中班教案《我好媽媽》含反思_第1頁
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幼兒園中班講課設(shè)計《我的好媽媽》含反省中班講課設(shè)計《我的好媽媽》含反省合用于中班的音樂主題講課活動中間，讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌里要修業(yè)習(xí)的字詞，豐富詞匯，培育孩子與媽媽之間的感情，并學(xué)會念兒歌，領(lǐng)悟兒歌包含的寓意和真理，快來看看幼兒園中班《我的好媽媽》含反省講課設(shè)計吧?；顒幽繕?biāo)培育孩子與媽媽之間的感情，并學(xué)會念兒歌。學(xué)習(xí)兒歌里要修業(yè)習(xí)的字詞，豐富孩子的詞匯。領(lǐng)悟兒歌包含的寓意和真理。勇敢地參加討論，清楚地表達(dá)自己的看法與想法，發(fā)展求異思維。講課要點、難點知道諒解父親母親，自己的事自己做。學(xué)會兒歌里的字詞并會組詞?；顒訙?zhǔn)備兒歌典范大字卡錄音磁帶活動過程.以律動的形式進(jìn)入場所。組織幼兒隨著音樂《我的好媽媽》，做動作進(jìn)入活動場所。二.以講話的方式引出主題。1/3教師:"我們的媽媽很辛苦，要上班還要照料我們，我們要如何做才能使媽媽沒那么辛苦呢？應(yīng)當(dāng)如何幫助媽媽呢？”今日老師帶來了一首兒歌就是寫媽媽的，我們一同聽聽吧。幼兒跟錄音賞識兒歌，并能小聲跟讀。（三遍）問：“兒歌叫什么名字？兒歌里念了什么？里面有誰？小朋友是怎么幫媽媽的？”組織幼兒自由講話。一同朗誦兒歌，集體去發(fā)現(xiàn)不會的字詞。三.以游戲的方式學(xué)習(xí)字詞和堅固已學(xué)字詞。師：“兒歌里就是有幾個字寶寶跑出來了，我們一同去認(rèn)識它們吧？”教師逐個出示大字卡，教幼兒認(rèn)識它們的名字。(重復(fù)兩遍）集體認(rèn)讀字詞---小組認(rèn)讀---角色---個別認(rèn)讀。以抽查的方式檢查幼兒學(xué)習(xí)字詞的狀況。游戲堅固新知，捉迷藏--小手槍--圈字.教師總結(jié):"今日我們學(xué)習(xí)了兒歌《我的好媽媽》，知道了媽媽很辛苦，那此后我們就要好好愛媽媽，自己的事自己做，不要惹媽媽生氣。這樣才是媽媽的好幫手哦！”講課反省語言活動看似很好上，可是如何才能上去滋味呢？我感覺活動要設(shè)計得很有童趣，氛圍要活躍，這樣老師上起來駕輕就熟，孩子學(xué)起來也不費(fèi)勁。這個活動都是以游戲的形式進(jìn)行，孩子在一個輕松的氛圍了學(xué)習(xí)，才能提起興趣。不足就是給孩子講話的機(jī)會太少，孩子表2/3現(xiàn)的機(jī)會太少。我想此后必定在沒堂課前，還要做更充分的準(zhǔn)備，這樣才能讓孩子學(xué)到更

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