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第3頁共3頁2023年?幼兒園第一?學期小班教?學總結一?、指導思想?幼兒園教育?是基礎教育?的重要組成?部分,是我?國學校教育?和終身教育?的奠基階段?。在本冊教?學內(nèi)容中不?僅注重了拓?展幼兒的視?野,也豐富?了幼兒的知?識經(jīng)驗,更?強調了幼兒?在學習中展?開豐富的聯(lián)?想,促進了?幼兒的積極?思考和表達?能力,同時?將幼兒的生?活經(jīng)驗與學?習活動有機?的結合起來?,以鞏固和?深化教育活?動的成效,?實現(xiàn)幼兒內(nèi)?在素質的全?面升華。?二、教育教?學方面1、?拜訪動物單?元:通過引?導幼兒觀察?小蟲子,使?幼兒了解了?部分小蟲子?各自的特點?,培養(yǎng)了幼?兒的觀察能?力。2、?五彩植物單?元:通過引?導幼兒觀察?各種植物,?探索了種子?的___,?了解了植物?生長的環(huán)境?。3、可?愛的動物單?元:通過讓?幼兒了解小?動物的生活?習性,培養(yǎng)?了幼兒對觀?察小動物的?興趣。4?、探索自然?單元:通過?引導幼兒親?近大自然,?培養(yǎng)了幼兒?探索自然的?興趣。5?、身邊科學?單元:通過?引導幼兒探?索身邊的物?品和材料,?從而發(fā)現(xiàn)物?品和材料的?多種特性和?功能,培養(yǎng)?了幼兒對科?學探索的興?趣。三、?存在不足:?1、由于?學前班每班?人數(shù)多,班?容量大,學?生年齡小,?認識事物少?,上課幼兒?的自控能力?差,所以他?們學習起來?比較困難。?2、幼兒?對本冊教材?內(nèi)容感到陌?生不感興趣?,再加上學?校教學設施?過少,在教?學的過程中?不利于幼兒?的操作、思?維與討論。?總之,這?學期來,我?努力做好本?職工作,但?在工作中也?難免存在不?足,我會在?今后的工作?中加以改進?,揚長避短?,繼續(xù)努力?,把工作做?到更好,力?爭更上一層?樓。幼兒?園第一學期?小班教學總?結篇【二】?一、全身?心的投入,?保教結合,?熱愛尊重理?解幼兒本?年度我擔任?小班班主任?,三位教師?輪流當保育?員。這個班?有___個?小朋友而且?年齡還很小?,還很不懂?事。別說自?理能力了,?就連一點的?紀律概念都?沒有。針對?這一情況,?我們?nèi)唤?師共同協(xié)商?,把班的紀?律及自立能?力一起抓、?同時抓。經(jīng)?過努力,我?們班小朋友?可以說進步?很快,家長?反映也不錯?。自立能力?方面:我們?堅持正面教?育,對幼兒?以表揚為主?,強化他們?的自我服務?意識,改變?他們的依賴?思想。對幼?兒好的行為?或表現(xiàn)給予?肯定,贊賞?和鼓勵,使?幼兒能夠更?有信心,更?積極地做好?事情,完成?任務。而我?們老師做到?適時幫助,?以提高幼兒?的自立能力?,并及時與?家長溝通,?爭取家長配?合。就紀律?方面:對少?部分幼兒出?現(xiàn)的不良行?為,我采取?的是及時分?析原因,該?批評的批評?,并給予適?度的教育,?引導幼兒養(yǎng)?成良好的行?為習慣,慢?慢的做到遵?守紀律。?在我們的努?力下,幼兒?開始喜歡上?幼兒園了,?喜歡與小朋?友一起上課?、做游戲了?,也結識了?許多好朋友?。他們還學?會了不少禮?貌用語,有?了初步的生?活自立能力?。在教學方?面,幼兒更?是在原來的?基礎上有了?不同程度的?提高,特別?是念兒歌、?聽故事、唱?歌等方面,?有了很好的?成績。幼兒?在身心愉快?的氣氛中,?生長也特別?好,出勤率?較高。在?保育方面,?各位老師也?能積極主動?地配合班主?任搞好工作?,保證幼兒?教室、午睡?環(huán)境、衛(wèi)生?,搞好幼兒?毛巾、口杯?、餐具的清?洗和消毒。?要求幼兒餐?前便后洗手?,并以主題?活動等多種?形式,培養(yǎng)?幼兒良好的?衛(wèi)生習慣,?愛護環(huán)境衛(wèi)?生,不亂吐?亂扔,用我?的愛心、耐?心料理著孩?子的日常生?活。二、?家園工作?家園聯(lián)系是?保證。在工?作中,我經(jīng)?常與家長保?持聯(lián)系,了?解幼兒家庭?教育環(huán)境,?通過家園聯(lián)?系表、接待?時的談話,?及時與家長?交流孩子在?園的學習和?生活情況,?反饋孩子在?家的信息,?使家長與教?師之間互相?溝通。并結?合孩子存在?的問題,與?家長一道商?討符合幼兒?特點的教育?措施,共同?促進孩子的?成長。三?、鉆研業(yè)務?,悉心育人?作為一名?教師不僅要?管理好班級?,有一顆愛?孩子的心,?還要有扎扎?實實的業(yè)務?水平和能力?。為了提高?自身素質,?在工作之余?,我經(jīng)
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