活動計劃范文合集八篇

第活動計劃范文合集八篇

活動計劃篇1

為了深入推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和提高學生多方面的素質(zhì)，提升學校辦學理念和辦學水平，創(chuàng)建學校的辦學特色，學校本學期繼續(xù)組建書畫興趣小組?，F(xiàn)將本學期書畫小組的活動計劃制定如下：

一、活動目的：

通過書畫興趣小組的活動，促使學生進一步了解一些書畫基本技能和基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力，使學生的書畫方面的特長得到更好地發(fā)展。

二、活動要求：

1、每周三課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

2、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。三、活動內(nèi)容：

1、使學生了解一些簡單的書畫常識知識（常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

2、重視基礎訓練，對鋼筆字，毛筆字，人物畫，色彩畫，想像畫等從基礎訓練起，循序漸進，力求突破。

3、指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計黑板報、墻報，邊學邊實踐，邊干邊提高。

4、欣賞名家作品，提高欣賞水平和藝術素養(yǎng)。

5、指導學生進行書畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

6、小組成員名單：

三年級：高玉田高建蘭楊如斌楊悅悅李玉春鄭穎高天鴻?quán)囉矜汤钌?/p>

四年級：石鈺楊小前楊通鄧海虹鄭清秀楊融趙義滿呂琦車賢婷高建成高建新活動計劃篇2

一、目的:

為了使幼兒更早的感受小學學習的氣氛,更充分的了解小學生活,我班從本學期開學初開始進行小幼銜接的內(nèi)容,準備在一年的時間里,循序漸進地開展各項活動。

二、活動安排:

1、參觀小學

1)開學初在一年級的小學生入學期間,帶幼兒參觀小學,使幼兒感受小學學習生活的氛圍,了解一年級學生開學初的表現(xiàn)。

2)下半學期再次參觀小學,幼兒了解小學的學習、生活環(huán)境和小學生的學習常規(guī),感受到一年級小學生的變化,培養(yǎng)幼兒入小學的愿望。

2、在日常生活中的培養(yǎng)

1)培養(yǎng)幼兒良好的學習能力幼兒能夠正確看書、寫字、掌握握筆姿勢,知道做事要有始有終,專心聽講,專心做事等。

2)養(yǎng)成良好的生活習慣養(yǎng)成良好的飲食習慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,知道隨氣溫的變化增減衣服,自覺喝水,學習整理自己的物品等。

3)培養(yǎng)幼兒良好的社會性培養(yǎng)幼兒自覺遵守紀律和各項常規(guī)、規(guī)則,能控制自己的情緒、行為,有責任感,能夠承受小挫折,有集體榮譽感,愿意為集體做事,能夠解決簡單的問題和困難等。

3、為上小學打基礎,學習簡單的知識

1)學習數(shù)數(shù):雙數(shù)及單數(shù)數(shù)、倒數(shù)。

2)書寫20以內(nèi)數(shù)字,進行20以內(nèi)不進位不退位加減法。

3)認識鐘表(正點、半點)知道一天的作息時間。

4)認識簡單的漢字,學習書寫自己的名字,學習漢語拼音。

4、學前準備認識文具,學習整理書包。

5、咨詢活動下學期末,請小學老師向家長介紹小學的情況,針對家長關心的問題進行現(xiàn)場咨詢,建議家長做好哪方面的配合,幫助幼兒和家長平穩(wěn)渡過過渡期。6、小學生與幼兒座談下學期末,請去年的畢業(yè)生來園與幼兒座談,介紹自己的學習生活和自己的進步,激發(fā)幼兒的入學愿望。

7、制作畢業(yè)紀念冊收集幼兒在園的活動照片和家長的祝賀信,園內(nèi)統(tǒng)一制作。8、召開畢業(yè)典禮下學期末召開畢業(yè)典禮,發(fā)畢業(yè)紀念冊,為幼兒在園的生活畫上完美的.句號,留下美好的回憶。大班幼兒于今年九月份將升入小學,將成為光榮、自豪的小學生。幼小銜接工作已到最后階段,在這最后一個學期里,我們將更有計劃、有步驟更大力度地開展一系列幼小銜接教育活動,激發(fā)孩子們對小學生活的向往,做好順利進入小學的一切準備。

具體計劃如下:

1、適當調(diào)整課程時間和種類,增加語言、數(shù)學、英語的課程和學科技能,上課時間逐漸延長到35-40分鐘,多采用集體授課的形式,培養(yǎng)孩子有意注意的時間,多進行動口和動手的技能練習。

2、開展識字、拼音教學,并進行書寫練習,加強

幼兒認知能力的培養(yǎng)。

3、調(diào)整戶外活動時間,逐漸接近小學的上課時間和休息時間,課間休息時間讓孩子盡量自由活動,10分鐘后聽音樂進教室上課。

4、加強幼兒自理能力和責任心的培養(yǎng),通過開展值日生工作、自己收拾書包、衣服等,培養(yǎng)孩子的責任心、規(guī)則意識和完成任務的習慣。

5、加強普通話口語的練習,通過聽故事、念詩歌、說繞口令等形式來提高幼兒的普通話口語表達能力。

6、繼續(xù)開展古詩閱讀活動,進行閱讀能力和閱讀興趣的培養(yǎng)。

7、介紹小學的有關情況,要求孩子們在園活動時有規(guī)律、守紀律、有禮貌;

8、增加精細操作、手工編織等活動,促進幼兒小肌肉群的發(fā)展;

9、激發(fā)幼兒的觀察興趣、操作興趣,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣;

10、通過日常教育,培養(yǎng)幼兒自己解決問題的能力。

11、適當布置家庭作業(yè),幫助孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的良好習慣。

12、五月份開始,調(diào)整課室布置,模仿小學的上課模式,幫助幼兒盡快適應小學生活。

以上計劃在實施過程中,可視實際情況作適當調(diào)整?；顒佑媱澠?

一、指導思想：

本學期，四年級語文教研組工作將以學校工作為核心，以教導處工作為重點，以課程改革為動力，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性,提高語文教師群體的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路。推進小學語文改革，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

二、工作目標：

1．加強理論學習，提升理論素養(yǎng)，通過有針對性的學習，提高教師的理論水平。

2．在教務處的領導下，以課堂教學為中心，做好校本教研，提高教學實效，促進學生主動發(fā)展。

3．進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性。

4．減輕學生課業(yè)負擔，促進學生主動發(fā)展。

5．注重學生課外積累與運用，開展讀書系列活動，切實提高學生閱讀與作文能力。

三、工作措施：

年級教研是校本教研的核心，本學期，我們四年級語文教研組將圍繞學校教研工作計劃，加強教研的力度，扎實有效的開展教研活動。

（一）有效開展本組教研活動，提高課程實施水平。

認真組織本組語文教師研讀教育理論和基本理念，每人每學期至少讀一本教育理論專著、一份語文教育雜志，從而轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念。繼續(xù)開展以問題為中心的組本教研活動，梳理問題確定研討專題，圍繞專題積極開展備課、上課、說課、評課、觀看優(yōu)秀課例等富有成效的教研活動。

（二）重視課堂教學，追求教研實效。

從兒童需求入手，抓住課堂這一主陣地，以“校本教研”為切入口，扎實開展教學研究，通過課堂教學及調(diào)查問卷和學生反饋等多種形式促進研究，提高學生的閱讀與作文能力。具體安排本期每人各上一次教研課，檢驗研究效果，做到“以研促教”、“以研興教”。

（三）嚴格落實常規(guī)管理，在規(guī)范中求發(fā)展。

1．備課。

利用業(yè)務學習時間，組織老師針對每單元課文的特點，結(jié)合本年級學生的特點，確定恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，并根據(jù)教材特點，進行教學方法的研討，采用以個體備課為主，組內(nèi)教研課采用集體備課。

2．上課。

針對本年級學生課上發(fā)言不夠積極的情況，每位老師在上課時應該營造一種寬松和諧的課堂教學氛圍，采用適合學生表達的教學方式，創(chuàng)設有利于學生思維發(fā)展的教學情境，多用激勵性、點撥性語言去引導學生。同時還要關注學生的學習習慣，如舉手、讀書、寫字等姿勢。每位老師上課時應嚴格執(zhí)行教導處關于上課方面的規(guī)范。

3．作業(yè)。

①嚴格按語文教導計劃設置作業(yè)本，控制作業(yè)量。

②作業(yè)格式按規(guī)范執(zhí)行。

③各老師要認真及時地批改作業(yè)。

④指導學生寫好鋼筆字，要在寫字姿勢和寫字態(tài)度、方法上作指導，以提高學生的書寫質(zhì)量。

(四)加強學生習慣培養(yǎng)，為學生自主發(fā)展服務。

加強學生學習行為習慣的培養(yǎng)，努力提高學生的作業(yè)習慣、聽課習慣。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成。

（五）抓住重點，多讀多練，提高學生閱讀能力。

在小學中年級段四冊教材的閱讀教學中，除了安排朗讀、背誦、復述課文等常規(guī)學習目標外，還安排了4個重點學習項目：一是聯(lián)系上下文理解詞語和句子的意思；二是把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情；三是學會默讀，養(yǎng)成良好的默讀習慣；四是積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。小學中年級閱讀教學的四個重點學習項目，是本冊閱讀教學的重點。活動計劃篇4

一、活動目的：

以植樹節(jié)為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠“實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動，為校園增添一片綠色……

三、活動時間：3月12日上午第一節(jié)大課間

四、參加對象：中小學部全體學生(以周一晨會隊列)

五、活動內(nèi)容：

1、在升旗儀式上向全體隊員發(fā)出“給校園一片綠色”號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠活動，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。同時講解植樹節(jié)的來歷，向同學們介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

2、小草的自述：教育學生不要破壞和踐踏學校的草坪，要愛護草坪。

3、“同心樹，和我們一起茁壯成長”活動。

每個班級做10張心愿卡分別代表班級內(nèi)來自五湖四海的不同省份的、瑞安市內(nèi)不同縣鎮(zhèn)的同學的心愿。由班級推薦兩名學生代表(男、女各一名)在學校的同心樹上掛上心愿卡。在活動中，要充分發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，共同學習，能像一家人一樣和睦相處。

4、小小護綠隊

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我校開展“小小護綠隊”宣傳活動，在孩子們的意愿下自己制作“護綠”溫馨提示牌，自己設計“護樹”小標語(1—6年級每個班級制作一塊，并寫上自己的班級)。同時開展護綠實施行動，組織部分學生成立“‘未來花’護綠小分隊”，參加學?！白o綠”實踐活動。通過活動讓孩子們增強環(huán)保意識，增添愛護花草樹木的責任，讓我們的校園永遠充滿綠色，充滿溫馨。

六、注意事項

1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結(jié)果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

2.在組織活動的時候要確保安全工作。活動計劃篇5

為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學校合唱興趣小組。為了使活動順利高效開展，現(xiàn)將本學期活動情況作以下安排：

訓練方法及過程：

訓練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

(1)、呼吸(2)、聲音位置(3)、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部

合唱的音準訓練較為復雜。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

(1)、胸音訓練(2)、頭音訓練

4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)、連唱(2)、跳唱(3)、強而有彈性(4)、不連不跳

5、節(jié)奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

6、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

訓練內(nèi)容：

1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。活動計劃篇6

一、班級情況分析：

我班幼兒對角色游戲具有濃厚的興趣。通過游戲他們反映成人的社會生活，在游戲中他們社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題：如不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣;幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度等。因此，針對實際情況，本學期將重點培養(yǎng)幼兒的良好的游戲常規(guī)和合作交往能力，為入小學做好準備。

二、游戲總目標：

1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

2、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。

3、有了較強的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強。

三、具體內(nèi)容安排

游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注

角色游戲

1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達能力

2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂

3、促進幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力

4、能自覺遵守游戲規(guī)則

《實幼旅行社》

《美味餐廳(中西餐廳)》

《時代超市》

《愛心門診》寶應旅游景點的圖片。

餐具及廢舊物品。

各種日常廢舊生活物品、擺物柜等。

藥柜、白大褂、聽診器等

游戲類型游戲目標游戲內(nèi)容材料準備備注

結(jié)構(gòu)游戲

1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認識。

2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型?；顒佑媱澠?

一、指導思想

根據(jù)學校以及教導處工作計劃的精神，以新課程理念為指導，強化學習，提高教師的專業(yè)理論水平，注重實踐，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，并努力營造開放的適合主體發(fā)展的教學氛圍，提高課堂教學效率，追求日常工作“精細化”，堅持“輕負擔、高質(zhì)量”，堅持培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，知行合一，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

二、常規(guī)工作

根據(jù)教導處以及教科室工作計劃精神，常規(guī)工作重在細致、扎實，貴在持之以恒，樹立向常態(tài)化工作要質(zhì)量的觀念，認真做好教學工作。

（一）勤于學習，勤于寫作，提升理論修養(yǎng)。

1、進一步強化理論學習，使新課程新理念內(nèi)化為教師的教學理念，實施于整個教學過程。引導教師閱讀教科研理論著作、教育教學雜志、報刊，同時結(jié)合學習講座等形式組織教師學習教科研理論，強化教科研方法和技能，不斷提升教師的理論修養(yǎng)。

2、每位教師要深入學習、研討新課標高年段的要求，對本年段的要求能融會貫通，用以指導自己的教學工作，提高教學質(zhì)量。

3、學期初，組織老師開展教材解讀活動，就教材閱讀教學、習作教學等內(nèi)容的教學要求、目標、做法統(tǒng)一思想，制訂計劃，扎實推進。開展主題說課活動，多主題多角度多形式鉆研教材。

4、堅持每周二下午的教研組活動制度，通過集體學習、研課、議課，運用集體的智慧，以先進的教學理念指導自己的教學行為，明確新課程理念下語文教學的三個緯度的目標及五個領域教學內(nèi)容的不同要求，以科學的教學方法實施自己的課堂教學，提高教學效率。每次活動時定好中心發(fā)言人，提前寫好發(fā)言稿，圍繞主題談談自己的教學實踐，其他老師積極參與。

（二）潛心備課，用心上課，提高教學效率。

1、潛心備課。

備好課是上好課的前提，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，一節(jié)好的備課對于上一堂好課來說至關重要。樹立正確的備課價值觀。堅決杜絕以下兩種情況，即：備課等同于網(wǎng)上下載，沒有取舍不加選擇的拿來主義；個人承包式備課，再集體共享。推行獨立備課、集體備課、信息采摘三種方式相結(jié)合。

每位教師要強化質(zhì)量觀念，加強教材鉆研力度。在備課時能沉下心來，戒浮戒躁，注重對教材的研究，切實加強課堂研究，避免備課馬虎、上課隨意，課上不足課后補的做法。

繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)優(yōu)勢，堅持課前集中會課，達成共識，縮小老師的教學差異，避免出現(xiàn)教學失誤，以更好保證課堂教學的有效性和嚴肅性。

2、用心上課。

每位教師要重視課堂教學，減少課堂教學的隨意性。以飽滿的熱情點燃學生的學習情感，形成規(guī)范、和諧的課堂氛圍。課前進一步熟悉教學內(nèi)容，熟悉操作流程，熟悉環(huán)節(jié)處理，課堂學習活動組織有效，教學方法科學、合理。根據(jù)高年段的特點，在教學時尤其注意寫作方法的滲透指導，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點，及時有效地提高學生的習作水平。根據(jù)教導處工作計劃的安排，倡導教師定期異班上課，以提高自身課堂調(diào)控能力，及時發(fā)現(xiàn)本班學習情況，調(diào)整解決問題的策略。

3、加強交流。

教師間要互相聽課、說課、評課，以取長補短，在實踐中反思，在反思中提高，不斷提升自己駕馭課堂的能力，面對突發(fā)狀況的教學機智，以及豐富自己對于新課程、新課改的認識。

加強教研組集體備課與評課的力度。上好課例研究課，做到人人參與評課，及時自我反思，在不斷的磨課中提高教學認識、教學能力、教學水平。每位教師認真、積極地上好組內(nèi)公開課，并爭取上校級的展示課、研究課。

（三）善于研究，注重實效，提高作業(yè)質(zhì)量。

1、執(zhí)行省減負規(guī)定，控制作業(yè)量，確保學生的活動時間。

2、研究本學期本冊教材習作教學的目標要求，重視習作教學的開放性、實效性、實用性，切實提高學生的表達能力。注重對課文或練習中經(jīng)典片段的吸收、內(nèi)化，強化閱讀、仿寫。

3、強閱讀類作業(yè)的研討，遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強作業(yè)的實踐性與開放性，做到精、活、實，提高學生學習成績，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

4、一步重視寫字教學，讓“提筆既練字”深入人心，讓每位學生會寫漢字，能寫好漢字。

（四）其它方面。

1、配合學校大課題的要求，做好子課題的研究。對于組內(nèi)所研究的課題，做到功在平時，處處實踐，勤于動筆，做好資料的積累與整理工作。

2、學生良好的學習習慣的培養(yǎng)。無論是小到坐、讀、寫姿勢，或上課專心聽講、及時完成作業(yè)，大到閱讀、寫作等習慣的培養(yǎng)，都要采取措施經(jīng)常抓，反復抓，抓細節(jié)，抓成效。

3、強課外閱讀訓練，充分調(diào)動學生閱讀有益課外書的積極性。通過閱讀，通過理解，通過積累，來吸收閱讀材料中的語言營養(yǎng)與文化因素，提高語感，提高語言表達能力。在進行課外閱讀的同時，要發(fā)揮教師的指導作用和調(diào)控作用。

4、據(jù)教導處的安排，認真做好培優(yōu)補差工作。統(tǒng)一內(nèi)容，排好計劃，出好相應的專項練習，有系統(tǒng)、有步驟地組織好這一工作。

三、重點工作

（一）過好備課關。

1、各教師能樹立正確的備課觀，認識到備課對課堂教學、教學質(zhì)量以及自我發(fā)展、自我提高的重要意義，從而能從行動上重視備課、認真?zhèn)湔n。

2、繼續(xù)保持課前對所教內(nèi)容的集體研討制。

3、課結(jié)束后能及時記錄好授課過程中的點滴體會，或操作改進，為寫好教學隨筆、反思積累素上材。

（二）把好質(zhì)量關。

1、教師要真正把握好年段教學目標，為備課、上課、作業(yè)設計以及階段性質(zhì)量調(diào)研提供依據(jù)。

2、教師要切實認識到提高質(zhì)量的陣地是課堂。課前必須再次深入鉆研教材，把握教材訓練重點，發(fā)揮課堂的最大效能。

3、組織好階段性的質(zhì)量調(diào)研，對前一階段學生的知識技能進行檢測，并認真進行質(zhì)量分析，為教師及時發(fā)現(xiàn)并改進教學過程中的不足提供依據(jù)。

4、扎實有效地做好培優(yōu)補差工作，注意班級學生的均衡發(fā)展、全面發(fā)展。

（三）注重專題研究。

本學期，針對學生的情況，語文教學更加注重讀寫結(jié)合，讓課堂發(fā)揮更大的效能。活動計劃篇8

一、指導思想

以區(qū)溫龍教體〔20__〕4號文件為指導,結(jié)合本校行健教育的核心理念,為培養(yǎng)言行蘊愛、美善天成的行健人才,經(jīng)研究,決定舉辦溫州市灣龍區(qū)第一小學首屆校園藝術節(jié)。

二、活動主題

“民族魂·中國夢——陽光下成長”

三、活動要求

藝術節(jié)的各項活動應圍繞主題,展現(xiàn)我校孩子朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌和努力學習、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏,弘揚中華民族優(yōu)秀文化,形式上要突顯校園特色,符合學生特點。請各班加強領導,精心組織,周密計劃,突出以學生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則,通過由學生自主籌劃、組織、宣傳等手段,讓每一位孩子都能在不同的舞臺上展示自己的風采,將藝術節(jié)開辦成學生的藝術盛會。同時,各班級還要認真做好推薦、選拔、安全等有關工作,確保本屆藝術節(jié)圓滿成功。

四、活動組織

共5個項目,分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節(jié)目類設有獨唱、獨舞、獨奏3個項目;藝術作品類有繪畫、立體造型2個項目,所有項目以現(xiàn)場比賽形式進行。

五、藝術節(jié)領導小組成員名單:

組長:z

副組長:z

小組成員:z

六、活動時間:

20__年2月5日至20__年3月27日

七、活動流程

1、公布并解讀藝術節(jié)活動方案。

(2月5日負責人:z方案發(fā)送學校群共享,紙質(zhì)文件發(fā)送各老師)

2、班級做好藝術節(jié)活動布置與準備工作。

(2月4日-3月5日負責人:各班班主任)

3、班級選拔,各班選拔推薦繪畫、立體造型各5個名額,獨唱、獨舞、獨奏各5個名額,于開學第二周(3月9日上報藝術節(jié)比賽報名表。負責人:各班主任,配合老師:邵曉紅、曾硯)

4、學校比賽(3月13日—3月27日)

八、比賽細則

【項目一】現(xiàn)場繪畫比賽

比賽要求:

1、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。

(1)國畫:四尺三開;

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

(3)卡通畫:四開或短篇4格(每格16開)兩種規(guī)格。

2、繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新,現(xiàn)場繪畫,時間3小時,請將姓名、班級、作品名稱,用鉛筆寫在作品背后。

比賽時間:3月17日12:30—3:30

比賽地點:食堂一樓

負責人:z

監(jiān)考老師:z

【項目二】獨唱

比賽要求:

1.獨唱一律鋼琴伴奏。

2.獨唱(不