實(shí)用小學(xué)三年級(jí)體育教學(xué)方案匯總

優(yōu)選合用小學(xué)三年級(jí)體育教課方案匯總體育工作者要調(diào)適好自己的角色，堅(jiān)持民主、同樣、寬容的態(tài)度，采納激勵(lì)、啟示、指引的方式，提議自律、超越、創(chuàng)新的精神，努力適應(yīng)體育課程改革的要求，深刻認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)于學(xué)生終生發(fā)展的重要性。以下是小編精心采集整理的小學(xué)三年級(jí)體育教課方案,下邊小編就和大家分享，來(lái)賞識(shí)一下吧。小學(xué)三年級(jí)體育教課方案1海底游玩園教課目的:樂于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作會(huì)做簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作發(fā)展位移速度和動(dòng)作的矯捷性協(xié)調(diào)停平衡能力察看并說(shuō)出伙伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出合作行為(在活動(dòng)中與別人合作完成體育活動(dòng)任務(wù)教課內(nèi)容:一、持輕物投準(zhǔn)。二、大魚吃小魚、豐收。教課步驟：1/10一導(dǎo)入1、師生問(wèn)好、導(dǎo)入情形2、韻律舞：指引學(xué)生模擬典型的海洋生物的動(dòng)作形態(tài)。3、帶領(lǐng)學(xué)生拾“彩蛋”，自由的利用它進(jìn)行各種活動(dòng)游戲。調(diào)整注意力，情緒高漲。踴躍想象、模擬做出自己喜愛的海洋生物的動(dòng)作。盡興的嬉戲手中的彩蛋，進(jìn)行投、踢、墊、拋、接等多種活動(dòng)。二學(xué)習(xí)新課1、學(xué)生依據(jù)自己喜愛的海洋生物分組，利用“小彩蛋”進(jìn)行各種高度的打靶.打中圈后進(jìn)行“掛魚”，以資獎(jiǎng)勵(lì)?？鞓返南蜃约合矏鄣哪繕?biāo)物進(jìn)行投準(zhǔn)的活動(dòng)，在小組中與伙伴完成默契，商議活動(dòng)的要領(lǐng)和技巧的運(yùn)用。加強(qiáng)學(xué)生的投準(zhǔn)興趣，突出小組的商學(xué)性以及個(gè)性選擇的特色，漸漸將練習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出難度的輪換與提高。2、組織、參加、指點(diǎn)“大魚吃小魚”的游戲(固定靶的基礎(chǔ)上加大難度轉(zhuǎn)為打搬動(dòng)靶)小組的研究議論，選派參加游戲的人員，輪換實(shí)時(shí)，伙伴合作有效的完成游戲取獲成功。加強(qiáng)投準(zhǔn)能力，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。充分表現(xiàn)小組合作作用，提高刺激學(xué)習(xí)興趣.3、組織、參加“豐收”結(jié)束性小游戲。小組與小組之間比賽，2/10看準(zhǔn)目標(biāo)表現(xiàn)學(xué)生的小組合作精神，還能夠查驗(yàn)學(xué)生的投準(zhǔn)能力。三總結(jié)下課利用課上所得的魚進(jìn)行“粘魚”，構(gòu)造漂亮的海底世界。開動(dòng)想象力，將屬于自己小組的“海洋”打扮的最漂亮。放松學(xué)生身心狀態(tài)，在優(yōu)美的音樂中將本節(jié)課的情境主線結(jié)束。場(chǎng)所器械：小彩球33個(gè)、投準(zhǔn)練習(xí)目標(biāo)物一個(gè)。小學(xué)三年級(jí)體育教課方案2后滾翻學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中互相察看幫助伙伴，發(fā)達(dá)共同提高，共同進(jìn)步，掌握?qǐng)F(tuán)身低頭推手的要領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：后滾翻學(xué)習(xí)步驟：一情形導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列老例練習(xí)。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，今后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行行排隊(duì)型練習(xí)。2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。3/103.踴躍進(jìn)行游戲活動(dòng)，從游戲中能夠領(lǐng)悟到，團(tuán)結(jié)就是力量。組織：練習(xí)隊(duì)型如圖：____________________________________________二、合作研究掌握技術(shù)重點(diǎn)：團(tuán)身、低頭、推手的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：推手的機(jī)會(huì)要恰到好處教師活動(dòng)：1.教師講解示范動(dòng)作，重申要做到一直團(tuán)身、低頭和演示推手的方法和機(jī)會(huì)。組織學(xué)生進(jìn)行循環(huán)練習(xí)，對(duì)不好的同學(xué)恩賜幫助和提示，動(dòng)作做的好的同學(xué)，能夠進(jìn)行籃球活動(dòng)。選出幾名的同學(xué)，對(duì)不好的同學(xué)進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真傾聽和察看老師的講解示范，踴躍進(jìn)行練習(xí)。2.踴躍的投入到練習(xí)中去，能夠幫助同學(xué)糾正和改正錯(cuò)誤動(dòng)作，敢于表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取較好快速完成任務(wù)，并踴躍爭(zhēng)當(dāng)小老師。三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動(dòng)：教師經(jīng)過(guò)咨詢認(rèn)識(shí)學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握狀況。4/10學(xué)生活動(dòng)：踴躍思慮回答老師的問(wèn)題。組織：四列橫隊(duì)場(chǎng)所器械：田徑場(chǎng)一片墊子一塊烏拉圈20籃球足球壘小學(xué)三年級(jí)體育教課方案3學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠在練習(xí)中互相合作，互幫互幫，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自己的扔擲水平。學(xué)習(xí)內(nèi)容：原地側(cè)面扔擲壘球?qū)W習(xí)步驟：一、情形導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生隊(duì)列老例練習(xí)。2.提示學(xué)生在平常的生活中見過(guò)那些會(huì)飛的昆蟲和東西，并讓學(xué)生盡興想象，自由模擬他們的翱翔動(dòng)作。3.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)，使學(xué)生知道各準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義，并能夠記住，今后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會(huì)做(提示下一次由學(xué)生來(lái)帶領(lǐng)大家共同來(lái)練習(xí))。學(xué)生活動(dòng)：1.集中注意力，認(rèn)真進(jìn)行行排隊(duì)型練習(xí)。2.虛心學(xué)習(xí)知道各節(jié)準(zhǔn)備活動(dòng)的方法和意義。3.充分展現(xiàn)自己的想象力，形象傳神地模擬各種翱翔動(dòng)作。組織：隊(duì)列練習(xí)時(shí)四路縱隊(duì)，模擬練習(xí)時(shí)無(wú)固定隊(duì)型。5/10____________________________________________二合作研究掌握技術(shù)重點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作的身體體驗(yàn)難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好連結(jié)教師活動(dòng)：1.老師先帶領(lǐng)學(xué)生分解動(dòng)作(要點(diǎn)體驗(yàn)蹬地轉(zhuǎn)體有力)，爾后再把動(dòng)作連結(jié)起來(lái)徒手練習(xí)。組織小組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行持球扔擲練習(xí)，重申練習(xí)時(shí)必然要共同去撿球，扔擲方式由組長(zhǎng)和同學(xué)商議決定。老師巡回指導(dǎo)，實(shí)時(shí)糾正學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，對(duì)扔擲動(dòng)作質(zhì)量比較差的同學(xué)，熱情幫助，并恩賜踴躍的激勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真屢次練習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟蹬地轉(zhuǎn)體動(dòng)作，能夠做到和伙伴間互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.踴躍配合遵照小組長(zhǎng)的指揮，練習(xí)中弘揚(yáng)互幫互幫和互相激勵(lì)的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。3.虛心向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，精益求精自己的動(dòng)作，提高自己的扔擲水平。6/10組織：三總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展現(xiàn)技術(shù)教師活動(dòng)：1.教師經(jīng)過(guò)咨詢認(rèn)識(shí)學(xué)生對(duì)該次課技術(shù)的掌握狀況，并組織學(xué)生在跑道線進(jìn)步行自我的立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：踴躍思慮回答老師的問(wèn)題并進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)的練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)到自由分別練習(xí)場(chǎng)所器械：田徑場(chǎng)一片壘球36個(gè)小學(xué)三年級(jí)體育教課方案4學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)在平常生活學(xué)習(xí)中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認(rèn)真要求自己.學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：一情形導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲換物接力跑,講解游戲的放方法和規(guī)則.2.請(qǐng)同學(xué)部署場(chǎng)所和控制賽跑的距離.3.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.4.教師組織進(jìn)行游戲.5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好持續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解.7/102.部署好場(chǎng)所讓自己在自己能力范圍內(nèi)快樂的完成游戲.3.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己的能力與伙伴完成游戲.4.在游戲中要實(shí)時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二合作研究、掌握技術(shù)重點(diǎn)：用前腳掌著地，踴躍擺臂，加快步頻難點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時(shí)候還能夠保持動(dòng)作。教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。原地的擺臂和前進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑?？凑l(shuí)做的動(dòng)作好。2.組織30米的放松跑讓同學(xué)領(lǐng)悟正確的動(dòng)作。3.進(jìn)行的快速跑，在跑的過(guò)程中要堅(jiān)持正確的動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動(dòng)讓自己進(jìn)入的奔跑狀態(tài)。2.在放松跑的過(guò)程中領(lǐng)悟正確動(dòng)作所帶來(lái)的奔跑快感。3.全力的完成50米快速練習(xí)。組織：四路縱隊(duì)_________________________________8/10___________三放松練習(xí)教師活動(dòng)：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：依據(jù)自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。組織：場(chǎng)所器械：田徑場(chǎng)以片，小換物體若干個(gè)小學(xué)三年級(jí)體育教課方案5課題1、武術(shù)虛步?jīng)_拳2、壘球課時(shí)第17課時(shí)中心備課人二次備課人教課目的掌握簡(jiǎn)單的武術(shù)基本組合;學(xué)習(xí)扔擲技術(shù)教課準(zhǔn)備教課過(guò)程設(shè)計(jì)企圖教課流程剖析與拓展一、老例教課1、會(huì)集站隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生互相問(wèn)好。3、教師宣告教課內(nèi)容和要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)部分1、教師領(lǐng)學(xué)生一起依據(jù)音樂走跑成圓形。2、依據(jù)音樂各種步伐練習(xí)。9/103、師生同做徒手操(圓形隊(duì))三、基本部分(一)武術(shù)組合虛步?jīng)_拳1、示范并講解動(dòng)作2、提示練習(xí)時(shí)要渾身協(xié)調(diào)使勁