學(xué)校一年級組2023年度工作總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)校一年級?組2023?年度工作總?結(jié)時光飛?逝，秋去春?來，由六年?級轉(zhuǎn)到一年?級的第一學(xué)?期就過去了?。半年來，?在校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下和年?級組老師的?支持、幫助?下，我們一?年級組全體?成員通力合?作，團結(jié)一?致，在保證?教學(xué)任務(wù)順?利完成的同?時，還認真?落實各級領(lǐng)?導(dǎo)布置的各?項任務(wù)，為?促進學(xué)校工?作順利開展?盡心盡職，?取得了一定?的成績，現(xiàn)?將有關(guān)情況?匯報如下：?一、認真?抓好教學(xué)，?促進學(xué)生成?長。一年?級既是啟蒙?的年級，也?是學(xué)校履行?向社會、家?長負責(zé)的活?廣告牌。只?有把各項工?作做得更為?出色，才能?不辜負學(xué)校?和家長的期?望，才能為?學(xué)校贏得更?廣泛的社會?贊譽。1?、努力使全?組教師形成?一個相互支?持、相互理?解、相互信?任、團結(jié)愉?快、群策群?力的___?。本年級組?是六年級組?轉(zhuǎn)下來的，?但又有很多?老師新加入?的團體，大?家需要溝通?，協(xié)調(diào)。本?學(xué)期，我們?利用備課組?這一平臺，?共同學(xué)習(xí)、?相互提醒、?共同進步。?同時，每周?一下午召開?年級座談會?，大家為年?級教育教學(xué)?工作出謀劃?策。2、?認真抓好學(xué)?生常規(guī)教育?，全力抓好?班級管理。?一年級學(xué)生?從幼兒園進?入我校讀一?年級，許多?行為和學(xué)習(xí)?習(xí)慣都還需?要培養(yǎng)。因?此，入學(xué)后?，我們年級?組把工作重?點放在抓好?學(xué)生的學(xué)前?教育，規(guī)范?學(xué)生的行為?規(guī)范上。每?周召開主題?中隊會，同?時召開家長?會，在家長?的配合下從?上課準(zhǔn)備、?課間休息、?上學(xué)的各項?準(zhǔn)備等等，?一點一滴教?起，讓學(xué)生?盡快地融入?學(xué)校___?生活。3?、認真抓好?教育教學(xué)，?促進學(xué)生德?智體美勞全?面發(fā)展。為?全力抓好教?學(xué)工作，我?們年級組認?真抓好三要?素。一是認?真抓好備課?工作，做到?每次上課都?要精心準(zhǔn)備?，精心制作?和充分使用?教學(xué)課件。?二是積極培?養(yǎng)學(xué)生興趣?。注意利用?各種載體，?開發(fā)培養(yǎng)學(xué)?生的興趣，?吸引學(xué)生的?注意力，提?高課堂教學(xué)?的效率。三?是努力養(yǎng)成?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?我們年級組?非常注意學(xué)?生學(xué)習(xí)習(xí)慣?的培養(yǎng)，對?學(xué)生優(yōu)異的?學(xué)習(xí)習(xí)慣進?行賞識性評?價，以引導(dǎo)?學(xué)生不斷的?養(yǎng)成更好的?習(xí)慣。同時?，為學(xué)生全?面發(fā)展，年?級組召開了?少先隊知識?主題隊會，?為學(xué)生加入?少先隊做好?準(zhǔn)備工作。?在學(xué)校的_?__下，參?加了國學(xué)武?術(shù)操和跳繩?比賽，取得?了優(yōu)異的成?績，并積極?參加學(xué)校校?園藝術(shù)節(jié)，?訓(xùn)練學(xué)生參?加表演。?二、全力抓?好安全教育?，保障學(xué)生?安全成長。?無論是何?種工作，安?全永遠是第?一位。我們?年級組認真?將安全教育?工作作為全?部工作的重?要一環(huán)，做?到安全教育?警鐘長鳴、?長抓不懈。?首先是抓好?校內(nèi)安全習(xí)?慣的養(yǎng)成。?引導(dǎo)學(xué)生課?間文明玩耍?，不在走廊?和教室追跑?打鬧，上下?樓道靠右行?等，盡可能?杜絕安全隱?患。其次是?抓好上、放?學(xué)的安全教?育。要求學(xué)?生上、放學(xué)?都必須在家?長的陪同下?才能上路，?不能獨自離?家、離校。?最后是抓好?假期安全教?育。引導(dǎo)學(xué)?生不輕易相?信陌生人，?大人不在家?不給陌生人?開門，不隨?便跟隨陌生?人外出等。?三、上傳?下達，共鑄?快樂群體。?我們年級?組是一個團?結(jié)向上、快?樂奉獻的_?__。在這?里，我們相?互尊重、互?相幫助；相?互信任、互?相協(xié)助；相?互競爭、互?相進步。我?們用歡笑、?用高效、用?勤奮，按照?學(xué)校的統(tǒng)一?部署，準(zhǔn)確?、迅速、高?質(zhì)量地完成?年級組的每?項活動。?1、認真抓?好上傳下達?工作。做到?把領(lǐng)導(dǎo)的每?一個指示及?時、準(zhǔn)確地?傳達到每一?位教師的心?中，使他們?準(zhǔn)確無誤地?按照學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及上級領(lǐng)?導(dǎo)的部署開?展教育教學(xué)?工作。同時?，積極向領(lǐng)?導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)匯?報每一位教?師好的建議?、意見，為?學(xué)校發(fā)展建?言獻策。?2、及時化?解教師不良?情緒。除教?學(xué)外，教師?每天也都要?接觸社會中?的方方面面?，情緒受到?不良影響很?正常。但不?能將不良情?緒帶到學(xué)校?中來，更不?能帶到課堂?上去。因此?，我們年級?組非常注重?調(diào)節(jié)教師的?情緒，一旦?發(fā)現(xiàn)有那位?教師情緒不?高，大家會?主動勸慰，?促進情緒好?轉(zhuǎn)。3、?共同提升教?學(xué)能力。教?育教學(xué)能力?的提升是教?師綜合素質(zhì)?提升的必要?條件。年級?組作為一個?大家庭，相?互探討、比?較，不斷吸?納其他教師?先進的理念?，改進自己?的教學(xué)方式?、方法，才?能不斷提升?自己的教學(xué)?能力。很?快，半年時?間