2023年大班上半年教學(xué)總結(jié)

第4頁共4頁2023年?大班上半年?教學(xué)總結(jié)?經(jīng)過了一年?的教育教學(xué)?，茂華園_?__班孩子?們的本期學(xué)?習(xí)生活已經(jīng)?結(jié)束，即將?升入小學(xué)，?望著成長的?孩子們，我?們感受到了?一種自豪感?，近一年的?學(xué)前班生活?，使孩子們?學(xué)會(huì)了許多?，各方面進(jìn)?步都很大，?在這一學(xué)期?里師、幼的?點(diǎn)滴我將總?結(jié)如下：?一、班級(jí)情?況分析：我?們___班?一共___?名小朋友，?大部分孩子?年齡在__?_歲左右，?相比上學(xué)期?人數(shù)增加_?__人，孩?子們比較靈?活，在學(xué)習(xí)?上本班幼兒?都還比較認(rèn)?真，特別是?語言、數(shù)學(xué)?、書寫、英?語等，我們?班幼兒都比?較感興趣，?與上個(gè)學(xué)期?相比較各方?面的進(jìn)步都?比較大。經(jīng)?過長期的培?養(yǎng),現(xiàn)在我?班大部分孩?子的生活習(xí)?慣也得到很?大的提高。?二、教育?教學(xué)工作（?一）本學(xué)期?采用幼兒園?大班教材教?師用書《多?元整合學(xué)前?銜接課程》?，教師在制?定教育計(jì)劃?、寫教案時(shí)?，根據(jù)本班?幼兒的發(fā)展?水平對(duì)活動(dòng)?目的進(jìn)行適?當(dāng)修改，使?活動(dòng)目的更?符合教育實(shí)?際。（二?）本學(xué)期創(chuàng)?設(shè)多種區(qū)角?活動(dòng)如：觀?察角（種植?大蒜、養(yǎng)金?魚、烏龜、?種花；重新?開發(fā)了__?_班的種植?園地）——?有便于幼兒?觀察；蒙氏?區(qū)（部分蒙?氏數(shù)學(xué)教具?）；科學(xué)益?智區(qū)（拼圖?、數(shù)字游戲?、找規(guī)律、?磁鐵等）；?美工區(qū)（剪?紙、手工、?折紙、繪畫?）；閱讀區(qū)?；和平角—?培養(yǎng)幼兒與?人交往的能?力等等。?（三）教育?教學(xué)情況：?1.常規(guī)?教育__?_班幼兒的?思維能力比?較強(qiáng)，活動(dòng)?都比較熱情?，還要進(jìn)一?步加強(qiáng)自我?控制能力，?幼兒之間團(tuán)?結(jié)協(xié)作的思?想意識(shí)淡薄?，在做某一?件事情時(shí)，?只管自己去?做，不與同?伴協(xié)商去做?。要讓幼兒?發(fā)展學(xué)習(xí)，?適應(yīng)學(xué)校生?活，穩(wěn)定幼?兒情緒，注?意發(fā)展幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)幼兒?健___活?的態(tài)度和行?為習(xí)慣。使?幼兒養(yǎng)成一?個(gè)良好的坐?姿行為習(xí)慣?，不論上課?或是繪畫，?都要身體坐?直，身體與?桌子保持一?定的距離，?頭不能趴在?桌子上，眼?睛也要與桌?子有一定的?距離，不能?翹腿，搬凳?時(shí)，動(dòng)作要?輕，要愛護(hù)?公共財(cái)物。?衛(wèi)生常規(guī)：?要講究衛(wèi)生?習(xí)慣，學(xué)會(huì)?合理的用餐?，吃飯的時(shí)?侯能細(xì)嚼慢?咽，嘴不要?張得太大，?養(yǎng)成飯前便?后要洗手的?好習(xí)慣。不?亂扔紙屑，?還得注意個(gè)?人衛(wèi)生。?2、學(xué)習(xí)情?況：本學(xué)?期主要進(jìn)行?的是學(xué)前銜?接的課程，?其次整合了?科學(xué)、藝術(shù)?領(lǐng)域的課程?，學(xué)前班幼?兒求知欲旺?盛，知識(shí)面?在不斷的開?闊，吸收新?的知識(shí)也快?。在教育教?學(xué)中，采取?探索在前教?學(xué)在后的形?式，極大激?發(fā)了幼兒學(xué)?習(xí)的積極性?和主動(dòng)性。?數(shù)學(xué)方面?___%的?學(xué)生能夠完?成___—?—1的正數(shù)?，20以內(nèi)?的的倒數(shù)；?10以內(nèi)的?連加、連減?、混合加減?題；完成比?較大小的計(jì)?算題、10?以內(nèi)的分解?題和簡單的?應(yīng)用題等。?語文方面注?重的是語言?與拼音的練?習(xí)。語言創(chuàng)?設(shè)口語表達(dá)?環(huán)境，鼓勵(lì)?幼兒人人開?口，日常生?活中進(jìn)行規(guī)?范的語言訓(xùn)?練、聽力訓(xùn)?練和閱讀訓(xùn)?練，我們利?用課間時(shí)間?，讓幼兒欣?賞故事、散?文、寓言、?詩歌、謎語?、神話等各?類作品。經(jīng)?過長時(shí)間有?意地訓(xùn)練，?幼兒對(duì)各種?各樣的文學(xué)?作品，有了?進(jìn)一步的了?解。他們知?道什么叫繞?口令、什么?叫唐詩等內(nèi)?容，現(xiàn)在幼?兒已經(jīng)養(yǎng)成?了一個(gè)良好?的閱讀習(xí)慣?。每次看書?幼兒都能用?手指認(rèn)真的?指著字寶寶?，一句一句?的讀看，幼?兒無意認(rèn)識(shí)?了各種各樣?的字寶寶。?拼音這學(xué)期?主要采用直?觀練習(xí)的教?法，每教一?個(gè)韻母都考?慮幼兒怎樣?才能記得牢?固，學(xué)得靈?活，同時(shí)讓?幼兒進(jìn)行觀?察思考，聲?母和韻母之?間拼讀的同?時(shí)，示范發(fā)?音，直到學(xué)?生能發(fā)準(zhǔn)音?為止。在認(rèn)?記方面，主?要采用形象?記憶法和比?較記憶法，?讓學(xué)生記得?靈活，不易?忘記。學(xué)生?通過本學(xué)期?學(xué)習(xí)，主要?學(xué)習(xí)了__?_個(gè)單韻母?和___個(gè)?聲母，以及?整體認(rèn)讀音?節(jié)，掌握了?基本的拼音?方法。其次?每周進(jìn)行的?科學(xué)活動(dòng)，?增加了孩子?在認(rèn)知，探?索等方面的?能力；在幼?兒禮儀教育?教學(xué)中，孩?子也能夠個(gè)?按照在交往?禮儀方面與?人交往時(shí)大?方有禮貌，?初步學(xué)會(huì)了?站在他人的?角度考慮問?題，學(xué)會(huì)了?商量，懂得?謙讓，還學(xué)?會(huì)學(xué)會(huì)了交?往、用餐中?的一些禮節(jié)?要求；在幼?兒園禮儀方?面會(huì)主動(dòng)向?老師、同伴?問好、道別?；知道飯前?便后要洗手?；活動(dòng)中懂?得等待、謙?讓；學(xué)會(huì)了?傾聽、不隨?便打斷別人?的談話；在?公共場(chǎng)所禮?儀方面能維?持環(huán)境衛(wèi)生?，不亂丟垃?圾.此外，?我還可喜地?發(fā)現(xiàn)，禮儀?行為不僅慢?慢地成為孩?子們的內(nèi)部?需要，而且?對(duì)改變家長?的行為也有?積極的影響?。孩子與家?長在相互提?醒、相互監(jiān)?督中，提高?了家庭文明?的程度，使?原來的家庭?配合幼兒園?教育變?yōu)榧?園共育。?三、活動(dòng)的?開展上半?年___班?進(jìn)行了多次?較大型的活?動(dòng)，不僅豐?富了孩子們?的見識(shí)面，?增強(qiáng)了師幼?互動(dòng)、幼幼?互動(dòng)，同時(shí)?也增強(qiáng)了家?長與孩子，?家長與老師?之間的感情?，為我們這?個(gè)班級(jí)的工?作打下了很?好的感情基?礎(chǔ)。活動(dòng)?有：__月?份——金鷹?卡通的節(jié)目?錄制__月?份——__?_市福利院?慰問活動(dòng)_?_月份——?南郊公園春?游活動(dòng)__?月份——楓?樹山小學(xué)參?觀__月份?——六一親?子舞比賽、?___省科?技館參觀_?_月份——?___劇院?畢業(yè)匯演?四.家園工?作我們對(duì)?家工作很重?視，時(shí)常注?意與家長互?相交流幼兒?在校在家的?情況，并有?針對(duì)性的進(jìn)?行指導(dǎo)。本?學(xué)期我們堅(jiān)?持做好了電?訪、家訪工?作，同時(shí)寶?寶直通車、?qq及短信?平臺(tái)與家長?的溝通與互?動(dòng)也極大地?增加了成效?，同時(shí)在教?育方面，我?能開展了多?次家長學(xué)校?對(duì)家長教養(yǎng)?方面的課程?與培訓(xùn)，家?長也從中獲?益，我們的?工作得到家?長的支持與?配合，同時(shí)?家長的滿意?就是對(duì)我們?工作的肯定?，這將激勵(lì)?我們更好的?開展家園工?作，讓領(lǐng)導(dǎo)?放心，家長?安心。五?、努力方向?總結(jié)了這?個(gè)學(xué)期的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，回?顧了這個(gè)畢?業(yè)班在這學(xué)?期以來的成?長和經(jīng)歷，?在繁忙中我?們的工作又?向前邁進(jìn)了?一大步，不?僅孩子們?cè)?各方面得到?發(fā)展，我們?也和孩子們?一起進(jìn)步了?。反思自己?，我覺得學(xué)?無止境。我?在專業(yè)知識(shí)?上面還須不?斷努力地跟?上新觀念、?新理論，吸?取更新的幼?教經(jīng)驗(yàn)。下?學(xué)期的工作?我會(huì)更加刻?苦，積極與?同事互相取?短，教育工?作，是一項(xiàng)