2023年九年級(jí)思想品德總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?九年級(jí)思想?品德總結(jié)?在學(xué)校全面?課改深化、?提高發(fā)展中?，___—?__學(xué)年度?第一學(xué)期教?育教學(xué)工作?即將結(jié)束。?回顧一學(xué)?期來(lái)的教育?教學(xué)工作，?在上級(jí)教育?主管部門、?校委會(huì)的正?確領(lǐng)導(dǎo)、同?志們的鼎力?支持下，在?教學(xué)中，從?各方面嚴(yán)格?要求自己，?結(jié)合學(xué)校的?實(shí)際條件和?學(xué)生的實(shí)際?情況，扎實(shí)?工作，使教?學(xué)工作有計(jì)?劃，有步驟?地開展，取?得了一定成?績(jī)。成績(jī)與?新課改發(fā)展?的教育形勢(shì)?要求、同志?們的工作相?比，也仍存?在一定的問(wèn)?題與差距。?為進(jìn)一步搞?好新學(xué)期教?育教學(xué)工作?，使新學(xué)期?做出更大成?績(jī)，現(xiàn)對(duì)本?學(xué)期個(gè)人教?學(xué)工作予以?簡(jiǎn)要總結(jié)。?一、所任?工作概況：?本學(xué)期擔(dān)?任初三五、?六、七班三?個(gè)班的政治?課教學(xué)與政?教處工作。?二、

?工作主要成?績(jī)：1、?加強(qiáng)政治學(xué)?習(xí)，努力提?高自身思想?覺悟和政治?理論水平?積極參加上?級(jí)主管部門?、學(xué)校__?_的各種政?治學(xué)習(xí)和重?大活動(dòng)，利?用每周三晚?、擠時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)兩會(huì)?會(huì)議精神，?認(rèn)真學(xué)__?_的方針、?政策，__?_及教育法?律法規(guī)。本?學(xué)期重點(diǎn)學(xué)?習(xí)了___?報(bào)告、有關(guān)?教育法律法?規(guī)、《論語(yǔ)?》等書籍。?建立學(xué)習(xí)筆?記，及時(shí)撰?寫新得體會(huì)?；進(jìn)一步完?善學(xué)校德育?、安全方面?的規(guī)章制度?，使學(xué)校德?育、安全工?作逐步規(guī)范?化、制度化?，在各級(jí)德?育、安全工?作檢查中，?得到領(lǐng)導(dǎo)的?充分肯定和?贊揚(yáng)。關(guān)?心國(guó)家大事?，密切__?_國(guó)內(nèi)外形?勢(shì)，將時(shí)事?政治教育貫?穿于平日課?堂教學(xué)之中?。充分利用?課堂、手抄?報(bào)、宣傳欄?、廣播、校?園網(wǎng)等多種?形式，對(duì)_?_、改革開?放三十周年?、祖國(guó)60?華誕、建設(shè)?___新農(nóng)?村、___?和諧社會(huì)建?設(shè)、建立節(jié)?約型國(guó)家等?社會(huì)熱點(diǎn)、?焦點(diǎn)問(wèn)題加?強(qiáng)宣傳，配?合政治課教?學(xué)，逐步培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?關(guān)心時(shí)事，?熱愛祖國(guó)的?深厚感情，?逐步培養(yǎng)所?教學(xué)生立志?成才、報(bào)效?祖國(guó)的人生?觀、世界觀?、價(jià)值觀。?教育教學(xué)?工作中，時(shí)?時(shí)處處以教?師職業(yè)道德?約束、規(guī)范?自己的行為?，為學(xué)生做?好表率。采?用因人而異?，根據(jù)個(gè)性?特點(diǎn)采用靈?活多樣的方?式方法教育?學(xué)生，做好?過(guò)細(xì)的思想?工作。開展?豐富多彩的?系列活動(dòng)，?寓思想教育?于各項(xiàng)活動(dòng)?之中，寓教?育樂(lè)。加強(qiáng)?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三方?密切配合，?通過(guò)走出去?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)方?式，攜手共?同做好學(xué)生?的教育工作?。本學(xué)期先?后家訪十多?次，將問(wèn)題?消滅在萌芽?之中，及時(shí)?解決有關(guān)問(wèn)?題，取得了?良好的效果?。2、深?化教學(xué)改革?，努力提高?業(yè)務(wù)水平和?工作能力?學(xué)期初，制?定了學(xué)科教?學(xué)工作計(jì)劃?、教研教改?工作計(jì)劃，?根據(jù)計(jì)劃要?求，認(rèn)真學(xué)?習(xí)鉆研現(xiàn)代?教育理論，?不斷搞好教?學(xué)創(chuàng)新。認(rèn)?真學(xué)習(xí)《人?民教育》、?《___教?育》、《中?學(xué)思想政治?教學(xué)》、《?中學(xué)時(shí)事政?治》等教育?報(bào)刊上刊載?的先進(jìn)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)?的教學(xué)方法?，建立了學(xué)?習(xí)筆記。教?研組任課教?師之間，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)研究?，借鑒其他?教師經(jīng)驗(yàn)，?大膽進(jìn)行教?學(xué)改革，不?斷優(yōu)化課堂?教學(xué)，以更?好地指導(dǎo)教?育教學(xué)工作?。對(duì)于教?學(xué)過(guò)程中的?新思路、經(jīng)?驗(yàn)，抽時(shí)間?認(rèn)真撰寫教?學(xué)、教研教?改論文參與?上報(bào)評(píng)選（?本學(xué)期所撰?寫的思想政?治課教學(xué)論?文尚未出評(píng)?選結(jié)果）。?3、愛崗?敬業(yè)，出滿?勤、干滿點(diǎn)?，認(rèn)真履行?崗位職責(zé)?工作忠于職?守，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，認(rèn)?真履行中學(xué)?一級(jí)教師教?師職責(zé)，出?滿勤，干滿?點(diǎn)。以學(xué)校?工作為重，?以教學(xué)工作?為大局，正?確處理教學(xué)?與家務(wù)，教?學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)?修之間的關(guān)?系。家務(wù)事?盡量用節(jié)假?日、星期天?去完成，做?到小事不請(qǐng)?假，大事少?請(qǐng)假，從無(wú)?遲到、早退?、曠工現(xiàn)象?。與有特出?任務(wù)需要加?班完成，毫?不含糊，愉?快接受，按?時(shí)保質(zhì)保量?、創(chuàng)造性完?成。本學(xué)期?累計(jì)加班_?__余節(jié)。?在上好課?的同時(shí)，認(rèn)?真完成校長(zhǎng)?、校委會(huì)交?辦的臨時(shí)性?工作。工作?不等不靠，?主動(dòng)創(chuàng)造性?完成。力求?通過(guò)多種形?式、多渠道?，做好學(xué)生?思想工作。?使班級(jí)、學(xué)?生管理更趨?于規(guī)范化，?制度化，進(jìn)?一步體現(xiàn)以?人為本、依?德治校的管?理理念。?4、抓緊抓?好教學(xué)各大?環(huán)節(jié)，不斷?提高教學(xué)質(zhì)?量嚴(yán)格按?照原濰坊市?教委制定的?教學(xué)常規(guī)和?學(xué)校關(guān)于從?嚴(yán)治學(xué)工作?的十條規(guī)定?，認(rèn)真抓好?備課、上課?、作業(yè)布置?與批改、輔?導(dǎo)、考查五?大環(huán)節(jié)教學(xué)?，努力提高?教學(xué)質(zhì)量。?認(rèn)真?zhèn)湔n?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計(jì)課型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對(duì)教學(xué)過(guò)程?的程序及時(shí)?間安排都作?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來(lái)?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，課后及?時(shí)總結(jié)，并?認(rèn)真按搜集?每課書的知?識(shí)要點(diǎn)，歸?納成集。因?為，初三面?臨的是學(xué)生?參加中考，?所以，除了?鉆研教材以?外，還注重?做好中考研?究。在學(xué)期?之初認(rèn)真對(duì)?三年來(lái)的中?考試題進(jìn)行?了仔細(xì)的梳?理，把握教?學(xué)和考試的?重點(diǎn)，熱點(diǎn)?。增強(qiáng)了教?學(xué)的針對(duì)性?和實(shí)效性。?依據(jù)大綱?、新課標(biāo)鉆?研教材、吃?透教材、駕?御教材，在?教研組__?_備課的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?所教班級(jí)、?學(xué)生實(shí)際，?提前寫出教?案，做到先?周備課。無(wú)?備課不進(jìn)課?堂，杜絕先?講后備現(xiàn)象?。學(xué)習(xí)先進(jìn)?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，不斷改革?陳舊的教學(xué)?方法，優(yōu)化?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)，上課水?平與質(zhì)量不?斷提高。精?選習(xí)題，因?人而異布置?作業(yè)，不搞?一刀切，不?搞題海戰(zhàn)術(shù)?，避免機(jī)械?性、重復(fù)性?作業(yè)的出現(xiàn)?。對(duì)于學(xué)生?作業(yè)全批全?改，對(duì)重點(diǎn)?學(xué)生給于面?批和重點(diǎn)輔?導(dǎo)，做好批?改記錄，以?利反饋矯正?。對(duì)于檢測(cè)?中存在的問(wèn)?題查找原因?，搞好補(bǔ)救?。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，使?所任班級(jí)學(xué)?生教學(xué)成績(jī)?不斷提高。?在學(xué)校__?_的段考、?期中考試中?，都取得了?良好成績(jī)。?5、改善?課堂教學(xué)。?抓好目標(biāo)引?導(dǎo)、周過(guò)關(guān)?學(xué)習(xí)采用?“自主互助?學(xué)習(xí)”教學(xué)?模式，按照?“先學(xué)后教?，當(dāng)堂訓(xùn)練?”的教學(xué)靈?魂，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，主?要抓好以下?幾方面：?（1）每節(jié)?課必須讓學(xué)?生目標(biāo)明確?具體。因而?在每節(jié)課前?根據(jù)學(xué)生的?情況和教學(xué)?內(nèi)容仔細(xì)確?定目標(biāo)，在?課堂教學(xué)中?讓學(xué)生帶著?學(xué)習(xí)目標(biāo)去?學(xué)習(xí)。（?2）以學(xué)生?自學(xué)討論、?交流為主。?在課堂教學(xué)?中主要讓學(xué)?生獨(dú)立閱讀?完成問(wèn)題，?如果還不能?解決問(wèn)題，?開展小組討?論交流，互?幫互學(xué)。教?師主要只是?給學(xué)生指導(dǎo)?和給問(wèn)題學(xué)?生適當(dāng)?shù)囊?導(dǎo)。（3?）當(dāng)堂測(cè)評(píng)?，及時(shí)進(jìn)行?教學(xué)反饋。?（4）每?周確定周目?標(biāo)，每周實(shí)?行周過(guò)關(guān)測(cè)?評(píng)。不能達(dá)?標(biāo)的同學(xué)實(shí)?行二次過(guò)關(guān)?。實(shí)質(zhì)就是?“周周清”?。在對(duì)“周?周清”中對(duì)?學(xué)生實(shí)行分?層要求，兼?顧到學(xué)生的?鞏固和學(xué)有?所得。使?教學(xué)成為師?生之間、學(xué)?生之間交往?互動(dòng)，共同?發(fā)展的過(guò)程?。學(xué)生成了?學(xué)習(xí)的主人?，學(xué)習(xí)成了?他們的需求?，學(xué)中有發(fā)?現(xiàn)，學(xué)中有?樂(lè)趣，學(xué)中?有收獲。?三、加強(qiáng)對(duì)?中考的研究?和中考信息?的把握

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多年的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?無(wú)一不能說(shuō)?明加強(qiáng)中考?研究的重要?性。（范本?）也有利地?說(shuō)明了把握?中考信息的?重要性。（?范本）因此?，在教學(xué)和?中考復(fù)習(xí)中?，我不斷總?結(jié)三年來(lái)的?中考題，認(rèn)?真研究今年?的中考說(shuō)明?。從而把握?中考的熱點(diǎn)?和復(fù)習(xí)的重?點(diǎn)。極大地?改善了中考?復(fù)習(xí)的針對(duì)?性和實(shí)效性?。同時(shí)通過(guò)?多渠道獲取?中考信息，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的中考模擬?訓(xùn)練，使學(xué)?生掌握答題?的方法和技?巧，解題的?靈活性。在?整個(gè)中考復(fù)?習(xí)的過(guò)程中?，我都把中?考考試標(biāo)準(zhǔn)?作為課本，?我認(rèn)為這是?最為成功的?一點(diǎn)。四?、正視存在?的問(wèn)題，爭(zhēng)?創(chuàng)教育教學(xué)?更優(yōu)異成績(jī)?在教育教?學(xué)工作取得?一定成績(jī)的?同時(shí)，工作?中也存在一?定的問(wèn)題。?工作成效不