二年級體育教案-《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》 全國通用

《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》一、指導(dǎo)思想：二、教材分析：三、學(xué)情分析：四、教學(xué)目標(biāo)五、教材重難點重點：助跑與支撐腳位置。難點：六、場地器材足球場七、教學(xué)流程八、教案授課年級：二年級人數(shù)：40人任課教師：課型：新授教學(xué)內(nèi)容1．踢球游戲2．游戲：穿過小樹林教學(xué)重點助跑與支撐腳位置教學(xué)難點教學(xué)場地足球場器材教具教學(xué)目標(biāo)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間次數(shù)組織形式與要求開始部分1分鐘課堂常規(guī)1．師生問好2．宣布本課內(nèi)容及要求3．強調(diào)活動安全，鼓勵學(xué)習(xí)。1．精神飽滿，有激情2．聲音洪亮3．檢查學(xué)生人數(shù)。4．安排見習(xí)生。1.精力集中，神情專注。2．向教師問好。3．4．注意安全，有序活動11××××××××××××××××××××××××××××結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間次數(shù)組織形式與要求準(zhǔn)備部分5分鐘一、隊列隊形練習(xí)1．教師講解，口令清晰。2．語言激勵，激發(fā)練習(xí)熱情。1．集體練習(xí)2．動作規(guī)范12~3隊形同上二、自編熱身操1．提踵練習(xí)2．左右并步3．伸展練習(xí)4．弓步壓腿5．踏步側(cè)壓6．開合跳7．踏步調(diào)整1．2．對學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定并表揚3．營造良好氛圍1．練習(xí)認(rèn)真，感受動感節(jié)奏。2．融入練習(xí)，積極表現(xiàn)。3．體驗運動樂趣。3~44×8練習(xí)隊形：成四列橫隊，疏散隊形。要求：積極模仿，動作規(guī)范，韻律感強?；静糠?8分鐘1．踢球游戲（16分鐘）動作要領(lǐng)：1．集合2．3.4．5．6．1．集合迅速2．3．4．5．6．7．1155245116~831131隊形：××××××××××××××××××××××××××××兩人對踢×→××→××→××→×3.注意游戲安全。要求：積極參與游戲。聽從指揮，注意安全。結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間次數(shù)組織形式與要求結(jié)束部分4分鐘調(diào)整恢復(fù)1．放松：拍打身體2．總結(jié)評價3．回收拾器材1．散點集合。2．教師講解示范放松方法，領(lǐng)做。3．集中進(jìn)行課堂評價：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受。4.歸還器材1．2．觀察模仿，拍打放松。3．回顧課中表現(xiàn)，暢談感受。4．5．與教師再見。4組織形式：散點要求：積極放松組織形式：密集隊形四列橫隊。要求：回顧學(xué)習(xí)，暢談感受，歸還器材教學(xué)效果預(yù)計預(yù)計練習(xí)密度40％～45％課堂評價本課主要通過教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評、教學(xué)比賽的方法對踢球游戲的動作進(jìn)行課堂評價。1．助跑的方向和節(jié)奏。2．支撐腳的位置和方向。3．踢球腳的部位和腳型，擊球部位。4．與同伴合作的體驗（合作的樂趣）。教學(xué)反思：1．以提問的方式引入教學(xué)內(nèi)容，不僅活躍了課堂氣氛，而且有效地將學(xué)生的興趣引入到課堂上來。2．學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。3．通過體驗學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、游戲活動等教學(xué)方式，培養(yǎng)了學(xué)生的知識建構(gòu)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及關(guān)心他人的良好品質(zhì)。4.通過踢球游戲，使大部分同學(xué)們掌握并學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)踢球的踢球方式，發(fā)展了學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和球性。5.在教學(xué)中忽視了學(xué)生的人數(shù)多，踢球游戲需要的場地較大，場地選擇和隊伍調(diào)動上