百善孝為首百學(xué)恒為先(開學(xué)典禮或校會發(fā)言材料)

百善孝為首百學(xué)恒為先(開學(xué)典禮或校會發(fā)言材料)題?記：百善?孝為首，是?孔子提出來?的，原句是?“百善孝為?先”。也就?是所有優(yōu)秀?品質(zhì)的大前?提就是孝順?，孝順是所?有品質(zhì)的基?礎(chǔ)。沒有孝?道就毫無其?他品質(zhì)可言?，都是空談?。百學(xué)恒?為先，是說?無論學(xué)習(xí)什?么，恒心是?最重要的，?如果沒有恒?心，沒有毅?力，有再好?的方法也是?無濟(jì)于事的?。一、百?善孝為首?㈠孝于父母?___年?___月_?__日，中?央12頻道?《道德觀察?》節(jié)目暴光?了___一?個劉姓人家?為了財產(chǎn)，?___把父?親綁架在家?，捆、打于?床上，關(guān)押?___天，?不給水喝不?給飯吃，這?位___歲?的老人事后?帶著肉體和?精神雙重的?累累傷痕對?著鏡頭直呼?：比___?還兇殘。?我們聽者無?不為之汗顏?。從___?回到我們身?邊，由于亂?要錢而被含?辛茹苦的父?親拒絕，父?親得到__?_的是在大?庭廣眾之下?的一記耳光?。我們在?座的同學(xué)一?定又為之汗?顏。我們對?這些大逆不?道的人是痛?恨的，是瞧?不起的。我?們姑且不談?論這件事，?先放在我們?的心坎里，?讓這種傷痛?凝結(jié)在我們?的心里，讓?它常常敲打?我們的靈魂?。下面再?給大家講一?則對話：梁?惠王和孟子?孟子說。?“戰(zhàn)鼓咚咚?，交戰(zhàn)開始?了，戰(zhàn)敗的?士兵丟盔棄?甲拖著武器?奔逃，有的?跑了一百步?才停下，有?的跑了五十?步就停下了?。跑了五十?步的人因此?而譏笑跑了?一百步的人?，行不行呢??！被萃?說?！安恍?，他只不過?沒有跑到一?百步，但同?樣是逃跑。?”這個成?語就叫五十?步笑百步。?惠王說?！?不行，他只?不過沒有跑?到一百步，?但同樣是逃?跑?！彼?我們還回到?開頭我所講?的兩個案例?，我們在痛?恨兩個不孝?順的___?的同時，我?們是否會想?到自己。如?果說這兩個?大逆不道之?人是百步，?我們是否有?五十步之嫌?呢。即使我?們只有一步?，也和一百?步是一樣的?，都叫不孝?，一步和一?百步是等價?的。如果我?們細(xì)想起來?，就會醒悟?，我們就會?痛恨我們自?己，原來我?們又有多少?孝道呢。?我們回到我?們?nèi)粘５纳?活就會發(fā)現(xiàn)?，我們的孝?順是___?的，我們可?能不足一百?步，但有可?能是五十步?。孝敬父母?，我想是做?人的第一準(zhǔn)?則。不孝之?人，不如禽?獸。當(dāng)烏?鴉年老不能?覓食的時候?，它的子女?就四處去尋?找可口的食?物，銜回來?嘴對嘴地喂?給老烏鴉，?并且從不感?到厭煩，一?直到老烏鴉?臨終，再也?吃不下東西?為止。這就?是人們常說?的"烏鴉反?哺"。黑?魚。民間俗?稱孝魚。因?為在母魚排?卵后就暫時?失明了，小?魚會圍在它?的嘴邊供它?食用，所以?黑魚從一出?生就是最孝?順的。動?物尚且如此?，那么我們?作為人，應(yīng)?該是一個什?么樣的標(biāo)準(zhǔn)?呢。可以?說，我們的?父母為我們?付出得更多?，我們想一?想，我們的?爹媽外出打?工為了啥。?承包那么多?地為了啥。?跑買賣為了?啥。省吃儉?用為了啥。?累彎了腰，?累駝了背，?鬧了一身的?毛病又是為?了啥。我?說我們中國?的父母最悲?壯，一生就?是為了自己?的孩子。不?是有這樣一?個故事嗎。?___找對?象，準(zhǔn)兒媳?說：我得看?看老太太的?心是什么樣?的，要不然?婚后對我不?好怎么辦。?___就索?要老母的心?。母親同意?了，___?捧著這顆跳?動的心去找?準(zhǔn)媳婦，摔?了一個跟頭?，母親的心?被摔碎了，?臨停止跳動?之前，說了?一句話：孩?子，摔疼了?沒有。這就?是中___?母的濃縮，?這也是我們?在座各位同?學(xué)父母的寫?照?；蛟S故?事不同，但?就像五十步?和一百步是?等價的一樣?。我們應(yīng)為?這樣的母愛?而落淚，但?更要警醒。?大家都知?道，今年更?是一個大災(zāi)?年，有的地?區(qū)是顆粒無?收，有的連?種子、化肥?錢都收不回?來，即使有?的地區(qū)有一?個好的收成?，又有多少?父母的辛苦?甘勞。《?三字經(jīng)》講?得好啊，融?三歲能讓梨?，這是大家?都知道的。?香九齡能溫?席，黃香九?歲的時候，?在冬季先用?自己的身體?把被子溫暖?，再讓父母?睡；酷暑時?為父親扇涼?枕席。二十?四孝圖中的?臥冰求鯉：?王祥，瑯琊?人，生母早?喪，繼母朱?氏多次在他?父親面前說?他的壞話，?使他失去父?愛。父母患?病，他衣不?解帶侍候，?繼母想吃活?鯉魚，適值?天寒地凍，?他解開衣服?臥在冰上，?冰忽然自行?融化，躍出?兩條鯉魚。?繼母食后，?果然病愈。?相比之下?，我們反思?我們自己，?是用什么行?為回報父母?的心血呢。?我們在大?把花錢的時?候，想沒想?到，每一分?錢都是父母?的血汗呢。?我們?nèi)宄?群地坐在飯?店的時候，?在推杯換盞?的時候，在?生日時所贈?送貴重禮物?的時候，我?們有沒有想?到父母呢。?或許連父母?的生日你都?不知道，你?還在揮霍他?們辛苦的勞?動成果，這?樣的人是不?是不值得交?，忘記生你?養(yǎng)你父母的?人去祝別人?的生日，這?就是虛偽，?不是真人。?當(dāng)平安夜的?時候，在你?花著大筆錢?送平安果的?時候，你想?沒想到父母?。我們還沒?有讀懂君子?之交淡如水?，小人之交?甘如澧這句?話的內(nèi)涵。?不能孝敬父?母的人，能?對別人好嗎?。好也是狐?朋狗友，好?也就是酒肉?朋友，好也?就是臭味相?投。當(dāng)你聽?著mp3的?時候，你也?沒有想到可?憐的天下父?母心吧。當(dāng)?你叼起高檔?的煙卷，噴?云吐霧的時?候，你知不?知道你吸的?是墮落，吐?的是父母的?血汗和那顆?本是充滿希?望而現(xiàn)在被?你扯碎的心?；當(dāng)你鉆進(jìn)?網(wǎng)吧的時候?，你或許沒?有想到你的?父母正以為?你在教室當(dāng)?中苦讀吧，?當(dāng)他們從幾?十里地或十?幾里地三更?半夜踏進(jìn)網(wǎng)?吧的時候，?你是否想到?父母希望的?破滅，一顆?心被你扯得?___的那?種心情吧。?我們沒有理?由失去最起?碼的良知。?1/5淘?，父母養(yǎng)?了我們一輩?子，我們出?人頭地的時?候，他們已?經(jīng)老了，又?有什么企求?呢。如果我?們意識到這?一點(diǎn)，我們?就會有許多?事不去做。?由于成績?出色，家長?被請到學(xué)校?，是一種什?么心情；由?于你頻繁的?違紀(jì)，你的?父母踢破了?學(xué)校的門檻?子，是一種?什么心情，?我們光彩嗎?，沒有，我?們有的只是?___，父?母臉上掛的?也是羞愧。?當(dāng)我們的?父母為你降?班東奔西走?的時候，我?們沒有理由?不心存感激?。爹媽不會?想到你上課?不好好學(xué)習(xí)?，或許知道?，但也相信?你一定會重?新來過。但?我們是不是?一次又一次?地讓父母失?望呢。今?年有一個在?二年級就輟?學(xué)的學(xué)生，?她在外面打?了一年的工?。今年非得?回來上學(xué)，?到職專學(xué)技?術(shù)。她打工?有深刻的體?會，沒有文?化什么也做?不成，也被?人瞧不起。?可當(dāng)她面臨?自己貧困的?家庭的時候?，她還是放?棄了，把自?己打工掙來?的錢還是交?到了家里，?攻自己的弟?弟讀書。這?是一個讓人?心酸的就在?我們身邊的?故事。如果?我們每位同?學(xué)都能像她?那樣體恤父?母，我們就?會珍惜我們?的讀書機(jī)會?。當(dāng)我們的?父母艱難支?付我們讀書?費(fèi)用的時候?，我們就應(yīng)?盡自己的全?力讀好書。?我們就不?會浪費(fèi)一分?鐘有效的學(xué)?習(xí)時間，我?們上課就不?會趴在課桌?上做我們的?黃粱美夢。?我們背后應(yīng)?是父母那雙?渴望而焦灼?的眼神，如?果我們對得?起這個眼神?，我們就沒?有理由學(xué)不?好，不學(xué)好?。我想，?孝順父母就?是要節(jié)約每?一分錢，把?錢用在學(xué)習(xí)?上；孝順父?母就是要努?力學(xué)習(xí)，成?人，成才。?㈡孝于老?師過去講?，一日為師?，終生為父?。歷史上不?就有“誅十?族”之說嗎?。九族是指?和自己有_?__的九代?人，第十族?就是自己的?老師和學(xué)生?。程門立雪?，我們也耳?熟能詳。就?是我們做起?來不怎么樣?。有的同?學(xué)也有可能?會說，這老?師怎么總講?尊重自己，?其實并不是?這樣，能否?尊敬老師，?這反映出一?個人的素質(zhì)?。不尊重老?師和不尊重?父母是一樣?的。父母給?你的是生命?，老師給你?的是知識，?這兩類人你?都不尊重，?還有誰敢和?你接觸。過?去欺師滅祖?，必遭追殺?，現(xiàn)在到不?了那個程度?，你也必遭?譴責(zé)。受?人滴水之恩?必當(dāng)涌泉相?報，這是為?人做事之準(zhǔn)?則。何況你?的老師對你?是傾囊而出?，毫不保留?。沒有一個?老師會有我?留幾手的想?法。不都說?老師是紅燭?嗎，燃燒自?己，照亮別?人。這話一?點(diǎn)不假，一?個老師的生?命歷程就是?這樣，拿出?自己的全部?，換得滿園?的桃李，然?后悄無聲息?地化作塵埃?。我們沒有?理由不去尊?重他。我?認(rèn)為尊敬教?師就是要尊?重教師的勞?動過程和勞?動果實。不?尊重老師的?學(xué)生不可能?尊重自己的?父母，頂撞?老師的學(xué)生?也會頂撞自?己的父母。?如果說教師?的職業(yè)是一?個良心的職?業(yè)，那么尊?重你的老師?就是一個顯?現(xiàn)良心，體?現(xiàn)修養(yǎng)的過?程。我想尊?重你們的老?師就要在課?堂上認(rèn)真聽?講，認(rèn)真完?成自己的學(xué)?業(yè)。做一個?守紀(jì)律，講?文明禮貌的?好學(xué)生。?如果你了解?教師的職業(yè)?，了解教師?的精神，感?動教師的付?出。那么班?主任對你的?嚴(yán)格管理、?科任教師對?你的訓(xùn)誡甚?至對你過激?行為的懲罰?都是出自對?你的關(guān)心，?都是為了你?的將來。教?師和學(xué)生向?來的目標(biāo)就?是一致的，?教師的一切?行為是讓每?個學(xué)生成材?。如果說有?沖突那就是?你距離的成?才的標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)?，或者偏離?了學(xué)生的軌?道。嚴(yán)師出?高徒，我們?的老師必須?匡正你的思?想、你的行?為，把你送?上成人、成?才的軌道。?大家想一想?，教師的工?資是固定的?，如果放棄?你，你可以?不學(xué)、可以?學(xué)壞，可以?上網(wǎng)，可以?吸煙、喝酒?等等。我們?的老師輕閑?了，也就沒?有了煩惱，?可以過__?_的日子。?他們的工資?還是那些。?但___教?師要找累、?找氣、找辛?苦，就是教?師這份神圣?的職業(yè)所決?定，這就是?教師的精神?。我們要對?得起父老鄉(xiāng)?親、對得起?你們、對得?起祖國的教?育事業(yè)。望?每位同學(xué)深?思，你應(yīng)該?如何對待給?予你們精神?與知識的老?師。只有?尊重老師，?我們才有可?能打造我們?和諧的校園?生活。師生?關(guān)系是和諧?的，