小學(xué)春季綜合教研組工作計劃

小學(xué)春季綜合教研組工作計劃綜合教研組要仔細學(xué)習先進的訓(xùn)練思想和新的課程標準、樂觀實踐課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練。制定工作方案能夠讓教研組工作開展得更加順當。下面是給大家整理的學(xué)校春季綜合教研組工作方案，盼望大家能有所收獲!

學(xué)校春季綜合教研組工作方案1

一、基本狀況

綜合組本學(xué)期共有老師11人，分別擔當英語、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強，所擔當科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強團隊合作精神，共同多多探討、

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的支配和教科室的教研工作支配，仔細學(xué)習先進的訓(xùn)練思想和新的課程標準、樂觀實踐課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作業(yè)形式，提高學(xué)習效率”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、目標任務(wù)

工作目標：

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C，改進教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變作業(yè)形式，提高學(xué)習效率，重視培育同學(xué)的力量。

2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延長，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延長，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延長，是同學(xué)學(xué)習的重要環(huán)節(jié)，樂觀設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的同學(xué)得到參加的機會，使之更好的展現(xiàn)自己的才能。

培育目標：

貼近生活，讓作業(yè)成為同學(xué)的“生活餐”。注意同學(xué)習慣培育，在生活、學(xué)習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。注意老師的教學(xué)措施和方法的討論，使同學(xué)樂學(xué)善學(xué)，培育同學(xué)真正成為學(xué)習的小仆人。

主要措施

1、切實實施課改，加強集體研討，擅長發(fā)揮集體的力氣，探討教法、溝通閱歷。加強學(xué)科教研組建設(shè)，實行定期集中研討制度，準時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)閱歷，提高教學(xué)水平。

2、以提高老師課堂教學(xué)力量為重點，開展系列教研活動：仔細學(xué)習訓(xùn)練教學(xué)理論、新課標，聯(lián)系自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習體會，以提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習力量。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參加評課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開展課堂教學(xué)討論，樂觀探究有效教學(xué)模式，推動課堂教學(xué)的進一步進展。

3、做到備課多溝通，教研活動中，要求老師先說課，再爭論，再上課，再評課，最終定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期連續(xù)注意同學(xué)各種力量的培育,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色訓(xùn)練建設(shè)，仔細開展愛好小組活動,為各級各類競賽培育人才。

四、主要工作和支配

1、期初結(jié)合教育處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增加教研組分散力。

2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果化這一目標打下基礎(chǔ)。

3、每周仔細聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)溝通，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等

5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

6、按方案連續(xù)開展體育(足球)、美術(shù)(書法)和音樂(課本劇)的課外愛好小組，抓緊愛好小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)力量，培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)力量，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習氛圍。

7、嚴抓同學(xué)的常規(guī)管理和行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣的培育。

8、依據(jù)學(xué)校各項主要工作，幫助學(xué)校和各部門開展好工作。

學(xué)校春季綜合教研組工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校總體工作方案的支配和教科室工作方案的支配，仔細學(xué)習先進的訓(xùn)練思想和新的課程標準，樂觀實踐課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點，加強教學(xué)討論，弘揚長小精神，促進老師專業(yè)成長，為同學(xué)勝利奠基，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，培育同學(xué)各方面的綜合素養(yǎng)，促進同學(xué)健康、審美觀點及操作力量的進展，同時加強師資隊伍的建設(shè)，提高老師自身的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作目標與任務(wù)：

1.端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2.科任老師仔細研讀本學(xué)科的課程標準與教材，聯(lián)系同學(xué)實際，探究教法，編寫好教案，樂觀參與各級教研活動。

3.課堂教學(xué)必需重視同學(xué)動手力量和創(chuàng)新思維的培育，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好。

4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓舞制造性，強調(diào)有用性。

5.每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成訓(xùn)練，把養(yǎng)成訓(xùn)練貫穿到每一節(jié)課。

三、工作重點及要求：

1.仔細做好新課程試驗工作，限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實狀況。

2.加強組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課，多外出學(xué)習，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)水平得以提高。仔細執(zhí)行學(xué)校的教研活動制度，并通過聽評課使本組老師在教學(xué)力量上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面對每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進展，關(guān)心同學(xué)樹立信念，促進同學(xué)生動、活潑、主動的進展。

3.公開課：要進行集體備課，集思廣益，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案，公開課時，教研組整理活動記錄，聽課老師要仔細評課，對授課內(nèi)容提出建設(shè)性看法。授課者要客觀地對待他人的看法和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度，每學(xué)期定時上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫。

5.齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成分散力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在訓(xùn)練、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設(shè)。

6.科學(xué)組要充分挖掘同學(xué)的動手、動腦的的實踐操作力量，多為有創(chuàng)作愛好的同學(xué)供應(yīng)關(guān)心，培育他們的制作技巧。

7.英語老師要樂觀協(xié)作學(xué)校工作，仔細做好本職工作，注意課堂效率，提高同學(xué)的英語學(xué)習愛好，為同學(xué)長遠的英語學(xué)習力量奠定基礎(chǔ)。

8.正常開展每周五的綜合教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù);平常遇有問題就準時碰頭、相互爭論、準時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習理論學(xué)問，收集溝通教改信息。相互學(xué)習、相互促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習。多學(xué)習、多討論、多探討，不斷學(xué)習，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。

好記錄。

四、加強學(xué)習，提高老師自身素養(yǎng)：

1.科任老師必需仔細研讀本學(xué)科課程標準，用新的訓(xùn)練理念武裝自己的頭腦。

2.自我檢查反省，明白自己學(xué)問技能的工匠薄弱點，努力學(xué)習改進。

3.研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各班級學(xué)問點的縱向進展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透狀況。

4.老師之間相互學(xué)習，常常相互聽課，評課，吸取新的教學(xué)閱歷，取長補短，

五、實施方法：

1.學(xué)期初訂好教學(xué)方案，切實按方案開展自修和教學(xué)活動。

2.自學(xué)過程中，要仔細寫好讀書筆記。

3..在教育處指導(dǎo)下，開展好教研活動。

學(xué)校春季綜合教研組工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

以“朱棣文精神”為指導(dǎo)，在校長室、教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以打造“簡約開放”為的課堂為抓手，圍繞《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》這一工作主題，深化開展教學(xué)討論，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習方式，關(guān)注同學(xué)的常規(guī)表現(xiàn)，規(guī)范老師課堂行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校特色，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。

二、目標：

1.嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好各類綜合學(xué)科的課程，增加同學(xué)生理、心理、社會適應(yīng)力量。

2.組織學(xué)校其次課堂訓(xùn)練，培育體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息特長同學(xué)，樂觀參與各級各類競賽，爭取優(yōu)異成果。

3.進展有特長的老師，樂觀開展豐富多彩的校內(nèi)活動，推動我校綜合學(xué)科特色項目的蓬勃進展。

4.以“教學(xué)資源的開發(fā)和利用”的課題為課堂抓手，通過討論，進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

5.結(jié)合校外助推課程，扎實開展班級的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，連續(xù)深化科技特色訓(xùn)練。

6.仔細貫徹陽光體育熬煉，做到每天熬煉一小時，完成國家體質(zhì)健康測試以及蘇州市體質(zhì)健康監(jiān)測。

7.加大教研組建設(shè)力度，豐富教研組活動形式，組織教研展現(xiàn)活，通過活動提升老師教學(xué)水平及專業(yè)素養(yǎng)。

三、工作重點：

1.規(guī)范教研組管理，強化常規(guī)工作

(1)連續(xù)加強教研組建設(shè)和管理。

教研組是學(xué)校教學(xué)討論最基層的組織，是老師成長的搖籃，是老師進行教學(xué)和討論的主陣地。本學(xué)期，我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時，探討如何提高老師專業(yè)素養(yǎng)，如：美術(shù)老師的制作培訓(xùn)，科學(xué)、勞動老師的試驗操作與技能培訓(xùn)、音樂學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結(jié)合學(xué)科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高老師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)控課堂的力量，促進青年老師的快速成長。

(2)加強六仔細檢查，強化備課工作

本學(xué)期綜合學(xué)科將依據(jù)教育處的要求，各位老師在集體備課的基礎(chǔ)上，依據(jù)課改精神，充分考慮同學(xué)實際，準時進行600字教學(xué)反思、教學(xué)實錄的撰寫，35周歲以下老師每學(xué)期不少于6篇，35～40周歲老師每學(xué)期不少于3篇，其中教學(xué)反思不少于600字。教育處對備課的檢查重點放在核心問題的設(shè)計，教案能否體現(xiàn)指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會自學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)計，綜合學(xué)科還應(yīng)能體現(xiàn)教學(xué)資源的整合。

2.更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平

(1)各組扎實有效地進行教研組活動，科學(xué)、藝術(shù)、體育各教研組本學(xué)期各進行一次教研組公開展現(xiàn)活動。青年老師每月匯報課，教育處針對新老師制定聽課方案，有效地關(guān)心青年老師的成長。

(2)各教研組以新定的課題《教學(xué)資源的開發(fā)和利用》為抓手，通過討論，全面提高自身的教學(xué)素養(yǎng),以課程研修中心為平臺，制訂在教研方案上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果，各組老師樂觀撰寫課改心得。

(3)創(chuàng)設(shè)條件，樂觀組織老師參與省市各級教學(xué)培訓(xùn)。樂觀參與省、市各學(xué)科的老師培訓(xùn)，通過一系列的學(xué)習、培訓(xùn)活動，老師們能夠洞察最新的教改動態(tài)，學(xué)習和借鑒了先進的教改閱歷，從而富有成效的指導(dǎo)自己綻開教學(xué)討論。學(xué)校青年老師啟智論壇也給青年老師供應(yīng)展現(xiàn)自己、相互溝通的機會。

(4)更新教學(xué)方式理念，充分利用學(xué)校的先進硬件設(shè)施，科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科將電子白板合理運用到教學(xué)活動中，提高教學(xué)效率。

3.豐富同學(xué)活動，打造“朱棣文”特色

(1)加大對天文的投入，進一步打造天文特色。

天文作為我校的特色，本學(xué)期學(xué)校將加大對本特色的教學(xué)投入，力求天文特色活動更加豐富多彩，活動輻射面更廣。

活動一：天文學(xué)問講座，普及天文學(xué)問。本學(xué)期連續(xù)在四班級開展天文學(xué)問講座活動，讓每周一次的天文學(xué)問講座為四班級的同學(xué)了解星座、太陽系等一系列的天文學(xué)問供應(yīng)堅實的保障。

活動二：與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，連續(xù)深化天文特色訓(xùn)練。

(2)開展科技校本課程，營造科技氛圍

本學(xué)期，我校將在五六班級開展科技校本課程活動，豐富同學(xué)的科學(xué)學(xué)問，提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，并在期末進行科技課程的展現(xiàn)與評比。

在一～六班級落實《朱棣文學(xué)校同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)護照》，依據(jù)同學(xué)的年齡特征，開展家庭試驗室、觀看一些科技類的書籍及影視作品。

(3)落實長短課，有共性地進展同學(xué)力量。

依據(jù)太倉市的各項競賽項目，我校結(jié)合自身的實際狀況，將連續(xù)開展豐富多彩的體育活動，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等;藝術(shù)方面，主抓同學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)的培育，開展江南絲竹、鼓樂隊、合唱團、舞蹈隊等活動;科學(xué)信息組，結(jié)合自身特點開設(shè)了電腦設(shè)計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等，要求各項目負責老師在開學(xué)初制定好訓(xùn)練方案，選擇有特長的同學(xué)，做到有內(nèi)容，有要求，有記載，有目標。

(4)開展豐富多彩的活動，使校內(nèi)文化更精彩。

依據(jù)訓(xùn)練部下發(fā)的同學(xué)“陽光體育運動”和蘇州市的三項規(guī)定，本學(xué)期開連續(xù)展“大課間”體育活動，仔細制定出全校各個班級的體育“大課間”活動支配表，做到了每班都有活動的內(nèi)容，制表并上墻，力求提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，練習更有針對性。

各個班級組分別組織開展多種多樣的嬉戲和球類競賽，通過各種嬉戲競賽，激發(fā)同學(xué)自主熬煉的主動性和樂觀性;督促和抓好全校各項體育活動的開展，做到保質(zhì)保量，確保同學(xué)每天在校有一小時的體育活動時間，使同學(xué)的身心得到健康的進展，體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。

每個班級開展固定的科技活動，活動要求先在各個班級開展，在班級推選的基礎(chǔ)上，參與班級組的科技活動競賽。力求做到以點鋪面，點面結(jié)合，形成良好的科技活動的氛圍。

學(xué)校春季綜合教研組工作方案4

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實學(xué)校工作方案及教育處工作看法，堅持以生為本的理念，以推動課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探求實施新課標的新方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進同學(xué)全面進展。

二、教研目標和任務(wù)

我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科。活動支配遵循理論指導(dǎo)實踐的原則，既支配課堂實踐，又有理論學(xué)習。

1、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練，努力改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)方法討論，重視同學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，提高四非常鐘教學(xué)效益，使同學(xué)全面、全員、全程、主動參加教學(xué)過程，促進其綜合素養(yǎng)的提高。

2、依據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，供應(yīng)同學(xué)參加創(chuàng)新學(xué)習的機會，留心收集創(chuàng)新學(xué)習的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會，多，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表。

3、英語老師團結(jié)合作，發(fā)揮特進步行英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。

4、組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標：

(1)英語老師要親密協(xié)作，結(jié)合學(xué)校支配，樂觀參加特長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中取得好成果。同時，在教學(xué)中要留意結(jié)合教材，因地制宜，特殊要注意口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓同學(xué)為今后高一級的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ)。

(2)《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅持把轉(zhuǎn)變同學(xué)的思想，培育良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。連續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法，進一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在把握理論的基礎(chǔ)上附諸于實際行動，可進行如“比思想，見行動”等同學(xué)活動。其次要著眼于提高學(xué)校生觀看社會、適應(yīng)社會的素養(yǎng)，要求面對全體，培育社會主義合格公民。教學(xué)中要注意思想政治訓(xùn)練，重點要留意學(xué)問傳授的同時對實踐力量的培育，可開展一些社會調(diào)查活動，以增加同學(xué)觀看社會、適應(yīng)社會的力量，做到理論聯(lián)系實際。

(3)自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多實行現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)手段，利用試驗教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示試驗和以同學(xué)為主的分組試驗，激發(fā)同學(xué)了解自然、探研自然的愛好。

(4)信息技術(shù)老師要注意同學(xué)自我動手力量及綜合運用力量培育，向同學(xué)傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用力量。

(5)科學(xué)組老師要進一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中顯現(xiàn)的實際問題的解決而綻開行之有效的教研活動;專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進。要仔細討論課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價，深化了解并準時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高老師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

三、詳細措施

1、仔細學(xué)習學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂適合本組實際的工作方案，確立工作目標，扎實地開展教學(xué)、教研與特色、特長訓(xùn)練等工作。

2、各老師仔細鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確老師的科研意識和科研力量，樹立正確的訓(xùn)練觀、同學(xué)觀、效益觀，以新觀念實施新教材。

3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以同學(xué)為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到上課目標明確，重點突出，實效性高;本著相互學(xué)習、共同提高的目標評課，爭論有重點、有主題。

4、各老師應(yīng)加強自身素養(yǎng)培育，積級參與進修，加強理論學(xué)習，自覺學(xué)習現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。

5、英語老師依據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，仔細上好、預(yù)備好每節(jié)愛好課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動有實績。

四、主要工作、活動支配

1、加強聽課學(xué)習，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進行客觀地評課。

2、在教學(xué)中，不斷探討新奇的教學(xué)方式和學(xué)習方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。老師要準時總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫閱歷論文，堅持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并提高。

3、強化連續(xù)訓(xùn)練，增加自身素養(yǎng)。(1)結(jié)合教育處及德育方面的工作支配，在平常的訓(xùn)練教學(xué)中仔細總結(jié)，積累閱歷，老師在平常學(xué)習過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。(2)充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習中，并做好記錄，完成遠教資掃瞄記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的閱歷論文一篇。(3)加強連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習，對要求的連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。(4)常常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進來，多向他人學(xué)習。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)著手，把課堂教學(xué)落到實處。老師要依據(jù)實際狀況，敏捷應(yīng)用各種先進的教學(xué)方法，恰當選擇并使用先進的信息技術(shù)手段，實現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。

5、每個單周三進行集體教研活動，教研組統(tǒng)一學(xué)習訓(xùn)練教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評課，撰寫論文，溝通論文，工作總結(jié)等。

6、結(jié)合現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)辦公室工作支配，充分運用用遠教資源于工作、學(xué)習中，并做好記錄，完成遠教資掃瞄記劃表，期末撰寫有關(guān)遠教資源運用的閱歷論文一篇。

7、其余活動以學(xué)校和教育處詳細支配為準。

學(xué)校春季綜合教研組工作方案5

充實而歡樂的訓(xùn)練教學(xué)工作在緊急而勞碌的一學(xué)期時間中度過。我們綜合組全體老師以課堂教學(xué)改革為己任，其體現(xiàn)在老師的理論水平和實踐力量的不斷提高上，體現(xiàn)在課堂教學(xué)中全新的教學(xué)模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、討論、改革的深厚氛圍。老師的理論前所未有的豐厚起來，老師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，老師的改革前所未有的大膽起來。這種深厚的教研氛圍，為課程教學(xué)改革注入了長期的活力。

在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了肯定的成果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教研組建設(shè)方面：

隨著基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革工作的進一步深化，時代對我們訓(xùn)練工提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著劇烈的危機意識。因此，我們教研組非常重視老師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量培育的問題。我們將更新訓(xùn)練教學(xué)觀念、完善老師自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、不斷探究新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。

1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習力度。制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和方案，鼓舞老師深鉆教學(xué)。本學(xué)期教研組活動中要求自學(xué)研討，并常常溝通心得，形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的好風氣。

2、注意青年老師培育。徐靜老師是一位剛工作不久的青年老師，對她實施傳幫帶，悉心指導(dǎo)她鉆研業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué)，督促她完成課改教研任務(wù)。鼓舞她擔當教研課、實踐課任務(wù)，并賜予全方位的關(guān)心，促進青年老師的快速成長。徐靜老師虛心好學(xué)，在組內(nèi)共展現(xiàn)了三節(jié)課，每上完一節(jié)課，全組的老師集體研討，指導(dǎo)她用科學(xué)、規(guī)范的教學(xué)方法運用在教學(xué)過程中，每一個環(huán)節(jié)都把關(guān)、把好關(guān)。最終，她的美術(shù)展現(xiàn)課取得了優(yōu)秀的成果，得到聽課老師的全都好評。

3、關(guān)注訓(xùn)練科研新動態(tài)，留意收集新信息，虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習。我們的途徑：一是爭取一切外出學(xué)習機會。二是發(fā)動老師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，虛心求教，相互溝通信息，

4、加強教研組分散力，培育組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。我們教研組人員少，學(xué)科繁多，辦公地點分散，老師擔當