?高教學(xué)質(zhì)量?，使講解清?晰化，條理?化，準(zhǔn)確化?，情感化，?生動(dòng)化，做?到線索清晰?，層次分明?，言簡(jiǎn)意賅?，深入淺出?。在課堂上?特別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，加強(qiáng)?師生交流，?老師要多站?在學(xué)生的角?度上考慮問?題，充分體?現(xiàn)學(xué)生為主?體的作用，?讓學(xué)生學(xué)得?容易，學(xué)得?輕松，學(xué)得?愉快；注意?精講精練，?在課堂上老?師講得盡量?少，多引導(dǎo)?，學(xué)生動(dòng)口?動(dòng)手動(dòng)腦盡?量多；同時(shí)?在每一堂課?上都充分考?慮每一個(gè)層?次的學(xué)生學(xué)?習(xí)需求和學(xué)?習(xí)能力，讓?各個(gè)層次的?學(xué)生都得到?提高。三?、與同事交?流，虛心請(qǐng)?教其他老師?。在教學(xué)上?，有疑必問?。在各個(gè)章?節(jié)的學(xué)習(xí)上?都積極征求?其他老師的?意見，學(xué)習(xí)?他們的方法?，同時(shí)，多?聽有經(jīng)驗(yàn)老?師的課，做?到邊聽邊講?邊實(shí)踐，學(xué)?習(xí)別人的優(yōu)?點(diǎn)，克服自?己的不足。?為了把自己?的教學(xué)水平?提高，我堅(jiān)?持經(jīng)常翻閱?《優(yōu)秀論文?集》、《優(yōu)?秀教案》、?《鼎尖教案?》等相關(guān)專?業(yè)書籍。學(xué)?校的公開課?也積極參加?，雖然很累?，但是在準(zhǔn)?備的過程中?會(huì)有很多的?收獲。四?、完善批改?作業(yè)。布置?作業(yè)做到精?讀精練。有?針對(duì)性，有?層次性。同?時(shí)對(duì)學(xué)生的?作業(yè)批改及?時(shí)、試卷給?予及時(shí)的點(diǎn)?評(píng)，分析并?記錄學(xué)生的?作業(yè)情況，?將他們?cè)谧?業(yè)過程出現(xiàn)?的問題作出?分類總結(jié)，?進(jìn)行透切的?評(píng)講，并針?對(duì)有關(guān)情況?及時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法，對(duì)?學(xué)生的進(jìn)步?給予及時(shí)的?鼓勵(lì)，做到?有的放矢。?五、做好?課后輔導(dǎo)工?作，注意分?層教學(xué)。在?課后，為不?同層次的學(xué)?生進(jìn)行相應(yīng)?的輔導(dǎo)，以?滿足不同層?次的學(xué)生的?需求，避免?了一刀切的?弊端，同時(shí)?加大了后進(jìn)?生的輔導(dǎo)力?度。對(duì)后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?并不限于學(xué)?習(xí)知識(shí)性的?輔導(dǎo)，更重?要的是學(xué)_?__的輔導(dǎo)?，要提高后?進(jìn)生的成績(jī)?，首先要解?決他們心結(jié)?，讓他們意?識(shí)到學(xué)習(xí)的?重要性和必?要性，克服?他們對(duì)自己?不敢興趣學(xué)?科的恐懼心?理，使之對(duì)?學(xué)習(xí)萌發(fā)興?趣。要通過?各種途徑激?發(fā)他們的求?知欲和上進(jìn)?心，讓他們?意識(shí)到學(xué)習(xí)?并不是一項(xiàng)?任務(wù)，也不?是一件痛苦?的事情。而?是充滿樂趣?的。從而自?覺的把身心?投放到學(xué)習(xí)?中去。這樣?，后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化，就由?原來的簡(jiǎn)單?粗暴、強(qiáng)制?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到?自覺的求知?上來。使學(xué)?習(xí)成為他們?自我意識(shí)力?度一部分。?在此基礎(chǔ)上?，再教給他?們學(xué)習(xí)的方?法，提高他?們的技能。?并認(rèn)真細(xì)致?地做好查漏?補(bǔ)缺工作。?后進(jìn)生通常?存在很多知?識(shí)斷層，這?些都是后進(jìn)?生轉(zhuǎn)化過程?中的拌腳石?，在做好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?工作時(shí)，要?特別注意給?他們補(bǔ)課，?把他們以前?學(xué)習(xí)的知識(shí)?斷層補(bǔ)充完?整，這樣，?他們就會(huì)學(xué)?得輕松，進(jìn)?步也快，興?趣和求知欲?也會(huì)隨之增?加。六、?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育。新?課改提了的?，要以提高?學(xué)生素質(zhì)教?育為主導(dǎo)思?想，為此，?我在教學(xué)工?作中并非只?是傳授知識(shí)?，而是注意?了學(xué)生能力?的培養(yǎng)，把?傳授知識(shí)、?技能和發(fā)展?智力、能力?結(jié)合起來，?在知識(shí)層面?上注入了思?想情感教育?的因素，發(fā)?揮學(xué)生的創(chuàng)?新意識(shí)和創(chuàng)?新能力。讓?學(xué)生的各種?素質(zhì)都得到?有效的發(fā)展?和培養(yǎng)。?七、我熱愛?自己的事業(yè)?，從不因?yàn)?個(gè)人的私事?耽誤工作的?時(shí)間。并積?極運(yùn)用有效?的工作時(shí)間?做好自己分?內(nèi)的工作。?在工作上，?我嚴(yán)格要求?自己，工作?實(shí)干，并能?完成學(xué)校給?予的各項(xiàng)任?務(wù)，為提高?自身的素質(zhì)?，我不但積?極參加各項(xiàng)?培訓(xùn)，平時(shí)?，還經(jīng)常查?閱有關(guān)教學(xué)?資料。及時(shí)?完成學(xué)校交?給的各項(xiàng)任?務(wù)，當(dāng)然在?教學(xué)工作中?存在著一些?不足的地方?，須在以后?進(jìn)一步的努?力。春華秋?實(shí)，天道酬?勤。辛勤的?付出，迎來?的是收獲。?回顧近年?來的教育教?學(xué)工作，汗?水淌下時(shí)，?感到那滋味?是咸咸的；?迎來收獲時(shí)?，潤(rùn)溢在心?中的滋味是?甜甜的；那?便是學(xué)生一?天天健康的?成長(zhǎng)，那便?是學(xué)生能力?不斷的提高??？偠?之，以上成?績(jī)的取得要?感謝校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的培養(yǎng)?，各位老師?們對(duì)我的幫?助以及我鍥?而不舍的努?力。我想，?在今后的教?育教學(xué)工作?中，我將更?加嚴(yán)格要求?自己，努力?工作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為學(xué)?校增光添彩?，為美好的?明天作出自?己奉獻(xiàn)。?魏秀嬌__?_年___?月___日?第三篇：?個(gè)人業(yè)務(wù)工?作總結(jié)12?述職報(bào)告?幾年來，作?為一名人民?教師，本人?始終堅(jiān)持貫?徹黨的教育?方針，忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，在政治?上與___?保持一致，?愛崗敬業(yè)，?默默奉獻(xiàn)，?以培養(yǎng)人才?為己任。恪?守職業(yè)道德?，情操高尚?，言行一致?，表里如一?。堅(jiān)持為人?師表，維護(hù)?教師的良好?形象。能自?覺遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，服從?學(xué)校的各項(xiàng)?工作安排，?工作中能以?身作則，積?極主動(dòng)，顧?全大局，不?計(jì)個(gè)人得失?。新的時(shí)?代，新的教?育理念，教?育也提出新?的改革，新?課程的實(shí)施?，對(duì)我們教?師的工作提?出了更高的?要求，我從?各方面嚴(yán)格?要求自己，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，及時(shí)更新?教育理念努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?豐富知識(shí)面?，結(jié)合本校?的實(shí)際條件?和學(xué)生的實(shí)?際情況，勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，使?教學(xué)工作有?計(jì)劃，有_?__，有步?驟地開展。?立足現(xiàn)在，?放眼未來，?為使今后的?工作取得更?大的進(jìn)步不?斷努力，現(xiàn)?對(duì)近年來教?學(xué)工作作出?總結(jié)，希望?能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，克服不足?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，繼往?開來，以促?進(jìn)教學(xué)工作?更上一層樓?。一、堅(jiān)?持認(rèn)真?zhèn)湔n?，備課中我?不僅備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對(duì)教學(xué)過程?的程序及時(shí)?間安排都作?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，課后及?時(shí)對(duì)該課作?出總結(jié)，寫?好教學(xué)后記?。以備今后?的改進(jìn)和學(xué)?習(xí)。二、?努力增強(qiáng)我?的上課技能?，提高教學(xué)?質(zhì)量，使講?解清晰化，?條理化，準(zhǔn)?確化，情感?化，生動(dòng)化?，做到線索?清晰，層次?分明，言簡(jiǎn)?意賅，深入?淺出。在課?堂上特別注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?加強(qiáng)師生交?流，老師要?多站在學(xué)生?的角度上考?慮問題，充?分體現(xiàn)學(xué)生?為主體的作?用，讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快；?注意精講精?練，在課堂?上老師講得?盡量少，多?引導(dǎo)，學(xué)生?動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)?腦盡量多；?同時(shí)在每一?堂課上都充?分考慮每一?個(gè)層次的學(xué)?生學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能力?，讓各個(gè)層?次的學(xué)生都?得到提高。?三、與同?事交流，虛?心請(qǐng)教其他?老師。在教?學(xué)上，有疑?必問。在各?個(gè)章節(jié)的學(xué)?習(xí)上都積極?征求其他老?師的意見，?學(xué)習(xí)他們的?方法，同時(shí)?，多聽有經(jīng)?驗(yàn)老師的課?，做到邊聽?邊講邊實(shí)踐?，學(xué)習(xí)別人?的優(yōu)點(diǎn)，克?服自己的不?足。為了把?自己的教學(xué)?水平提高，?我堅(jiān)持經(jīng)常?翻閱《優(yōu)秀?論文集》、?《優(yōu)秀教案?》、《鼎尖?教案》等相?關(guān)專業(yè)書籍?。學(xué)校的公?開課也積極?參加，雖然?很累，但是?在準(zhǔn)備的過?程中會(huì)有很?多的收獲。?四、完善?批改作業(yè)。?布置作業(yè)做?到精讀精練?。有針對(duì)性?，有層次性?。同時(shí)對(duì)學(xué)?生的作業(yè)批?改及時(shí)、試?卷給予及時(shí)?的點(diǎn)評(píng)，分?析并記錄學(xué)?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?作出分類總?結(jié)，進(jìn)行透?切的評(píng)講，?并針對(duì)有關(guān)?情況及時(shí)改?進(jìn)教學(xué)方法?，對(duì)學(xué)生的?進(jìn)步給予及?時(shí)的鼓勵(lì)，?做到有的放?矢。五、?做好課后輔?導(dǎo)工作，注?意分層教學(xué)?。在課后，?為不同層次?的學(xué)生進(jìn)行?相應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足不?同層次的學(xué)?生的需求，?避免了一刀?切的弊端，?同時(shí)加大了?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)力度。對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，并不限?于學(xué)習(xí)知識(shí)?性的輔導(dǎo)，?更重要的是?學(xué)___的?輔導(dǎo)，要提?高后進(jìn)生的?成績(jī)，首先?要解決他們?心結(jié)，讓他?們意識(shí)到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?克服他們對(duì)?自己不敢興?趣學(xué)科的恐?懼心理，使?之對(duì)學(xué)習(xí)萌?發(fā)興趣。要?通過各種途?徑激發(fā)他們?的求知欲和?上進(jìn)心，讓?他們意識(shí)到?學(xué)習(xí)并不是?一項(xiàng)任務(wù)，?也不是一件?痛苦的事情?。而是充滿?樂趣的。從?而自覺的把?身心投放到?學(xué)習(xí)中去。?這樣，后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化，?就由原來的?簡(jiǎn)單粗暴、?強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化到自覺的?求知上來。?使學(xué)習(xí)成為?他們自我意?識(shí)力度一部?分。在此基?礎(chǔ)上，再教?給他們學(xué)習(xí)?的方法，提?高他們的技?能。并認(rèn)真?細(xì)致地做好?查漏補(bǔ)缺工?作。后進(jìn)生?通常存在很?多知識(shí)斷層?，這些都是?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?過程中的拌?腳石，在做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作時(shí)?，要特別注?意給他們補(bǔ)?課，把他們?以前學(xué)習(xí)的?知識(shí)斷層補(bǔ)?充完整，這?樣，他們就?會(huì)學(xué)得輕松?，進(jìn)步也快?，興趣和求?知欲也會(huì)隨?之增加。?六、積極推?進(jìn)素質(zhì)教育?。新課改提?了的，要以?提高學(xué)生素?質(zhì)教育為主?導(dǎo)思想，為?此，我在教?學(xué)工作中并?非只是傳授?知識(shí)，而是?注意了學(xué)生?能力的培養(yǎng)?，把傳授知?識(shí)、技能和?發(fā)展智力、?能力結(jié)合起?來，在知識(shí)?層面上注入?了思想情感?教育的因素?，發(fā)揮學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?和創(chuàng)新能力?。讓學(xué)生的?各種素質(zhì)都?得到有效的?發(fā)展和培養(yǎng)?。七、我?熱愛自己的?事業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人的?私事耽誤工?作的時(shí)間。?并積極運(yùn)用?有效的工作?時(shí)間做好自?己分內(nèi)的工?作。在工作?上，我嚴(yán)格?要求自己，?工作實(shí)干，?并能完成學(xué)?校給予的各?項(xiàng)任務(wù)，為?提高自身的?素質(zhì)，我不?但積極參加?各項(xiàng)培訓(xùn)，?平時(shí)，還經(jīng)?常查閱有關(guān)?教學(xué)資料。?及時(shí)完成學(xué)?校交給的各?項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)?然在教學(xué)工?作中存在著?一些不足的?地方，須在?以后進(jìn)一步?的努力。春?華秋實(shí)，天?道酬勤。辛?勤的付出，?迎來的是收?獲。回顧?近年來的教?育教學(xué)工作?，汗水淌下?時(shí)，感到那?滋味是咸咸?的；迎來收?獲時(shí)，潤(rùn)溢?在心中的滋?味是甜甜的?；那便是學(xué)?生一天天健?康的成長(zhǎng)，?那便是學(xué)生?能力不斷的?提高?？?而言之，以?上成績(jī)的取?得要感謝校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的?培養(yǎng)，各位?老師們對(duì)我?的幫助以及?我鍥而不舍?的努力。我?想，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更加嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)，?為學(xué)校增光?添彩，為美?好的明天作?出自己奉獻(xiàn)?。魏秀嬌?___年_?__月__?_日第四?篇：個(gè)人業(yè)?務(wù)工作總結(jié)?12述職報(bào)?告幾年來?，作為一名?人民教師，?本人始終堅(jiān)?持貫徹黨的?教育方針，?忠誠(chéng)于黨的?教育事業(yè)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，在?政治上與_?__保持一?致，愛崗敬?業(yè)，默默奉?獻(xiàn)，以培養(yǎng)?人才為己任?。恪守職業(yè)?道德，情操?高尚，言行?一致，表里?如一。堅(jiān)持?為人師表，?維護(hù)教師的?良好形象。?能自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?服從學(xué)校的?各項(xiàng)工作安?排，工作中?能以身作則?，積極主動(dòng)?，顧全大局?，不計(jì)個(gè)人?得失。新?的時(shí)代，新?的教育理念?，教育也提?出新的改革?，新課程的?實(shí)施，對(duì)我?們教師的工?作提出了更?高的要求，?我從各方面?嚴(yán)格要求自?己，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時(shí)?更新教育理?念努力提高?自己的業(yè)務(wù)?水平豐富知?識(shí)面，結(jié)合?本校的實(shí)際?條件和學(xué)生?的實(shí)際情況?，勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，使教學(xué)工?作有計(jì)劃，?有___，?有步驟地開?展。立足現(xiàn)?在，放眼未?來，為使今?后的工作取?得更大的進(jìn)?步不斷努力?，現(xiàn)對(duì)近年?來教學(xué)工作?作出總結(jié)，?希望能發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克服?不足，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?繼往開來，?以促進(jìn)教學(xué)?工作更上一?層樓。一?、堅(jiān)持認(rèn)真?備課，備課?中我不僅備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對(duì)教學(xué)?過程的程序?及時(shí)間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”，每?堂課都在課?前做好充分?的準(zhǔn)備，課?后及時(shí)對(duì)該?課作出總結(jié)?，寫好教學(xué)?后記。以備?今后的改進(jìn)?和學(xué)習(xí)。?二、努力增?強(qiáng)我的上課?技能，提高?教學(xué)質(zhì)量，?使講解清晰?化，條理化?，準(zhǔn)確化，?情感化，生?動(dòng)化，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡(jiǎn)意賅，?深入淺出。?在課堂上特?別注意調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性，加強(qiáng)師?生交流，老?師要多站在?學(xué)生的角度?上考慮問題?，充分體現(xiàn)?學(xué)生為主體?的作用，讓?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，學(xué)得愉?快；注意精?講精練，在?課堂上老師?講得盡量少?，多引導(dǎo)，?學(xué)生動(dòng)口動(dòng)?手動(dòng)腦盡量?多；同時(shí)在?每一堂課上?都充分考慮?每一個(gè)層次?的學(xué)生學(xué)習(xí)?需求和學(xué)習(xí)?能力，讓各?個(gè)層次的學(xué)?生都得到提?高。三、?與同事交流?，虛心請(qǐng)教?其他老師。?在教學(xué)上，?有疑必問。?在各個(gè)章節(jié)?的學(xué)習(xí)上都?積極征求其?他老師的意?見，學(xué)習(xí)他?們的方法，?同時(shí)，多聽?有經(jīng)驗(yàn)老師?的課，做到?邊聽邊講邊?實(shí)踐，學(xué)習(xí)?別人的優(yōu)點(diǎn)?，克服自己?的不足。為?了把自己的?教學(xué)水平提?高，我堅(jiān)持?經(jīng)常翻閱《?優(yōu)秀論文集?》、《優(yōu)秀?教案》、《?鼎尖教案》?等相關(guān)專業(yè)?書籍。學(xué)校?的公開課也?積極參加，?雖然很累，?但是在準(zhǔn)備?的過程中會(huì)?有很多的收?獲。四、?完善批改作?業(yè)。布置作?業(yè)做到精讀?精練。有針?對(duì)性，有層?次性。同時(shí)?對(duì)學(xué)生的作?業(yè)批改及時(shí)?、試卷給予?及時(shí)的點(diǎn)評(píng)?，分析并記?錄學(xué)生的作?業(yè)情況，將?他們?cè)谧鳂I(yè)?過程出現(xiàn)的?問題作出分?類總結(jié)，進(jìn)?行透切的評(píng)?講，并針對(duì)?有關(guān)情況及?時(shí)改進(jìn)教學(xué)?方法，對(duì)學(xué)?生的進(jìn)步給?予及時(shí)的鼓?勵(lì)，做到有?的放矢。?五、做好課?后輔導(dǎo)工作?，注意分層?教學(xué)。在課?后，為不同?層次的學(xué)生?進(jìn)行相應(yīng)的?輔導(dǎo)，以滿?足不同層次?的學(xué)生的需?求，避免了?一刀切的弊?端，同時(shí)加?大了后進(jìn)生?的輔導(dǎo)力度?。對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，并?不限于學(xué)習(xí)?知識(shí)性的輔?導(dǎo)，更重要?的是學(xué)__?_的輔導(dǎo)，?要提高后進(jìn)?生的成績(jī)，?首先要解決?他們心結(jié)，?讓他們意識(shí)?到學(xué)習(xí)的重?要性和必要?性，克服他?們對(duì)自己不?敢興趣學(xué)科?的恐懼心理?，使之對(duì)學(xué)?習(xí)萌發(fā)興趣?。要通過各?種途徑激發(fā)?他們的求知?欲和上進(jìn)心?，讓他們意?識(shí)到學(xué)習(xí)并?不是一項(xiàng)任?務(wù)，也不是?一件痛苦的?事情。而是?充滿樂趣的?。從而自覺?的把身心投?放到學(xué)習(xí)中?去。這樣，?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化，就由原?來的簡(jiǎn)單粗?暴、強(qiáng)制學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化到自?覺的求知上?來。使學(xué)習(xí)?成為他們自?我意識(shí)力度?一部分。在?此基礎(chǔ)上，?再教給他們?學(xué)習(xí)的方法?，提高他們?的技能。并?認(rèn)真細(xì)致地?做好查漏補(bǔ)?缺工作。后?進(jìn)生通常存?在很多知識(shí)?斷層，這些?都是后進(jìn)生?轉(zhuǎn)化過程中?的拌腳石，?在做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化工?作時(shí)，要特?別注意給他?們補(bǔ)課，把?他們以前學(xué)?習(xí)的知識(shí)斷?層補(bǔ)充完整?，這樣，他?們就會(huì)學(xué)得?輕松，進(jìn)步?也快，興趣?和求知欲也?會(huì)隨之增加?。六、積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育。新課?改提了的，?要以提高學(xué)?生素質(zhì)教育?為主導(dǎo)思想?，為此，我?在教學(xué)工作?中并非只是?傳授知識(shí)，?而是注意了?學(xué)生能力的?培養(yǎng)，把傳?授知識(shí)、技?能和發(fā)展智?力、能力結(jié)?合起來，在?知識(shí)層面上?注入了思想?情感教育的?因素，發(fā)揮?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)和創(chuàng)新?能力。讓學(xué)?生的各種素?質(zhì)都得到有?效的發(fā)展和?培養(yǎng)。七?、我熱愛自?己的事業(yè)，?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間。并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?工作上，我?嚴(yán)格要求自?己，工作實(shí)?干，并能完?成學(xué)校給予?的各項(xiàng)任務(wù)?，為提高自?身的素質(zhì)，?我不但積極?參加各項(xiàng)培?訓(xùn)，平時(shí)，?還經(jīng)常查閱?有關(guān)教學(xué)資?料。及時(shí)完?成學(xué)校交給?的各項(xiàng)任務(wù)?，當(dāng)然在教?學(xué)工作中存?在著一些不?足的地方，?須在以后進(jìn)?一步的努力?。春華秋實(shí)?，天道酬勤?。辛勤的付?出，迎來的?是收獲。?回顧近年來?的教育教學(xué)?工作，汗水?淌下時(shí)，感?到那滋味是?咸咸的；迎?來收獲時(shí)，?潤(rùn)溢在心中?的滋味是甜?甜的；那便?是學(xué)生一天?天健康的成?長(zhǎng)，那便是?學(xué)生能力不?斷的提高。?總而言之?，以上成績(jī)?的取得要感?謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的培養(yǎng)，?各位老師們?對(duì)我的幫助?以及我鍥而?不舍的努力?。我想，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，我將更加?嚴(yán)格要求自?己，努力工?作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正缺?點(diǎn)，開拓前?進(jìn)，為學(xué)校?增光添彩，?為美好的明?天作出自己?奉獻(xiàn)。魏?秀嬌___?年___月?___日?第五篇：個(gè)?人業(yè)務(wù)工作?總結(jié)12述?職報(bào)告幾?年來，作為?一名人民教?師，本人始?終堅(jiān)持貫徹?黨的教育方?針，忠誠(chéng)于?黨的教育事?業(yè)，堅(jiān)持四?項(xiàng)基本原則?，在政治上?與___保?持一致，愛?崗敬業(yè)，默?默奉獻(xiàn)，以?培養(yǎng)人才為?己任。恪守?職業(yè)道德，?情操高尚，?言行一致，?表里如一。?堅(jiān)持為人師?表，維護(hù)教?師的良好形?象。能自覺?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，服從學(xué)?校的各項(xiàng)工?作安排，工?作中能以身?作則，積極?主動(dòng)，顧全?大局，不計(jì)?個(gè)人得失。?新的時(shí)代?，新的教育?理念，教育?也提出新的?改革，新課?程的實(shí)施，?對(duì)我們教師?的工作提出?了更高的要?求，我從各?方面嚴(yán)格要?求自己，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?及時(shí)更新教?育理念努力?提高自己的?業(yè)務(wù)水平豐?富知識(shí)面，?結(jié)合本校的?實(shí)際條件和?學(xué)生的實(shí)際?情況，勤勤?懇懇，兢兢?業(yè)業(yè)，使教?學(xué)工作有計(jì)?劃，有__?_，有步驟?地開展。立?足現(xiàn)在，放?眼未來，為?使今后的工?作取得更大?的進(jìn)步不斷?努力，現(xiàn)對(duì)?近年來教學(xué)?工作作出總?結(jié)，希望能?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?克服不足，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，繼往開?來，以促進(jìn)?教學(xué)工作更?上一層樓。?一、堅(jiān)持?認(rèn)真?zhèn)湔n，?備課中我不?僅備學(xué)生而?且備教材備?教法，根據(jù)?教材內(nèi)容及?學(xué)生的實(shí)際?，設(shè)計(jì)課的?類型，擬定?采用的教學(xué)?方法，并對(duì)?教學(xué)過程的?程序及時(shí)間?安排都作了?詳細(xì)的記錄?，認(rèn)真寫好?教案。每一?課都做到“?有備而來”?，每堂課都?在課前做好?充分的準(zhǔn)備?，課后及時(shí)?對(duì)該課作出?總結(jié)，寫好?教學(xué)后記。?以備今后的?改進(jìn)和學(xué)習(xí)?。二、努?力增強(qiáng)我的?上課技能，?提高教學(xué)質(zhì)?量，使講解?清晰化，條?理化，準(zhǔn)確?化，情感化?，生動(dòng)化，?做到線索清?晰，層次分?明，言簡(jiǎn)意?賅，深入淺?出。在課堂?上特別注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?積極性，加?強(qiáng)師生交流?，老師要多?站在學(xué)生的?角度上考慮?問題，充分?體現(xiàn)學(xué)生為?主體的作用?，讓學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，學(xué)?得愉快；注?意精講精練?，在課堂上?老師講得盡?量少，多引?導(dǎo)，學(xué)生動(dòng)?口動(dòng)手動(dòng)腦?盡量多；同?時(shí)在每一堂?課上都充分?考慮每一個(gè)?層次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求和?學(xué)習(xí)能力，?讓各個(gè)層次?的學(xué)生都得?到提高。?三、與同事?交流，虛心?請(qǐng)教其他老?師。在教學(xué)?上，有疑必?問。在各個(gè)?章節(jié)的學(xué)習(xí)?上都積極征?求其他老師?的意見，學(xué)?習(xí)他們的方?法，同時(shí)，?多聽有經(jīng)驗(yàn)?老師的課，?做到邊聽邊?講邊實(shí)踐，?學(xué)習(xí)別人的?優(yōu)點(diǎn)，克服?自己的不足?。為了把自?己的教學(xué)水?平提高，我?堅(jiān)持經(jīng)常翻?閱《優(yōu)秀論?文集》、《?優(yōu)秀教案》?、《鼎尖教?案》等相關(guān)?專業(yè)書籍。?學(xué)校的公開?課也積極參?加，雖然很?累，但是在?準(zhǔn)備的過程?中會(huì)有很多?的收獲。