版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第8頁共8頁2023年?小學(xué)學(xué)校工?作年度總結(jié)?在過去的?__年,石?門小學(xué)上下?一心,認真?學(xué)習(xí)貫徹上?級文件精神?,堅持“追?求綠色質(zhì)量?,打造幸福?校園”的理?念,認真落?實“三個年?”主題系列?活動,大力?弘揚“大愛?育人、以文?化人、立德?樹人”的_?_教育精神?,扎實推進?校園文化建?設(shè),積極踐?行__教育?“學(xué)在__?”品牌建設(shè)?。一年來?,學(xué)校沿著?年初制訂的?目標,團結(jié)?奮進,務(wù)實?進取。全面?貫徹教育方?針,加強學(xué)?校管理,認?真實施素質(zhì)?教育,努力?提高教育質(zhì)?量,積極創(chuàng)?建豐富多彩?的校園文化?等方面取得?了一定的成?績。一、?抓師德師風(fēng)?,踐行大愛?教育“學(xué)?高為師,身?正為范”,?良好的師德?師風(fēng)是學(xué)校?教育教學(xué)工?作的基礎(chǔ)保?障。學(xué)校結(jié)?合全市教育?系統(tǒng)“三個?年”活動之?“師德師風(fēng)?提升年”,?要求每位教?師在平凡的?工作崗位上?,努力做到?八個字:敬?業(yè)、愛生、?博學(xué)、善教?。在全校范?圍,繼續(xù)深?入開展學(xué)習(xí)?“最美教師?”,爭做“?最美教師”?各項活動;?認真___?教師開展“?學(xué)在__”?“生本課堂?活力教育”?“三教三學(xué)?”系列大討?論;大力挖?掘師德先進?典型,樹立?榜樣,鼓勵?教師向身邊?的先進典型?學(xué)習(xí),繼續(xù)?開展“感動?校園教師”?評選活動。?特別是我?校把每周一?次的“師德?師風(fēng)學(xué)習(xí)日?”活動落到?了實處,每?周四晚的師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?活動開展得?有聲有色。?從中國最美?教師張麗莉?到__市師?德楷模先進?事跡的學(xué)習(xí)?,再至學(xué)校?中“感動校?園”教師的?現(xiàn)身說法,?每位教師都?切切實實地?感受到了一?股股正能量?激蕩著她們?的心扉,激?勵她們時時?用“最美”?要求自己。?現(xiàn)在,學(xué)校?中的每一位?教師都樹立?了作為一名?人民教師的?責(zé)任感和使?命感,安心?本職工作、?為人師表,?以自己的良?好形象和行?為為學(xué)生樹?立榜樣,埋?頭苦干,將?奉獻教育當?做樂趣。?二、抓常規(guī)?制度,促進?規(guī)范管理?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線。在學(xué)區(qū)?的統(tǒng)一布置?下,我們繼?續(xù)一絲不茍?地抓好常規(guī)?制度建設(shè)和?管理,千方?百計提質(zhì)量?。我們主要?采取了以下?措施:1?.狠抓教學(xué)?常規(guī),強化?過程管理?教學(xué)常規(guī)的?落實是提高?教學(xué)質(zhì)量的?保證。因此?,我們在教?學(xué)管理中,?學(xué)校制定了?細致的教育?教學(xué)常規(guī),?細化了各學(xué)?科教學(xué)規(guī)范?。(范本)?要求教師嚴?格按照教學(xué)?常規(guī)的要求?,認真做好?備課、講課?、作業(yè)的布?置與批改等?。教導(dǎo)處每?學(xué)期期中、?期末對教師?的備課、作?業(yè)批改進行?細致地檢查?,并形成總?結(jié),由校長?親自在專題?會議上對優(yōu)?秀教師進行?表揚,對表?現(xiàn)不夠的老?師提出批評?,并要求她?們及時改正?。學(xué)校針?對青年教師?,開設(shè)了專?門的備課、?課堂、批改?等常規(guī)的培?訓(xùn)活動。_?__學(xué)校骨?干教師擔(dān)任?新教師的師?傅,為她們?進行手把手?地指導(dǎo)。?學(xué)校還建立?了由校長、?副校長、教?導(dǎo)處兩位主?任、工會主?席等___?人組成的“?抓常規(guī)、促?規(guī)范”督查?小組,建立?《石門小學(xué)?“抓常規(guī)促?規(guī)范”工作?紀律》。每?周輪流對教?師的值班、?教學(xué)、衛(wèi)生?、安全等學(xué)?校系列常規(guī)?工作進行督?查,及時發(fā)?現(xiàn)問題,解?決問題。?2.加強學(xué)?生常規(guī)管理?,進行行為?習(xí)慣教育?學(xué)校以貫徹?實施《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為準則,?對學(xué)生進行?愛國主義教?育和良好的?行為習(xí)慣教?育。由于德?育工作抓得?扎實有力,?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?、校風(fēng)明顯?好轉(zhuǎn),絕大?部分學(xué)生養(yǎng)?成了愛學(xué)習(xí)?、守紀律、?講文明、有?禮貌的良好?行為習(xí)慣,?真真正正成?為班級小主?人,學(xué)校的?小主人。?3.狠抓安?全常規(guī),保?障校園平安?學(xué)校建立?了門衛(wèi)、食?堂員工督查?考核制度,?建立了嚴格?教師值周制?度、午睡管?理制度、節(jié)?假日值班制?度、學(xué)生乘?車點名護送?制度、科任?教師點名制?度等常規(guī)制?度與督查措?施。我們還?結(jié)合安全活?動月開展了?安全逃生演?練、防溺水?專題教育等?各項活動,?確保校園平?安。三、?抓校本培訓(xùn)?,提升教師?素養(yǎng)(一?)完善教科?研隊伍,規(guī)?范教科研活?動1.健?全教科室各?項制度,重?視對教科研?工作中表現(xiàn)?優(yōu)秀教師的?鼓勵工作,?發(fā)揮青年教?師的帶頭示?范作用,激?發(fā)中年教師?的科研熱情?,培養(yǎng)學(xué)校?良好科研學(xué)?習(xí)氛圍。在?濃郁的相互?學(xué)習(xí)、相互?合作的教研?氛圍中更新?觀念,加強?教師開展科?研工作的主?動性。2?.扎實做好?我校主持的?衢州市、_?_市兩級課?題結(jié)題工作?,認真總結(jié)?,深刻反思?,整理出我?校課題研究?的經(jīng)驗和不?足,以利今?后的課題研?究工作。?(二)加強?校本培訓(xùn),?提高教科研?水平根據(jù)?我校青年教?師占全校教?師總數(shù)__?_%的實際?情況,學(xué)校?繼續(xù)堅持以?培養(yǎng)青年教?師為師訓(xùn)重?點。根據(jù)學(xué)?校教師素質(zhì)?提升工作計?劃,學(xué)校在?青年教師培?訓(xùn)工作做好?如下“校本?七訓(xùn)”工作?:___?備課,資源?共享學(xué)校?規(guī)定每周二?、周三下午?為語文、數(shù)?學(xué)___備?課時間。以?年級學(xué)科為?單位,每位?教師備課一?單元,并講?解,進行_?__討論、?匯總、形成?正式備課稿?分發(fā)到各任?課教師手中?。2.開?展“江郎夜?話”教師讀?書論壇教?師自行進行?閱讀優(yōu)秀的?教育教學(xué)類?書籍,統(tǒng)一?采用閱讀教?師公開講座?的形式對全?體教師進行?講授。通過?活動老師們?逐漸養(yǎng)成閱?讀的好習(xí)慣?;通過交交?流,老師們?達到了資源?的共享。每?個學(xué)期期末?還全校評選?“十佳讀書?教師”,取?得了較好效?果。3.?教師“基本?功PK賽”?全體教師?分學(xué)科,開?展“基本功?PK賽”,?分為朗讀、?三筆字、簡?筆畫、即興?演講、教學(xué)?設(shè)計現(xiàn)場賽?、課件制作?、現(xiàn)場評課?賽、文化專?業(yè)考試、案?例分析、下?水文、解題?賽等。回過?頭來,我們?欣喜地發(fā)現(xiàn)?:兩次寫字?比賽后,第?二次明顯好?于第一次;?即興演講比?賽中,第二?次已經(jīng)不再?有第一次的?緊張,多出?來的是一份?自信!4?.教學(xué)札記?真實有啟?一年來,學(xué)?校共收到青?年教師教學(xué)?札記近__?_篇,并選?擇優(yōu)秀的?隨筆札記發(fā)?布在學(xué)校的?“石門小學(xué)?幸福教育”?教育博客中?,供全體教?師展示交流?。通過活動?,我們教師?也因此把握?住了不少“?靈感”,及?時撿起了似?金子的“鵝?卵石”,成?為自己教育?研究的第一?手資料。?5.教研課?堂扎實有效?一年來,?學(xué)校繼續(xù)開?展先學(xué)后教?課堂教學(xué)模?式的改革與?探索以及“?生本課堂,?活力教學(xué)”?這一主題進?行課堂教學(xué)?改革與嘗試?。我們通過?“小組磨課?備課,大組?評課做課”?的課堂研究?模式。使小?組備課磨課?的靈活性與?大組評課做?課的熱烈氣?氛相得益彰?!使青年教?師的活力教?學(xué)與老教師?的經(jīng)驗之談?融會貫通!?6.聘請?外援講座,?注入新鮮活?力__年?上學(xué)期,我?們按計劃邀?請了幾位名?師給老師們?講座。__?月__日,?付淑玲老師?給我們開“?談?wù)勅绾伍_?展實踐論文?課題的課題?研究模式”?的講座;_?_月__日?,邀請姜洪?富給我們作?“一三五課?堂教學(xué)模式?案例式解讀?”的講座;?__月__?日和__日?,姜雪華給?我們進行了?兩次課件制?作培訓(xùn);_?_月__日?,毛水菊給?我們作“改?善校本研修?提升職業(yè)幸?福”的講座?……受到廣?大教師的好?評!名師和?名校長的講?座展現(xiàn)了一?位位名師的?風(fēng)采,更為?我校的校本?培訓(xùn)注入了?新鮮的活力?!7.以?教學(xué)案例、?課題研究為?載體,開展?系列大思考?、大討論活?動。學(xué)校通?過___優(yōu)?秀教學(xué)案例?、教育小規(guī)?律的評比,?使教師們養(yǎng)?成了靜心思?考教育的習(xí)?慣。學(xué)校還?對評選出的?優(yōu)秀作品進?行了整理,?分裝成冊,?成為了學(xué)校?教育工作寶?貴的財富。?通過___?教師參加教?育局開展的?“學(xué)在__?”系列討論?,提升了教?師們教育教?學(xué)的大局觀?,擴大了她?們的視野,?使老師們感?受到了作為?教育工作者?神圣的使命?感。四、?抓校園文化?,提升學(xué)校?內(nèi)涵學(xué)校?文化建設(shè)是?教育科學(xué)和?諧發(fā)展的必?然要求,是?學(xué)校存在的?根本價值所?在,是教育?教學(xué)改革的?強大動力,?是創(chuàng)建學(xué)校?品牌形成核?心競爭力的?需要。__?年,我們確?立“文明行?為文化校園?”作為校園?文化年的主?題,從“文?明”入手,?以“文化”?為目標。強?通過化班級?管理,豐富?多彩校園活?動的開展,?提高了學(xué)生?綜合素質(zhì),?形成了良好?的文化氛圍?。1.開?展“文明行?為,文化校?園”系列活?動①從_?_年學(xué)校校?園廣播開通?以后,每周?三中午的校?園“紅領(lǐng)巾?廣播站”已?正式開通,?分為校園快?訊、小小作?家、經(jīng)典推?薦等幾個版?塊;②開?展了每月一?次的主題黑?板報、“文?明班級”、?“文明辦公?室”的評比?活動;③?抓住各種契?機,開展系?列活動。清?明前夕,學(xué)?校部分師生?來到吳奇龍?烈士墓前,?敬獻鮮花,?寄托哀思,?使孩子們受?到了良好的?熏陶和教育?。__年下?半年,得知?六班學(xué)生毛?周俊,被查?出患急性淋?巴癌,在_?__就醫(yī)。?學(xué)校立刻發(fā)?動了全體師?生進行獻愛?心活動,共?籌到善款_?__元,并?及時送到毛?周俊家人手?中。④_?_月份,學(xué)?校舉行了“?校園文化,?展現(xiàn)自我”?為主題第_?__屆藝術(shù)?節(jié)專場演出?。舞蹈《勞?動最光榮》?等節(jié)目為整?個藝術(shù)節(jié)增?添了靚麗的?色彩,繪畫?、手工等各?項現(xiàn)場賽,?激發(fā)了學(xué)生?對藝術(shù)的濃?厚興趣;?⑤學(xué)校在_?_月和__?月分別__?_了全體師?生一起參加?“走進生活?愛我家園”?主題春游、?秋游活動。?讓孩子們走?進大自然,?感受美好的?生活。2?.積極落實?課外閱讀活?動___?全校各班開?展每個學(xué)生?“每月一書?”讀書活動?,每學(xué)期背?誦10首經(jīng)?典古詩、_?__篇經(jīng)典?小古文,期?末學(xué)校教導(dǎo)?處進行檢查?。每學(xué)期開?展一次全校?性的“經(jīng)典?閱讀”讀書?體會比賽,?“書香班級?”評比活動?等。3.?切實落實“?體藝2+_?__”落?實陽光體育?活動,學(xué)校?在每天一小?時陽光體育?運動的基礎(chǔ)?上,要求體?育組,每兩?周開展一次?以年級為單?位的體育比?賽,豐富孩?子們的精神?生活,鍛煉?健康的體魄?。如:低段?的廣播操比?賽、中高段?的拔河、投?籃、接力比?賽等。學(xué)?校要求音樂?組老師,帶?好一支舞蹈?隊;美術(shù)組?開設(shè)書法、?繪畫興趣小?組。以點帶?面,創(chuàng)設(shè)良?好的校園藝?術(shù)文化氛圍?。4.利?用班會、晨?會,強化安?全衛(wèi)生教育?和管理本?學(xué)期在班主?任的配合下?,做了許多?工作,特別?是治理校園?環(huán)境衛(wèi)生效?果比較顯著?,校容校貌?有了明顯的?改觀。為師?生創(chuàng)造了一?個干凈優(yōu)美?的工作和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?五、抓安全?保障,推進?教育現(xiàn)代化?石門小學(xué)?把安全保障?作為促教育?發(fā)展、強教?育內(nèi)涵的根?本之舉,以?項目為載體?,積極開展?學(xué)?;ā?教育裝備、?后勤管理等?各領(lǐng)域的項?目謀劃建設(shè)?和創(chuàng)新活動?。1.進?一步加強學(xué)?生乘坐接送?車輛的管理?、安全教育?工作。學(xué)校?一方面多次?通過致家長?一封信等形?式,引導(dǎo)家?長、教育學(xué)?生嚴禁乘坐?三無車輛;?另一方面積?極協(xié)調(diào)公交?公司,細致?認真地安排?教師做好學(xué)?生乘車的路?隊接送工作?。2.加?大投入,改?善閱讀條件?學(xué)校克服?硬件設(shè)施差?的困難,積?極籌措資金?,今年學(xué)校?又新增圖書?___多冊?,認真__?_各班學(xué)生?積極投入到?“我讀書,?我快樂”的?校園讀書熱?潮中。3?.石門小學(xué)?遷建工程各?項工作開展?的如火如荼?。截止目前?,___個?標段___?多個施工作?業(yè)點已全面?展開,工程?將在明年_?_月底完工?,爭取讓學(xué)?生在明年秋?季順利入學(xué)?。4.今?年學(xué)校新增?學(xué)生電腦_?__臺,為?老師辦公室?增加了__?_臺辦公電?腦,增添了?___臺電?子白板,使?學(xué)校班級多?媒體(電子?白板)達到?了全覆蓋。?六、取得?的成績_?_年我校教?師共有__?_篇論文在?__市級及?以上獲獎。?其中,周慧?玲老師撰寫?的《讓孩子?在責(zé)任感中?快樂成長》?在《___?教育報》的?征文比賽中?榮獲三等獎?;徐春娟、?___玉撰?寫的《心與?心交流師與?生共進》獲?衢州市__?_智慧征文?比賽三等獎?;王軼鷗撰?寫的《讓民?族音樂在音?樂課堂中發(fā)?芽、生根、?結(jié)果》獲_?_市學(xué)科論?文比賽一等?獎;此外,?還有___?篇論文獲二?等獎,__?_篇論文獲?__市三等?獎。課題?研究成績不?俗。童水燕?主持的小課?題《農(nóng)村小?學(xué)六年級“?屢犯錯誤”?學(xué)生的教育?對策及研究?》獲__市?一等獎;周?良明主持的?__市重點?課題《農(nóng)村?小學(xué)生“膽?商”現(xiàn)狀及?提高策略的?實踐與研究?》獲__市?二等獎;其?他六項課題?獲__市三?等獎。__?年學(xué)校又有?七項課題分?別在衢州和?__立項。?在課堂教?學(xué)、師訓(xùn)方?面表現(xiàn)優(yōu)異?。孫洪霞老?師在“衢州?市首屆體育?大會籃球比?賽女
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024房屋租賃合同常用版「標準」
- 2024酒店廚房托管合同范本
- 新課標 高中英語語法系統(tǒng)全解進行時
- 信訪隱患排查化解工作方案
- 新學(xué)期計劃書300字初二(7篇)
- 護士節(jié)衛(wèi)計委主任發(fā)言稿(5篇)
- 工作細心的表揚信
- 川渝商會監(jiān)事會上半年工作總結(jié)(5篇)
- JS復(fù)合保溫板施工方案
- 感恩母校演講稿
- 茶鮮葉收購合同
- 10kV線路跨越高速公路施工方案(共21頁)
- 醫(yī)院痛點及發(fā)展趨勢
- (完整word版)研究生英語聽說教程答案基礎(chǔ)級第三版
- 特種設(shè)備事故專項應(yīng)急預(yù)案(天然氣公司)
- ISO9001、ISO14001、ISO45001三體系內(nèi)審計劃+內(nèi)審檢查表+內(nèi)審報告
- 完美型活潑型力量型平和型
- 10以內(nèi)加減法練習(xí)題大全
- 財務(wù)管理期末考試試卷及答案
- 飛機加油車壓力控制原理
- 專業(yè)導(dǎo)論(酒店管理)教案.doc
評論
0/150
提交評論