2023小學教學工作計劃表格（精選15篇）

小學教學工作計劃表格（精選15篇）2023學校教學工作方案表格（精選15篇）

2023學校教學工作方案表格篇1

一、指導思想：

以"三個代表'重要思想，以"科學進展觀'為統(tǒng)領，以"雙高'普九提高為重點，以構建和諧校內為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持"以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，落實中心學校的工作部署，本著求真、務實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展教育教學工作。以扎實細致的教學管理為手段，以全面提高教學質量為目標，加強教學討論，強化"校本培訓'和"校本教研'，加強遠程教育設備的維護和遠程教育資源的使用，樂觀推動我?，F(xiàn)代化教育進程，促進學校的可持續(xù)進展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色，辦出人民滿足的學校。

二、目標：

1、加強師資隊伍建設，嚴格按著師資隊伍進展規(guī)劃的要求，加強師資隊伍培訓力度，扎實有效的開展教研活動，提升全體老師的業(yè)務水平和業(yè)務力量。進一步完善校本培訓和校本教研機制，抓好"三個培訓'工作，解決教育教學中的實際問題。

2、加強新課程改革討論力度，以新課程理念為先導，以從教學案例的分析和開展教學反思活動為突破口，創(chuàng)新課堂教學模式，加強對新課程的學習與實踐，著有成效的開展校本教研活動。

3、深化落實中心學校"現(xiàn)代教育技術在學校各學科教學中的運用'，加強現(xiàn)代信息技術和遠程教育資源與學科間的整合，并在實際的課堂教學中加以應用，嚴格按多媒體教室使用支配表上課。連續(xù)開展好科研立項試驗課題的討論工作，做好驗收預備工作，樂觀開發(fā)校本課程，做好校本課程"簡易讀本'的編寫工作。

5、抓好六班級畢業(yè)班和"課改'班級教學，對待六班級畢業(yè)班，學校領導要高度重視，親抓親管，加強教學和紀律的檢查和督導，仔細同老師商討討論，全面提高教學成果，將全新的教學理念落實到詳細的教育教學工作中。課改班級的課改老師要加強對遠程教育資源的掃瞄，同時能夠充分利用遠程教育資源進行教學。六班級的各學科教學也要樂觀轉變觀念，在舊教材的基礎上，樂觀挖掘遠程教育資源和網上教學資源樂觀開展學科教學，體現(xiàn)新理念，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎。

4、打造一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。培育品德兼優(yōu)，全面進展加特長的同學群體。

5、加強和改進德育工作，培育良好的校風、教風、學風、班風。以"迎奧運，樹新風'為主題，開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會，樹立典型。

6、加強和改進文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊、體育隊的活動，培育同學廣泛的愛好和愛好。

7、加強試驗教學和試驗室的管理，使試驗課開課率達到100%。各項記錄規(guī)范齊全。試驗室管理科學、合理。保證明驗用品充分。

8、加強信息技術教育，修理好設備，保證開課正常，達到規(guī)定節(jié)數(shù)。做好信息技術設備和遠程教育設備的維護工作，確保設備的正常使用。

9、加強教學管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實做細，嚴格落實考核細則和獎罰制度，使教學管理科學化、規(guī)范化。

三、工作措施：

(一)、加強老師綜合素養(yǎng)培訓，全面提高老師的從教力量和水平。

1、加強學校的培訓、指導工作，努力提高全體老師的業(yè)務力量和從教水平。

遵照中心學校的有關要求，搞好"三個培訓'。

(1)課改培訓：樂觀組織老師參與上級部門的各項課改培訓活動，成立課改老師檔案，并且由參與課改的老師組織對本校非課改老師的再培訓工作，定期開展有關課改的教研活動。做到活動常常性、學習專題性、方式多樣性。抓好課改班級"課改'教學，充分發(fā)揮教學光盤和音像資料的作用，組織老師觀看研討，將全新的教學理念落實到詳細的教育教學工作中。每名老師每學期必需推出一節(jié)新理念展現(xiàn)課例。準時做好教學反思，參與教學研討活動。

(2)信息技術培訓：加強老師的信息技術培訓和校本教研，強化信息技術在現(xiàn)代教育中的重要作用，提升教育理念，充分發(fā)揮信息技術在教學活動中的地位和作用，提高信息技術與課堂教學的整合力量，提高課堂教學效果。每周三放學后為信息技術培訓時間。本學期要在前幾期培訓的基礎上進行綜合應用，同時要讓老師初步把握，媒體播放軟件、flash、音像、視頻剪輯軟件的應用，樂觀參與中心學校開展的遠程教育活動。

(3)遠程教育和網絡資源整合應用培訓：充分利用遠程教育資源和網絡資源對老師進行培訓，接收、掃瞄、下載遠程教育資源，樂觀挖掘遠程教育資源和網上教學資源樂觀開展學科教學，體現(xiàn)新理念，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎。堅持自主學習與集中培訓相結合。理論培訓與實踐提高相結合。老師要記好學習筆記。

2、強化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，樹立良好形象。

加強師德師風建設，組織老師學習老師職業(yè)道德規(guī)范、"十不準'，開展好"內強素養(yǎng)，外樹形象'大爭論活動，引導全體老師爭做"名老師、骨干老師、學科帶頭人，要求老師從教行為規(guī)范，治學嚴謹。要做同學的榜樣和楷模。

3、加強校本研討，深化課堂改革。

2023學校教學工作方案表格篇2

一、仔細做好期末學業(yè)檢測質量分析，發(fā)揚成果，查找問題，明確今后努力方向。

學校要仔細做好期末學業(yè)檢測質量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業(yè)檢測質量進行全面具體分析，對成果優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進行表彰。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課老師的隨堂課，多了解他們備課狀況，關心他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學業(yè)質量檢測對課堂教學行為的調整作用，為今后教學供應后續(xù)服務，

二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為

1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。

要仔細落實省素養(yǎng)教育工作會議精神和《學校教學工作常規(guī)》，抓好備課、上課、同學練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的討論、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕同學過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。

學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學習企業(yè)管理閱歷，建立日清日結或日清周結制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對老師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把同學學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來討論。目前，不少同學還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必需正視同學學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓同學的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于同學整個同學成長過程當中。

2、進一步強化質量意識

充分熟悉教學質量是辦學的根本，是學校進展的生命線，學校要把好質量關，要實行有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量，確保在市教體局進行的"同學學科質量分析數(shù)據(jù)采集'中取得優(yōu)異成果。

3、切實落實鎮(zhèn)教育辦備課改革方案

依據(jù)教育辦出臺的我鎮(zhèn)學校老師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，削減老師的無效、低效勞動，切實減輕老師的工作負擔。學校和老師要增加責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對全部老師檢查一次，找出問題，準時訂正。

4、加強輔優(yōu)轉困工作

進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、老師要制定切實可行的輔優(yōu)轉困工作方案。學校要早一點準備，早一點落實，老師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點愛護，要本著"輕負擔、高質量'的思路，從培育同學愛好入手，讓同學想學，會學，樂學，促進同學整體進展。要仔細組織好愛好小組，從學校實際動身，細心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。

5.進一步加強體育、藝術及衛(wèi)生工作

三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平

1.樂觀開展課題討論，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結閱歷和解決問題動身，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在討論，不走過場。在語文方面，要連續(xù)開展閱讀自主探究課題的討論，數(shù)學方面要著重搞好口算力量和同學動手力量的培育，英語教學著力在愛好培育和情境教學等有效策略上進行討論，進一步理清討論思路，明確討論方向和討論重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。

2.切實加強老師培訓，搞好校本教研，提升老師實施新課程標準的力量和水平。

學校要連續(xù)支持老師樂觀參與上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在溝通中提高。大力提倡課后反思，促進教學討論水平和老師素養(yǎng)的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為老師供應形式多樣的學習和觀摩的機會，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要依據(jù)學校的實際狀況加強工作，促進老師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本討論，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。

3.開展同學讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為同學供應閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行同學征文、演講等競賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。

4.進一步加強和院東的聯(lián)誼活動，校際間制定聯(lián)誼活動方案，活動前上報教育辦。

5、進行同學作文競賽、雙語講故事競賽、書法競賽等活動。

2023學校教學工作方案表格篇3

一、指導思想

以科學進展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，扎實地推動素養(yǎng)教育，深化課程改革，加強教學討論力度，努力提高教學質量。

二、工作思路

堅持以德育為先導，教學為核心，學校規(guī)范化建設為重點，規(guī)范教學管理，加強教育討論，提高質量。

三、重點工作

(一)、強化老師隊伍建設，推動人才強教工程。

1、仔細做好全體老師深化學習貫徹新課標，更新教學觀念。

(1)仔細學習新課標，樂觀探究課堂教學的新方法，提高課堂教學的效率。老師要利用網絡和圖書收集理論與閱歷。

(2)做好學習筆記，學期末進行學習筆記的展覽溝通。

(3)加強校內學習。每名老師本學習聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。(教研課學習)

2、協(xié)作中心校開展常態(tài)課評比活動，提高授課水平，提高課堂時效。

3、協(xié)作大興區(qū)教委、小教研全員參加的老師基本功達標、考核工作。

4、加強備課檢查：每月的第三周，平常隨聽的聽課檢查或抽查，學期中組織教案評比，進行展現(xiàn)溝通。教研組組長備壓兩周課，老師備壓周課，。教案上要有復備的痕跡，要有課后小結。

5、加強作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最終一周)，

平常不定期抽查，作業(yè)要符合要求。

6、重視各學科學習力量的培育，學期中進行對學習力量的檢測。(十一月其次周)。

7、重視教學討論，每位老師本學期至少完成15篇教學日記。(教學反思)

8、要求二六班級同學要記讀書筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設計美觀，文字為主，妝飾為輔。學期末開展讀書展現(xiàn)活動，評比"讀書'小明星活動。老師方面：學習筆記展現(xiàn)溝通。(領導干部每天100字，老師每天50字)

9、連續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊、保管、回收等工作，期末進行評比"愛書'小明星和"護書'班集體評比。

2023學校教學工作方案表格篇4

一、指導思想。

以教育局20__年工作方案，辦人民滿足教育的思想為指導，以學校賞識教育為核心，關注同學健康成長為基礎。同時本著學校“求真務實，追求高遠”的辦學目標，提高教學質量。

二、工作目標。

1、根據(jù)教學常規(guī)，抓好教學的各個環(huán)節(jié)。

2、依據(jù)上學期期末測試中存在的不足及本學期的教學重點，落實課堂教學及平常的練習。

3、以賞識教育為主努力創(chuàng)設和諧民主的學習氛圍，使同學愉悅的學習，自主探究學習途徑，真正成為學習的仆人，把握為終身學習奠定基礎的學習技能。

4、加大朗讀力量的培育，豐富同學的語文積累，培育同學的語文修養(yǎng)。另外加強同學對數(shù)學中生活問題的分析和解決力量的培育。

三、詳細措施。

語文方面：

1、學問方面：

依舊把識字教學作為本學期的教學重點，在教學過程中引導同學通過字理識字，看圖畫，做漢字嬉戲，講漢字故事等活動初步感情漢字與圖畫之間的聯(lián)系，漢字中的才智、漢字的文化。讓同學不僅識字，還相應地產生對漢字的情感體驗。同時支配同學裝之間的認字溝通活動，使同學相互學習識字閱歷與方法。同時借助工具書做好本學期生字的預習活動。建立學習小組，有效地進行生字的檢查鞏固。充分發(fā)揮情境識字的作用，擴高校生的視野。連續(xù)培育同學良好的書寫習慣，重視激發(fā)同學的寫字愛好，指導同學把握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，本著三個一的原則讓同學寫好字，達到規(guī)范、端正、干凈。

2、力量方面：

注意對話式閱讀，關注同學的獨特感受和體驗。在教學中引導同學的閱讀方式，調動同學自主閱讀的樂觀性和實踐性。關注語感的培育如在教材中設計多樣式的題目，引導同學體會標點符號表達的不同語氣。結合語境理解詞語，體會課文中關鍵詞在表情達意方面的作用。所朗讀和默讀緊密結合。進行同學課前朗讀預習的檢查，使之養(yǎng)成一個良好的朗讀習慣，這們更有利于對文章和讀語的理解。

本學期尤其要留意對同學口語表達的訓練，細心設計符合孩子生活的題目，激發(fā)孩子的表達欲望，把假期中培訓所得的收獲應用于教學實踐之中，做好一個長期的預備，多給同學機會，多給同學空間，學會傾聽，從面不斷提高表達力量。

3、情感態(tài)度：

努力使語文真正走進同學的心靈，體驗語文學習歷程與生命歷程是同生共建的，是漂亮而豐富的。激發(fā)同學的創(chuàng)新精神，培育現(xiàn)代社會的思想觀念和全球意識。

4、備課：

學習《語文課程標準》，把握低班級學段的教學目標，理解程標準中提倡的新的理念，結合期初縣里培訓充分解讀教材。在集體備課的基礎上進行個人備課，確定達成目標的策略。把握孩子在冊教材的學習中在基礎學問，基本技能，情感態(tài)度等方面達到的程度。同時熟悉以往在教學中的誤區(qū)，努力為實現(xiàn)教學目標設計敏捷多樣的環(huán)節(jié)激發(fā)同學愛好。

關注同學的年齡特點，孩子多以形象思維為主，所以在備課中要利用多媒體的優(yōu)勢，以多種生動的活動為基礎給給同學搭建一個自主學習的平臺。

5、上課：

在課堂教學中通過掛圖，多媒體課件等多種方式呈現(xiàn)教學內容激發(fā)同學學習的愛好和樂觀性。以談話，講故事等開式努力為同學創(chuàng)設一個和諧的課堂氛圍。另外低班級以識字為主，在識字部分要少一些機械的重復式的枯燥練習，同時留意不讓自己在教學中把字的音形義割裂開來，重點突出，不在課堂內附加同學的認字量，讓同學能夠多認少寫。小組合作學習的方式不流于形式，同時敬重同學已有的學習閱歷，不一味的追求零起點。在認字方面留意平翹舌的間，兒話音，多音字的教學。字義的理解主要以構詞和說話的方式來進行記憶。在寫字的指導中重點指導哪幾個，哪幾筆，新學的筆畫如何落實。這些是在教學中就應留意的。

6、輔導。

在教學新課時關注中等水平的同學，在練習課時關注那些識記比較困難的同學，對于識記特殊困難的同學主要采納“手拉手”“小組互助”“家長老師一對一”的輔導等形式進一步加強鞏固和提高。

數(shù)學方面：

1、同學學問方面。

把握100以內的筆算加、減法，能夠正確地進行計算，初步把握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。初步熟悉長度單位厘米和米的長度，熟悉角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板推斷。熟悉軸對稱現(xiàn)象，了解統(tǒng)計的意義，會用簡潔方法收集整理數(shù)據(jù)。平常的練習也要注意實效性，做到單元學完進行小集中復習鞏固。

2、力量。

通過觀看、猜想、試驗等活動，找出簡潔事物排列數(shù)和組合數(shù)，培育同學初步的觀看，分析及推理力量，初步開成有挨次地，全面的思索問題的意識。

3、情感態(tài)度。

體會數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的愛好，建立學好數(shù)學的信念。養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫干凈的良好習慣。通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的親密聯(lián)系。

4、備課。

抓住本冊教材的主要內容，學習課標中的詳細要求，對本學期所教教材進行整體的解讀，明確了教學的內容、重點、目標，在充分理解教材的基礎上，設計出每節(jié)課的教學過程，在設計中突出一個“實”字，在教學活動中，多查找形象直觀生動的多媒體課件，便利地創(chuàng)設誕生動的學習情境，降低學習的難度，給同學一個自主學習的空間，最大程度地發(fā)揮同學的自主學習力量，培育他們的自主學習愛好。

在習題設計上努力達到多樣化，有梯度，既關注整體，又照看個體差異，讓每個同學在課堂中都得到進展。

5、上課。

在課堂教學中，發(fā)揮老師的主導作用，以談話、課件、故事等形式創(chuàng)設豐富多彩的學習情境，引導同學發(fā)覺問題，采納動手操作，直觀演示，小組合作等多種形式給同學富裕的活動空間，解決問題，獲得學問，注意培育同學初步的應用意識，提高解決問題的力量，留意體現(xiàn)開放式的教學方法，在很多練習題中支配解決問題的多個信息，引導同學利用多種策略解決問題。

6、輔導。

新課時針對同學存在的共性問題進行有效地指導，練習課時結合同學對新授學問的把握狀況，關注中等水平和問題生，準時關心解決學習中存在的遺漏，課后時，重點抓問題生，采納手拉手與老師一對一相結合的形式提高學習成果。

2023學校教學工作方案表格篇5

一、教材分析

本冊教材內容包括：小數(shù)乘法和小數(shù)除法;對稱、平移和旋轉;簡易方程;因數(shù)與倍數(shù);多邊形的面積;統(tǒng)計。

小數(shù)乘法和除法在實際生活中和數(shù)學學習都有著廣泛的應用，這部分內容是在前面學習整數(shù)四則運算和小數(shù)加、減法的基礎上進行教學，連續(xù)培育同學小數(shù)的四則運算力量、簡易方程是學校階段集中教學代數(shù)初步學問的單元，在這一單元里支配了用字母表示數(shù)、等式的性質、解簡潔的方程、用方程表示等量關系進而解決簡潔的實際問題等內容，進一步進展同學的抽象思維力量，提高解決問題的力量。

觀看物體和多邊形的面積兩個單元在已有學問和閱歷的基礎上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動，讓同學獲得探究學習的經受，能辨認從不同方位看到的物體的外形和相對位置;探究并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系，及圖形之間的轉化，把握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系，滲透平移、旋轉、轉化的數(shù)學思想方法，促進同學空間觀念的進一步進展，在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合小數(shù)乘法和除法兩個單元，教學用所學乘除法計算學問解決生活中的簡潔問題。

二、教學目標：

1、使同學在理解小數(shù)的意義和性質的基礎上，比較嫻熟地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡潔的口算。

2、在詳細情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的`性質，會用等式的性質解簡潔的方程，用方程表示簡潔情境中的等量關系并解決問題。

3、探究并把握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。

3、經受從實際生活中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的過程。體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學學問解決問題的力量。

4、觀賞生活中的圖案，敏捷運用平移、對稱和旋轉在方格紙上設計圖案。

5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的愛好，建立學好數(shù)學的信念。

6、養(yǎng)成仔細作業(yè)、數(shù)學干凈的良好習慣。

三、教學重點：

小數(shù)乘法，小數(shù)除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學內容。

四、教學難點：

小數(shù)除法，簡易方程，多邊形的面積是本冊教材的難點教學內容。

五、教學措施

1、結合教學內容，滲透思品教育，培育良好的學習習慣。

例題、練習題的設計，力求貼近同學的生活實際及思品教育因素，結合教材內容適時適度的對同學進行思品教育。通過計算和應用題的解答，培育同學認真的良好學習態(tài)度，以及題后驗算的良好習慣。

2、切實提高同學的計算力量。

(1)理解算理，把握方法。小數(shù)乘除法要求同學能比較嫻熟的進行計算，關鍵是理解意義、把握方法。重點要讓同學知道積的小數(shù)點的位置是依據(jù)積德變化規(guī)律來確定的。

(2)重視基礎，要求適度。小數(shù)乘除法的計算要求“比較嫻熟”，小數(shù)四則混合運算只要求達到“正確‘。同時對口算的訓練要賜予肯定的重視，要把握口算的基本技能，逐步提高計算力量。

(3)運用規(guī)律，合理計算。整數(shù)的運算定律對小數(shù)的計算同樣適用，教學時要培育同學觀看題中的數(shù)據(jù)，運用運算定律進行簡便計算、合理運算的意識，并留意計算方法的多樣化，體驗計算教學的開放性。

(4)驗算檢查，養(yǎng)成習慣。小數(shù)的乘除法計算可以進行相互驗算，小數(shù)的四則混合運算要進行“步步為營”或者“一步三回頭”式的檢查，重要的是使檢查和驗算成為同學的習慣，通過檢查和驗算，可以提高計算的正確率，更重要的是培育同學仔細、塌實的學習態(tài)度和作風，讓同學終生受益。

3、滲透數(shù)學思想方法，培育數(shù)學力量。

結合教學內容，滲透數(shù)學思想方法，培育數(shù)學力量，是學校教學的一項重要任務。老師要仔細鉆研教材，挖掘教材蘊含的因素，重視數(shù)學思想方法的滲透。

2023學校教學工作方案表格篇6

今年我校要堅持以科學進展觀為指導,更新教育思想與觀念，大力實施素養(yǎng)教育，仔細探究和轉變教學方式與方法，深化教學改革，提高教學質量，促進同學全面進展，努力創(chuàng)辦讓人民滿足的教育。

一、仔細做好期末學業(yè)檢測質量分析，發(fā)揚成果，查找問題，明確今后努力方向。學校要仔細做好期末學業(yè)檢測質量分析，尋取自下而上的方法，對期末學業(yè)檢測質量進行全面具體分析，對成果優(yōu)秀，敬業(yè)愛崗的老師進行表彰。學校領導要分好工，對薄弱學科加強跟蹤督查工作，多聽薄弱學科任課老師的隨堂課，多了解他們備課狀況，關心他們找差距，求進步，真正發(fā)揮期末學業(yè)質量檢測對課堂教學行為的調整作用，為今后教學供應后續(xù)服務，

二、抓好教學管理，進一步規(guī)范辦學行為

1、扎扎實實抓好教學常規(guī)的管理。

要仔細落實省素養(yǎng)教育工作會議精神和《學校教學工作常規(guī)》，抓好備課、上課、同學練習、作業(yè)批改、講評、課外輔導、測驗等環(huán)節(jié)的討論、指導和管理。在工作的針對性和細致度上下功夫，扎實有效地把教學常規(guī)的各項要求落到實處，切實減輕同學過重的負擔，促進教學工作的精細化、科學化和規(guī)范化。

學校要進一步完善教學常規(guī)檢查制度、考核評價制度，學習企業(yè)管理閱歷，建立日清日結或日清周結制度，抓好各項教學常規(guī)的落實，全力實施精細化管理。學校不僅要把對老師的教學常規(guī)管理和落實作為保證教學工作高效有序運行的大事來抓，還要把同學學習的常規(guī)作為一個重大的教學課題來討論。目前，不少同學還沒有真正形成良好的學習習慣，我們必需正視同學學習過程中面上存在的問題，持之以恒，點滴做起，狠抓同學的學習常規(guī)。學校要將落實學習常規(guī)工作貫穿于同學整個同學成長過程當中。

2、進一步強化質量意識

充分熟悉教學質量是辦學的根本，是學校進展的生命線，學校要把好質量關，要實行有力舉措，扎扎實實完成教學任務，提高教學質量，確保在市教體局進行的"同學學科質量分析數(shù)據(jù)采集'中取得優(yōu)異成果。

3、切實落實鎮(zhèn)教委集體備課方案

依據(jù)教委出臺的我鎮(zhèn)學校老師備課改革方案落實備課改革，力求在確保備課的實效性、針對性的基礎上，削減老師的無效、低效勞動，切實減輕老師的工作負擔。學校和老師要增加責任意識，堅決做到不備課不上課堂，學校要加大這方面檢查力度，學校于期中、期末進行定期檢查，每周對全部老師檢查一次，找出問題，準時訂正。

4、加強輔優(yōu)轉困工作

進一步加強優(yōu)秀生、邊緣生輔導和學困生轉化工作，學期初，學校、老師要制定切實可行的輔優(yōu)轉困工作方案。學校要早一點準備，早一點落實，老師們要多一點行動，少一點埋怨，多一點愛護，要本著"輕負擔、高質量'的思路，從培育同學愛好入手，讓同學想學，會學，樂學，促進同學整體進展。要仔細組織好愛好小組，從學校實際動身，細心組織，做到定目標、定時間、定地點、定內容。

5.進一步加強體育、藝術及衛(wèi)生工作

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的大課間活動，確保同學每天1小時的體育熬煉時間，組織參加好鎮(zhèn)春季運動會，舉辦好20xx年六一匯演，要努力培育同學多樣的藝術的素養(yǎng)。

三、重視教研工作，扎實開展教研活動，努力提高課堂教學水平

1.樂觀開展課題討論，要結合實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結閱歷和解決問題動身，確立課題，制定課題實施方案，進行實實在在討論，不走過場。在語文方面，要連續(xù)開展閱讀自主探究課題的討論，數(shù)學方面要著重搞好口算力量和同學動手力量的培育，英語教學著力在愛好培育和情境教學等有效策略上進行討論，進一步理清討論思路，明確討論方向和討論重點，力爭實現(xiàn)突破，形成模式，邀請市教研室領導對課題進行指導。

2.切實加強老師培訓，搞好校本教研，提升老師實施新課程標準的力量和水平。

學校要連續(xù)支持老師樂觀參與上級組織的培訓及本鎮(zhèn)的學科教研活動，落實對新課程理念與操作要求的理解。加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在溝通中提高。大力提倡課后反思，促進教學討論水平和老師素養(yǎng)的進一步提高。學校應進一步完善校本教研制度，扎扎實實地開展校本教研活動，更多的為老師供應形式多樣的學習和觀摩的機會，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要依據(jù)學校的實際狀況加強工作，促進老師專業(yè)化水平的不斷提高。開展校本討論，要從小處入手，著眼于解決教學過程中遇到的實際問題、共性問題，不走過場，真正把教研的過程作為相互學習共同提高的過程。

3.開展同學讀書活動。要充分發(fā)揮圖書角作用，通過捐贈、交換、學校圖書等多種渠道為同學供應閱讀圖書，制定讀書活動實施方案，學校將進行同學征文、演講等競賽活動，推動讀書活動扎實有效開展。

4、進行同學作文競賽、雙語講故事競賽、書法競賽等活動。二月份:

1.制定學校教學方案，上報鎮(zhèn)教委

2.進行質量分析會

三月份：

1.組織老師參與集體備課

2.組織同學參與月底質量抽測

3.推門聽課

4.學校進行優(yōu)質課初評

5.上報課題試驗報表

6.學校領導聽薄弱學科老師課

四月份;

1.組織老師參與集體備課

2.期中檢測

3.推門聽課，常規(guī)檢查

4.組織同學參與月底質量抽測

5.組織老師進行優(yōu)質課競賽

6.校際間聯(lián)誼活動五月份：

1.參與集體備課

2.自主探究閱讀研討會

3.試驗教學競賽

六月份：

1.迎接上級督導檢查

3.組織同學參與古詩詞競賽

4.期末常規(guī)檢查

5.做好期末復習

七月份：

1.復習

2.期末檢測

2023學校教學工作方案表格篇7

一、工作宗旨

主要是圍繞素養(yǎng)教育，加強教學討論，探討新課改，引入新課改信息，總結教學閱歷，增加同學自學力量，開闊其視野，把同學培育成全面進展的高素養(yǎng)人才。

二、詳細措施

1、本教研組在學校的直接領導下開展工作，主要任務是組織老師學習新課程，制定討論方案，開展教研活動，關心老師提高業(yè)務水平。

2、組織老師學習新理念以及外地的先進教學閱歷，不斷改進教學方法。

3、每周五下午開展信息溝通活動，主要探討教學心得、反思。如"這個難點應當采納什么方法突破比較適當'、"怎樣使同學在學習計算時聯(lián)想到日常生活中的事聯(lián)系在一起'、"怎樣提高同學對應用題的解題力量'等要求每一位數(shù)學老師各抒己見，大家共同定出比較好的做法、方法，然后擬成有條理的書面記錄。

4、為了摸索課改教學規(guī)律，探討教學新方法，新閱歷，更好推動我校的教學改革。經組里爭論，擬定吉訓滿老師在第6周上一班級數(shù)學示范課，要求人人聽課，仔細做記錄。本人要做好教學反思，以便今后改正。

5、開展"說課'活動，說課內容由老師自擬說課后，評出最好的老師賜予嘉獎。

6、為了提高課堂教學效益，要求各班級數(shù)學老師寫好每一節(jié)課的教案，做好教學反思，真正向四非常鐘要質量。

7、進行數(shù)學各班級爭"口算'的測試競賽。

8、每人每周至少聽一節(jié)課，第五周上一節(jié)公開課，老師要仔細做好記錄并評課。

9、在條件允許下，建議各班級老師到課改教學做得好的學校聽課、取經。

2023學校教學工作方案表格篇8

一、學情分析

經過兩年的學校生活，孩子們基本懂得了學習的習慣和常規(guī)。但孩子們由于存在著心理特征及思維進展不全都，這就需要老師在教學中，在面對全體同學的同時，更要留意因材施教。從上學期的學習狀況看，大部分同學能夠把握所學的學問技能，達到該冊的目標要求。但仍有少數(shù)同學學習態(tài)度的問題，有待于今后樂觀引導，讓他們達到學段目標。

二、教材分析

本冊教材共分四個領域，八個單元。

1、數(shù)與代數(shù)：a主要學習一位數(shù)乘(除)多位數(shù)的口算、筆算。結合詳細情境，感受乘除法計算與實際生活的親密聯(lián)系，探究一位數(shù)乘(除)多位數(shù)的口算、筆算方法，體驗算法的多樣化，會選擇合適的計算方法，并能正確地計算。經受從實際情境中提出問題和解決問題的過程，培育用乘除法的學問解決簡潔實際問題的力量。學習連乘、連除和乘除混合兩步運算。b學習質量單位——千克、克、噸。結合詳細生活情境，感受并熟悉質量單位千克、克、噸;了解千克、克、噸的實際大小。把握千克、克和噸之間的關系，并能進行簡潔的換算。結合生活實際，解決與千克、克、噸有關的簡潔問題，感受數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。c學習年、月、日的有關學問。熟悉年、月、日，了解它們之間的關系;了解平年、閏年，能推斷平年和閏年。體會引入24時記時法的必要性，熟悉24時記時法。感受時間中的數(shù)學問題，培育時間觀念。能解決一些簡潔的實際問題。

2、空間與圖形：a學習依據(jù)指令搭立體圖形，并學習從多方位觀看立體圖形。進展同學的空間觀念，培育同學的觀看力量和動手操作力量。b學習周長的概念，并計算三角形、平行四邊形、長方形、正方形等圖形的周長。結合詳細事物或圖形熟悉周長。探究并把握長方形、正方形的周長的計算方法。結合詳細情境，感知圖形學問與實際生活的親密聯(lián)系，建立初步的空間?觀念。

3、統(tǒng)計與概率：學習大事發(fā)生的確定性和不確定性，大事發(fā)生的可能性有大有小。感受到有些大事的發(fā)生是確定的，有些大事的發(fā)生是不確定的。能夠列出簡潔試驗全部可能發(fā)生的結果。知道大事發(fā)生的可能性有大有小。X

4、實踐活動：本冊教材在每一單元的教學內容中，配有題材具有現(xiàn)實性、趣味性，呈現(xiàn)形式多樣化的應用問題和實踐活動。除此之外，還支配了“搭配中的學問”“交通與數(shù)學”“時間與數(shù)學(一)”“時間與數(shù)學(二)”四個專題活動，讓同學綜合運用這一階段所學的學問解決問題。

三、主要措施

1、從同學的生活閱歷動身引導同學學習數(shù)學，感受生活中到處有數(shù)學。

2、加強直觀演示和實踐操作，引導同學樂觀參加學問的形成過程，感受勝利的體驗。

3、引導同學揭示學問間的聯(lián)系，探究規(guī)律。

4、激發(fā)同學學習數(shù)學的愛好，注意培育自主學習的意識和習慣，敬重同學個體差異，鼓舞同學選擇適合自己的學習方式，引導同學在實踐中學會學習。

5、注意培育同學的思維敏捷性和創(chuàng)新意識。

6、注意讓同學參加小組合作學習，培育同學的合作、溝通意識。

7、遵循同學的身心進展規(guī)律和數(shù)學學習規(guī)律，選擇教學策略。

8、加強導優(yōu)輔差工作，特殊是后進生的輔導，努力使他們迎頭趕上。

四、教學進度表

略

2023學校教學工作方案表格篇9

一、指導思想：

x年學校教學工作，以x市教育局x年工作要點、x市基礎教育處工作方案為指導，以學校"'老師專業(yè)進展規(guī)劃為依據(jù)，以學校"探究適合同學進展的教與學方式，全面提高同學素養(yǎng)'的教學主題為統(tǒng)領，通過構建常態(tài)有效教學管理模式，推動"課堂教學效率成果年'重點工作、深化各學科熱點問題、教學模式的討論，全面提升教學質量。

二、主要工作：

1、以"教學管理百校隨機展評'活動為契機，修改完善學校教學管理新常規(guī)，形成有效的教學管理機制。

2、以各學科專題討論和我的精品課為載體，探究適合同學進展的教與學模式。

3、以"課堂教學效率成果年'為主線，總結提煉教學各項討論成果，進行校際間的展現(xiàn)與溝通。

4、以老師連續(xù)教育、"每人一絕'練功活動和實施名師工程，促進老師的專業(yè)化進展。

5、以校本課程的有效實施與討論，促進同學共性的形成與特長的進展。

6、以開展豐富多彩的同學實踐活動為途徑，促進同學綜合素養(yǎng)的全面提升。

三、詳細措施：

(一)修改完善學校教學管理新常規(guī)，形成有效的教學管理機制。

教學管理在學習落實x市教學管理新規(guī)范和修改完善學校教學管理常規(guī)上，堅持常態(tài)化，標準化。與教育局管理要求接軌，與各項督導要求同步。

1.學習新修訂的《x市一般中學校教學管理規(guī)范》。實行多種形式，學習落實《x市一般中學校教學管理規(guī)范規(guī)范》及《市教育局直屬學校目標管理責任書評估指標體系》詳細要求，進一步規(guī)范老師備課、上課、教研、研修、批改、評價等教學行為，并納入老師工作月考評體系及教學總結與講評中，確保教學管理質量。

2.樂觀參加"教學管理百校隨機展評'活動。以百校展評活動為契機，完善教學管理工作的各個環(huán)節(jié)，實實在在找問題查不足，解決問題，改進工作，重點做好做實常規(guī)教學工作。通過每周教學聯(lián)檢工作總結分析會，每日聽課反饋備課、上課、批改、同學質量小結會，做實過程，提升管理質量，并在百校隨機聯(lián)展活動中，接受上級部門和兄弟學校領導的詳細指導，促進教學管理有質的提升。

(二)深化教學討論，探究適合同學進展的教、學、研方式。

以我校"探究適合同學進展的教與學方式'的討論主題為中心，以探究各學科專題教學討論為載體，通過構建備課模式、教研模式、學科課堂教學模式等，有效提高課堂教學效率，促進老師專業(yè)化進展

2023學校教學工作方案表格篇10

一、抓好畢業(yè)升級統(tǒng)考，力爭教學先鋒

1、開學第一周召開六班級全體老師會議，商討畢業(yè)班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量為中心，集中教研近*三年來的升學試題，討論試卷中隱性內涵，分學科開展《六班級升學試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注意平常教學滲透。

2、以班主任為主線，學科老師協(xié)作，打造高效團隊。每月一次激勵班會活動，以平態(tài)的心公正的對待各類同學，疏導同學學習心理壓力，鼓舞先進，擅長改進，樹立學習目標。

3、重視常識學科建設，做到精講扎實有效。

4、加大檢測力度，注意后進生轉化，建立長效輔導機制，全面提高整體教學質量。

二、搞好日常教學工作，形成教學特色

為了全面系統(tǒng)地提高各學科教學質量，正常駛入規(guī)范軌道，特分學科進行建設。

1、語文學科

(1)語文教學在踐行"四個一'的同時，重點做好閱讀作文教學。

a、連續(xù)堅持實行作文日記平?；茝V上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實同學老師評價體系。

每學期上一節(jié)作文展現(xiàn)課;每學期進行一次作文教學總結。

b、新標準提出大語文、大閱讀教學觀，學校將樂觀推動閱讀教學、構建教學模型，奠基閱讀教學，廣博人生。

每生每學期至少讀2本完整的書;每師每學期至少讀1本完整的教育書籍;每學期師生進行兩次讀書溝通活動。

c、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經典文匯，豐富同學生活。

(2)扎實做好"中華經典誦讀'、"楹聯(lián)試驗班'、"品行教育試驗班'三個試驗班的實施，彰顯試驗教學優(yōu)勢。

(3)引領老師專業(yè)進展，加大老師基本功培訓力度，強化個人素養(yǎng)，本學期努力做好以下幾點：

a、語文教

師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展現(xiàn)樓下。

b、書法老師每周上好寫字輔導課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。

c、語文教研活動內容：a、閱讀教學如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各班級日記作文指導看法)

d、業(yè)務學習內容：向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進。每周一次，輪番主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位老師或幾位老師小組對某一*名師全方位的學習和借鑒。

2、數(shù)學學科

(2)研發(fā)數(shù)學日記，通過宣揚、學習等形式，把語文與數(shù)學兩高?？七M行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄同學學習數(shù)學歷程。

(3)教研內容：a、221工程前段實施狀況進行總結反饋，并不斷完善。b、數(shù)學日記大家談，并嘗試性地進行撰寫。

(4)業(yè)務學習內容：向名師邁進，轉變授課方式。每周一次，輪番主講，幻燈演示，資源共享。

3、英語學科

(1)六班級英語詞典引入課堂。本學期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。

(2)抓好一二班級英語啟蒙工作，以活動促進展，以競賽促進步，每月一次單詞積累競賽。

(3)教研內容：英語后進生如何轉化

(4)業(yè)務學習：雙語學習

4、體藝教學

(1)規(guī)范體藝常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，關注課堂教學滲透，有方案實施體藝戰(zhàn)略。

(2)堅持每天1小時愛好小組訓練，搭建特長展現(xiàn)平臺，營造良好學習氛圍。

5、遠教工作

(1)重視遠教工作的開展，整合學科與信息技術，供應多媒體教學有利條件，實行多媒體教學周課程表，并做好資料保存。

(2)努力打造芮城示范學校網絡名片，不斷充實、完善學校網站建設，責任分工，分塊進行，老師同學進行網站的注冊與應用。

(3)樂觀探究遠教管理體系，遠教工作列入日常管理范圍。

三、規(guī)范常規(guī)工作管理，完善各項制度

1、在去年月總結制度實施的基礎上，征集大家修訂看法，完善月考評制度，以人為本，實行量化考核，注意過程管理。先自評，再學校評，最終公布成果，大家監(jiān)督，做為考評重要依據(jù)。

2、教研組長實行周六例會制，總結本周工作任務，協(xié)商下周工作進程。凡各項活動完成后有書面總結并整理入檔。

3、班主任是學校管理的中堅力氣，*起著不行估量的作用。為此，班主任實行雙向考核，重點做好學科老師的協(xié)調工作，全力調動每位同學整體成果提升為已任。

4、老師學案本學期采納每天檢查登記制度，每周常規(guī)檢查雷打不動，每月通報一次。教研活動嚴格安本學期支配進行，確保教學質量不斷提升。

5、建立健全聽課評課制度，做好3月份聽評課活動，推動有效課堂教學模式，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，整合教育資源，實行課堂逐年達標制度，打造課堂效率。

四、搭建各種展現(xiàn)平臺，豐富同學生活

1、各班級每月一次師生閱讀沙龍。

2、各班級每月一次師生寫字競賽。

3、各班級每月一次師生作文展現(xiàn)。

4、一、二班級每月一次英語、語文積累大比武。

5、每月一次課本基礎落實達標。

以上活動均記入月考核范疇。

2023學校教學工作方案表格篇11

一、指導思想：

堅持"立足課堂教學、深化教學改革、加強校本討論實效性、提高專業(yè)化水平'的工作思路，發(fā)揮教研組的教育討論職能，加強課堂教學討論，不斷探究教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩(wěn)步提高。

二、重點工作：

(一)加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。

1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務。

2、加強理論學習培訓，提高大家教科研工作的理論水平。

3、樂觀加強教科研活動的，每學期召開課題主持人會議至少兩次，各課題主持人按方案扎實開展課題工作。按區(qū)教科室要求，課題主持人每學期組織試驗老師進行專題研討2-3次，一學期各課題主持人至少組織本課題組成員開展一次研討展現(xiàn)活動，并對開展的活動做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作

，按上級教科研部門要求按時上交各種資料.

4、仔細樂觀做好課題部分課題的結題工作。

(二)加強老師隊伍建設，連續(xù)提高老師整體素養(yǎng)。

1、堅持以人為本，關愛同學。每位老師都要做到敬重同學、善待同學。弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，讓廣闊同學在愛的熏陶下健康成長。

2、以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的基本理念、課程目標、實施建議、評價建議等方面的內容;學習學校圖書館訂的各種教育教學刊物和購買的書籍或其他來源的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高老師的理論水平和業(yè)務力量，要求每位老師完成至少15篇的讀書筆記和書面教學反思不少于15篇。

3、本學期學校連續(xù)進行骨干老師講壇活動，9月份、12月份的第四周各開展一次。

4、依據(jù)上級部門或課題要求，連續(xù)對全體老師進行多媒體應用技術的培訓，提高現(xiàn)代化教學設備的應用力量。

5、以教研組為單位，深化開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科討論中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學理論，另一方面要以本學科的詳細內容為討論對象，以學校和教研組確立的討論課題為引領，以說課、聽評課為載體，通過對教學案例的分析、對教材教法

的討論等形式，Ji發(fā)老師思維碰撞，促進老師共同提高;教研組長要仔細履行職責，組織本組老師高質量完成教研任務。

5、重視對青年老師的培育，開展青年老師拜師活動，組織青年老師與骨干老師、教學能手結對子，通過骨干老師教學能手的聽評課指導，促使青年老師的業(yè)務水平不斷提高;支持老師參與各種培訓班的學習，提高業(yè)務理論水平，把握現(xiàn)代教學手段和教學方法。

6、連續(xù)完善老師自我進展規(guī)劃、歷年的教學成果、教科研成果、連續(xù)教育狀況等為主要內容的老師個人進展檔案，為老師的自我進展供應服務。

7、樂觀鼓舞和組織老師實行走出去的方式，樂觀與鄰校以及區(qū)外進行溝通，有針對性地進行教研活動，使我校教研組不斷開闊教研思路，豐富教研方法，積累教學閱歷，提高教學水平和教學質量。

8、加強老師基本功訓練，特殊是老師書寫水平和一般話水平的提高，要求老師上課必需用一般話，以樂觀的態(tài)度參與和迎接其次類語言文字城市達標，同時要重視對同學書寫方法的指導、書寫習慣的培育以及一般話水平的提高。

(三)加強常規(guī)管理，提高教學管理水平

1、課程管理。嚴格執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時。加強校本課程的討論與探究，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發(fā)和討論。

2、方案管理。學校各項工作都要有方案，建立老師、教研組、學校三級方案管理體系，加強方案性，克服工作中的隨便性。

3、制度管理。完善教學常規(guī)管理制度，落實老師的作業(yè)布置與批改常規(guī)和同學的學習常規(guī)，使制度成為規(guī)范教學行為的保證。

4、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期連續(xù)加強對教學全過程的管理，對老師的備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進行監(jiān)控，準時發(fā)覺問題，指出問題，訂正問題。教育處要不定期的進行抽查。

5、教研組管理。健全學校教研組管理制度，規(guī)范教研組工作，完善學校教研組考核評價方法，規(guī)范各教研組活動，使活動落在實處，做到時間、人員、內容、地點四落實。教研組學期檢查教案四次，檢查作業(yè)兩次，期末對教研組進行評價與嘉獎。

7、教學分析管理。明確教學分析是教學過程

的一部分，是提高教學質量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同同學做出診斷。連續(xù)落實老師的教學質量分析工作，仔細做好單元監(jiān)測、期末的質量分析，準時做好記錄，引導老師把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。

2023學校教學工作方案表格篇12

一、指導思想

以科學課堂教學模式《學案導學自主探究》為指導思想，依據(jù)學校的進展大計和教科研的工作要點，堅持"健康第一'的指導思想和"育人第一'的教育宗旨ァM時結合科學課程標準，深刻領悟教書育人的精神ィ解放思想、轉變觀念、勇于探究、制造性的開展科學教學工作，樂觀提倡讓同學親身經受以探究為主的學習活動，培育他們的奇怪???心和探究欲，進展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身學習和生活打好基礎從而使我校的科學教學有進一步的突破。

二、教學目標

1、通過經受真正的科學觀看活動的過程和體驗;初步體會到科學觀看需要細致，講求方法;并在一系列的觀看描述活動中獲得自信。

2、引導和推動同學開展調查活動;鼓舞同學親近和關注四周環(huán)境。

3、組織和指導同學在課堂教學過程中經受一些基本的觀看活動過程，經受初步的在觀看活動過程中提出問題，發(fā)覺觀看內容的過程;經受解決觀看活動中的問題，嘗試不斷改進觀看方法的過程。

4、能有挨次、有目的、認真地觀看。運用看、摸、聽等多種方法進行觀看，綜合運用感官感知事物。

5、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀看結果。和同學溝通，相互評價觀看結果。

6、能查閱資料，了解有關的問題。

7.在觀看、討論的各種活動中，同學能夠漸漸做到注意事實、留心觀看、敬重他人的看法，敢于提出不同的見解，樂于合作與溝通。同時通過對水的觀看，保持和進展同學樂于探究發(fā)覺四周事物神秘的欲望。

三、同學現(xiàn)狀分析

本學期是三班級的同學，視野比較開闊，課堂上看來很活躍、很喧鬧，但是同學對問題的深化思索方面卻特別缺乏，動手試驗時，經常是在為了玩而玩，而不是有方案有目的的去玩，想出方法了再玩。因此同學課堂上經常表現(xiàn)的是玩完后，一問三不知，因此針對這種狀況，本學期的科學課要對同學進行科學啟蒙教育，要對同學主動探究科學學問的力量進行特地的訓練，進展同學們的愛科學，學科學、用科學的志趣和力量，在本學期中我要從抓同學的綜合實踐力量入手，在小制作、小種植、小試驗、小調查、小操作等方面入手，結合科學課的新課程標準，合理的運用電教媒體，制造性培育同學的科學探究力量和創(chuàng)新精神。努力培育同學的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量。把科學課的新課程標準落實到科學教學中去，使科學教學進入到一個走進新課程改革的新時期。

四、教學措施

為了較好完成本學期的教學目標，針對我們學校同學在上學期期末考試中科學學科存在的實際狀況，結合學校的"小組合作學習'的教學模式，突破教材難點，解決重點，結合現(xiàn)在三班級同學實際，我擬定了如下的教學措施

1、加強同學對基礎學問的把握，讓同學關注收集和了解事實，而且要學會對事實進行簡潔的加工、整理、抽象和概括。

2.鼓舞同學大膽猜想，對一個問題的結果作多種假設和猜測。教育同學在著手解決問題前先思索行動方案，給同學提問和假設機會，并指導同學自己動手查找證據(jù)進行驗證。

3、充分運用電教媒體進行直觀教學，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;尤其要組織好每一個觀看熟悉活動，讓同學去親身經受、體驗每一個活動。

4.課堂常規(guī)有序：課本、筆記本預備好擺放在書桌上，鈴停準時上(下)課，互不侵占時間。

5、實行課課內容當堂理解把握，下節(jié)課提問打分，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè)，準時批改，讓同學養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，而且作業(yè)也實施星級評定。

2023學校教學工作方案表格篇13

在國家的教育改革中，英語教學成為國家教育改革很重大的變革科目之一。以前都是同學在升入學校之后才接觸英語學習，現(xiàn)在的英語教學已經到了學校，在同學上學校的時候就要開頭新的英語教學了，這是始終以來我們不斷的成長得到的成果，這是始終以來我們不斷的進步中得到的巨大的成果，我依據(jù)自己的實際狀況制定了學校英語教學工作方案：

一、指導思想

仔細學習、深化貫徹第三次全教會精神和頒布的《打算》、《綱要》內容，以《英語課程標準》為指導，以課堂教學為陣地，切實轉變教學觀念，堅持面對全體同學，抓好英語師資隊伍建設，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境，進一步提高質量意識，為同學的終生進展打下良好的基礎。

二、主要工作

本市學校英語教學在過去幾年的進展中，在各級領導、學校的關懷和重視下，取得了肯定的成果，骨干老師隊伍基本形成，一批青年老師漸漸脫穎而出，教學、教研活動蓬勃綻開，教學質量逐年提高。但是，本學期學校英語教學工作依舊形勢嚴峻，任務艱難：1、師資緊，課時少，教學任務重;2、《牛津學校英語》4b和5b教材是各校初次使用，任課老師對教材要求把握不夠到位，有一個熟悉、磨合和適應的過程;3、中學校英語教材的連接對學校英語教學提出了明確的要求。這就要求全體老師不等、不靠，扎扎實實開展教學工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學質量。

(一)拓寬進展渠道，促進學科建設

1、連續(xù)提高對英語學科的重視程度。學校英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于同學學問的鞏固和運用。學校層面尤其要保證村校、完小各班級的英語課時數(shù)，確保同學每周有足夠的時間接觸外語。深化了解學校英語教學實際，確保同學有足夠的早自習和課外輔導時間。老師任教班級多，同學多，完成教學任務相當艱苦，學校在支配英語課程的教學工作時要敏捷、科學、合理。一些家長對英語教學要求還不甚了解，建議各校利用《告家長書》或家長會等一些渠道與家長溝通、溝通，發(fā)揮家長在同學英語學習中的引導和督促作用。

2、加強中學校英語教學的連接。假如中、學校對英語教學互不了解，簡單造成同學學習脫節(jié)或重復，使同學造成畏懼或厭倦的心理，以致影響同學的英語學習。所以中學校之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，相互借鑒。本學期將進行中學校英語教學連接研討活動。

3、搭建網絡平臺。加強學校頁建設，調整欄目，豐富內容，給老師供應平臺，共享教學資源，更好適應課改需要。借助行知互動功能，通過學習、溝通、探討，形成研討氛圍，促進老師學習、實踐、反思相結合。

(二)加強理論學習，更新老師觀念

1、由于新課程試驗從起始班級開頭，英語老師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念，轉變行為，英語老師有必要仔細學習課程改革的精神，充分熟悉課程改革的重要意義，關懷并參加當前的課程改革討論;要熟悉到英語教學在整個素養(yǎng)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉化為樂觀可行的教學實踐活動。

2、細心組織理論學習，提高學習的針對性和實效性，開展《英語課程標準》的學習和研討活動，每位老師要仔細通讀一、兩種英語教學討論刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)。

3、進一步貫徹落實教育部《關于樂觀推動學校開設英語課程的指導看法》和《學校英語課程教學基本要求》等文件精神，明確學校階段英語課程的目的是激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們學習英語的樂觀態(tài)度，建立初步學習英語的自信念，培育同學肯定的語感和良好的語音、語調基礎;使同學初步形成用英語進行簡潔日常溝通的力量，為終身進展服務。

(三)落實教學常規(guī)，提高教學效益

仔細學習《學校老師六仔細工作要求》，切實做好教學六仔細工作。本學期擬在以下三個方面作更大探究：

1、嘗試集體備課。針對本市英語老師普遍年輕，教學閱歷不足，教學活動設計較為單一，教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的狀況，本學期嘗試全市集體備課，把備課任務下放到各個學校，每校負責一或二個單元的備課，力求備好、備精，做到活動形式多樣，術語表達正確，格式符合要求。教案經教研室認可后，下發(fā)各校供參考。

各校教研組下設備課組，每個班級設備課組長一名，在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和供應的教案進行研討，分析教材內容，確定教學重點、難點，為能結合同學實際狀況，凸顯老師共性，各校宜在借鑒的基礎上作補充、刪減或調整。每單元教學結束后，各校對所供應教案需有分析和評價及說明所做的調整。

2、改進課堂教學。本學期連續(xù)推動課堂教學的探究，⑴、確立課堂教學思路：著眼于培育同學綜合語言運用力量，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導同學在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。⑵、采納以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調用語言做事，每個活動的綻開要有情景，有語言，有過程，有結果。任務型的活動可以適當滲透其中。⑶、課堂教學中采納集體、個人、小組等多種活動形式，制造機會引導同學全員參加、全程參加，突出同學的主體地位，促進同學的樂觀情感體驗。

3、加強評價討論。學校英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學要求在于同學愛好的培育，學問的把握和力量的提高，是直接為中學學習打基礎的。老師在教學中要提高質量意識，要從老師“教”的角度轉到同學“學”的角度，要在討論同學如何學得好，記得住，用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學中的作用，也要討論如何進行檢測性評價。老師要加強對檢測性試卷命題的討論，既留意形式要符合年齡特點，也留意要求要依據(jù)教材，更留意難度要依據(jù)同學，以確保及格率，充分發(fā)揮檢測的樂觀作用，使同學學的好玩，學的自信。并準時做好檢測后的反饋和分析。教研室將會在這方面加以適當?shù)囊龑А?/p>

2023學校教學工作方案表格篇14

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以科學進展觀統(tǒng)領全局，以提高教學質量為核心，以安全工作為重點，科學管理、依法管理、從嚴管理，深化教育改革，推動素養(yǎng)教育，全面提高教育質量，促進教育又好又快健康進展。加強學校內涵建設，促進學校各方面工作順當進展，力爭辦人民滿足的學校。

二、工作目標

1、加強學校安全工作，努力創(chuàng)建“平安校內”，保持零安全事故。以安全穩(wěn)定為前提，確保學校工作有序正常進行。

2、深化開展課程改革，努力提高老師素養(yǎng)，連續(xù)抓好課堂教學，實施素養(yǎng)教育，努力提高教育教學質量。

3、開展各項文體活動，豐富同學的生活，以同學的管理為目標，培育良好的日常行為習慣，促進同學健康歡樂成長。

4、加大校內文化建設力度，改善學校辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學校辦學效益和聲望。

5、在上級的指導下連續(xù)完善老師績效工資實施方案。注意工作業(yè)績、工作量、工作程度，與績效工資掛鉤，確保工作取得實效。

三、工作措施

(一)、強化德育工作，提高德育素養(yǎng)。

各校要立足同學思想道德建設的新任務新要求，堅持“育人為本，德育為先”，遵循同學身心進展特點，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道，豐富德育內容。構建和諧、安全、溫馨的校內環(huán)境和文化。

1、強化師德建設。

老師是同學的道德榜樣，是同學人生的道路的引路人。本學期我們要連續(xù)組織廣闊老師學習《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德修養(yǎng)，做同學、家長、社會滿足的老師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教，依法從教,進一步做好對留守兒童、特困兒童、后進生的幫扶工作，構建和諧的師生關系。

2、強化同學常規(guī)管理。

重視行為養(yǎng)成，提升同學綜合素養(yǎng)。加強養(yǎng)成教育、心理健康教育，結合學校同學思想實際，實行思想引導、制度約束、活動實踐、人文關愛相結合的德育工作方法。細化同學一日常規(guī)要求，增加同學禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對同學進行教育和引導，調動家、校、社會各方面的教育力氣，準時訂正同學行為偏差，問題同學得到轉化，健康成長。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、主題班隊、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深化開展“關愛生命”教育活動，開展防震避險救災演練活動，加強同學心理健康教育，加強對同學的遵紀守法和行為規(guī)范教育，將同學規(guī)范教育要求詳細化，加強養(yǎng)成教育訓練。注意熬煉提高同學自主管理力量。

(二)、加強教育教學管理，全面提升教學質量。

1、嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)。仔細執(zhí)行課程方案，開齊上足課程，減輕同學負擔，把時間、健康和歡樂還給同學。任課老師不得隨便增減課程和課時，不得隨便調整課程難度和教學進度。

2、構建有效教學課堂。加強教學過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。做到：教學目標明確;教材處理合理;教學方法敏捷;教學手段多樣;教學評價恰當;教學效果良好;老師基本功扎實。構建“學不厭，教不倦”的有效課堂。要立足課堂，向40分鐘要質量，要效益。

3、切實抓好校本教研。校本研修活動要以課例或案例為載體，圍繞自我反思、同伴互助、專業(yè)引領等三要素扎實綻開。各教研組以“相互學習、相互關心、取長補短、共同提高”為原則，開展各個學科課堂教學專題研討活動及各種形式的課堂教學研討活動。加強課題討論、國培方案的組織實施，組織參與老師信息技術力量培訓，進一步加強學校網站、學校多媒體教室的建設，充分利用網站資源為教育教學服務。要充分利用網絡發(fā)揮學校、學科、名師的示范輻射作用，擴大校內外參加范圍，為老師專業(yè)成長創(chuàng)設平臺和機會。

4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進同學健康成長。要仔細貫徹學校體衛(wèi)工作職責，全面提高同學身體素養(yǎng)。廣泛開展同學陽光體育運動，抓好每天的大課間活動，抓好早操、眼保健操，確保同學每天熬煉一小時。強化學校健康教育，建立學校衛(wèi)生工作領導小組，嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，