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人教版數(shù)學(xué)九年級上冊同步練習(xí)21.2.1解一元二次方程-直接開平方法一.選擇題(共12小題)1.方程ax2=c有實數(shù)根的條件是()A.a(chǎn)≠0B.a(chǎn)c≠OC.a(chǎn)c≥OD.≥O2.對于形如(x+m)2=n的方程,它的解的正確表達式為()A.都能夠用直接開平方法求解,且x=±B.當(dāng)n≥0時,x=m±C.當(dāng)n≥O時,x=±﹣mD.當(dāng)n≥0時,x=±3.方程(x﹣3)2=m2的解是()A.x1=m,x2=﹣mB.x1=3+m,x2=3﹣mC.x1=3+m,x2=﹣3﹣mD.x1=3+m,x2=﹣3+m4.以下方程中,適適用直接開方法解的個數(shù)有()x2=1;②(x﹣2)2=5;③(x+3)2=3;④x2=x+3;⑤3x2﹣3=x2+1;⑥y2﹣2y3=0A.1B.2C.3D.45.方程(x+2)2=9的合適的解法是()A.直接開平方法B.配方法C.公式法D.因式分解法6.方程(x﹣1)2=0的解是()A.x1=1,x2=﹣1B.x1=x2=1C.x1=x2=﹣1D.x1=1,x2=﹣27.若3(x+1)2﹣48=0,則x的值等于()A.±4B.3或﹣5C.﹣3或5D.3或58.用直接開方法解方程(x﹣1)2=4,獲得方程的根為()A.x=3B.x1=3,x2=﹣1C.x1=1,x2=﹣3D.x1=x2=39.方程(x﹣3)2=0的根是()A.x=3B.x=0C.x1=x2=3D.x1=3,x2=﹣310.以下方程中,不可以夠用直接開平方法的是()A.x2﹣3=0B.(x﹣1)2﹣4=0C.x2+2x=0D.(x﹣1)2=(2x+1)2.一元二次方程(x﹣2018)2+2017=0的根的狀況是()11A.有兩個相等的實數(shù)根B.有兩個不相等的實數(shù)根C.只有一個實數(shù)根D.無實數(shù)根12.若方程(x﹣1)2=m有解,則m的取值范圍是()A.m≤0B.m≥0C.m<0D.m>0二.填空題(共6小題)25=0化成(mxn)2.13.將方程﹣2(y﹣1)++=p(p≥0)的形式為.代數(shù)式(x+2)2的值為4,則x的值為.1415.對于x的一元二次方程(x﹣2)2=k2有解,則k的取值范圍是.+16.方程x2=16的根是x1=,x2=;若(x﹣2)2=0,則x1=,x2=.17.方程3(4x﹣1)2=48的解是.18.(研究過程題)用直接開平方法解一元二次方程4(2x﹣1)2﹣25(x+1)2=0.解:移項得4(2x﹣1)2=25(x+1)2,①直接開平方得2(2x﹣1)=5(x1),②+∴x=﹣7.③上述解題過程,有無錯誤若有,錯在第步,原由是,請寫出正確的解答過程.三.解答題(共3小題)19.用直接開平方法解以下方程:1)(x﹣2)2=3;2)2(x﹣3)2=72;3)9(y+4)2﹣49=0;4)4(2y﹣5)2=9(3y﹣1)2.20.已知一元二次方程(x﹣3)2=1的兩個解恰巧分別是等腰△ABC的底邊長和腰長,求△ABC的周長.21.我們把形如x2=a(此中a是常數(shù)且a≥0)這樣的方程叫做x的完滿平方方程.如x2,(﹣)2,()2都是完滿平方方程.=93x2=25=4那么怎樣求解完滿平方方程呢?研究思路:我們能夠利用“乘方運算”把二次方程轉(zhuǎn)變?yōu)橐淮畏匠踢M行求解.如:解完滿平方方程x2=9的思路是:由(+3)2=9,(﹣3)2=9可得x1=3,x2=3.解決問題:(1)解方程:(3x﹣2)2=25.解題思路:我們只需把3x﹣2看作一個整體就能夠利用乘方運算進一步求解方程了.解:依據(jù)乘方運算,得3x﹣2=5或3x﹣2=.分別解這兩個一元一次方程,得x1=,x2=﹣1.(2)解方程.參照答案一.選擇題(共12小題)1.D.2.C.3.B.4.D.5.A.6.B.7.B.8.B.9.C.10.C.11.D.12.B.二.填空題(共6小題)13.(y﹣1)2=.14.0,﹣4.15.k≥﹣2.16.(1)x1=4,x2=﹣4;2)x1=x2=2.17.x=或﹣.18.x1=﹣7,x2=﹣.三.解答題(共3小題)19.(1)x﹣2=±,x1=2+,x2=2﹣;(2)(x﹣3)2=36,x﹣3=±6,x1=9,x2=﹣3;(3)9(y+4)2=49,∴(y+4)2=,y+4=±,y1=﹣,y2=﹣;4)∵2(2y﹣5)=±3(3y﹣1),∴y1=﹣,y2=1.20.解:∵(x﹣3)2=1,x﹣3=±1,解得,x1=4,x2=2,∵一元二次方程(x﹣3)2=1的兩個解恰巧分別是等腰△ABC的底邊長和腰長,∴①當(dāng)?shù)走呴L和腰長分別為4和2時,4=2+2,此時不
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