于讀書(shū)的演講稿范文匯編7篇

于讀書(shū)的演講稿范文匯編7篇敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)可以讓我們熟悉古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的學(xué)問(wèn);書(shū)甚至還可以告知我們很多做人的道理。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)受了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的許多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿(mǎn)腔熱忱完全傾注到寫(xiě)作上，最終完成了家喻戶(hù)曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。

當(dāng)我看了《絕世奇觀(guān)》這本書(shū)后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀(guān)了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊美：大自然的奇妙、人類(lèi)的巧奪天工等。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后，我明白了做人要講誠(chéng)信，有了誠(chéng)信才能讓更多的人敬重我們;做人要有幻想，朝著幻想去拼搏;做人要布滿(mǎn)自信，有了自信才能讓我們有士氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓勝利向我們放開(kāi)胸懷，笑著迎接我們。

我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)很多語(yǔ)句、語(yǔ)言，書(shū)可以讓我們從一天的疲憊中得到解脫，書(shū)可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操，熬煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的歡樂(lè)。

于讀書(shū)的演講稿篇2

懷著對(duì)稅收事業(yè)的滿(mǎn)腔喜愛(ài)，我們坦然面對(duì)人少事多、要求高、壓力大的沖突和困難，每天自覺(jué)自愿地加班加點(diǎn)，有條不紊地審核著案桌上厚厚疊疊的資料，急躁細(xì)致地點(diǎn)擊著電腦里密密麻麻的工作流，不厭其煩地處理著納稅人事無(wú)巨細(xì)的涉稅事項(xiàng)。早出晚歸，是我們習(xí)以為常的作息時(shí)間；電腦病堅(jiān)持，是我們公開(kāi)的隱秘。

對(duì)待工作，我們傾心投入；對(duì)待工作，我們同樣仔細(xì)認(rèn)真。作為責(zé)任區(qū)日常性根底性工作的從事者，我們更知道各條線(xiàn)考核、測(cè)評(píng)、監(jiān)察的重要性和意義。謹(jǐn)小慎微，運(yùn)用各系統(tǒng)預(yù)警信息等，有效提高工作的主動(dòng)性，盡量削減過(guò)失；警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，仔細(xì)處理好與納稅人的關(guān)系，努力做到能干事、干好事、不出事。我們有分工，但我們更懂得協(xié)作。一體兩翼治理新機(jī)制下，我們與兄弟科全部著詳細(xì)的分工。但我們知道“分工不分家”的道理，更深切地感受到“一體”的重要。

沒(méi)有“一體”，“兩翼”無(wú)法附著，更無(wú)法探求跨國(guó)稅源治理的規(guī)律；沒(méi)有扎實(shí)牢靠的日常工作作為根底，深層次的專(zhuān)項(xiàng)稅收工作就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。正由于看到這些，我們領(lǐng)悟了協(xié)作的意義，在大量的日常工作中爭(zhēng)做有心人，注意積存，不斷提高工作的敏感度和分析力量，積極主動(dòng)為“兩翼”供應(yīng)線(xiàn)索和支持協(xié)作。我們有共性，但我們更重視團(tuán)結(jié)。我們敬重每個(gè)成員，結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)安排治理行業(yè)和責(zé)任區(qū)，盡可能地制造條件讓其發(fā)揮共性和特長(zhǎng)。

在我們的團(tuán)隊(duì)中，不分領(lǐng)導(dǎo)和下屬，沒(méi)有長(zhǎng)幼區(qū)分，相處融洽，氣氛活潑。我們堅(jiān)信“三人行必有我?guī)熞病?，相互學(xué)習(xí)、暢通溝通。小到excel操作中的小訣竅，大到涉稅審核事項(xiàng)中的閱歷、要點(diǎn)等，我們都能毫無(wú)保存地拿出來(lái)“共享”，共同提高。由于我們知道，團(tuán)結(jié)就是力氣，學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。我們有怨言，但我們更明白責(zé)任。我們不是圣人，面對(duì)日復(fù)一日的日常性操作，面對(duì)蜂擁而至的突擊性工今日我為大家演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)。”

從小，我就寵愛(ài)讀書(shū)；而現(xiàn)如今，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒！這是我內(nèi)心的真實(shí)感受。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。從電腦刷術(shù)的創(chuàng)造以來(lái)，這事實(shí)就始終存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)轉(zhuǎn)變。用思維去接觸文字，用大腦去想象，專(zhuān)心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，翻開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此！我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。

課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了難題，記滿(mǎn)了淺顯，我喜愛(ài)讀，由于它使我學(xué)到許多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)了滄桑，我更愛(ài)讀，由于它使我了解到更多……當(dāng)我坐在課堂里，傾聽(tīng)教師的講解，在學(xué)問(wèn)的海洋里游覽，使我的大腦日益充實(shí)。課間，我喜愛(ài)和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)的面紅耳赤，對(duì)了，勝利的喜悅讓我歡樂(lè)，錯(cuò)了，失敗使我得到閱歷。

學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交錯(cuò)的，由于讀書(shū)是一種享受，所以我愛(ài)讀書(shū)。

于讀書(shū)的演講稿篇3

各位敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是五〈6〉班的xxx，今日我演講的題目是《書(shū)是翻開(kāi)學(xué)問(wèn)大門(mén)的鑰匙》。

莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔馨职謰寢層绊?，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是抓緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū)，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才?！卑职煮@奇地問(wèn)我為什么？我翻開(kāi)書(shū)，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰慧才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō)：“假如你仔細(xì)讀書(shū)，從書(shū)中吸取有用的學(xué)問(wèn)，爸爸信任你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦！”

我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話(huà)的奇妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩難過(guò)落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

于讀書(shū)的演講稿篇4

我家是一個(gè)溫馨的三口之家——爸爸、媽媽和我。我們的集體活動(dòng)是嬉戲和看書(shū)。書(shū)是我們的生活必需品。

我是家里的小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)看得最快，過(guò)幾天就嚷著去買(mǎi)書(shū)?！墩{(diào)皮包馬小跳》使我從一個(gè)不能靜下心來(lái)看一會(huì)兒書(shū)的”小淘氣，變成了書(shū)不離手的文雅女孩。后來(lái)我又看了楊紅櫻系列，鄭淵潔系列?，F(xiàn)在我又愛(ài)上了媽媽看的讀者精品文摘系列。現(xiàn)在我的作文水平突飛猛進(jìn)。媽媽說(shuō)，這就是看書(shū)的好處。

固然，看書(shū)的樂(lè)趣實(shí)在太多，幽默的讓我捧腹，感人的讓我流淚，總是讓我不忍釋卷。我從書(shū)里體會(huì)到了許多情感和做人的道理。假如說(shuō)這些純文字的書(shū)是我的主食，那么，漫畫(huà)書(shū)就是我最?lèi)?ài)的零食。看看得意的漫畫(huà)人物，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的幽默，臨摹幾個(gè)滑稽人物，我想我真是個(gè)歡樂(lè)的小孩。可是，作業(yè)太多，古箏不能不練，我最?lèi)?ài)的素描不能放棄，只好在吃飯時(shí)、做作業(yè)時(shí)偷偷地看，不過(guò)都被媽媽發(fā)覺(jué)并取消了。但上衛(wèi)生間時(shí)我可以堂而皇之地看。

爸爸和媽媽看的書(shū)差不多，由于都是媽媽買(mǎi)的。媽媽買(mǎi)書(shū)可瘋狂了，總是一套一套地買(mǎi)，有一次一下子捧回來(lái)十多本，兩個(gè)月就可以看完了。有地理類(lèi)的，歷史類(lèi)的、文學(xué)類(lèi)的。媽媽有一套關(guān)于世界各地的名勝的書(shū)，看完后，媽媽說(shuō)：有些地方不太可能去，看看也大飽眼福呢。爸爸原來(lái)沒(méi)有看書(shū)的習(xí)慣，現(xiàn)在也被我們熏陶了。他單位值班的寢室里也總是放著從家里帶去的書(shū)，過(guò)段時(shí)間來(lái)家里換新的書(shū)。

在我家，每個(gè)人的枕頭邊都有一本書(shū)。睡前看一會(huì)書(shū)是我們的習(xí)慣。在衛(wèi)生間也有放書(shū)的小架子，上面總有三、四本書(shū)，這也是我們的習(xí)慣。外出旅行時(shí)，書(shū)是必需要帶的。一路上，我總是講漫畫(huà)書(shū)里的笑話(huà)，他們都說(shuō)我是快樂(lè)果。

有書(shū)真好!家里有書(shū)香，愛(ài)也在書(shū)香中充滿(mǎn)。

于讀書(shū)的演講稿篇5

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書(shū)的歡樂(lè)!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假設(shè)一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都消滅了，那么，只要還留下一座圖書(shū)館，人類(lèi)就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獵取學(xué)問(wèn)，修身養(yǎng)性，奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這特別必要也特別準(zhǔn)時(shí)。

學(xué)問(wèn)就是力氣，在學(xué)問(wèn)爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為學(xué)問(wèn)載體的書(shū)籍早已成了學(xué)問(wèn)的代名詞。科學(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)創(chuàng)造，不熱愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)聞名科學(xué)家李四光、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)，還有被稱(chēng)之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心急躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書(shū)的深厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩嬉戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中建議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣非常必要。

如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?一是要仔細(xì)閱讀教師推舉的好書(shū)，著力培育我們的閱讀興趣?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書(shū)許多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書(shū)，這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害?？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的，最終害人害己。所以推舉好書(shū)，引導(dǎo)閱讀非常必要。二是提倡歡樂(lè)讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能歡樂(lè)讀書(shū)。

在創(chuàng)立學(xué)習(xí)型社會(huì)的今日，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶性情，在閱讀中培育和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

感謝!

于讀書(shū)的演講稿篇6

下午好！我是五四中隊(duì)的尹俊翔，感謝大家給我這樣的時(shí)機(jī)，能在這里和你們溝通我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)受。

“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)?！蔽蚁耄翰粣?ài)讀書(shū)的人，是不行能理解這句話(huà)的真諦的。我愛(ài)上讀書(shū)，還得從小說(shuō)起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了全部的拼音，盡管學(xué)得比擬扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺(jué)力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺(jué)很累。我的母親特殊有急躁，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話(huà)，都要花上好長(zhǎng)時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么盼望母親能讀給我聽(tīng)?。】墒悄赣H總是說(shuō)：“假如你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就嫻熟了?！痹谀赣H的鼓舞和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。由于速度慢，經(jīng)常一本書(shū)讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)母親就建議我再看一遍。果真，讀其次遍速度快了很多，而且書(shū)里的內(nèi)容也清楚起來(lái)。我喜出望外，立即投入到了下一本書(shū)的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來(lái)越多，也越來(lái)越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴?huà)》、《成語(yǔ)故事》，我都寵愛(ài)。

每讀完一本書(shū)，我都受益匪淺。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的，歷史叢書(shū)，小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美妙生活的追求，童話(huà)讓我感受到美與丑、真與假？《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神鼓勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》將我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，重要的是要學(xué)會(huì)信任自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，懂得了以人為鑒，以史為鏡的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是鼓勵(lì)我盡情地游覽于書(shū)的海洋中。

其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)母親的熏陶。平常，我做作業(yè)時(shí)，母親準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報(bào)》，有時(shí)見(jiàn)母親看書(shū)出神，我都不忍心打攪她呢。我家里藏書(shū)也很豐富，每年，母親都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，生日時(shí)，父親母親不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的肯定是書(shū)。所以在我家的一排大書(shū)柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。讀書(shū)，使我的理解力量、寫(xiě)作力量漸漸提高。一段生疏的文字，人家二非常鐘能背出，我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書(shū)，翻開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，讓我看到了寬闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和將來(lái)；是書(shū)，使我學(xué)會(huì)了莊重地思索，盡情地歡快，讓我的每一天都變得豐富與充實(shí)。

最終，再次感謝大家能仔細(xì)傾聽(tīng)我的發(fā)言。感謝！

于讀書(shū)的演講稿篇7

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我給大家演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。

許多人都認(rèn)為讀書(shū)是沒(méi)有樂(lè)趣的，白紙黑字的書(shū)遠(yuǎn)不如電視和電腦好玩。雖然這些人也讀書(shū)，但這些人讀書(shū)是為了升學(xué)、考試、交差，這不是真正意義上的讀書(shū)，這種讀書(shū)太功利。

“閱讀的最大理由是想擺脫平凡，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平凡的困擾?！庇嗲镉暾f(shuō)得多好，只有從書(shū)中才能獵取大量的學(xué)問(wèn)，使你變得與眾不同，只有通過(guò)讀書(shū)你才能成長(zhǎng)。我之所以這樣說(shuō)，是由于無(wú)論是誰(shuí)都不能給你的心靈上一堂課，但書(shū)卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你生氣……它能牽動(dòng)你的心，它關(guān)系到你的心情和你的生活、你的學(xué)習(xí)。

雖然書(shū)中有很多人物是虛構(gòu)的，但他們卻和我們身旁的很多人有著一樣的特質(zhì)，所以我們才會(huì)覺(jué)得很親切。不僅如此，書(shū)中的人物也能讓你學(xué)到很多。比方說(shuō)《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學(xué)會(huì)英勇;“