20xx小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃（精選3篇）

20xx小學(xué)五年級班務(wù)工作計劃（精選3篇）

小學(xué)五年級班務(wù)工作安排1

我班現(xiàn)有學(xué)生62名，百分之八十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之二十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)最重要的一年。所以依據(jù)本班實際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學(xué)校工作安排》，我班制訂了如下工作安排。

一、班級存在的主要問題和緣由：

（一）問題：從上學(xué)期末測試的狀況看，我班存在的主要問題是：

１、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

２、對學(xué)生干部的滿足程度不夠。

３、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

４、一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

５、班級重視并發(fā)展學(xué)生的愛好愛好不夠。

（二）緣由：

１、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

２、學(xué)生干部以身作則不夠。

３、自律程度不夠：

（１）科任老師紀(jì)律要求寬嚴不一樣，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；

（２）有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學(xué)習(xí)；

（３）學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

４、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

５、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（１）學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；

（２）較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教化上的問題。

（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少；

（２）少數(shù)家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標(biāo)及主要措施

（一）目標(biāo)：

１、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而常常努力者要上升到8０％以上。

２、學(xué)生對學(xué)生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到6０％以上。

３、學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任老師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

４、學(xué)習(xí)看法優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

（二）主要措施

1、完善組織機構(gòu)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；

5、完善多樣化小組，支配每周活動時間。

6、加強老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問題。

三、逐月工作支配

八月份

1、報名注冊，做好保學(xué)控流工作。

2、對學(xué)生進行思想及平安教化。

九月份

1、9月10日開展慶祝“老師節(jié)”活動。

2、民主選舉班干部。

十月份

1、10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動。

2、進行平安、衛(wèi)生教化。

3、開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1、組織好家長開放日。

2、開展“我是勞動小能手”活動。

3、進行班務(wù)小結(jié)。

十二月份

1、打算“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)目。

2、進行“人人守信”演講賽。

3、開展體育競賽活動。

20xx年元月份

1、慶“元旦”節(jié)目匯演

2、期末綜合素養(yǎng)發(fā)展測查

3、做好學(xué)期測評工作，撰寫學(xué)生評語，完成各項總結(jié)

二月份

支配好學(xué)生寒假生活

小學(xué)五年級班務(wù)工作安排2

一、存在的主要問題：

1、學(xué)生為實現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2、對學(xué)生干部的滿足程度不夠。

3、班級學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。

4、一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不夠端正，方法不夠科學(xué)。

5、班級重視并發(fā)展學(xué)生的愛好愛好不夠。

二、形成的主要緣由：

1、學(xué)生對集體目標(biāo)管理的參加度不夠。

2、學(xué)生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成果較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。

4、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差。

5、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。

6、家庭教化上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。

三、主要目標(biāo)：

1、形成“團結(jié)互助，努力進取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的各科學(xué)習(xí)目標(biāo)達到％以上。

2、常常對學(xué)生進行平安衛(wèi)生教化，確保平安無事故。

3、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、班主任、課任老師、學(xué)生家長常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。

5、老師和學(xué)生以身作則，嚴于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿足率打9％以上。

四、主要措施

1、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強科任老師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實施目標(biāo)。

4、精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強、刻苦學(xué)習(xí)和熬煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進典型；

5、組建愛好小組，支配每周活動時間。

6、加強老師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理實力。

7、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，剛好探討出現(xiàn)的問題。

小學(xué)五年級班務(wù)工作安排3

為把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，特制定本班工作安排：

一、基本狀況分析

本班孩子XX人，男生X人、女生X人。大部分孩子行為習(xí)慣較好，講文明、講禮貌，酷愛學(xué)習(xí)、樂于助人，追求主動向上。由于在農(nóng)村，許多孩子父母都在外打工，孩子由爺爺奶奶照看，因此給孩子