2023年六年級班主任期末工作總結

第4頁共4頁2023年?六年級班主?任期末工作?總結光陰?似箭，歲月?如梭，轉眼?一學期的教?學工作即將?結束。本學?期，我繼續(xù)?擔任六班的?班主任、語?文課、書法?課、班隊活?動課工作，?六班共有_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?回首這一學?期的教學工?作，感觸頗?深。針對上?學期本班學?生所表現(xiàn)出?來的特征，?我在工作上?做了些調整?，也取得了?一些成績和?經驗，現(xiàn)作?以下總結。?一、做學?生的思想工?作，培養(yǎng)學?生良好的道?德品質，凈?化學生的心?靈，努力培?養(yǎng)德智體美?勞全面發(fā)展?的人才。?做好學生的?思想工作我?是從兩方面?入手，一是?重視班會，?開好班會，?一是重視與?學生的思想?交流，多與?學生談心。?重視班會，?開好班會，?為的是在班?中形成正確?的輿論導向?，形成良好?的班風學風?，為學生提?供一個好的?大環(huán)境，重?視的是學生?的共性。配?合學校各項?工作，我們?班積極開展?了有益于學?生身心健康?發(fā)展的活動?，讓學生在?活動中明事?理、長見識?。開班會不?一定要用一?節(jié)完整的課?，利用一些?零碎的又不?影響學科學?習的時間開?短小精干的?班會也能取?得良好的效?果。不必長?篇大論，班?主任把及時?發(fā)現(xiàn)的不良?思想的苗頭?一針見血地?指出來，對?事不對人，?進行警示性?的引導教育?，往往能把?一些影響班?風、學風的?不良思想消?滅在萌芽階?段。重視與?學生的思想?交流，多與?學生談心，?注重的是學?生的個性和?因材施教。?我常利用課?余時間和學?生促膝談心?，及時對學?生進行針對?性的教育。?在這個時候?，我就是他?們的好朋友?，盡量為他?們排憂解難?，也正因如?此，我得到?了班上大多?數學生的喜?愛和信任。?二、我認?真?zhèn)湔n，積?極，細心地?鉆研教材，?針對不同學?生的個性差?異，尋求最?佳的教學方?法因材施教?。教學就?是教與學，?兩者是相互?聯(lián)系，不可?分割的，有?教者就必然?有學者。學?生是被教的?主體。因此?，了解和分?析學生情況?，有針對地?教對教學成?功與否至關?重要。學生?是學習的主?人，新課程?倡導教師要?轉換教學角?色，由老師?的教變?yōu)閷W?生主動地學?。此外，每?個學生都有?自己的個性?特點，每個?學生的接受?能力都存在?一定的差異?。因此，在?教學中，我?認認真真地?備課，深入?地鉆研教材?，針對不同?學生的個性?差異，即備?教材又備學?生，尋找不?同的教學方?法對他們因?材施教。經?過一個學期?的努力，學?生們的語文?能力，素養(yǎng)?及語文水平?都有不同程?度的提高，?語文成績也?有很大的進?步。三、?加強班級管?理，深入全?面地了解學?生。六年?級是學生的?世界觀發(fā)展?、變化的重?要階段，同?時，面臨著?畢業(yè)、升學?等實際問題?，隨著課時?和知識復雜?程度的加重?，容易產生?___，有?的學生甚至?會感到迷惘?，對前途失?去信心。因?此，對學生?進行思想教?育工作顯得?更加復雜和?重要。在這?個學期里，?我的班級管?理工作從三?方面實施：?一方面，我?主要加大了?對學生自治?自理能力培?養(yǎng)的力度，?通過各種方?式，既注意?指導學生進?行自我教育?，讓學生在?自我意識的?基礎上產生?進取心，逐?漸形成良好?的思想行為?品質;又注?意指導學生?如何進行自?我管理，培?養(yǎng)他們多方?面的能力，?還注意培養(yǎng)?學生的自我?服務的能力?，讓學生學?會規(guī)劃、料?理、調控自?己。在這點?上，特別要?提一提的是?班干部的選?用，這是讓?學生自治的?重要途徑。?四、做好?轉差工作。?教育教學?中注重多激?勵學生。好?孩子是夸出?來的，要以?欣賞、贊美?、夸獎、鼓?勵，作為主?體。“勇氣?是把利箭，?能幫助你斬?出前進途中?的障礙”，?由此可見，?激勵學生可?以使學生看?到自己成長?途中的點點?星光，讓他?們像一棵棵?自信的小樹?一樣，茁壯?成長，只有?這樣，學生?才會有閃光?的機會、才?會有上進、?自信心，才?能養(yǎng)成良好?的習慣，人?人才會進步?。五、擬?定遠、近期?目標有目?標才有動力?。我根據學?校工作安排?和本班實際?情況，擬定?全班與小組?在知識、能?力、情感等?方面的遠、?近期目標，?讓每一個學?生明確我們?全班和小組?正在努力奮?斗的目標是?什么，避免?盲目、低效?地學習和生?活，從而增?強___的?凝聚力和動?力。然后，?對每一個學?生擬定切實?的個人遠、?近期目標，?將___的?動力落實到?每個學生身?上，幫助和?鼓勵每一個?人進步，使?每個人都在?明顯而又易?于承受的壓?力下自覺要?求自己。?六、加強安?全教育。為?了學生的安?全，我切實?貫徹學校的?安全細則，?努力做到“?安全無小事?，安全從小?事做起”。?利用每天的?晨間談話課?，利用平時?的空余時間?，一次次強?調。提高學?生的安全意?識。七、?認真抓好少?先隊工作。?班級的少先?隊工作是學?校教育的一?個重要部分?。一學期來?我積極配合?學校少先隊?大隊部和結?合班級實際?情況，每周?三搞好少先?隊活動課，?充分發(fā)揮學?生特長、張?揚學生的個?性，在進行?學生個人發(fā)?展目標核查?評比之余，?讓學生班委?主持學習禁?毒·防艾知?識、防火、?防震知識等?主題班隊活?動課。八?、存在問題?與不足。?1、同學們?的作業(yè)，有?些學生書寫?質量太差，?作業(yè)本保護?的不夠好，?對字的筆順?、筆畫掌握?的不好，錯?別字比較多?，還沒有養(yǎng)?成認真書寫?的好習慣。?2、在教?學過程中，?對新教材理?解、運用不?夠深刻。對?教材內容把?握不夠，教?學方法不夠?靈活，沒能?充分提高學?生學習的積?極性。3?、教學中，?未能有效地?___整體?，激勵性語?言使用不足?不到位。?4、個別學?生學習語文?的積極性不?高，還沒有?養(yǎng)成良好的?課外閱讀習?慣。5、?輔差工作完?成較好，培?優(yōu)工作則顯?不足。九?、今后努力?的方向和設?想。1、?采用多種教?學手段，激?發(fā)學生學習?語文的興趣?。2、要?努力開發(fā)、?充分利用語?文課程資源?，開展豐富?多彩的語文?實踐活動。?3、多_?__一些班?級活動，如?：朗讀比賽?、說話比賽?、講故事比?賽等等，使?那些思想落?后，___?榮譽感差的?同學受到啟?發(fā)教育，發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點，及時?表揚鼓勵，?增強他們的?自信心和責?任感。4?、重視優(yōu)生?的培養(yǎng)和差?生的轉化工?作。5、?在指導學生?學好語文，?提高語文素?養(yǎng)的同時，?不斷加強德?育工作，重?視學生思