2023年幼兒教師年度考核總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒教師年?度考核總結(jié)?時(shí)間是一?為永不知疲?倦的老人，?轉(zhuǎn)眼間一個(gè)?緊張而又充?實(shí)的學(xué)年就?要過(guò)去了，?回顧這一學(xué)?年，忙碌而?又愉快。在?各位領(lǐng)導(dǎo)老?師的關(guān)心指?導(dǎo)下，我認(rèn)?真做好各項(xiàng)?本職工作，?積極完成園?里布置的各?項(xiàng)任務(wù)?？?著孩子們的?笑臉，看著?孩子們各個(gè)?方面的能力?在提高，我?感到極大的?快樂(lè)。為了?使今后的工?作有所進(jìn)步?，使自己的?能力有所提?高，現(xiàn)將本?學(xué)年的工作?從以下幾個(gè)?方面做一個(gè)?小結(jié)一、?政治思想?本來(lái)在政治?思想方面忠?誠(chéng)于黨的教?育事業(yè)，能?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針。嚴(yán)格?遵守幼兒園?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》，愛(ài)?崗敬業(yè)，對(duì)?班級(jí)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，積?極接受領(lǐng)導(dǎo)?和年級(jí)組長(zhǎng)?分配的各項(xiàng)?任務(wù)。對(duì)幼?兒有愛(ài)心，?對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)?熱情，與同?事友好相處?，時(shí)時(shí)處處?以一個(gè)教師?的身份嚴(yán)格?要求自己。?二、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)積極?參加園內(nèi)_?__的各種?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?教研活動(dòng)，?珍惜外出學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)老師?專家的__?_教學(xué)活動(dòng)?和講座，并?作記錄，寫?聽課評(píng)析，?吸取經(jīng)驗(yàn)并?運(yùn)用到自己?的日常教學(xué)?過(guò)程中來(lái)。?我還認(rèn)真?閱讀《早期?教育》等幼?教專業(yè)書籍?，游覽幼教?網(wǎng)站，領(lǐng)略?其中的精華?，吸取別人?的經(jīng)驗(yàn)。?本人在本學(xué)?年報(bào)名參加?學(xué)前教育專?業(yè)的大專遠(yuǎn)?程教育學(xué)習(xí)?，利用雙休?日和晚上休?息的時(shí)間在?網(wǎng)上學(xué)習(xí)，?努力提高自?身的文化水?平和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，爭(zhēng)取做?一名合格的?幼兒教師。?三、教育?保育開學(xué)?初，我根據(jù)?本班幼兒的?實(shí)際情況、?《幼兒園教?育工作計(jì)劃?》、《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》認(rèn)真?制定了本班?的班務(wù)計(jì)劃?，設(shè)計(jì)好每?月的主題活?動(dòng)，精心安?排好每周活?動(dòng)，___?好每日的教?學(xué)活動(dòng)。在?教學(xué)過(guò)程中?注重滲透整?合理念，運(yùn)?用多種教學(xué)?手段發(fā)展幼?兒的綜合素?質(zhì)。在_?__好教學(xué)?活動(dòng)的同時(shí)?，保證的幼?兒的游戲活?動(dòng)和戶外活?動(dòng)時(shí)間，每?月根據(jù)制定?好的游戲計(jì)?劃開展各類?游戲活動(dòng)。?在班級(jí)中開?展了圖書角?、手工角、?醫(yī)院、棋苑?等區(qū)域游戲?，并不段的?更新豐富游?戲材料。?為了配合主?題教育活動(dòng)?和節(jié)日活動(dòng)?的開展，我?積極創(chuàng)設(shè)環(huán)?境條件，布?置裝飾室內(nèi)?外的空間和?墻面。每月?撰寫說(shuō)課稿?和教育隨筆?，以提高自?身的保教水?平。在保?育工作中，?每天安要求?做好各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?，并注重培?養(yǎng)幼兒的良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣、午睡習(xí)?慣和個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。在?班級(jí)中開展?了值日生工?作，以提高?幼兒的__?_服務(wù)意識(shí)?和服務(wù)能力?。堅(jiān)持每天?讓幼兒記錄?天氣，學(xué)習(xí)?根據(jù)天氣的?變化添減衣?物。四、?家長(zhǎng)工作?認(rèn)真填寫《?家園聯(lián)系冊(cè)?》，及時(shí)向?家長(zhǎng)反映幼?兒在園的情?況。利用一?切機(jī)會(huì)與家?長(zhǎng)交流幼兒?在家、在園?的表現(xiàn)情況?，與家長(zhǎng)共?同討論教育?孩子的方法?，認(rèn)真聽取?家長(zhǎng)提出的?各種要求和?意見。利?用各種機(jī)會(huì)?將家長(zhǎng)請(qǐng)到?幼兒園來(lái)與?幼兒共同活?動(dòng)：“三八?”婦女節(jié)請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)園與?幼兒共同放?___;“?端午節(jié)”請(qǐng)?家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與?幼兒共同包?粽子;“六?一”兒童節(jié)?請(qǐng)家長(zhǎng)觀看?幼兒的體操?表演;開展?“幼小銜接?”主題活動(dòng)?時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)?來(lái)園開家長(zhǎng)?會(huì)，聽取小?學(xué)教師有關(guān)?入小學(xué)事宜?的講解。這?樣通過(guò)各種?與家長(zhǎng)的聯(lián)?誼活動(dòng)既增?進(jìn)了家長(zhǎng)與?幼兒、老師?的感情，又?讓家長(zhǎng)了解?了幼兒園的?教育教學(xué)工?作，受到了?家長(zhǎng)們的一?致歡迎。?五、不足與?努力方向?一學(xué)年下來(lái)?收獲自然不?小。但也存?在著許多不?足，特別是?在教學(xué)創(chuàng)新?方面有待提?高和加強(qiáng)，?在今后的教?學(xué)過(guò)程中要?靈活運(yùn)用多?種教學(xué)手段?，加強(qiáng)教態(tài)?，活動(dòng)設(shè)計(jì)?以及與幼兒?的溝通等方?面的技能，?努力提高