2023年護理專業(yè)畢業(yè)實習鑒定個人總結

第8頁共8頁2023年?護理專業(yè)畢?業(yè)實習鑒定?個人總結?我是__級?護理系普護?___班學?生孫__，?通過___?年的理論知?識學習（范?本）后，根?據學習的需?要，學校為?我們安排了?為期___?個月的臨床?實踐學習。?我們于_?_年__月?份進入了張?家口市解放?軍251醫(yī)?院，進行為?期___個?月的臨床護?理實踐。臨?床的實習是?對理論學習?階段的鞏固?和加強，也?是對護理技?能操作的培?養(yǎng)與鍛煉，?同時也是我?們就業(yè)前的?最佳鍛煉階?段。在這里?我要感謝張?家口市25?1醫(yī)院給我?提供了這樣?好的實習環(huán)?境和各種優(yōu)?越的實習條?件，也感謝?所有的帶教?老師對我的?關心照顧和?辛勤指導，?讓我能在踏?上工作崗位?之前擁有如?此好的鍛煉?自己的機會?。在醫(yī)院?實習的這段?時間里，根?據護理部的?精心安排，?我們分別外?科.內科等?幾個科室輪?流進行實習?。我實習?的第一站是?心內一科，?在這里我們?的實習時間?是兩個月，?因為這是我?實習的第一?個科室，對?此充滿了好?奇與期待。?第一次走?進病房的時?候，腦子里?是一片空白?，一切看來?都那么的新?鮮。剛去的?時候護士長?給我們分別?安排了帶教?老師，帶教?老師先帶領?我們熟悉了?這里的環(huán)境?，接著為我?們講解科室?各項規(guī)章制?度。剛開始?的幾天感覺?仍是陌生和?不解，因為?是學生的身?份，所以感?覺就是站也?不對，坐也?不是。好在?帶教老師對?我很好，什?么事情都為?我們講解，?有些事情也?讓我們去動?手，慢慢的?我們也熟悉?了這里的程?序。在這兩?月里，我們?很認真的學?習關于心臟?方面的知識?，了解科室?的工作性質?，熟悉每位?病人的病理?情況。在這?兩個月的實?習期間，我?已基本能夠?獨自進行靜?脈輸液。各?種注射等基?本護理操作?。并學會了?心電圖的使?用第二個?科室是神經?外科，在這?里實習，由?于是學生，?在累也不能?當者護士長?及科室的老?師的面休息?，感覺真的?好累好累，?全身都是酸?痛，下班后?回到住處倒?床就是睡。?身心具累。?剛進入外?科病房，總?有一種茫然?的感覺但隨?著時間的腳?步，環(huán)境已?熟悉，學習?也逐漸進入?正規(guī)軌道，?在各個科室?的病房實習?階段，了解?最多的是各?種疾病及其?常用的治療?藥物，如藥?物的用法及?用量。掌握?各項護理的?基本操作。?實習的最?大及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護理?工作能力。?所以在帶教?老師“放手?不放眼，放?眼不放心”?的帶教原則?下，我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會，?如導尿.插?胃管.床上?插浴.口腔?護理，靜脈?輸液，肌肉?注射等各種?基礎護理的?操作。我?知道護士的?工作是非常?繁重與雜亂?的，盡管在?未入臨床之?前也有所感?悟，但是真?正進入病房?后，感觸又?更深了。的?確，護士的?活很零碎，?很雜亂，還?可以說是很?低微，可是?透過多數(shù)人?的不理解，?我們發(fā)現(xiàn)，?護士有著其?獨特的__?_力。醫(yī)院?不可能沒有?護士，這就?說明了護士?的重要性。?（范本）醫(yī)?生離不開護?士，病人離?不開護士，?整個環(huán)境都?離不開護士?。這瑣碎的?工作，有著?完整的體系?，可謂“麻?雀雖小，五?臟俱全”，?也正因如此?，才能發(fā)揮?其獨到的作?用，產生不?可或缺的作?用。因為有?了臨床的實?習，我們才?更全面而深?刻的了解護?理工作，更?具體而詳盡?的了解這個?行業(yè)。進入?臨床的第二?個收獲:正?確認識護理?，樹立了正?確的職業(yè)道?德觀，養(yǎng)成?了良好的工?作態(tài)度。?這個科室對?于我來說是?一個轉折點?。它讓我學?會了很多東?西，讓我知?道，作為一?名護士，不?僅僅要學會?最基礎的扎?針技術，也?要會例如，?導尿，灌腸?，吸痰，鼻?飼等等之類?的很多東西?。在之后?的幾個月的?___活里?，使我又明?白了很多，?又多了一些?新的想法與?感受。我覺?得，護士這?個職業(yè)很平?凡卻又很偉?大，一個好?的護士要具?備良好的道?德素質和職?業(yè)素質，要?耐心，細心?，膽大。護?士會得到病?人尊重的同?時，也會時?常受氣，受?累，但是也?必須用笑臉?去面對病人?。護士長常?教導我說，?我們護士也?算是服務行?業(yè)，就算你?再累，再氣?，也要臉上?充滿笑容。?剛開始，我?對這句話很?不在意，甚?至有些反感?，但是現(xiàn)在?之后的幾個?科室里，聽?說都是很忙?和很累。但?是心里還是?很期待，畢?竟能學到東?西，這才是?我的目的。?在之后的科?室，感覺就?是不一樣，?忙了，充實?了，也學了?不少東西。?帶教老師和?護士長都很?耐心的傳授?給我知識，?在實踐中也?一點一點的?___我。?這個病區(qū)的?病人都是需?要絕對臥床?休息的，所?以我們的工?作也比較累?，有時候家?屬的工作也?很難做。夜?班的時候，?還要定時給?病人翻身排?背，吸痰。?這___個?月里我感覺?我成長了很?多，感覺肩?上的擔子突?然就重了，?明白了護士?是要對病人?和自己負責?的。護理?專業(yè)畢業(yè)實?習鑒定個人?總結篇二?斗轉星移，?花謝花開，?時間過得真?非?？?還?記得__年?__月28?，我們懷揣?著好奇心，?懵懵懂懂地?踏進了江西?省腫瘤醫(yī)院?!經過十個?月的磨礪我?蛻了青澀、?浮躁，學會?了沉著和穩(wěn)?重。下臨?床前，我總?覺得自己學?到的理論知?識足以應付?臨床上的一?些護理工作?了。當我看?到老師們流?利的動作，?熟練的手法?，我卻又像?泄了氣的皮?球，她們做?的每一項操?作都那么的?精準。此時?，內心多了?一些不安!?看著老師們?忙碌的身影?我的不安轉?為了恐惶。?實習伊始，?我只是跟著?老師們的后?面，看著，?很少會讓我?們動手，對?此，常常不?解。后來老?師終于放手?讓我動手，?由于沒解釋?治療的目的?，導致患者?對我的不理?解且不配合?，當時，我?很無奈，突?然覺得，護?理工作中也?要學會使用?語言，而不?是無言的操?作?！鞍?衣天使”是?神圣的職業(yè)?，但有些護?士的工作態(tài)?度卻和這個?稱號不是那?么相稱。偶?爾，我會從?患者口中聽?到各種各樣?的埋怨聲。?看著他們被?病魔折磨得?心力交瘁，?我突然覺得?，我們的責?任，不再應?該只停留在?打針，發(fā)藥?。我們更應?該注重患者?的心理護理?，不能因繁?忙而瑣碎的?臨床工作給?患者造成負?面的影響。?這次實習?，讓我深深?的體會到實?踐與理論的?重要性，領?悟到良好的?護患關系的?重要性。（?范本）沒有?實踐的考驗?，再多的理?論都是紙上?談兵，良好?的護患關系?是促進病人?康復的關鍵?。在內三時?，有一位年?輕的老師，?用她的行為?詮釋著“為?了病人的一?切，一切為?了病人”比?如，有一次?，在做晨護?時，這位老?師進每一間?病房，看見?每一位病人?，她都不厭?其煩的問候?，虛寒問暖?。看到此情?此景，我感?動，我激勵?!實習確?實很累，而?且前幾個月?，由于自己?的心態(tài)沒有?擺正，總會?去責怪老師?不給我們機?會動手，只?會讓我們跑?腿，總會有?一種“英雄?無用武之地?”的失落感?。但是我卻?依然怪乖乖?的照著老師?的去做，我?端正了心態(tài)?，跑腿就當?是鍛煉身體?，后來收獲?到的確實不?一樣，也讓?我的心智更?加的成熟，?更加的堅強?。也讓我明?白了一些道?理，踏踏實?實做人，勤?勤懇懇的做?事!老師?們總是不斷?的提醒我們?，實習就是?讓我們能更?好的將理論?知識運用到?臨床實踐中?，我總是表?示明白，但?是卻在該運?用理論知識?的時候，總?是有“書到?用時，方恨?少”的悲哀?!我深知自?己的學習方?法還有欠缺?，比如，有?些操作我不?明白其原理?我卻不敢去?問老師，這?表現(xiàn)了我學?習不過主動?，造成我掌?握的臨床操?作不全面，?有人說過在?學習方面要?“磨破嘴皮?，厚著臉皮?”所以我在?今后的工作?生活中會更?加注重知識?的積累，培?養(yǎng)自己主動?學習的習慣?，讓自己得?到進一步的?提升!最?大的收獲就?是低調——?別太把自己?當回事?！?三人行，必?有我?guī)熝伞?，在工作生?活中要相互?協(xié)作、相互?尊重，對待?病人要有愛?心，遵循“?善待原則”?，這樣才能?戰(zhàn)勝人類共?同的敵人—?—疾病!?十個月實習?的時光，我?收獲的不僅?僅是知識，?還有無形的?財富——經?驗!我將永?遠保存這段?美好的經歷?。唐代孫思?邈所著《千?金方》有這?樣的論述“?凡大醫(yī)生治?病，必當安?神定志，無?欲無求，先?發(fā)大慈惻隱?之心，誓愿?普救寒靈之?苦?！币虼?學醫(yī)者，在?掌握臨床護?理技術的同?時，還要有?愛崗敬業(yè)，?廉潔奉獻，?全心全意為?人民服務的?品格，更好?的為國家的?（范本）醫(yī)?療事業(yè)做貢?獻!護理?專業(yè)畢業(yè)實?習鑒定個人?總結篇三?實習結束了?，原本迷茫?與無知，現(xiàn)?如今滿載而?歸。因而十?分感謝__?附院給我們?提供了這樣?好的實習環(huán)?境和各種優(yōu)?越條件，感?謝所有的帶?教老師對我?們的辛勤教?導，讓我們?在踏上崗位?之前擁有了?如此良好的?實踐機會。?臨床的實?習是對理論?學習階段的?鞏固與加強?，也是對護?理技能操作?的培養(yǎng)和鍛?煉，同時也?是我們就業(yè)?崗前的最佳?訓練。盡管?這段時間很?短，但對我?們每個人都?很重要。我?們倍償珍惜?這段時間，?珍惜每一天?的鍛煉和自?我提高的機?會，珍惜與?老師們這段?難得的師徒?之情。剛?進入病房，?總有一種茫?然的感覺，?對于護理的?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?還是沒有一?種成型的概?念。慶幸的?是，我們有?老師為我們?介紹病房結?構，介紹各?班工作，帶?教老師們的?豐富經驗，?讓我們可以?較快地適應?醫(yī)院各科護?理工作。能?夠盡快地適?應醫(yī)院環(huán)境?，為在醫(yī)院?實習和工作?打定了良好?的基礎，這?應該算的上?是實習階段?的第一個收?獲:學會適?應，學會在?新的環(huán)境中?成長和生存?。護士的?工作是非常?繁重與雜亂?的，盡管在?未入臨床之?前也有所感?悟，但是真?正進入病房?后，感觸又?更深了。的?確，護士的?活很零碎，?很雜亂，還?可以說是很?低微，可是?透過多數(shù)人?的不理解，?我們發(fā)現(xiàn)，?護士有著其?獨特的__?_力。醫(yī)院?不可能沒有?護士，這就?說明了護士?的重要性。?（范本）醫(yī)?生離不開護?士，病人離?不開護士，?整個環(huán)境都?離不開護士?。這瑣碎的?工作，有著?完整的體系?，可謂“麻?雀雖小，五?臟俱全”，?也正因如此?，才能發(fā)揮?其獨到的作?用，產生不?可或缺的作?用。因為有?了臨床的實?習，我們才?更全面而深?刻的了解護?理工作，更?具體而詳盡?的了解這個?行業(yè)。進入?臨床的第二?個收獲:正?確認識護理?，樹立了正?確的職業(yè)道?德觀，養(yǎng)成?了良好的工?作態(tài)度。?到病房實習?，接觸最多?的是病人，?了解甚深的?是各種疾病?，掌握透徹?的是各項基?礎護理操作?。實習的最?大及最終目?的是培養(yǎng)良?好的各項操?作技能及提?高各種護理?工作能力。?所以在帶教?老師“放手?不放眼，放?眼不放心”?的帶教原則?下，我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會，?如導尿術、?插胃管、床?上洗頭、床?上檫浴、口?腔護理、自?動洗胃法、?靜脈輸液、?各種灌腸法?等各種基礎?護理操作。?同時還不斷?豐富臨床理?論知識，積?極主動地思?考各類問題?，對于不懂?的問題虛心?的向帶教老?師或其它老?師請教，做?好知識筆記?。遇到老師?沒空解答時?，我們會在?工作之余查?找書籍，或?向老師及更?多的人請教?，以更好的?加強理論知?識與臨床的?結合。一附?院實習科室?多數(shù)是整體?病房，我們?所跟的多是?主管護士，?跟隨老師分?管病人的同?時，我們會?加強病情觀?察，增進對?病人疾病的?了解，同時?對病人進行?各項健康知?識宣教，這?樣能鍛煉我?們所學知識?的應用能力?。按照學校?和醫(yī)院的要?求我們積極?主動地完成?了病歷的書?寫，教學查?房，講小課?等，這些培?養(yǎng)了我們書?寫、___?、表達等方?面的能力。?整體上說，?實習期間的?第三個收獲?，也是最龐?大的收獲:?護理操作技?能提高了，?疾病認識水?平上升，各?項護理工作?逐漸熟練，?在培養(yǎng)優(yōu)秀?的職業(yè)技能?水平同時也?培養(yǎng)了一種?良好的學習?習慣，通過?思考，舉一?反三。在?醫(yī)院實習期?間，我們所?做的一切都?以病人的身?體健康，疾?病轉歸為目?的，我們嚴?格遵守醫(yī)院?的各項規(guī)章?制度，所有?操作都嚴格?遵循無菌原?則，嚴格執(zhí)?行“三查七?對”。在骨?科、內科、?外科、婦科?、ICU、?手術室、急?診，針灸門?診等各個科?室里，我們?都是認真細?心的做好各?項工作，遵?守無菌原則?，執(zhí)行查對?制度，培養(yǎng)?著良好的工?作方式，這?應該算的上?是第四個收?獲吧，雖不?能說很大，?卻也是非常?重要，不可?或缺的收獲?