2023年三年級上學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?三年級上學(xué)?期英語教學(xué)?工作總結(jié)?每個學(xué)期末?總要往學(xué)校?交一份教學(xué)?總結(jié)，可以?借此機(jī)會梳?理一下本學(xué)?期的教學(xué)，?也算一舉兩?得！一學(xué)?期很快就過?去了，今年?學(xué)校對英語?教學(xué)非常重?視，我擔(dān)任?了三年級四?~六班的英?語教學(xué)工作?，下面對本?學(xué)期的工作?做一下總結(jié)?三年級每?周有兩節(jié)課?，開學(xué)初，?我們就在一?起對三年級?的英語教學(xué)?進(jìn)行了商討?，制定了統(tǒng)?一的計劃，?并且進(jìn)行了?單元重點分?析。本學(xué)期?的重點目標(biāo)?是：培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)英語?的興趣，使?學(xué)生在玩中?學(xué)，學(xué)中樂?。為了達(dá)到?這個目標(biāo)，?本學(xué)期我_?__了各種?各樣的活動?。___月?份我們__?_了“英文?電影欣賞”?，孩子們在?欣賞電影的?過程中，不?僅學(xué)到了一?些常用的詞?語，還了解?到了一些西?方文化，提?高了學(xué)習(xí)的?興趣。__?_月份的“?單詞大王”?比賽，許多?同學(xué)精心準(zhǔn)?備，踏踏實?實，取得了?優(yōu)異的成績?，也初次體?會到了學(xué)習(xí)?英語的樂趣?。___月?份的“英文?歌曲大演唱?”和“聚餐?party?”，孩子們?認(rèn)真準(zhǔn)備了?動聽的歌曲?，一展自己?的歌喉；有?的同學(xué)做出?了拿手的好?菜，與大家?一起___?。學(xué)期末我?們又響應(yīng)學(xué)?校號召，在?全校范圍內(nèi)?___了“?單詞大王”?比賽活動，?孩子們再接?再勵，在全?校___個?獲獎名額中?，占到了_?__個，孩?子們學(xué)習(xí)英?語的興趣大?增，許多沒?有獲獎的同?學(xué)也個個摩?拳擦掌，準(zhǔn)?備向獲獎的?同學(xué)學(xué)習(xí)。?為了更好?的與家長溝?通，我開通?了“英語愛?好者的家園?”教學(xué)博客?，在博客上?和家長__?_共同討論?家校共育問?題。在理解?、溝通的前?提下，我的?工作也得到?了家長__?_的大力支?持，受到了?家長的好評?。我還為孩?子們提供了?許多學(xué)習(xí)資?源，視頻，?英文電影等?有趣的資料?，不僅解決?了家長不會?教英語的困?難，還提高?了孩子們的?學(xué)習(xí)興趣，?圓滿的完成?了學(xué)校交給?的教學(xué)任務(wù)?。我深知?，孩子只有?喜歡你，才?會喜歡你的?課；只有愛?孩子，孩子?才會把心掏?給你。在日?常教學(xué)中，?我把每一個?孩子都看作?自己的孩子?，當(dāng)遇到事?情時，我總?是換位思考?，假如這是?我自己的孩?子，我該怎?么辦？通過?開家長會，?在博客上寫?心情隨筆等?等，贏得了?家長的信任?，和家長成?為朋友，教?學(xué)工作開展?的順利而又?圓滿。孩子?們也越來越?喜歡我，還?經(jīng)?；丶液?家長___?聊起我們在?學(xué)校里的事?情。過去?的一學(xué)期，?我和孩子們?一起奮斗，?一起歡笑，?有成功，有?經(jīng)驗，也存?在了許多不?足。一、?因為班級多?，補(bǔ)差問題?不能及時到?位，每當(dāng)想?去教室和孩?子們聊天、?交流時，看?到孩子們忙?碌的身影，?也不忍心再?打擾他們，?而我只能靠?這每周的二?節(jié)課和孩子?們交往，對?每個孩子的?了解太少，?不能做到因?材施教，不?能做到從孩?子的優(yōu)點出?發(fā)，啟發(fā)孩?子的學(xué)習(xí)興?趣，這是我?甚至全國的?小學(xué)英語教?師面臨的一?個重大難題?，這個寒假?，我也將努?力的研究解?決這個難題?的辦法，爭?取盡量做到?___。?二、學(xué)期初?我確定的目?標(biāo)是：培養(yǎng)?孩子們的學(xué)?習(xí)興趣。我?也是按部就?班的按照教?學(xué)大綱要求?完成教學(xué)計?劃的，（大?綱要求三年?級只要聽說?認(rèn)讀即可，?考試考口語?）有的家長?買了試卷，?問我用不用?做，我告訴?她不用。可?是，距考試?前___月?，教管中心?計劃有變，?小學(xué)英語成?為考試課，?這對從來沒?有做過題的?孩子們來說?，有點措手?不及。沒有?辦法，我們?也買了試卷?，而我們的?課又少，只?能找時間做?，導(dǎo)致孩子?們最后這段?時間太累，?復(fù)習(xí)太緊張?。有的家長?朋友覺得作?業(yè)太多，我?們也在考前?會上遭到了?領(lǐng)導(dǎo)的“批?評”，這個?問題在下一?學(xué)期已經(jīng)得?到解決。我?也喜歡把功?夫用在平時?，可是今年?是上面計劃?有變，這一?個月來老師?也是心力交?瘁。下一學(xué)?期，我們在?開學(xué)初學(xué)完?一單元就測?試一單元，?做題，基礎(chǔ)?一齊抓，絕?不再犯這學(xué)?期的錯誤。?三、有許?多孩子們起?步較晚，當(dāng)?意識到要學(xué)?英語時，學(xué)?習(xí)方法已不?好掌握，多?數(shù)家長不是?特別懂英語?，輔導(dǎo)也跟?不上，在放?假期間我會?給一些孩子?制定個人計?劃，教其學(xué)?習(xí)方法，爭?取下一學(xué)期?我們一起進(jìn)?步。我始?終相信，只?有付出才有?收獲，也只?有付出才會?有收獲。過?去的已經(jīng)過?去，我們需?要的是面向?未來。這一?學(xué)期，懂事?的孩子們在?一點點的實?現(xiàn)著自己的?諾言，“每?天進(jìn)步一點?點”。我們?需要的是縱?向比較，自?己和自己比?，不是和其?