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文檔簡介

會計(jì)學(xué)1陳春花管理的常識簡討論要點(diǎn)123

如何理解管理?7個管理的基本概念結(jié)束語第1頁/共46頁為什么同樣的資源和人,交給不同的管理者進(jìn)行管理,結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)?

為什么這樣多的人,陷入無效的、甚至毫無意義的工作中?

影響人們有效工作的關(guān)鍵因素是什么?人們?yōu)槭裁磿o奈的離開?為什么很多人覺得組織并沒有讓他們發(fā)揮作用?計(jì)劃為什么沒有變化快?管理真正的價值到底在什么地方?

第2頁/共46頁管理決策計(jì)劃激勵組織結(jié)構(gòu)組織領(lǐng)導(dǎo)讓管理發(fā)揮績效的7個基本概念第3頁/共46頁

什么是管理?第4頁/共46頁正確理解管理的基本含義:

1)管理所作的決策,就是讓下屬明白什么是重要的;

2)管理是一門學(xué)問:管理不談對錯,談面對事實(shí),解決問題;

3)管理是一個過程:管理是“管事”而不是

“管人”;4)衡量管理水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:個人目標(biāo)與組織目標(biāo)合而為一;5)管理就是讓一線的員工得到資源并可運(yùn)用資源.

第5頁/共46頁

我提倡的管理觀:

1)用績效說話;

管理觀之一:管理只對績效負(fù)責(zé)。實(shí)際運(yùn)作中就是要功勞,不要苦勞;要關(guān)注能力,不要關(guān)注態(tài)度;關(guān)注才干,把品德作為基本的條件。

2)等邊分配法則;

管理觀之二:管理是一種分配,把責(zé)任、權(quán)力和利益分成等邊三角形。

3)經(jīng)營大于管理;

管理觀之三:管理始終為經(jīng)營服務(wù),就是經(jīng)營定位決定管理定位,要確保管理水平匹配經(jīng)營水平,千萬不能夠讓管理水平超過經(jīng)營水平。第6頁/共46頁企業(yè)組織的管理內(nèi)容:

5)文化管理:解決企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的問題。

4)戰(zhàn)略管理:解決企業(yè)核心能力的問題.

3)組織管理:回答權(quán)力與責(zé)任是否匹配的問題.2)流程管理:解決人與事是否匹配的問題.1)計(jì)劃管理:回答資源與目標(biāo)是否匹配的問題.

第7頁/共46頁管理

管理沒有對錯,只有面對事實(shí)解決問題。

第8頁/共46頁

什么是組織?第9頁/共46頁

正確理解組織:

組織的存在是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),組織管理的存在是為了提升效率

1)管理是面對正式組織的,所以更多的是權(quán)力、責(zé)任和目標(biāo)而非情感、愛好和興趣--公司不是一個家;

2)組織里的人是公平而不是平等;

3)分工是組織管理的根本方法;

4)組織因目標(biāo)而存在。

第10頁/共46頁組織內(nèi)的關(guān)系是奉獻(xiàn)關(guān)系工作評價來源于工作的相關(guān)者“決不讓雷鋒吃虧”激勵和宣揚(yáng)組織的成功而不是個人的成功第11頁/共46頁組織處在不確定的商業(yè)世界中組織不再是一個“封閉的系統(tǒng)”組織的經(jīng)營環(huán)境已經(jīng)不再是穩(wěn)定的狀態(tài)組織中不再存在明確的杠桿現(xiàn)實(shí)的特征管理者需要學(xué)會混沌的思維方式組織需要構(gòu)建自己的彈性能力在組織內(nèi)部打破均衡狀態(tài)實(shí)現(xiàn)組織學(xué)習(xí)解決方案第12頁/共46頁組織組織是為目標(biāo)存在的。在組織里人與人是不平等。第13頁/共46頁

什么是組織結(jié)構(gòu)?第14頁/共46頁組織結(jié)構(gòu)的功效組織結(jié)構(gòu)所要解決的是權(quán)力與責(zé)任關(guān)系是否匹配的問題;組織結(jié)構(gòu)的縱向設(shè)計(jì)是界定權(quán)力指令的,同時也就界定了責(zé)任和權(quán)限;組織結(jié)構(gòu)的橫向設(shè)計(jì)是界定了如何溝通,界定了如何控制公司資源。

組織結(jié)構(gòu)更要依據(jù)責(zé)任而不是權(quán)力來設(shè)定;組織結(jié)構(gòu)可以重新建立組織和個人之間的心理契約。第15頁/共46頁組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則指揮統(tǒng)一(一個人只能夠有一個直接上司);控制幅度(每個人能夠管理的跨度,其實(shí)是有限);分工(縱向分工以責(zé)任和考核為基礎(chǔ),橫向分工以提升效率、節(jié)約成本基礎(chǔ));部門化(盡可能的把做一件事情的人放在一個部門里)第16頁/共46頁影響組織結(jié)構(gòu)的因素1、策略2、規(guī)模3、環(huán)境4、技術(shù)第17頁/共46頁組織結(jié)構(gòu)需要配合企業(yè)發(fā)展的需要創(chuàng)業(yè)階段成長階段發(fā)展階段持續(xù)發(fā)展階段直線式所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)合而為一職能型專業(yè)人士引進(jìn)事業(yè)部制職業(yè)經(jīng)理人、所有權(quán)經(jīng)營權(quán)分離董事會制非一人領(lǐng)導(dǎo),部分所有權(quán)經(jīng)營權(quán)結(jié)合第18頁/共46頁組織結(jié)構(gòu)組織結(jié)構(gòu)就是讓權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系匹配。

第19頁/共46頁

什么是領(lǐng)導(dǎo)?第20頁/共46頁領(lǐng)導(dǎo)的理解法定權(quán)專家權(quán)獎賞權(quán)懲罰權(quán)統(tǒng)治權(quán)權(quán)力魅力外貌類似性好感回報(bào)知識能力第21頁/共46頁領(lǐng)導(dǎo)者定立方向推動團(tuán)隊(duì)促進(jìn)改革管理者保持穩(wěn)定解決問題按章行事領(lǐng)導(dǎo)者與管理者第22頁/共46頁領(lǐng)導(dǎo)的技能管理人員的層次必備的技巧

高層

中層

基層

概念性技能

人際技能技術(shù)性技能第23頁/共46頁核心人才的管理方式(塑造型領(lǐng)導(dǎo)理論)

三個關(guān)鍵的方面:具有領(lǐng)袖的氣質(zhì)

—能夠灌價自豪感,信心和尊重

—注意到什么是真正重要的

—激起使命感個人的關(guān)心

—把每一個下屬看作是獨(dú)立的個人

—通過授權(quán)、培訓(xùn)和指導(dǎo)提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心智的激勵

—鼓勵下屬創(chuàng)意地思考

--著重于解決問題和行動前的推理第24頁/共46頁領(lǐng)導(dǎo)理論的應(yīng)用

授權(quán)

—目標(biāo)不做授權(quán)

—機(jī)構(gòu)規(guī)模、決策重要性、任務(wù)復(fù)雜程度、企業(yè)文化、部屬

利用環(huán)境

—環(huán)境相對于你個人的能力來說是更重要。

向上管理

—建立并培養(yǎng)良好的工作關(guān)系。

--利用上司的資源和時間;

--保持正式的溝通;

--發(fā)揮上司的長處;

--欣賞與信任。第25頁/共46頁領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)是指影響別人,以達(dá)到群體目標(biāo)的過程。

第26頁/共46頁

什么是激勵?第27頁/共46頁人為什么要工作?

賺錢消耗能量社會交往成就社會地位第28頁/共46頁

員工對工作各方面的滿意程度 工作說明指數(shù)

--薪金

--升級

--監(jiān)督

--工作本身

--同事滿足感并不一定帶來高績效

在需求滿足和工作績效之間并無直接聯(lián)系第29頁/共46頁激勵并不總是發(fā)揮作用

三種情況下 第一,工作超量所造成的疲憊。 第二,角色不清,任務(wù)沖突。 第三,不公平。第30頁/共46頁1、重要性 員工重視嗎? 符合個人的需求?2、可見度 可見度高?

報(bào)酬與績效之間的關(guān)系明顯可見?

可見度高的報(bào)酬可以滿足職工的需求: 得到賞識自尊3、公平 內(nèi)部:職工認(rèn)為公平?

外部:本公司的報(bào)酬與其他公司的報(bào)酬的對比?金錢是最重要的激勵措施

(有效的激勵手段)第31頁/共46頁激勵

漲工資并不會帶來滿足感,只會降低不滿。

第32頁/共46頁

決策如何有效?第33頁/共46頁決策的目的是為了執(zhí)行

決策 選擇

情況分析確定目標(biāo)尋找方案評估方案選擇方案執(zhí)行方案評價決策 方案解決問題決策重點(diǎn)在于:做出決策之后,能不能夠確保決策獲得真正執(zhí)行。第34頁/共46頁個人決策的局限性

四個“人際錯覺”

首因效應(yīng)暈輪效應(yīng) 新近效應(yīng) 角色固著不易察覺的偏好以前的承諾缺乏創(chuàng)意時間的壓力對其它方案的信息不夠第35頁/共46頁群體決策不是最好的決策

群體決策最大的功效是控制風(fēng)險而非最佳決策。

影響群體決策的幾個關(guān)鍵問題: 第一,參與群體決策的人數(shù)不要太多, 第二,每一個參與的人必需全程投入,認(rèn)真負(fù)責(zé)。 第三,群體成員的背景一定要不一致,年齡、專業(yè),更重要的是責(zé)任要分開。 第四,在群體決策當(dāng)中還要避免一些心態(tài),不是真正的響應(yīng),而是虛假的響應(yīng), 第五,要充分地讓所有人表達(dá)意見。不批評,不評價,不打斷,盡可能的發(fā)散。 第六,不要在意流程而要在意責(zé)任。第36頁/共46頁決策集體決策,個人負(fù)責(zé),而非個人決策,集體負(fù)責(zé)。

第37頁/共46頁

什么是計(jì)劃?第38頁/共46頁計(jì)劃管理是管理最基本的職能

理由有三:第一,計(jì)劃管理是最重要的兩種管理模式之一(績效管理、計(jì)劃管理)。第二,計(jì)劃管理是所有管理的基礎(chǔ)(計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制)。第三,計(jì)劃管理可以解決企業(yè)健康成長的問題(長期與短期、變化與穩(wěn)定、效益和效率)。

第39頁/共46頁目標(biāo)是不合理的

計(jì)劃管理有兩個最重要的特性:第一,目標(biāo)是基于對未來的預(yù)測而確定。因?yàn)槟繕?biāo)是對未來的預(yù)測,預(yù)測無法合理。所以對于目標(biāo)而言,不是探討合理性,而是探討必要性。第二,確保行動是合理,能夠找到資源,以實(shí)現(xiàn)不合理的目標(biāo)。計(jì)劃從本質(zhì)上講是尋找資源的計(jì)劃,不斷的尋找資源以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第40頁/共46頁行動才是關(guān)鍵

一個標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)劃應(yīng)該包括以下幾個方面:

1、目標(biāo)/目的

2、計(jì)劃的有效期

3、行動的方向

4、控制的程序及方法

――何事(活動)

――何時(開始和結(jié)束時間)

――何人(負(fù)責(zé)什么)

――何地(實(shí)施活動)第41頁/共46頁目標(biāo)單純明確才會有效

第一,彼得·德魯克1958年就明確指出,管理成效取決于目標(biāo)設(shè)置和目標(biāo)協(xié)調(diào)。通過目標(biāo)設(shè)置激發(fā)動機(jī):既為共同事業(yè)而奮斗又為個人需要而努力。第二,目標(biāo)管理包括兩個部分,目標(biāo)設(shè)

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