關(guān)于教師節(jié)優(yōu)秀演講稿范文

第3頁共3頁關(guān)于教師節(jié)優(yōu)秀演講稿范文各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師：大家?好！秋風(fēng)?送爽，在這?喜迎教師佳?節(jié)的美好時(shí)?刻，我有幸?代表我校來?參與此次演?講賽，心情?非常激動(dòng)。?此刻，請(qǐng)?jiān)?許我向曾經(jīng)?關(guān)心過我的?每位領(lǐng)導(dǎo)、?同事以及學(xué)?生家長表示?忠心的感謝?。今天我演?講的題目是?—《驕傲》?。童年時(shí)?代，我最敬?佩的人是老?師。他們是?人類靈魂的?工程師――?用筆耕耘、?用語言播種?、用汗水澆?灌、用心血?滋潤。就是?這份___?、執(zhí)著給了?我無窮的力?量，使我人?生的信念更?加堅(jiān)定。于?是，在人生?的十字路口?，我毅然選?擇了教師這?一職業(yè)，從?此踏進(jìn)了教?育這方熱土?。我為我的?抉擇而驕傲?。身為人?師，在這收?獲的金秋，?又賦予我對(duì)?這個(gè)神圣職?業(yè)更多的感?慨：雖然這?一職業(yè)很辛?苦，但我驕?傲，我是一?名人民教師?。三尺講臺(tái)?是我的人生?舞臺(tái)，白色?粉筆是我的?人生畫筆。?因?yàn)闊釔郏?我深情地演?繹著我的人?生。因?yàn)閳?zhí)?著，我微笑?著寫下希望?，擦去功利?。我不會(huì)用?金錢的尺子?來丈量我的?價(jià)值，因?yàn)?我知道，我?不是棟梁，?但我的事業(yè)?是棟梁。我?不會(huì)讓知識(shí)?的清泉變成?一潭___?。因?yàn)槲抑?道，我不是?未來，但我?的事業(yè)是未?來。在高大?的灌木面前?我不曾悲哀?，因?yàn)榇蟮?不會(huì)忘記小?草的綠色。?在寬闊的海?洋面前我不?曾氣餒，因?為我擁有大?海一樣的胸?懷！我驕傲?，我是一名?教師！我無?悔于自己的?選擇！萬?里青云展開?路，待__?_鵬奮搏。?對(duì)于騰飛中?的示范初中?，我更為自?己的學(xué)校而?驕傲。這一?年來，我校?在縣科教局?的領(lǐng)導(dǎo)下，?在社會(huì)各界?的支持和幫?助下，在全?校師生的共?同努力下，?全面貫徹黨?的教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?秉持“志存?高遠(yuǎn)樹名牌?，領(lǐng)先太行?打品牌”的?辦學(xué)理念，?建立了“團(tuán)?結(jié)、協(xié)作、?求實(shí)、創(chuàng)新?”的領(lǐng)導(dǎo)班?子。為了?創(chuàng)辦縣一流?學(xué)校，新課?程工作啟動(dòng)?后，陳繼勝?校長主要抓?好兩件事，?一是課改教?師的后續(xù)培?訓(xùn)；二是抓?教研工作。?陳校長一致?認(rèn)為教研是?課程改革的?推動(dòng)力，只?有抓好教學(xué)?研究，才能?促進(jìn)課堂教?學(xué)。他經(jīng)常?親自聽、評(píng)?課，以此了?解到學(xué)校的?課改情況，?同時(shí)可以看?到教師的教?學(xué)方式、學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式是否發(fā)生?變化。教研?活動(dòng)的開展?，一是引起?教師的重視?，激勵(lì)他們?參加教研的?熱情；二是?通過參加教?研，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)新問題，?解決新問題?，為基層學(xué)?校新課程改?革排憂解難?；三是通過?聽課、參加?教研，不僅?接近了我們?這些一線教?師與校長之?間的距離，?而且有利于?學(xué)校工作的?順利開展。?正因?yàn)橛?這樣的好校?長，所以我?校的“三風(fēng)?”建設(shè)明顯?好轉(zhuǎn)，社會(huì)?聲譽(yù)日益提?高，學(xué)校的?各項(xiàng)工作都?取得歷史性?突破。就在?今年，我校?不僅在縣運(yùn)?會(huì)上獲得了?團(tuán)體冠軍，?而且在全縣?初一抽考中?各項(xiàng)指標(biāo)都?排名第一，?最值得我校?慶賀的是今?年的中考。?我校___?分以上人數(shù)?竟高達(dá)__?_人，居全?縣第一。面?對(duì)這些成績?，難道不應(yīng)?該驕傲嗎？?當(dāng)然，好?的成績離不?開我們這些?辛勤的園丁?。就拿我校?的郭兵鋒老?師來說，他?曾榮獲教師?百花獎(jiǎng)、市?級(jí)優(yōu)秀教師?獎(jiǎng)、優(yōu)秀班?主任獎(jiǎng)。面?對(duì)工作，他?總是兢兢業(yè)?業(yè)，認(rèn)認(rèn)真?真，以校為?家，和學(xué)生?打成一片，?一心撲在教?育事業(yè)上，?在教育領(lǐng)域?中執(zhí)著地追?求著。作為?班主任，他?愛生如子，?對(duì)工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，是學(xué)?生的知心朋?友，常常與?學(xué)生心連心?的交談。所?以他代過的?班級(jí)，班風(fēng)?正，學(xué)風(fēng)好?，成績突出?。多次受到?學(xué)校表揚(yáng)，?并被評(píng)為學(xué)?校和縣三好?班級(jí)。在數(shù)?學(xué)教學(xué)中，?他善于鉆研?新的教學(xué)模?式，注重學(xué)?生基礎(chǔ)知識(shí)?的掌握，學(xué)?生雙基扎實(shí)?。他上課的?語言生動(dòng)、?幽默，并注?重讓學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)口、?動(dòng)腦，激活?學(xué)生思維，?學(xué)生都喜歡?上他的課，?教學(xué)效果良?好，以至于?在今年的中?考中，他所?代的___?班名列前茅?以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)?打破了我校?歷史記錄。?其中___?分以上人數(shù)?就達(dá)___?人，超歷史?水平。就是?這樣一位好?，他深受著?廣大家長、?學(xué)生的熱烈?歡迎和充分?肯定。作?為班主任和?教研組長，?他團(tuán)結(jié)同事?，關(guān)心他人?，積極__?_老師們開?展各種工作?。作為學(xué)校?的一員，他?積極參與學(xué)?校___的?各項(xiàng)活動(dòng)，?主動(dòng)配合學(xué)?校各部門工?作?！耙?切為了學(xué)生?”、“為了?一切學(xué)生”?、“為了學(xué)?生的一切”?這是他的執(zhí)?著追求。在?教學(xué)中他注?重言傳身教?，以身作則?，敬業(yè)愛崗?，為人師表?，是廣大老?師、學(xué)生的?好榜樣。我?為我校擁有?這樣的好老?師而驕傲！?郭老師只?是我們其中?的一員，但?像他那樣辛?勤耕耘，無?私奉獻(xiàn)教師?在我校還有?很多，很多?，他們?cè)谧?己的崗位上?刻苦鉆研，?默默無聞地?工作著。他?們是示范初?中的脊梁，?正是他們構(gòu)?建了示范初?中和諧的校?園；是他們?徹底改變了?“三風(fēng)”；?是