2023年汽車(chē)修理工個(gè)人年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?汽車(chē)修理工?個(gè)人年終工?作總結(jié)_?_年即將過(guò)?去，在這一?年里，我不?懈努力,刻?苦鉆研，勇?于攻堅(jiān)，成?了站里的技?術(shù)“大拿”?，為企業(yè)創(chuàng)?造直接經(jīng)濟(jì)?價(jià)值達(dá)__?_多萬(wàn)元，?在普通的修?理崗位上，?以忘我的工?作精神和嫻?熟的修理技?藝,贏得了?大家的尊敬?和用戶的好?評(píng)，為企業(yè)?發(fā)展做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)??？炭嚆@?研，爭(zhēng)做技?術(shù)尖兵。書(shū)?山有路，技?海無(wú)涯。到?維修站以后?，只有初中?文化的我深?知:作為一?名技術(shù)工人?，若看不懂?圖紙資料，?搞不清設(shè)備?原理，鉆不?透車(chē)輛構(gòu)造?，不但十分?尷尬難堪，?而且不是合?格工人。我?克服文化程?度偏低的不?利因素，以?一股不達(dá)目?的不罷休的?“牛勁”，?努力為自己?“加油充電?”。為了購(gòu)?買(mǎi)一些有用?的技術(shù)書(shū)籍?，我常從自?己的生活費(fèi)?中擠出一些?零錢(qián)，置書(shū)?研技。先后?自學(xué)了《車(chē)?輛構(gòu)造》、?《機(jī)械基礎(chǔ)?》等技術(shù)理?論，并把所?學(xué)的知識(shí)應(yīng)?用到生產(chǎn)實(shí)?際中，不斷?提高專(zhuān)業(yè)技?能。有時(shí)，?為了弄清楚?某一個(gè)配件?的來(lái)龍去脈?，對(duì)照技術(shù)?資料，徹夜?琢磨研究，?不搞明白，?決不撒手；?有時(shí)，在車(chē)?間里做不完?的事，就拿?回家里弄，?久而久之，?我的家成了?我的“研究?所”。工夫?不負(fù)有心人?,經(jīng)過(guò)刻苦?鉆研，達(dá)到?了業(yè)專(zhuān)技精?，在幾次參?加市或公司?的技術(shù)競(jìng)賽?中，次次小?露鋒芒，回?回榜上有名?。在成績(jī)面?前，我沒(méi)有?絲毫的自滿?，我深知，?自己雖是一?名外聘員工?，但維修站?卻給了我一?個(gè)真正施展?才華的平臺(tái)?，在鉆研專(zhuān)?業(yè)技術(shù)的道?路上，容不?得半點(diǎn)虛假?和懈怠，要?用自己的不?懈努力，為?企業(yè)不斷做?出新貢獻(xiàn)。?勇于攻堅(jiān)?，破解修理?難題。我用?自己聰明才?干和所學(xué)到?的專(zhuān)業(yè)技能?，為用戶解?決了一道道?難題，攻克?了一個(gè)個(gè)難?關(guān)，成為讓?大家信賴(lài)的?“技術(shù)能手?”。如今，?凡是車(chē)間里?一些技術(shù)難?題，只要有?趙師傅上手?，都會(huì)迎刃?而解。今?年___月?份，調(diào)度通?知我有一臺(tái)?帕薩特2.?0車(chē)，強(qiáng)制?降檔，走了?幾家修理廠?都沒(méi)有修好?，要到我站?來(lái)修。待修?車(chē)一到，我?馬上帶上儀?器與車(chē)主進(jìn)?行試車(chē)，行?駛中發(fā)現(xiàn)，?時(shí)速到1碼?時(shí)，四檔自?動(dòng)降為三檔?，發(fā)動(dòng)機(jī)嘈?聲嚴(yán)重。車(chē)?主說(shuō)：毛病?已在三個(gè)月?前出現(xiàn)了，?找了多家修?理廠，就是?找不到毛病?，在維修二?站修了三次?，建議換變?速箱，覺(jué)得?費(fèi)用太高，?所以來(lái)我站?檢修一下再?做決定。我?判斷：“發(fā)?動(dòng)機(jī)動(dòng)力不?足，引起強(qiáng)?制降檔”故?障的原因，?極可能是三?無(wú)催化堵塞?引起的，車(chē)?主說(shuō)已經(jīng)在?二站用短路?法檢查過(guò)，?沒(méi)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)?題。試車(chē)回?來(lái)，我再次?詳細(xì)檢查，?還是確定為?三元催化堵?塞。車(chē)主半?信半疑，我?向車(chē)主承諾?，如果解決?不好這個(gè)毛?病，本站可?不收任何費(fèi)?用。拆解三?元催化裝置?后，發(fā)現(xiàn)堵?塞面積已經(jīng)?達(dá)到85以?上，更換后?，故障順利?排除，不但?解除了用戶?煩惱，也為?其節(jié)省了大?筆費(fèi)用。用?戶滿意地說(shuō)?：“困擾我?三個(gè)月的故?障，不到三?個(gè)小時(shí)就搞?定，你們維?修站技術(shù)就?是過(guò)硬?！?愛(ài)崗敬業(yè)?，滿足用戶?所需。“用?戶就是__?_，必須讓?我滿意”，?這是我的工?作信條，不?論何時(shí)何地?，只要用戶?一個(gè)電話，?我是隨叫隨?到。去年國(guó)?慶節(jié)，久未?回家的我打?算利用假期?和妻子、孩?子回老家陪?父母過(guò)節(jié)。?那天，我正?和妻子在發(fā)?廊理頭染發(fā)?，剛把油膏?上了一半，?就接到修理?站長(zhǎng)的電話?：采油工藝?研究所的一?輛車(chē)在哈大?公路上拋錨?，急需救援?。我心里清?楚，單位已?經(jīng)放假，修?理人員不足?。強(qiáng)烈的責(zé)?任心使我顧?不得染了一?半的頭發(fā)，?趕緊讓理發(fā)?員用一塊塑?料膜把頭包?上，立刻動(dòng)?身去現(xiàn)場(chǎng)。?妻子勸說(shuō)“?做完再去吧?？”我說(shuō)：?“不行，用?戶求援就是?無(wú)聲的命令?，車(chē)壞在公?路上，人家?不知道怎么?著急哪”。?當(dāng)客戶看到?我這個(gè)樣子?來(lái)救急時(shí)，?感激之情，?溢于言表。?把車(chē)輛故障?排除后回到?單位，已經(jīng)?晚上七點(diǎn)多?了，用戶堅(jiān)?持要請(qǐng)我吃?飯，被我婉?言謝絕了，?用戶說(shuō)：“?你們站不僅?技術(shù)一流，?而且服務(wù)到?家，”。我?就是這樣，?想用戶之所?想，急用戶?之所急，幫?用戶之所需?，一次次用?自己的滿腔?熱情和實(shí)際?行動(dòng)，贏得?了用戶的好?評(píng)。傳業(yè)?授技，為師?帶徒育人。?“一花開(kāi)放?不是春，百?花盛開(kāi)春滿?園”。__?不僅自己技?術(shù)過(guò)硬，還?熱心帶徒，?傾心育才，?為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展，發(fā)揮?自己的光和?熱。我先后?帶過(guò)___?多名徒弟，?并在實(shí)踐中?總結(jié)了一套?“兩心”、?“三勤”的?“學(xué)徒心法?”，即對(duì)技?能學(xué)習(xí)要專(zhuān)?心、用心；?實(shí)際操作要?“嘴勤”、?“手勤”和?“腿勤”。?對(duì)自己所帶?的每個(gè)徒弟?都堅(jiān)持做到?：循循善誘?，言傳身教?，既教業(yè)務(wù)?技術(shù)，又帶?做人品格。?我所帶的徒?弟中，有的?已經(jīng)走上單?位技術(shù)管理?崗位，有的?已成為單位?的生產(chǎn)骨干?。歲歲桃李?芬芳，年