《給青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文5篇

7/7《給青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文5篇讀完朱光潛《給青年的十二封信》后，我發(fā)現(xiàn)美學(xué)是一門美化人精神世界的學(xué)問，趣味盎然，又耐人尋味。下面是小編為大家整理的《給青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文5篇，歡送大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!《給青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文一讀高中時領(lǐng)略過朱光潛先生著作——《談美》，所以他一直以“美學(xué)家〞的形象印刻在我的腦海中。如今讀大學(xué)了，發(fā)現(xiàn)這“十二封〞寫給中學(xué)生的信，起初還有些許遺憾，覺得錯過了最正確閱讀時期。但讀畢，卻意識到現(xiàn)在的大學(xué)還不及那時的中學(xué)，尤其在思想深度方面。現(xiàn)在讀，還不晚!我反復(fù)地揣摩、思考這十二封信，稍有所感。談讀書，這本書中不止一封信談?wù)摿俗x書這一話題。這也難怪，學(xué)生的本分之一便是學(xué)習(xí)，而且只有活到老學(xué)到老，才能不斷地充實(shí)自己。信中談及讀書的門類，朱先生并未推薦什么是必讀書，反之，他告訴我們什么書不用讀。信中并未全面地推崇國學(xué)，而是告誡青年讀書要“博而后淵〞，先是要廣泛地涉獵，讓自己的求知欲拓展到盡可能寬的領(lǐng)域，然后再選擇自己感興趣的門類繼續(xù)研究。這樣做有兩個好處，一是開掘自己興趣的真正所在點(diǎn)，二是可以將學(xué)問融會貫穿，在一個領(lǐng)域內(nèi)做出新成果。信中舉了幾位西方大師的例子，比方亞當(dāng)·斯密，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)始祖，他的本業(yè)是文學(xué);再比方亞里士多德，幾乎是全才，每一個領(lǐng)域都有他的身影和奉獻(xiàn)。信中同時也談及了終身學(xué)習(xí)的觀念，提出了畢業(yè)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)。朱光潛先生在那個時代的預(yù)言果然應(yīng)驗(yàn)，終身學(xué)習(xí)早已成為當(dāng)今社會的要求，成為我們立身處世的根底。談道德與戀愛。信中所談及的這個話題可以說既敏感又實(shí)用。信中談?wù)摿艘粋€非常有意思的話題，說道德與戀愛哪個更高尚，當(dāng)然在歷史上持哪種觀點(diǎn)的都有，而且理由都講得很有說服力。因此朱先生在最后提出了一個論點(diǎn):在道德的世界里，道德至上;在戀愛的世界里，戀愛至上。兩者并不沖突，只是各屬門類不同。道德是一個經(jīng)久不衰的命題，而且總是被拿來判斷是非，很實(shí)用、也異常令人反感。但不能因?yàn)槌Ｓ?，便受到反感。尤其是在大學(xué)生群體中，社會無時無刻不在宣傳著大學(xué)生是祖國的未來，因而必須有為祖國而努力奮斗的思想。且不管能否擔(dān)負(fù)起復(fù)興祖國的重任，即便是做一個平凡的、合格的公民，首先也要標(biāo)準(zhǔn)自我。只是如今的大學(xué)生再也不完全是昔日的天之驕子，國家棟梁。這與我們民族所受深重苦難而養(yǎng)成的急功近利的心態(tài)有關(guān)。作為當(dāng)代青年，我們能做的是修養(yǎng)自身，以量變尋求質(zhì)變。談動靜。書中將動靜兩個方面分開討論，其中一封專談動、一封專談靜。談動，號召我們多運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì);談靜，號召我們耐心做學(xué)問，絕不可急躁。信中提及那時學(xué)校的學(xué)風(fēng)急躁，爭相以擁有社會名流任職名譽(yù)校長為驕傲，只顧粉飾門面，全然不想教學(xué)質(zhì)量。這種現(xiàn)象昔有之，今亦存之，吾輩需警戒之。朱光潛先生是前輩大師，但在這十二封信中完全以一個“朋友〞的口吻來表達(dá)，讓人感到十分的親切自然。這十二封信，深入淺出。每一封觀點(diǎn)鮮明，涉及學(xué)生的各個方面，立意深刻、用詞講究。而且信中所列舉的實(shí)例形象生動，理解起來十分容易。但假設(shè)不細(xì)細(xì)品讀，那么信中蘊(yùn)含的深刻道理莫說中學(xué)生，即使大學(xué)生恐怕也未必能完全領(lǐng)略?！督o青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文二看這本書的過程中，我感覺每一封信都令人嚼味，每封信都會給人帶來新的感受。下面就我對本書的《談讀書》的章節(jié)談?wù)勎业南敕?。朱光潛先生在第一封信中?cè)重談及讀書興趣的培養(yǎng)以及選擇性讀書的問題，并推薦了很多書目讓我們來閱讀。我自身對讀書是有一種能拖就拖的想法的，但是談讀書里的第一段就給了我當(dāng)頭一棒，是我真的沒有時間，還是我沒有決心。有了決心，那么很多事情就自然得多了，有了決心，那么你就會把讀書當(dāng)成你生活的一局部，有了決心，那么你就能每天堅(jiān)持了。書中寫到讀書的重要性，而讀書在現(xiàn)代似乎更偏向于上學(xué)時，人們所讀的教科書的內(nèi)容?，F(xiàn)代青年的生活充滿著無形和有形的各種誘惑：手機(jī)、電腦、平板網(wǎng)絡(luò)充滿著我們的生活。越來越多的青年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中，如果能夠靜下心來，抽點(diǎn)時間，讀讀自己感興趣的好書，對自己的修養(yǎng)也會得到提高。隨之而來的便是讀什么書的問題?，F(xiàn)在讀書是很方便快捷的，手機(jī)在手隨時隨地便可閱讀。但現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上充滿著是各種沒有營養(yǎng)的垃圾書籍，就像野草般，嚼之有勁，而食之無味，更無法下咽，純屬浪費(fèi)時間。所以，正如書中所說“書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書沒有一讀的價值。你多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力;所以你須慎加選擇。另外，書中教我們的關(guān)于讀書的方法也是非常受用的。第一，但凡值得讀的書至少需讀兩遍。第一遍應(yīng)快讀，著眼在了解全篇大旨與特色。第二遍應(yīng)慢讀，須以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容。第二，讀過一本書，應(yīng)用筆記錄綱要、精彩局部和你自己的意見。記筆記不但可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)，刺激你的思考。《給青年的十二封信》是一本充滿魅力的書，對我們現(xiàn)在的青年朋友有著很大的指導(dǎo)意義，教我們看待人生的方法，引領(lǐng)我們進(jìn)入美學(xué)的世界，是很一本青年朋友們都不應(yīng)該錯過的書!《給青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文三好似正如作者所說的，我也同大局部青年一樣渾渾噩噩的生活著，粗陋淺薄高談闊論，有時不知道自己在說些干些什么;或許我有目標(biāo)，但又因?yàn)槟承┮蛩囟茨軐?shí)現(xiàn)。我們都覺得自己努力了，奮斗了，其實(shí)根本不是這樣子的，我們還差了很多，還有很多能做的更好。作者說過這樣一句話，說我們現(xiàn)在的青少年“太貪容易，太淺薄粗俗，太不能深入，太不能耐苦〞，他說的沒錯，這簡直是我們青少年的通病!我是該好好反省自己，該如何去做，才能真正把握好每一分每一秒。我學(xué)東西，是貪容易;在有問題時，從眾心理太大;做事情時，虎頭蛇尾;大多數(shù)時間，慌慌張張，急急忙忙，可是卻不知道自己在忙什么，這就是太急躁吧。我相信很多人都有這樣那樣的毛病，但是我覺得，只要是中學(xué)程度的青年，都應(yīng)該讀一讀這12封信?，F(xiàn)在科技是進(jìn)步了，但是以往那些“十年一賦，三年不窺園〞的人都不見了，現(xiàn)在的青少年呀，都少了些耐力與激情，少了之前人們不計(jì)失敗日復(fù)一日年復(fù)一年堅(jiān)持不懈努力的勇氣和決心，少了遇事冷靜沉著不迫，少了生活的動力而現(xiàn)代人更多的只是不重根底，說些不切實(shí)際的話，做些毫無意義的事。也許我們是該想想，不腳踏實(shí)地，怎能仰望天空?我懶散了這么些天，這么多年，早就應(yīng)該覺悟，可是依舊這樣過下去，呵呵，好多人不就像我一樣迷迷糊糊過了一輩子嗎?!好在現(xiàn)在還不算晚，不算晚...我應(yīng)該打好根底，一步一步地向前走，而不要成天空想，玩樂。我“勸青年眼光要深沉，要從根本上做功夫，要顧到自己，勿隨世俗圖近利。要能驚贊熱烈的失敗，能欣賞一般人索嗤笑的呆氣和想象，能景仰不計(jì)成敗的堅(jiān)苦卓絕的努力。〞希望有些有志青年能夠好好看看這本書，看看我的這篇文章，看看自己的人生?！督o青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文四讀罷此文，頗有受耳提面命之感，我們的青年還是好的，只是很多時候，缺少一個悉心指導(dǎo)，亦師亦友的人。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智那么國智，少年富那么國富;少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年獨(dú)立那么國獨(dú)立;少年自由那么國自由，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步;少年勝于歐洲那么國勝于歐洲，少年雄于地球那么國雄于地球。世間有比許多人忙得多的人，這些人能在忙中做成學(xué)問，所以他們就有大成就。中山先生向你至敬，“光〞啊!現(xiàn)在才知道，中山先生您每天那么忙都手不釋卷。我覺得讀課外書本是人類進(jìn)步的階梯。也是，興趣的所在經(jīng)典的書籍，確實(shí)需要有耐心和靜心下來，并且不斷的思考，由淺入深。我同意這一點(diǎn)拙劣的思考：1.直接看大學(xué)者的書極有可能看不懂，書籍高深，水平不夠會造成厭棄的心理，我們可以通過看其他人寫的解析書一步步走近原著2.看書評可以了解其他人的想法，作為比照參照，也可以理清思路讀書還是要靠自己去找，自己找到可讀的好書，可以引起你靈魂共鳴的書，讀起來才是一種享受，才能深刻明白書中的道與理，才能已無上的成就感。3.應(yīng)當(dāng)閱讀西方書籍，西方人當(dāng)時充滿夢想，冒險，探知。愛國精神書籍，第一遍須快讀，(讀完就忘)。第二遍須慢讀，須以批評態(tài)度衡量書的內(nèi)容。(經(jīng)常被作者帶著走，沒方法批評)。讀過一本書，須筆記綱要精采和你自己的意見。(這個可以做到)記筆記不特可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細(xì)，刺激你思考。(還可以讓你慢慢讀)記著這兩點(diǎn)，其他瑣細(xì)方法便用不著說。(簡單點(diǎn)好，多了以記不住)各人天資習(xí)慣不同，你用哪種方法收效較大，我用哪種方法收效較大，不是一概論的。你自己終久會找出你自己的方法，別人決不能給你一個方單，使你可以“依法泡制〞(這個不好找)。關(guān)于如何保持積極向上的心態(tài)。落堵不如疏，這個道理在人的心情上也適用。盡性，生活快樂，靈魂得以升華，生活的目的于此，生活的方法也就于此。道理是這個道理，有多少人能做到呢。還是修養(yǎng)不夠，被這花花世界迷了眼睛。實(shí)才好。談?wù)勑π?，跑跑跳跳，哪有時間去憂郁。一切靜好，我喜歡這番話都是替兩句人人知道的詩下注腳。這兩句詩就是：“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。〞大約詩人的領(lǐng)略力比一般人都要大。近來看周作人的《雨天的書》引日本人小林一茶的一首俳句：不要打哪，蒼蠅搓他的手，搓他的腳呢。正如，中國詩人到這種境界的也很多。現(xiàn)在姑且就一時所想到的寫幾句給你看：我生平不怕呆人，也不怕聰明過度的人，只是要我對著無趣的人勉強(qiáng)應(yīng)付閑談，真覺得苦也“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。〞——陶淵明《飲酒》。覺得這種情境真是幽美。你懂得這一句詩就懂得我所謂靜趣。古今中外，許多大人物能在蒼皇擾亂中雍容應(yīng)付事變，絲毫不覺張皇，皆因能鎮(zhèn)靜。青年與社會關(guān)系何在，如果不能給出新的規(guī)那么，如何打破舊規(guī)矩，對舊規(guī)那么沒有深刻的認(rèn)識，如何創(chuàng)立新規(guī)矩，守舊是他們都沒有給出新規(guī)那么的合理依據(jù)。我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，破繭創(chuàng)新?！督o青年的十二封信》大學(xué)生讀后感范文五之前已讀過朱光潛先生的《談美》，而在給侄子買書的過程中，又入手了朱光潛先生早年的一本《給青年的十二封信》，一看便是愛不釋手。先生平易而又意味深長的教誨溢于筆端，仿佛解開了我心中的很多困惑，假設(shè)用“迷糊灌頂〞“豁然開朗〞這些詞，也絕不會有夸張之嫌。王安憶說過，讀書，更像是尋找一種共鳴，尤其是當(dāng)作者道出了你想說卻一直無法表達(dá)的感受，我十分贊同這種說法，而讀先生的這本書，就會更加深切地體會到這種感受。雖說這本書當(dāng)時主要是為中學(xué)生而寫，而且年代也已久遠(yuǎn)，很多社會現(xiàn)象多已陳舊，然而當(dāng)我再一次細(xì)細(xì)品讀時，發(fā)現(xiàn)里面提到的困惑，即便是現(xiàn)在踏上工作的我們，也還是會面對，一些過去的社會現(xiàn)象也已經(jīng)在現(xiàn)代社會找到了新的載體作為表現(xiàn)形式。在閱讀過程中，我摘錄了一些經(jīng)典的語段，也作了自己的一些評注，現(xiàn)摘錄局部如下：凡人越老越麻木，你現(xiàn)在已比不上三五歲的小孩子那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲，你感覺興味的銳敏力便須遲鈍一分。書是讀不盡的，就讀盡也是無用，許多書沒有一讀的價值。你多讀一本沒有價值的書，便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力;所以你須慎加選擇。不知道為什么，看到“麻木〞這個詞，竟覺得有些刺眼，或者就是因?yàn)槲覀兠刻於荚隗w味著敏銳力退化這個痛苦的過程，而這個過程本身已足夠讓原本麻木不仁的我們更加不堪，就仿佛青蛙待在漸漸煮沸的水中，沒有切膚的痛楚，也就不曾試圖去改變，等待著的只是其他知覺一起的慢慢消退。曾幾何時，我們再不能像孩子那般對周遭的一切充滿好奇，也再不會執(zhí)著地不達(dá)目的不罷休。在這個紛繁復(fù)雜的社會中，總有太多的事等著我們?nèi)プ?，以至于我們不得不暫時拋開我們內(nèi)心想做的一些事，然后，還會為自己找上冠冕堂皇的理由：我太忙了。其實(shí)我們在忙什么呢?如假設(shè)不是內(nèi)心真正想做的事，怕是忙什么都只是無事忙而已。所以，無論當(dāng)我們想做什么，如果可以，就不該遲疑。先生在第一封信里就提到了讀書，可見讀書對于我們的重要性。如今，無論我們想要看什么書幾乎都能通過各種渠道找到，就