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文檔簡介
2022-2023學年七上數學期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.某車間有30名工人,生產某種由一個螺栓兩個螺母組成的產品,每人每天生產螺母16個或螺栓22個,若分配x名工人生產螺栓,其他工人生產螺母,恰好使每天生產的螺栓和螺母配套,則下列所列方程正確的是()A.22x=16(30﹣x) B.16x=22(30﹣x) C.2×16x=22(30﹣x) D.2×22x=16(30﹣x)2.計算值為()A.0 B.﹣1 C.2020 D.-20203.我國作家莫言獲得諾貝爾文學之后,他的代表作品《蛙》的銷售量就比獲獎之前增長了180倍,達到5100000冊.把5100000用科學記數法表示為()A. B. C. D.4.據統計,2014年我國高新技術產品出口總額達40570億元,將數據40570億用科學計數法表示為()元A.4.057×109 B.0.4057×1010 C.40.57×1011 D.4.057×10125.將連續(xù)的奇數1,3,5,7,9,…,排成如圖所示的數表,平移十字方框,方框內的5個數字之和可能是().
A.405 B.545 C.2012 D.20156.學校組織植樹活動,已知在甲處植樹有人,在乙處植樹的有人,現調人去支援,使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的倍,設調往乙處人,則有()A. B.C. D.7.如果﹣2xyn+2與3x3m-2y是同類項,則|n﹣4m|的值是()A.3B.4C.5D.68.如圖所示,第一個天平的兩側分別放2個球體和5個圓柱體,第二個天平的兩側分別放2個正方體和3個圓柱體,兩個天平都平衡,則12個球體的質量等于(
)個正方體的質量.A.12 B.16 C.20 D.249.下列運用等式的性質變形不一定成立的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則10.下列各數中,正確的角度互化是()A.63.5°=63°50′ B.23°12′36″=23.48°C.18°18′18″=18.33° D.22.25°=22°15′二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.已知關于的方程是一元一次方程,則________.12.如圖,甲、乙兩個動點分別從正方形的頂點、同時沿正方形的邊開始移動,甲點按順時針方向環(huán)形運動,乙點按逆時針方向環(huán)形運動.若甲的速度是乙的速度的倍.則它們第次相遇在邊_________上.13.一個四邊形的周長是48cm,已知第一條邊長是acm,第二條邊比第一條邊的2倍還長3cm,第三條邊長等于第一、第二兩條邊長的和.用含a的式子表示第四條邊長________cm.14.若一個立體圖形的三個視圖是一個正方形和兩個長方形,則這個立體圖形是________.15.等腰△ABC中,AB=AC=12,∠A=30°,則腰AB上的高等于______.16.直角三角形兩直角邊長分別為和,則它斜邊上的高為____________________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)“階梯水價”充分發(fā)揮市場、價格因素在水資源配置、水需求調節(jié)等方面的作用,拓展了水價上調的空間,增強了企業(yè)和居民的節(jié)水意識,避免了水資源的浪費.階梯式計量水價將水價分為兩段或者多段,每一分段都有一個保持不變的單位水價,但是單位水價會隨著耗水量分段而增加.某地“階梯水價”收費標準如下表(按月計算):用水量(單位:m3)單價(元/m3)不超出m32超出m3,不超出m3的部分3超出m3的部分5例如:該地區(qū)某戶居民3月份用水m3,則應交水費為(元.根據上表的內容解答下列問題:(1)用戶甲5月份用水16m3,則該用戶5月份應交水費多少元?(2)用戶乙5月份交水費50元,則該用戶5月份的用水量為多少m3?(3)用戶丙5、6兩個月共用水m3,其中6月份用水量超過了m3,設5月份用水m3,請用含的式子表示該戶居民5、6兩個月共交的水費.18.(8分)某班要購買6副乒乓球拍和盒()乒乓球,甲、乙兩家商店定價都為乒乓球拍每副50元,乒乓球每盒10元,現兩家商店都搞促銷活動,甲店優(yōu)惠方案是:每買一副乒乓球拍送一盒乒乓球,乙店優(yōu)惠方案是:按定價的9折出售.(1)用含的代數式表示:該班在甲店購買時需付款____________元;在乙店購買時需付款____________元,(所填式子需化為最簡形式).(2)當時,到哪家店子購買比較合算?說明理由.(3)若要你去甲、乙兩家商店購買6副球拍和10盒乒乓球,你最少要付多少錢?并寫出你的購買方案.19.(8分)如圖,直線、相交于點,平分,,,垂足為,求:(1)求的度數.(2)求的度數.20.(8分)如圖1,在數軸上點A,點B對應的數分別是6,﹣6,∠DCE=90°(點C與點O重合,點D在數軸的正半軸上)(1)如圖1,若CF平分∠ACE,則∠AOF=度;點A與點B的距離=(2)如圖2,將∠DCE沿數軸的正半軸向右平移t(0<t<3)個單位后,再繞點頂點C逆時針旋轉30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCF=α.①當t=1時,α=;點B與點C的距離=②猜想∠BCE和α的數量關系,并說明理由;(3)如圖3,開始∠D1C1E1與∠DCE重合,將∠DCE沿數軸的正半軸向右平移t(0t3)個單位,再繞點頂點C逆時針旋轉30t度,作CF平分∠ACE,此時記∠DCF=α,與此同時,將∠D1C1E1沿數軸的負半軸向左平移t(0t3)個單位,再繞點頂點C1順時針旋轉30t度,作C1F1平分∠AC1E1,記∠D1C1F1=β,若α與β滿足|α﹣β|=20°,求t的值.21.(8分)已知:直線分別與直線,交于點,.平分,平分,并且.(1)如圖1,求證:;(2)如圖2,,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中四個角,使寫出的每個角的度數都為.22.(10分)某市要印刷高中招生的錄取通知書,有兩個印刷廠前來聯系制作業(yè)務,甲廠的優(yōu)惠條件是:按每份定價1.5元的8折收費,另收900元制版費;乙廠的優(yōu)惠條件是:每份定價1.5元價格不變,而制版費900元則6折優(yōu)惠.回答下列問題:(1)印刷多少份時,兩廠所需費用相等?(2)如果要印刷3000份錄取通知書,那么應當選擇哪個廠?需要多少費用?23.(10分)若一個三位數的百位數字是a+2b,十位數字是3c﹣2a,個位數字是2c﹣b.(1)請列出表示這個三位數的代數式,并化簡;(2)當a=2,b=3,c=4時,求出這個三位數.24.(12分)如圖所示,是平角,,,、分別是、的平分線,求的度數.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】設分配x名工人生產螺栓,則(30-x)人生產螺母,根據題意可得等量關系:螺母的數量=螺栓的數量×2,然后再列出方程即可.【詳解】解:設分配x名工人生產螺栓,則(30﹣x)人生產螺母,由題意得:2×22x=16(30﹣x),故選:D.【點睛】此題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,關鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關系,再設出未知數,列出方程.2、D【分析】根據加法的結合律四個四個一組結合起來,每一組的和都等于-4,共505組,計算即可.【詳解】解:1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+……+2017+-1
=(1+2-3-4)+(5+6-7-8)+(9+10-11-12)+……+(2017+-1)
=(-4)+(-4)+(-4)+(-4)+……+(-4)=(-4)×505=-1.故選D.【點睛】本題考查了有理數的加減混合運算,觀察出規(guī)律是解題的關鍵.3、B【分析】對于一個絕對值較大的數,用科學記數法寫成的形式,其中,n是比原整數位數少1的數.【詳解】解:5100000=.故選B.【點睛】此題考查了科學記數法的表示方法,科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.4、D【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值≥1時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】解:40570億=4.057×1.
故選:D.【點睛】此題考查了科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數,表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.5、D【分析】設十字方框中間的數為x,得到其余4個數的代數式,把這5個數相加,可得和為5x,再逐一分析各選項中的數即可.【詳解】解:設方框中間的數為x,則方框中的5個數字之和:x+(x?10)+(x+10)+(x?2)+(x+2)=5x,平移十字方框時,方框中間的數x只能在第2或3或4列.A、405÷5=81,在第一列,故本選項不符合題意;B、545÷5=109,在第五列,故本選項不符合題意;C、2012÷5=402.4,數表中都是奇數,故本選項不符合題意;D、2015÷5=403,在第二列,故本選項符合題意;故選:D.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應用,關鍵是根據所給數據得到十字方框中的五個數字之和是5的倍數.注意表中的數都是奇數.6、C【分析】設調往乙處x人,則調往甲處(20-x)人,根據使在甲處植樹的人數是乙處植樹人數的2倍,即可得出關于x的一元一次方程,此題得解.【詳解】解:設調往乙處x人,則調往甲處(20-x)人,
根據題意得:23+20-x=2(17+x).
故選:C.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.7、C【解析】同類項要求相同字母上的次數相同,由此求出m,n,代入即可求解.【詳解】解:∵﹣2xyn+2與3x3m-2y是同類項,∴3m-2=1,n+2=1,解得:m=1,n=-1,∴|n﹣4m|=|-1-4|=5,故選C.【點睛】本題考查了同類項的概念,屬于簡單題,熟悉概念和列等式是解題關鍵.8、C【解析】由圖可得:2個球體=5個圓柱體①,2個正方體=3個圓柱體②.①式左右兩邊同時乘以6得12個球體=30個圓柱體,②式左右兩邊同時乘以10得20個正方體=30個圓柱體,所以12個球體=20個正方體.故選C.點睛:等式的性質2:等式兩邊乘同一個數或除以同一個不為0的數,結果仍相等.9、D【解析】根據等式的性質即可求出答案.【詳解】解:(A)若a=b,則a+6=b+6,故A正確;
(B)若-3x=-3y,則x=y,故B正確;
(C)若n+3=m+3,則n=m,故C正確;
(D)若c=0時,則等式不成立,故D錯誤;
故選:D.【點睛】本題考查等式的性質,解題的關鍵是熟練運用等式的性質,本題屬于基礎題型.10、D【分析】根據大單位化小單位乘以進率,小單位化大單位除以進率,即可得到答案.【詳解】解:A、63.5°=63°30'≠63°50',故A不符合題意;B、23.48°=23°28'48''≠23°12'36'',故B不符合題意;C、18.33°=18°19'48''≠18°18'18'',故C不符合題意;D、22.25°=22°15',故D正確.故選D.【點睛】本題考查了度分秒的換算,熟練掌握角度的互化是解題關鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、-1【分析】根據只含有一個未知數(元),并且未知數的指數是1(次)的方程叫做一元一次方程.它的一般形式是ax+b=0(a,b是常數且a≠0).【詳解】由關于x的方程(m-1)x|m|-1+4=0是一元一次方程,得,解得m=-1,m=1(不符合題意要舍去),故答案為-1.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一個未知數,且未知數的指數是1,一次項系數不是0,這是這類題目考查的重點.12、AB【分析】因為甲的速度是乙的速度的3倍,所以第1次相遇,甲走了正方形周長的;從第2次相遇起,每次甲走了正方形周長的,4次一個循環(huán),從而不難求得它們第2019次相遇位置.【詳解】每次相遇的位置依次是:DC、AD、BA、BC,依此循環(huán).故它們第2019次相遇位置與第三次相同,在AB邊上.【點睛】本題難度中等,主要考查學生對規(guī)律的總結能力,發(fā)現規(guī)律是解題的關鍵.13、42-6a【分析】由周長減去三邊長即可求出第四邊.【詳解】根據題意得:48-2[a+(2a+3)]=48-2a-4a-6=42-6a,則第四邊長為42-6a.故答案為:42-6a.【點睛】此題考查了整式的加減,弄清題意是解本題的關鍵.14、長方體【分析】根據三視圖判斷幾何體即可.【詳解】∵一個立體圖形的三個視圖是一個正方形和兩個長方形∴這個立體圖形是長方體故答案是:長方體【點睛】本題考查由三視圖確定幾何體的形狀,三視圖分別為主視圖、左視圖、俯視圖,是分別從幾何體正面、左面和上面看所得到的平面圖形,主要考查學生空間想象能力.15、【分析】畫出圖形,根據直角三角形中30°所對的邊是斜邊的一半即可得到答案.【詳解】如圖:等腰△ABC中,AB=AC=12,∠A=30°,CD⊥AB∵∠A=30°,CD⊥AB,AB=AC=12∴CD=AC=×12=6故答案為:6【點睛】本題考查了等腰三角形的性質及含30°角的直角三角形的性質;題目思路比較直接,屬于基礎題.16、【分析】設斜邊為c,斜邊上的高為h,利用勾股定理可求出斜邊的長,根據面積法即可得答案,【詳解】設斜邊為c,斜邊上的高為h,∵直角三角形兩直角邊長分別為和,∴c==5,∴此直角三角形的面積=×5h=×3×4,解得:h=.故答案為:【點睛】本題考查了利用勾股定理求直角三角形的邊長及利用面積法求直角三角形的高,熟練掌握面積法是解題關鍵.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)40元;(2)18;(3)當x不超過時,共交水費元;當x超過,不超出m3時,共交水費元.【分析】(1)不超過10m3,單價為2元,超出10m3不超出15m3的部分,單價為3元/m3,超出15m3的部分,單價為5元/m3,根據水費=單價×數量即可求得應收水費;(2)可以首先求出當用水15m3時的費用為2×10+3×5=35元,根據該戶居民5月份交水費50元,即可得出該戶5月份用水超過15m3,設該用戶5月份的用水量為,進而列出方程即可;(3)結合題意分情況討論:當x不超過10m3;或x超過10m3,但不超過15m3,分別分析即可得出答案.【詳解】解:(1)(元),答:該用戶5月份應交水費40元;(2)當用水量為15時,交水費(元);因為50,所以用水量超過,設該用戶5月份的用水量為,依題意得:解得.故5月份的用水量為18.(3)分兩種情況:分類討論①當x不超過時,此時共交水費費用為:元,②當x超過時,又因為用戶丙5、6兩個月共用水m3,其中6月份用水量超過了m3,可知x不超出m3,∴此時共交水費費用為:元.答:當x不超過時,共交水費元;當x超過,不超出m3時,共交水費元.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應用,本題(3)并沒有限定5月份的具體用水量,因此本題的答案要分析具體情況才能得出.需注意分類討論思想的應用.18、(1),;(2)到甲店購買比較合算,理由見解析;(3)最少應付336元,方案為:到甲店購買6副球拍并送6盒球,到乙店購買4盒乒乓球【分析】(1)根據甲店和乙店的優(yōu)惠方式分別列出代數式即可;(2)將分別代入(1)中代數式計算,然后進行比較;(3)根據題意得出可在甲店購買乒乓球拍子,在乙店購買乒乓球,然后再進行計算即可.【詳解】解:(1)由題意得:該班在甲店購買時需付款元;在乙店購買時需付款元,故答案為:,;(2)當時,到甲店購買需付款元,到乙店購買需付款元,,到甲店購買比較合算;(3)最少要付336元,購買方案:到甲店購買6副球拍并送6盒球共50×6=300元,到乙店購買4盒乒乓球需10×4×0.9=36元,共需336元.【點睛】此題考查列代數式及代數式求值問題,正確理解兩個商店的優(yōu)惠方案是解決本題的關鍵.19、(1);(2)【分析】(1)首先根據對頂角相等得出∠BOD,然后根據角平分線即可得出∠BOE;(2)首先由得出∠BOF,然后由(1)中結論即可得出∠EOF.【詳解】(1)∵直線和相交于點,∴∵平分,∴;(2)∵,∴,∵,∴.【點睛】此題主要考查利用角平分線、直角的性質求角度,熟練掌握,即可解題.20、(1)45°;12;(2)①30°;8;②,理由見解析;(3)【分析】(1)根據角平分線的定義計算∠AOF,根據數軸概念計算距離;
(2)①根據∠FCD=∠ACF?∠ACD,求出∠ACF,∠ACD即可;根據數軸概念即可計算距離;
②猜想:∠BCE=2α.根據∠BCE=∠AOB?∠ECD?∠ACD計算即可;
(3)求出α,β(用t表示),構建方程即可解決問題;【詳解】(1)∵∠DCE=90°,CF平分∠ACE,∴∠AOF=45°,∴答案為:45°;點A與點B的距離為12,∴答案為:12;(2)①當t=1時,∠FCD=∠ACF?∠ACD=60°-30°=30°,∴答案為:30°;點B與點C的距離8,∴答案為:8;②猜想:∠BCE=.理由如下:∵∠DCE=90°,∠DCF=,∴∠ECF=90°-,∵CF平分∠ACE,∴∠ACF=∠ECF=90°-.∵點A,O,B共線∴AOB=180°,∴∠BCE=∠AOB-∠ECD-∠ACD=180°-90°-(90°-)=;(3)由題意:=∠FCA-∠DCA=(90°+30t)-30t=45°-15t=∠AC1D1+∠AC1F1=30t+(90°﹣30t)=45°+15∵||=20°,∴|30t|=20°,解得t=.故答案為.【點睛】本題考查角的計算、角平分線的定義、數軸、旋轉變換等知識,解題的關鍵是熟練掌握角的和差定義,學會利用參數構建方程解決問題,屬于中考填空題中的壓軸題.21、(1)見解析;(2),,,【分析】(1)根據平行線的性質和判定可以解答;
(2)由已知及(1)的結論可知∠CFN=45°,然后結合圖形根據角度的加減運算可以得到解答.【詳解】(1)證明:∵,∴.∵平分,平分,∴,.∴.∴.(2)由(1)知ABCD,∴∠AEF+∠CFE=180°,∵∠AEF=2∠CFN=∠CFE,∴∠AEF=∠CFE=90°,∴∠CFN=∠EFN=∠FEM=∠BEM=45°,∠BEG=∠CFH=∠DFE=90°,∴∠AEM=∠GEM=∠HFN=∠DFN=90°+45°=135°,∴度數為135°的角有:、、、.【點睛】本題考查平行線的判定和性
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