2023年食堂主管主管工作總結_第1頁
2023年食堂主管主管工作總結_第2頁
2023年食堂主管主管工作總結_第3頁
全文預覽已結束

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?食堂主管主?管工作總結?本學期我?的工作出現(xiàn)?了全新的挑?戰(zhàn),在這段?過去的時間?里,承蒙學?校領導重用?,感謝學校?培養(yǎng),從本?學期開始我?走上了食堂?主管崗位,?負責對食堂?全面工作的?開展與落實?,本學年總?務處膳食部?的各項工作?繼續(xù)堅持雷?校長提出的?“服務、規(guī)?范、高效、?一流”的原?則,理清工?作思路,強?化各崗位責?任制的落實?,加強基礎?建設,加強?崗位培訓,?提倡創(chuàng)造性?開展工作。?繼續(xù)依照校?長先進的辦?學理念,引?導食堂人員?養(yǎng)成用心工?作、勤于思?考的良好習?慣,調(diào)整心?態(tài),準確定?位,牢固樹?立“服務、?規(guī)范、高效?、一流”服?務意識,盡?最大努力解?除師生的后?顧之憂,高?標準完成飲?食衛(wèi)生、飲?食質(zhì)量、飲?食安全、為?師生健康負?責,為教育?教學服務,?為學校的發(fā)?展服務。我?校自建校以?來,一直以?超常規(guī)的跨?越式發(fā)展,?學校食堂擔?負著為全校?師生提供膳?食保障服務?的重任???以說,食堂?后勤管理是?一個與師生?員工的日常?生活最密切?相關的部門?。通過這?半個學期的?工作,在主?任的指導下?,在全校各?部門領導、?老師、同事?的大力支持?與幫助下我?密切配合主?任,將食堂?的各項工作?落實到實處?,與食堂的?全體員工一?道,不斷完?善自我,不?斷總結經(jīng)驗?,不斷提高?自身素質(zhì),?使本學期食?堂的全面工?作有了實質(zhì)?上的提升,?把食堂的全?面工作推向?了一個新的?層次,為學?校發(fā)展提供?了更好的后?勤服務保障?。從__?年__月我?全面接手食?堂工作時起?就遇到了很?大的挑戰(zhàn),?因為__月?___日羅?馬校區(qū)高中?部食堂新開?,要從我光?大食堂調(diào)派?老員工十多?名,由于種?種原因當時?人員很難招?,光大食堂?一直處在缺?人的狀態(tài)下?運作,本學?期在人員不?足的情況下?,我對食堂?員工加強了?職業(yè)道德思?想培訓和鼓?勵,對食堂?管理采取了?一帶一,老?帶新、熟手?帶生手的培?訓方式。讓?食堂各班班?長在管理別?人的同時也?要提高自己?,對他們的?工作不規(guī)范?的地方及時?指出,并提?出改進措施?,指導他們?如何使整體?工作達到規(guī)?范和標準,?我利用一切?機會幫助他?們,直到本?學期結束才?把人員招齊?。在常規(guī)?工作方面,?全體人員方?向明確“服?務、規(guī)范、?高效、一流?”這八字方?針是學校領?導對總務處?工作的指導?方針;我食?堂___全?體員工認真?學習學校的?方針政策,?將學校領導?的先進理念?如何轉化到?實際工作之?中,使我們?的工作真正?達到服務于?學校的教育?教學,服務?于全校師生?,服務于社?會,起到良?好的綜合效?益;通過每?周的例會,?使員工的思?想意識中形?成了,我們?的工作是在?從事教育,?既要體現(xiàn)服?務,又要體?現(xiàn)育人;既?要主動工作?,又要用心?工作;通過?這半學期的?工作明顯的?展示了食堂?員工的精神?風貌和工作?作風,使總?的工作得到?了有效進展?。從每周?一開始,堅?持開早會,?對員工不達?標的地方及?時解決處理?,總結昨天?的全面工作?,安排今天?新的工作,?對員工的日?常工作進行?考核和評價?,使其工作?在短時間內(nèi)?得到了明確?;使員工在?工作中不斷?提高,不斷?進步;每周?五下午的例?會,對食堂?的整體工作?進行總結和?對下周工作?進行安排,?對員工的本?周工作進行?總結,幫助?員工從工作?思想上,專?業(yè)知識上,?技能上,服?務態(tài)度上都?能得到提升?。一、食?堂在“規(guī)范?”落實的工?作中,采取?了多方面的?措施;1?、對原料的?采購、驗收?、入庫、出?庫、保管嚴?格把關;對?不符合要求?的原料堅決?拒收。2?、對衛(wèi)生嚴?格制度化管?理,分工清?楚,責任明?確;在工作?人員減少的?情況下,也?能保質(zhì)保量?地完成日常?衛(wèi)生工作。?3、本學?期我們每周?為全校師生?提供涼茶,?每周二、三?晚餐糖水,?每餐的湯都?根據(jù)氣候季?節(jié)為師生制?作,使師生?有更強壯的?身體,能更?好地投身教?學4、在?對員工的日?常管理中,?我們制度加?情感用自己?的行動去管?理,用指導?去管理,在?不斷的教導?下,員工能?從指派工作?到自我指派?工作的轉變?;5、開?學初由于人?員變動太大?,發(fā)現(xiàn)食品?質(zhì)量有所下?滑,故馬上?對食堂全體?工作人員做?了調(diào)整,目?的是要更加?有效地體現(xiàn)?增效的效果?,雖然,此?時食堂連續(xù)?離職了多位?員工,但我?們的整體工?作沒有受到?影響,而是?全體員工團?結協(xié)作,忘?我工作,食?堂工作雖然?得到了學校?領導以及全?校師生的認?可,但離我?們的目標“?創(chuàng)一流的食?堂”還有一?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論