科普版-5lesson5what do you教案科學(xué)普及英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)部分內(nèi)容

Lesson5Whatdoyoudo？教學(xué)科學(xué)普及英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Lesson5Whatdoyoudo部分內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解一些基本單詞的意義和簡(jiǎn)單口（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。需要掌握的詞組：farm,easy,man,interesting,teacher,school,doctor,hospital,postman,postoffice,worker,factory,manager,choose,cleaner,kind,which.21教育網(wǎng)學(xué)習(xí)使用本單元重點(diǎn)句型及表達(dá)（Tousethetypicalsentencesto需要掌握的句Whatdoyoudo?Wheredoyouwork?鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言及表達(dá)（Toencouragethestudentstobravely）。 -jy培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的（TomakethestudentsinterestinEnglish 增強(qiáng)學(xué)生聽說(shuō)讀寫譯的能力（Tostrengthentheabilityoflistening,speaking,reading,writingandtranslating)?！緛?lái)源：21·世紀(jì)·教育·網(wǎng)】教學(xué)重點(diǎn)（Key解其中的語(yǔ)法現(xiàn)象根據(jù)具體情境學(xué)會(huì)交流側(cè)重句型語(yǔ)法習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)。21·世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work兩人小組活動(dòng)，Group-work小教學(xué)詞的拼寫和造句，了解一定的語(yǔ)法內(nèi)涵，與人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通交流。教學(xué)課件、素材、音頻文件、教學(xué)。Step1.Step2.Warm-up/Leading（熱身/課程導(dǎo)入Warm-upQuestionWhatdoyoudo?Wheredoyouwork?…Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課Words老師放映課件用中文詢問(wèn)同學(xué)看到了什么？會(huì)看到課件呈現(xiàn)的圖畫。教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示結(jié)合T上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)些新單詞。Pronunciation老師介紹本單元重點(diǎn)單詞讀音及重點(diǎn)音標(biāo)，帶領(lǐng)同學(xué)大聲朗讀然后老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，介紹一些該音標(biāo)構(gòu)成的其他單詞。Whatdoyoudo?Iamafarmer.Wheredoyouwork?Iworkonafarm.Isyourworkeasy?No,itisn’t.Areyouaman?Yes,Iam.Wheredoyouwork?Iworkinthestreet.Isyourworkinteresting?Yes,Ilikeitverymuch.VocabularyPart!PostofficeListening請(qǐng)聽材料，完成書中所附練習(xí)ListentotheinterviewandcompleteSteve'sschedule.21Listentotheinterviewagain.CirclethelettersontheReading教師立足于，引導(dǎo)學(xué)生上的短篇課文教師向同學(xué)解釋內(nèi)容，并讓學(xué)生反復(fù)聽讀，學(xué)習(xí)模仿Liste