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第3頁共3頁2023年?小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教?研工作總結(jié)?本學(xué)期,?我校認(rèn)真貫?徹落實(shí)網(wǎng)絡(luò)?教研工作指?導(dǎo)精神,抓?住網(wǎng)絡(luò)教研?這一契機(jī),?積極開展網(wǎng)?絡(luò)教研工作?。我們的研?究從習(xí)作中?從在的問題?開始,要求?他們深入學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?教學(xué)理論、?信息技術(shù)理?論,用嶄新?的教育觀念?指導(dǎo)自己的?教育實(shí)踐。?然后通過以?點(diǎn)帶面,將?試點(diǎn)擴(kuò)大到?全體教師。?采用自學(xué)實(shí)?踐反思再實(shí)?踐教師培訓(xùn)?模式,將日?常教育教學(xué)?與教師研修?結(jié)合起來,?通過觀課、?議課,教育?教學(xué)技能訓(xùn)?練和在線交?流等形式,?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長。?通過積極開?展網(wǎng)絡(luò)教研?實(shí)踐活動,?在培養(yǎng)教師?的創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?上,取得了?一定的成績?,積累了一?定的網(wǎng)絡(luò)教?研經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)?將開展活動?以來的情況?總結(jié)如下:?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視、措施?有力本學(xué)?期,學(xué)校為?了拓寬教學(xué)?研究渠道,?有計劃地開?展了網(wǎng)絡(luò)教?研活動。為?做好學(xué)校網(wǎng)?絡(luò)教研工作?,切實(shí)加強(qiáng)?對網(wǎng)絡(luò)教研?工作的管理?,學(xué)校把網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)研究?工作列入教?師量化日程?。由校長趙?金??傤I(lǐng)全?局,副校長?梁滿懷直接?分管,教導(dǎo)?主任王愛萍?負(fù)責(zé)___?實(shí)施。開學(xué)?初,學(xué)校先?后制訂了《?新集中心學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)教研?工作計劃》?、《新集中?心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)?教研管理獎?勵制度》、?《新集中心?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教?研基本要求?》,成立了?以校長馬校?長為組長的?網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)?導(dǎo)小組和以?余老師為組?長的網(wǎng)絡(luò)教?研技術(shù)指導(dǎo)?小組,有序?地___教?師開展網(wǎng)絡(luò)?教研活動。?二、齊抓?共管、營造?氛圍.根?據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研?工作計劃,?學(xué)校統(tǒng)一安?排,蓮~山?課件從資金?、人力、時?間上為學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)教科研?開設(shè)綠色通?道,每周的?星期三為網(wǎng)?絡(luò)教研日。?在教師中?開展了相關(guān)?的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?培訓(xùn)。根據(jù)?平定縣岔口?聯(lián)校教研室?的統(tǒng)一部署?,___參?加大型的培?訓(xùn)活動,并?在日常工作?中,由王軍?曉負(fù)責(zé)技術(shù)?培訓(xùn),進(jìn)行?關(guān)于博客的?注冊、登陸?、使用;上?傳、下載文?章及論壇的?使用等。?3.認(rèn)真_?__教師上?網(wǎng)學(xué)習(xí)各校?的優(yōu)秀課例?。學(xué)校要求?教師參與網(wǎng)?上研討之前?,要認(rèn)真學(xué)?習(xí)相關(guān)的課?堂___、?教學(xué)設(shè)計及?其他資料,?做到有的放?矢,提高網(wǎng)?絡(luò)教研的實(shí)?效性。每位?教師應(yīng)上網(wǎng)?積極發(fā)言,?在網(wǎng)上充分?地表達(dá)自己?的觀點(diǎn)并做?好記錄,所?表達(dá)的觀點(diǎn)?必須有科學(xué)?的理論作為?支撐,同時?要體現(xiàn)自己?的個性。?三、取得的?效果我校?的網(wǎng)絡(luò)教研?工作在領(lǐng)導(dǎo)?的高度重視?下,在全體?教師積極參?與下,使得?我校的網(wǎng)絡(luò)?教研工作取?得了一定的?成績。.?網(wǎng)絡(luò)教研促?進(jìn)了教師專?業(yè)化的成長?網(wǎng)絡(luò)教研?跨越了各學(xué)?校之間的時?空距離,使?廣大的一線?教師能夠得?以實(shí)現(xiàn)與同?行、與專家?的在線交流?、探討。結(jié)?合新課程標(biāo)?準(zhǔn)的實(shí)施,?促進(jìn)了全校?各學(xué)科教學(xué)?的研究,實(shí)?現(xiàn)了信息傳?遞快捷、資?源共享、共?同提高的目?的。本學(xué)期?以來,學(xué)校?所有任課教?師均在郝家?莊學(xué)校網(wǎng)站?建立了個人?資料檔案,?并且將自己?的優(yōu)秀論文?、案例、教?研經(jīng)驗(yàn)等上?傳到本網(wǎng)站?或自己的博?客上與廣大?同仁共勉。?其中余生奇?老師的博客?被評為我校?優(yōu)秀博客。?網(wǎng)絡(luò)教研?奠定了教師?的成長基礎(chǔ)?教師建立?了自己的博?客,在博客?中發(fā)表一些?教學(xué)中的反?思,與同行?共探討。同?時記錄一些?學(xué)校里的日?常生活瑣事?,以及班級?的管理困惑?,讓家長和?更多的同行?提供有效的?幫助。通過?這些,為教?師的專業(yè)化?成長奠定了?基礎(chǔ),使我?們更加喜歡?網(wǎng)上交流,?結(jié)交網(wǎng)友,?達(dá)到互相學(xué)?習(xí),共同提?高的目的,?把自己寶貴?的時間獻(xiàn)給?教育事業(yè)!?總之,經(jīng)?過一學(xué)期的?實(shí)踐,網(wǎng)絡(luò)?教研的意識?和氛圍已經(jīng)?形成,教師?已經(jīng)能夠在?日常工作之?中開展網(wǎng)絡(luò)?研究,已經(jīng)?能夠在研究?中不斷自我?更新,不斷?提高網(wǎng)絡(luò)教?研校本化、?日?;难?究深度和力?度。雖然我?校的網(wǎng)絡(luò)教?研
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