二年級體育教案-《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》 全國通用

《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》一、指導思想：二、教材分析：三、學情分析：四、教學目標五、教材重難點重點：助跑與支撐腳位置。難點：六、場地器材足球場七、教學流程八、教案授課年級：二年級人數(shù)：40人任課教師：課型：新授教學內(nèi)容1．踢球游戲2．游戲：穿過小樹林教學重點助跑與支撐腳位置教學難點教學場地足球場器材教具教學目標結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求開始部分1分鐘課堂常規(guī)1．師生問好2．宣布本課內(nèi)容及要求3．強調(diào)活動安全，鼓勵學習。1．精神飽滿，有激情2．聲音洪亮3．檢查學生人數(shù)。4．安排見習生。1.精力集中，神情專注。2．向教師問好。3．4．注意安全，有序活動11××××××××××××××××××××××××××××結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求準備部分5分鐘一、隊列隊形練習1．教師講解，口令清晰。2．語言激勵，激發(fā)練習熱情。1．集體練習2．動作規(guī)范12~3隊形同上二、自編熱身操1．提踵練習2．左右并步3．伸展練習4．弓步壓腿5．踏步側(cè)壓6．開合跳7．踏步調(diào)整1．2．對學生的表現(xiàn)給予肯定并表揚3．營造良好氛圍1．練習認真，感受動感節(jié)奏。2．融入練習，積極表現(xiàn)。3．體驗運動樂趣。3~44×8練習隊形：成四列橫隊，疏散隊形。要求：積極模仿，動作規(guī)范，韻律感強。基本部分28分鐘1．踢球游戲（16分鐘）動作要領(lǐng)：1．集合2．3.4．5．6．1．集合迅速2．3．4．5．6．7．1155245116~831131隊形：××××××××××××××××××××××××××××兩人對踢×→××→××→××→×3.注意游戲安全。要求：積極參與游戲。聽從指揮，注意安全。結(jié)構(gòu)學習內(nèi)容教師活動學生活動時間次數(shù)組織形式與要求結(jié)束部分4分鐘調(diào)整恢復1．放松：拍打身體2．總結(jié)評價3．回收拾器材1．散點集合。2．教師講解示范放松方法，領(lǐng)做。3．集中進行課堂評價：回顧學習，暢談感受。4.歸還器材1．2．觀察模仿，拍打放松。3．回顧課中表現(xiàn)，暢談感受。4．5．與教師再見。4組織形式：散點要求：積極放松組織形式：密集隊形四列橫隊。要求：回顧學習，暢談感受，歸還器材教學效果預(yù)計預(yù)計練習密度40％～45％課堂評價本課主要通過教師評價、學生自評、學生互評、教學比賽的方法對踢球游戲的動作進行課堂評價。1．助跑的方向和節(jié)奏。2．支撐腳的位置和方向。3．踢球腳的部位和腳型，擊球部位。4．與同伴合作的體驗（合作的樂趣）。教學反思：1．以提問的方式引入教學內(nèi)容，不僅活躍了課堂氣氛，而且有效地將學生的興趣引入到課堂上來。2．學生的自主學習和探究，充分發(fā)揮了學生的主體作用，激發(fā)了學生的學習積極性和創(chuàng)造性。3．通過體驗學習、合作學習、游戲活動等教學方式，培養(yǎng)了學生的知識建構(gòu)能力和團結(jié)協(xié)作精神，以及關(guān)心他人的良好品質(zhì)。4.通過踢球游戲，使大部分同學們掌握并學會了腳內(nèi)側(cè)踢球的踢球方式，發(fā)展了學生的協(xié)調(diào)能力和球性。5.在教學中忽視了學生的人數(shù)多，踢球游戲需要的場地較大，場地選擇和隊伍調(diào)動上