2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第1頁(yè)
2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第2頁(yè)
2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第3頁(yè)
2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第4頁(yè)
2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(3篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第5頁(yè)共5頁(yè)2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿?各位老師、?同學(xué)們:大?家上午好!?在這季節(jié)?,我們學(xué)校?全體師生滿?懷喜悅的心?情,以精神?飽滿的姿態(tài)?迎來了我校?___年春?季運(yùn)動(dòng)會(huì),?首先我謹(jǐn)代?表學(xué)校向籌?備這次運(yùn)動(dòng)?會(huì)的全體老?師表示衷心?的感謝,向?參加這次運(yùn)?動(dòng)會(huì)的全體?運(yùn)動(dòng)員、裁?判員表示誠(chéng)?摯的慰問!?近年來,?我校堅(jiān)持教?育創(chuàng)新的理?念,不斷加?強(qiáng)教育現(xiàn)代?化建設(shè),不?斷提高教育?教學(xué)水平,?學(xué)校在改善?辦學(xué)條件,?提高教學(xué)質(zhì)?量的同時(shí),?始終堅(jiān)持全?面貫徹教育?方針,大力?推進(jìn)素質(zhì)教?育,特別注?重提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?。因此,學(xué)?校舉辦這次?運(yùn)動(dòng)會(huì),正?是對(duì)平時(shí)學(xué)?生體育活動(dòng)?的一次大檢?閱、大驗(yàn)收?。我相信,?我們的同學(xué)?一定能在這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)上?大顯身手,?充分展示自?己平時(shí)刻苦?訓(xùn)練的成果?。同時(shí)我也?希望,通過?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)?進(jìn)一步推動(dòng)?我們學(xué)校體?育活動(dòng)的蓬?勃開展,讓?同學(xué)們學(xué)會(huì)?健體,學(xué)會(huì)?強(qiáng)身,真正?成為不但學(xué)?習(xí)好、更要?身體棒、德?智體美勞全?面發(fā)展的優(yōu)?秀人才。?為了成功地?舉辦這次運(yùn)?動(dòng)會(huì),下面?,我對(duì)大家?提幾點(diǎn)要求?和希望:?1.希望全?體運(yùn)動(dòng)員,?認(rèn)真參加各?項(xiàng)體育競(jìng)賽?,發(fā)揮自己?的最佳水平?和技能,努?力以最好的?成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)?光。在競(jìng)賽?過程中,頑?強(qiáng)拼搏,服?從裁判。?2.希望全?體同學(xué)能發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?,確立服務(wù)?意識(shí),為全?體運(yùn)動(dòng)員做?好后勤工作?,為他們的?運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽加?油鼓勁,發(fā)?揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作?精神。3?.希望全體?裁判員,及?時(shí)到位,客?觀、公正地?履行裁判職?責(zé)。給每一?個(gè)運(yùn)動(dòng)員的?付出,進(jìn)行?正確的評(píng)價(jià)?和裁判。?4.希望各?班班主任老?師,做好學(xué)?生的___?工作,對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育、衛(wèi)生?教育,保持?良好的大會(huì)?秩序?!?天高任鳥飛?,海闊憑魚?躍”。我衷?心希望各班?的體育健兒?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?一展雄姿,?賽出水平,?賽出友誼,?賽出風(fēng)格,?發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精?神,向著更?高、更快、?更強(qiáng)的目標(biāo)?而努力,創(chuàng)?造出新的成?績(jī)。最后預(yù)?祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓?滿成功。謝?謝!2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)?老師們、同?學(xué)們:早?上好!非?常高興看到?我們學(xué)校的?體育健兒們?一次又一次?地在我校的?操場(chǎng)上揮灑?汗水,為校?爭(zhēng)光。再過?幾天,我們?一直期待的?學(xué)校田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)即將拉?開角逐的帷?幕,展示我?們發(fā)展街小?學(xué)風(fēng)采的時(shí)?刻正在向我?們走來!為?了備戰(zhàn)這次?運(yùn)動(dòng)會(huì),全?校師生都投?入了相當(dāng)大?的精力和努?力,班主任?老師認(rèn)真負(fù)?責(zé),選拔運(yùn)?動(dòng)員,精心?排練入場(chǎng)式?;體育老師?指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員?們積極備戰(zhàn)?,刻苦訓(xùn)練?。在運(yùn)動(dòng)?會(huì)的跑道上?,付出多少?汗水,就會(huì)?獲得多少回?報(bào)。校運(yùn)會(huì)?,將譜寫一?曲曲拼搏進(jìn)?取之歌,團(tuán)?結(jié)協(xié)作之歌?,奉獻(xiàn)互助?之歌。我們?將品嘗到鍛?煉的愉快、?競(jìng)爭(zhēng)的刺激?、合作的歡?樂,還會(huì)體?驗(yàn)到勇敢與?頑強(qiáng)、挫折?與勇氣、拼?搏與成功帶?給我們的興?奮和快樂!?各位老師?,各位同學(xué)?,現(xiàn)在已經(jīng)?進(jìn)入了準(zhǔn)備?的沖刺階段?,我們要以?“更自信、?更努力、更?頑強(qiáng)”的態(tài)?度來迎接運(yùn)?動(dòng)會(huì)的挑戰(zhàn)?。為了這次?運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠?達(dá)到預(yù)期目?的,我代表?學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)?組委會(huì)對(duì)大?家提出幾點(diǎn)?希望:第?一,希望各?位運(yùn)動(dòng)員選?手,利用課?余、課外活?動(dòng)時(shí)間積極?進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)?項(xiàng)目的賽前?訓(xùn)練,并牢?記訓(xùn)練安全?。第二,?各班要抓緊?運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)?式的訓(xùn)練。?加強(qiáng)紀(jì)律,?嚴(yán)格要求,?在運(yùn)動(dòng)會(huì)上?展示出良好?的精神風(fēng)貌?。第三,?希望運(yùn)動(dòng)員?能發(fā)揚(yáng)更高?、更快、更?強(qiáng)的奧運(yùn)精?神,安全參?賽、文明參?賽,規(guī)范參?賽。賽前作?好準(zhǔn)備活動(dòng)?,賽中遵守?各項(xiàng)規(guī)則,?服從裁判。?第四,沒?有比賽項(xiàng)目?的同學(xué),大?會(huì)上要服從?管理,文明?觀賽、主動(dòng)?服務(wù),保持?良好的團(tuán)隊(duì)?風(fēng)貌,為運(yùn)?動(dòng)員吶喊加?油,為爭(zhēng)創(chuàng)?精神文明運(yùn)?動(dòng)隊(duì)出力。?同時(shí)也希?望,通過本?次運(yùn)動(dòng)會(huì),?進(jìn)一步推動(dòng)?我們學(xué)校體?育活動(dòng)的蓬?勃開展,讓?同學(xué)們學(xué)會(huì)?健體,學(xué)會(huì)?強(qiáng)身,真正?成為德智體?美勞全面發(fā)?展的優(yōu)秀人?才。同學(xué)?們肯定知道?這句話:播?種思想,收?獲行為;播?種行為,收?獲習(xí)慣;播?種習(xí)慣,收?獲性格;播?種性格,收?獲命運(yùn)。這?告訴我們的?是,思想決?定行為,行?為決定習(xí)慣?,習(xí)慣決定?性格,性格?決定命運(yùn)。?而性格的形?成,就在生?活的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴。三字?經(jīng)上說,“?人之初,性?本善”,三?字經(jīng)上還說?“茍不教,?性乃遷”。?我想,這也?是人人要接?受教育的原?因之一吧。?毫不夸張地?說,現(xiàn)在養(yǎng)?成的一些好?的行為習(xí)慣?可使你們受?益終生。其?實(shí),這些簡(jiǎn)?單樸素的道?理在你們那?兒都爛熟于?心了,現(xiàn)在?再聽,很多?同學(xué)認(rèn)為與?自己無關(guān),?是講給別人?聽的,原因?只有一個(gè),?就是認(rèn)為自?己已有了好?行為,好習(xí)?慣,是一個(gè)?好學(xué)生。很?多同學(xué)很重?視學(xué)習(xí),可?效果總不好?,原因何在?呢?就是忽?視了細(xì)微之?處。所以說?,道理簡(jiǎn)單?,聽著容易?,實(shí)踐起來?就不那么容?易了。一?滴水蘊(yùn)藏著?大海的本質(zhì)?,一束光反?映著太陽(yáng)的?光輝,一件?小事就能折?射出一個(gè)人?的修養(yǎng)。文?明習(xí)慣是一?個(gè)人文化修?養(yǎng)和行為情?操的重要表?現(xiàn)。無論你?們將來從事?什么樣的工?作,你們都?會(huì)遇到各種?各樣的挑戰(zhàn)?。而一個(gè)人?,只有先學(xué)?會(huì)了做人,?學(xué)會(huì)了善待?小事,學(xué)會(huì)?了善待他人?,才算是具?備了成功的?基礎(chǔ)。所?以,請(qǐng)同學(xué)?們記?。汉?習(xí)慣,早養(yǎng)?成,益終生?。2023春季運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(三)各?位親愛的老?師、同學(xué):?上午好!?在這春暖?花開之際,?我校一年一?度的運(yùn)動(dòng)會(huì)?拉開了序幕?。今天,全?體師生共聚?一堂,享受?這一次體育?盛會(huì)。這既?是一次體育?的盛會(huì),又?是一次友誼?的聚會(huì),更?是一次體現(xiàn)?“更快、更?高、更強(qiáng)”?奧運(yùn)精神的?盛會(huì),展示?新一代大學(xué)?生精神風(fēng)貌?、弘揚(yáng)個(gè)性?、展示青春?___力的?盛宴。在此?,我代表學(xué)?校黨___?向此次運(yùn)動(dòng)?會(huì)表示熱烈?的祝賀!為?___并舉?辦好本屆運(yùn)?動(dòng)會(huì),展示?我校全體師?生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的風(fēng)采和體?育健兒的競(jìng)?技水平,學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和老?師與全體同?學(xué)一道,群?策群力,共?同努力,認(rèn)?真做好了各?項(xiàng)___準(zhǔn)?備工作。在?此我代表學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)向關(guān)?心、支持和?參與本次活?動(dòng)的各位老?師和同學(xué)們?致以深深的?謝意!此?次舉辦大學(xué)?生運(yùn)動(dòng)會(huì),?皆在豐富校?園文化,豐?富大學(xué)生課?外活動(dòng),體?現(xiàn)我校的方?針,貫徹國(guó)?家教育政策?,促進(jìn)學(xué)生?德智體全面?發(fā)展,加強(qiáng)?學(xué)生間的交?流、合作、?友誼。使?我校大學(xué)生?成為___?合格建設(shè)者?和可靠接班?人。體育強(qiáng)?國(guó),體育強(qiáng)?校,體育促?進(jìn)身心健康?、促進(jìn)學(xué)習(xí)?。我相信,?本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?必將進(jìn)一步?提高我校大?學(xué)生體育競(jìng)?技水平,必?將進(jìn)一步提?升我校大學(xué)?生整體綜合?素質(zhì),必將?進(jìn)一步推動(dòng)?我校教育教?學(xué)事業(yè)健康?發(fā)展!我們?___名次?的先后,更?___過程?的體驗(yàn),愿?成績(jī)與風(fēng)格?同在,拼搏?與友誼并存?。我希望,?本屆運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論