2023年中國(guó)古代文學(xué)B1形成性考核冊(cè)參考答案

中國(guó)古代文學(xué)B1形成性考核冊(cè)參照答案作業(yè)1：先秦文學(xué)+s(l!r$u%?%V,M.K*S$N

一、

填空。2J0?'_,Q+?/p'i*o

M/p$k

1、

歷史散文和哲理散文,r&@3V6Z'X

2、

《詩(shī)》、《詩(shī)三百》

3、

賦、興4d!Q9n.}:j7p,S

4、

楊柳依依、雨雪霏霏7p

\&v1[$@/|+g

5、

載馳、無(wú)衣

6、

雅、頌

7、

虞書(shū)、周書(shū)-Q8G5^;R%t2o

D!J'H-C

8、

敘事之最、敘事散文

9、

巧妙論辯藝術(shù)、宏放豪邁文風(fēng)

10、

內(nèi)篇、內(nèi)篇)n#z)I3R'l$b,P0r

11、

屈原、楚辭'D

Q3g5o:D-^/w-I

12、

離騷、自傳性;Z1s+B,u9L5Z&z

R

13、

詩(shī)經(jīng)、鋪陳其事而直言之

14、

風(fēng)賦、登徒子好色賦.com3d5s3{,q5L+t

15、

屈原、宋玉)T4m&f;k-e5m

二、

默寫(xiě)/`5W$O4}+|+p

1、

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。8y1^.^+L!u

2、

恐美人之遲暮、長(zhǎng)太息以掩涕兮.com

{)u8r!n+l1B5S.N

三、

簡(jiǎn)答蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題"s9M6e*s2V3u6I,y'O4y

1、答：秦始皇滅六國(guó)后，開(kāi)始推行“燔滅文章，以愚黔首”文化專制政策，《詩(shī)經(jīng)》同其他經(jīng)典同樣，遭到了消滅。西漢初年除挾書(shū)之禁，民間流傳書(shū)籍逐漸被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)流傳《詩(shī)經(jīng)》共有四家，其中魯人申培所傳《魯詩(shī)》、齊人轅固所傳《齊詩(shī)》和燕人韓嬰所傳《韓詩(shī)》，是用漢代通行隸書(shū)寫(xiě)成，叫“今文詩(shī)”，在西漢被立為學(xué)官，風(fēng)行一時(shí)。此外一家《毛詩(shī)》，相傳創(chuàng)始于魯人毛亨，毛亨作《毛詩(shī)姑訓(xùn)傳》30卷，授給趙人毛萇，其傳本經(jīng)文是用先秦古文字寫(xiě)成，叫“古文詩(shī)”?！睹?shī)》在西漢時(shí)未立于學(xué)官，但盛于東漢。后來(lái)魯、齊、韓三家詩(shī)組建亡佚，唯有《毛詩(shī)》獨(dú)傳于世。

2、答：先秦諸子散文發(fā)展約可分為三個(gè)階段：第一階段是以《論語(yǔ)》和《墨子》為代表，前者為純語(yǔ)錄體散文，后者則語(yǔ)錄體中雜有質(zhì)樸議論文。第二階段是以《孟子》和《莊子》為代表，前者基礎(chǔ)上還是語(yǔ)錄體，但已經(jīng)有明顯發(fā)展，形成了對(duì)話式論辯文；后者已由對(duì)話體向論點(diǎn)集中專題論文過(guò)渡，除少數(shù)幾篇外，幾乎完全突破了語(yǔ)錄形式而發(fā)展為專題議論文。第三階段是以《荀子》和《韓非子》為代表，在先秦散文中所有已經(jīng)發(fā)展到議論文最高階段。它們篇幅由短而長(zhǎng)，風(fēng)格由簡(jiǎn)樸而開(kāi)拓、恣肆。-Y,Y'v-q/e*J.b#i$A

3、答：屈原作品藝術(shù)特色有：第一、成功塑造了一種純潔高達(dá)抒情主人公形象；第二、具有濃郁悲劇色彩和強(qiáng)烈抒情性；第三、濃郁浪漫主義精神；第四、發(fā)展了賦比興體現(xiàn)手法；第五、善于憑借“山川之助”發(fā)明情景交融藝術(shù)境界。8z%d,?*|!p,T;Q

四、分析論述-G;?7X;b+e$k.v

1、簡(jiǎn)述《詩(shī)經(jīng)》思想內(nèi)容。'A$P4s*c.~4P:H"A"~*r4|

一、祭祀詩(shī)：祭祀詩(shī)是歌頌祖先祭祀樂(lè)歌?！对?shī)經(jīng)》祭祀詩(shī)所有搜集在三“頌”里。例如“周頌”31篇，有名《臣工》、《噫嘻》、《豐年》、《載芟》、《良耜》等是“周頌”，也是整個(gè)“頌”詩(shī)里最優(yōu)秀詩(shī)篇。

二、贊頌詩(shī)：贊頌詩(shī)是指贊美祖先功德、征戰(zhàn)勝利、品德、技藝，甚至俊男靚女詩(shī)。大部分集中在二“雅”里。例如“大雅”里《生民》、《公劉》、《緜》、《皇矣》、《大明》等，“小雅”里《出車》、《六月》、《采芑》等所有是贊頌詩(shī)中名篇。.com7B1]4C6P!K8P7t

三、怨刺詩(shī)：怨刺詩(shī)是揭發(fā)時(shí)弊、感慨時(shí)艱、挖苦時(shí)政詩(shī)歌。它們多出目前二“雅”里，作者多為貴族、朝臣，“國(guó)風(fēng)”中也有部分勞動(dòng)者創(chuàng)作民間挖苦詩(shī)。如“大雅”里《民勞》，“小雅”《巷伯》，“國(guó)風(fēng)”中“魏風(fēng)”《伐檀》、《碩鼠》，“秦風(fēng)”中《黃鳥(niǎo)》等所有是名篇。蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題"I.]&Y6R(f.e

四、婚戀詩(shī)：蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題&F0o9_.p8X1[2y$h%}

婚戀詩(shī)是婚姻、戀愛(ài)為題材詩(shī)。此類詩(shī)絕大部分保留在“國(guó)風(fēng)”民歌中。愛(ài)情詩(shī)最著名有“周南”《關(guān)雎》、《漢廣》，“秦風(fēng)”《蒹葭》，“陳風(fēng)”《月出》，“邶風(fēng)”《靜女》等。描寫(xiě)婚姻生活詩(shī)著名者有“周南”《桃夭》，“鄭風(fēng)”《女曰雞鳴》，“衛(wèi)風(fēng)”《氓》，“邶風(fēng)”《谷風(fēng)》等。.com,e/R#j2K7F(L3{'Y#K

五、戰(zhàn)爭(zhēng)徭役詩(shī)：此類詩(shī)關(guān)鍵描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)徭役給勞動(dòng)者帶來(lái)深重苦難和對(duì)生產(chǎn)生活導(dǎo)致巨大破壞。著名有“豳風(fēng)”《東山》，“小雅”《采薇》、《何草不黃》，“魏風(fēng)”《伯兮》、“鄘風(fēng)”《載馳》，“秦風(fēng)”《無(wú)衣》等。

2、論述《莊子》藝術(shù)成就。

《莊子》藝術(shù)成就關(guān)鍵表目前下列多種方面：

一、哲理和詩(shī)意交融。例如《逍遙游》中“藐姑射山神人”描寫(xiě)，闡明了“逍遙游”哲理境界，而又詩(shī)意流淌，意境悠遠(yuǎn)。.com9e4`/U7S!M,d-V'R

二、異材紛呈寓言小說(shuō)?！肚f子》里寓言據(jù)專家記錄共有180多篇，著名有“朝三暮四”、“庖丁解?！?、“葉公好龍”、“東施效顰”、“井底之蛙”、“蠻觸之爭(zhēng)”等。-T!B-q4B)m;l

三、意出塵外想象。例如《逍遙游》中想象。

四、汪洋恣肆文章形式。構(gòu)造完整，專題突出，語(yǔ)言奇峭富麗。

3、答：屈原是一位有卓越見(jiàn)識(shí)政治家和品德崇高篤行君子，也是一位有個(gè)性偉大詩(shī)人；她出目前中國(guó)文學(xué)史上具有劃時(shí)代意義。

屈原及其作品影響歷代文人思想和文學(xué)創(chuàng)作，培育了各個(gè)時(shí)代作家。例如西漢文學(xué)家賈誼被貶后，通過(guò)汨羅江時(shí)，有感于自己和屈原相似經(jīng)歷，作了一篇《吊屈原賦》，表達(dá)對(duì)屈原景仰和無(wú)限哀思。稍晚于賈誼司馬遷受到殘酷刑罰，以屈原和《離騷》精神鼓勵(lì)自己，完畢了巨著《史記》。

在詩(shī)歌形式上，屈原打破了四言體格局，吸取民歌形式，尤其是楚歌形式，發(fā)明出句式參差靈活、構(gòu)造富于變化“楚辭”文體，這也具有極關(guān)鍵意義。

綜上所述，屈原開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)浪漫主義文學(xué)創(chuàng)作道路，其精神、其作品對(duì)后世影響是不朽。

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Q4x1n"U3@.C7H

作業(yè)2：漢代文學(xué)+U6Q9B&a-`

一填空。8~

}#D'|/N&~

1、

哲理文、論證文

2、

樂(lè)府、古詩(shī)十九首&\%n6J7~({8W

3、

治安策、過(guò)秦論(I#q0A:y*N+g

4、

騷體賦、散體大賦

5、

枚乘《七發(fā)》;_0o!E,l$Z

f(a

6、

子虛賦、上林賦.com2E%j$U-f+c7^2T

7、

兩所有賦、二京賦(K,M5Z2d#~.j-Q

8、

司馬遷、班固)d2W.@.f#M

n'u:`'K)S

9、

歸田賦、抒情小賦.com(q(k4L(z:F7J5t(@

10、

漢書(shū)、史記

11、

音樂(lè)機(jī)關(guān)、秦

12、

樂(lè)府詩(shī)集、鼓吹曲辭-k+u)g8l6w9H)X7{,v4_/]

13、

班固、贈(zèng)婦詩(shī)

14、

敘事詩(shī)、玉臺(tái)新詠.com4z(|7v

R0n5x;r%t/_

15、

古詩(shī)十九首、昭明文選

二、默寫(xiě)

1、涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。

采之欲遺誰(shuí)？所思在遠(yuǎn)道。.com-d4b9Q4c/[0K1d

還顧望舊鄉(xiāng)，長(zhǎng)路漫浩浩。

同心而離居，憂傷以終老。

2、歲月忽已晚、努力加餐飯8G0r'P*|1d:b!e1i

三、簡(jiǎn)答

1、答：從時(shí)間次序上來(lái)說(shuō)，整個(gè)漢賦發(fā)展大體可提成三個(gè)階段：在西漢初期，是以騷體賦為主流，是屈原、宋玉流風(fēng)直接延續(xù)和發(fā)展。從武帝開(kāi)始到東漢中后期，是散體大賦占據(jù)壓倒優(yōu)勢(shì)。東漢順帝后來(lái)，伴隨帝國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)衰落和儒家思想瓦解，散體大賦走向衰落，而那種體制短小抒情賦又發(fā)展起來(lái)。:c8r*_&s5a0C9w4V

2、答：第一、《史記》為我們展現(xiàn)了一道豐富多彩悲劇英雄人物畫(huà)廊。第二、司馬遷寫(xiě)人物運(yùn)用了諸多生動(dòng)鮮活藝術(shù)措施，第三、強(qiáng)烈抒情色彩。

3、答：第一、生動(dòng)小說(shuō)性。《孔雀東南飛》整個(gè)事故基礎(chǔ)上是由對(duì)話構(gòu)成，逢場(chǎng)朱總小說(shuō)生動(dòng)性和杰出場(chǎng)面描寫(xiě)。第二、鮮明人物形象，在《孔》中，對(duì)劉蘭芝形象塑造很成功，她完美無(wú)缺，大大引起了讀者對(duì)她熱愛(ài)和同情，第三、句式自由、變化多樣，《孔》文采用是五言體，而漢代樂(lè)府五言體為建安時(shí)期五言詩(shī)歌繁華奠定了基礎(chǔ)，第四、語(yǔ)言樸實(shí)凝練、善于敘事抒情。

四、分析題蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題2t0y.}$j1A(W

1、答：這是一首在東漢末年動(dòng)亂歲月中相思亂離之歌。盡管在流傳過(guò)程中失去了作者名字，但情真意切，讀之使人倍感無(wú)端，反復(fù)低徊，為女主人公誠(chéng)摯痛苦愛(ài)情呼喊所感動(dòng)。

全詩(shī)感情誠(chéng)摯而細(xì)膩。陳繹在《詩(shī)譜》中評(píng)價(jià)本詩(shī)說(shuō)：“情真、景真、事真、意真?！毕葘?xiě)“和君生別離”，表達(dá)了天各一方不幸；接著寫(xiě)“道路阻且長(zhǎng)”，表達(dá)了難以相見(jiàn)無(wú)奈；再寫(xiě)自己因相思而衣帶漸寬，緊張丈夫?yàn)楦≡评Щ蠖恢导?；最終以期待和聊以自慰口吻勸自己，結(jié)束了她離亂相思。懷念之情，反復(fù)嘆詠，顯得波折而細(xì)致入微。2K*t

R.I1j

這首詩(shī)在藝術(shù)上突出特點(diǎn)是委婉含蓄抒情。詳細(xì)表目前如下方面：一是比興手法運(yùn)用。如：“胡馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)巢南枝”，以鳥(niǎo)獸尚且留戀家鄉(xiāng)作為比方和反襯，暗示游子應(yīng)早日還鄉(xiāng)；“浮云蔽白日”則在比方手法中隱含對(duì)游子（實(shí)也對(duì)自己命運(yùn)）緊張，但表露得更為含蓄。二是迂回訴說(shuō)，耐人尋味。例如本來(lái)要說(shuō)自己因懷念遠(yuǎn)方親人而腰身瘦了，卻偏說(shuō)衣帶一每天寬松了，本要說(shuō)青春無(wú)多，卻偏說(shuō)成“歲月忽已晚”；本來(lái)要訴說(shuō)自己“剪不停，理還亂”思緒，卻偏在結(jié)尾表達(dá)一切撇開(kāi)，只期望對(duì)方多多保重……這種含蓄深沉寫(xiě)法，和主人公善良柔情互為表里，正是中國(guó)詩(shī)歌老式溫柔敦厚詩(shī)風(fēng)生動(dòng)體現(xiàn)。,c

\*D+b:a:J5r,e

這首詩(shī)在藝術(shù)上另一種特點(diǎn)是用典，就是引用此前詩(shī)文內(nèi)容或詞句，來(lái)闡明眼前內(nèi)容。本詩(shī)開(kāi)頭“和君生別離”是化用《楚辭?九歌》中“悲莫悲兮生別離”句意；“相去萬(wàn)余里，各在天一涯”是借用《詩(shī)經(jīng)?蕭葭》中“所謂伊人在水一方”內(nèi)容；而“道路阻且長(zhǎng)”則是直接襲用了《蕭葭》中“溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”詞句；“胡馬”、“越鳥(niǎo)”二句是引用《韓詩(shī)外傳》中‘代馬依北風(fēng)，越鳥(niǎo)翔故巢，皆不忘本之謂也’”典故；而詩(shī)句“‘思君令人老’其中‘思君’一詞，是《小雅》‘維憂用老’”變體；“歲月忽已晚”則是暗用《采薇》中“歲亦莫止”內(nèi)涵……當(dāng)然用典不是機(jī)械地拼湊堆砌典故，只有同作品特定內(nèi)容環(huán)境融為一體，才是恰到好處用典。本詩(shī)在這方面是很成功，因此不僅使詩(shī)句言簡(jiǎn)意豐，同步也是形成詩(shī)中含蓄委婉手法原因之一。

此外，這首詩(shī)雖然用了不少典故，但并不影響其語(yǔ)言淺近自然，風(fēng)格平易淡遠(yuǎn)藝術(shù)特色，而這正是《古詩(shī)十九首》在藝術(shù)上共同之處。+g3P#t1h(^8W9`3t,C#|){

2、答：一、開(kāi)創(chuàng)了“紀(jì)傳體”體例蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題:X9z7P8s9S4n

k6y

紀(jì)，指本紀(jì)，即皇帝傳記；傳，指列傳，是一般大臣和各式人物傳記。司馬遷在前人基礎(chǔ)上，在《史記》中以本紀(jì)、表、書(shū)、世家、列傳五體構(gòu)造，發(fā)明性地探索了以人物為主體歷史編纂學(xué)措施。司馬遷發(fā)明性地把這五種體裁綜合起來(lái)，形成一種完整統(tǒng)一體系。蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題-q+y(K9^;l(H!\4O"A!?

二、開(kāi)創(chuàng)了政治、經(jīng)濟(jì)、民族、文化等多種知識(shí)綜合纂史措施.4e"C6U)D7o1O!S7V8L"@

《史記》是中國(guó)第一部規(guī)模宏大、貫穿古今、內(nèi)容廣博百科全書(shū)式通史。它第一次把政治、經(jīng)濟(jì)、文化各個(gè)方面所有包容在歷史學(xué)研究范圍之內(nèi)，從而開(kāi)拓了歷史學(xué)研究新領(lǐng)域，推進(jìn)了中國(guó)歷史學(xué)發(fā)展。由于紀(jì)傳體可以容納廣泛內(nèi)容，有一定靈活性，又能反應(yīng)出封建等級(jí)關(guān)系，因此這種撰史措施，為歷代史家所采用，影響十分深遠(yuǎn)。'y9N+M)N%O8v-B

三、《史記》是后世小說(shuō)、戲曲取材創(chuàng)作昆山鄧林。以元人雜劇而論，內(nèi)容取材于《史記》，明代雜劇、明代傳奇、明代平話小說(shuō)和近代京戲、地方戲中所有有選自《史記》體裁。9G&f%j4^6x

四、《史記》人物精神氣質(zhì)影響著后世戲曲、小說(shuō)藝術(shù)形象塑造，《史記》中小說(shuō)情節(jié)和體現(xiàn)措施也常被后裔小說(shuō)、戲曲多學(xué)習(xí)、所模擬。最明顯、最突出是《水滸傳》。蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題,{,I#E#t0W$e*b2[

五、《史記》文章構(gòu)造常被后世小說(shuō)奉為學(xué)習(xí)楷模，這一點(diǎn)在“唐宋傳奇”和《聊齋志異》等文言小說(shuō)中體現(xiàn)得最突出。+E:P%U0}3C)k

作業(yè)3：魏晉南北朝文學(xué).com'u'S

Q)C8g9x-q(P

一、

填空題

1、

燕歌行、七言詩(shī)%M.o;w(g0c

2、

骨氣奇高、體被文質(zhì)

3、

七子、蔡琰/X5x,W+p!T*~/Z4]6S"Z%S

4、

七哀詩(shī)、白骨蔽平原

5、

詠懷詩(shī)、五言古詩(shī)抒情組詩(shī)1K4L$J$v$z%{8x/^9c

6、

陸機(jī)、五言之警策(m2t(d"x;S*f#U1M;}

7、

木蘭詩(shī)、孔雀東南飛蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題*n3a&o!q$t

r"J4]

8、

新體詩(shī)、永明體2R

C$a%V1q6];O8D2?&s

9、

謝靈運(yùn)、園柳變鳴禽

10、

顏延之、鮑照6k4x-d(r(g*V

11、

洛陽(yáng)伽藍(lán)記、顏氏家訓(xùn)

12、

搜神記、世說(shuō)新語(yǔ)

13、

劉義慶、一部名士教科書(shū)%M0|!l7B

}1D'e2U,`

14、

《典論、論文》、《文心雕龍》.com9^5l'o2W!Q!d

15、

文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐、文學(xué)理論4O9d0B3x)N,l1`'I(@

二、

默寫(xiě)*c+l;h.})D+G%?+P8g

1、種豆南山下，草盛豆苗稀。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。/y+B6?.J.O

道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。

衣沾局限性惜，但使愿無(wú)違。蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題0c){6`#U.](x-_%f'C&y6a

2、手揮五弦。俯仰自得

三、簡(jiǎn)答題.com5N6Q2P#L

z,d

1、答：建安年間(196～220)七位文學(xué)家合稱，包括：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨。%I&]:~-c+P,P

孔融代表作有散文如《薦禰衡表》、《和曹公論盛孝章書(shū)》；

陳琳代表作為《飲馬長(zhǎng)城窟》

王粲代表作為《七哀詩(shī)》和《登樓賦》/R3G/i&c3P6H;q8x#e/o

2、答：1,通過(guò)樸素自然田園風(fēng)光描寫(xiě),善于運(yùn)用白描手法,樸素語(yǔ)言,不加雕飾,把生活情景和作者對(duì)生活感受原原本當(dāng)?shù)孛枋龀鰜?lái).這就形成了一種清新自然特點(diǎn)。

2,詩(shī)歌語(yǔ)言在樸素中又體現(xiàn)出十分精粹含義,這樸素中具有淡淡韻味,這種韻味關(guān)鍵是講究對(duì)形象刻畫(huà),對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用..com

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3,陶淵明田園詩(shī)往往造出一種特殊藝術(shù)境界,到達(dá)了情和景交融.陶淵明田園詩(shī)除了部分議論句子外,大多是客觀樸實(shí)描寫(xiě),包涵了作者對(duì)田園生活濃厚情趣,這種情趣,通過(guò)一種樸實(shí)平常景物描寫(xiě),意向描寫(xiě)加以體現(xiàn)構(gòu)成了一種淳厚意境。

3、答：南北朝時(shí)期是一種分裂時(shí)期，當(dāng)時(shí)關(guān)鍵作者以南朝（晉、南齊，梁、陳）為代表。作品多為晉時(shí)散賦和抒情小賦，南朝駢賦，尤其在齊梁后，駢文已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)主流代表。如中國(guó)最完備文學(xué)批判類著作《文心雕龍》就是駢文所寫(xiě)。其中“四字密而不促，六字格而非緩”試圖來(lái)證明駢文格式。但也有諸多作品是以散文形式寫(xiě)出（如大多數(shù)議論文，但也盡量駢化）。這就闡明當(dāng)時(shí)狀況是大走向以駢文為主。這個(gè)走向直接影響到隋唐時(shí)期詩(shī)和文章格式化。一直延續(xù)到了宋代。&O)g1S+k*V

四、論述題!~$m)^%J;d+y

1、答：曹操詩(shī)歌創(chuàng)作分為前后兩個(gè)時(shí)期。其前期詩(shī)歌關(guān)鍵內(nèi)容之一是抒寫(xiě)自己理想懷抱?！栋遵R篇》是其前期代表作，這游俠兒形象，正是詩(shī)人自我寫(xiě)照，融注了詩(shī)人理想和愿望。在其前期詩(shī)中，也有不少描寫(xiě)宴飲游樂(lè)詩(shī)歌，如《公宴》《名所有篇》均為她鄴下時(shí)期生活和情趣真實(shí)反應(yīng)。其后期詩(shī)歌更多體現(xiàn)了壯志不得施展苦悶、備受迫害無(wú)限壓抑和悲憤?！峨s詩(shī)》體現(xiàn)了其壯志難酬激憤不平，詩(shī)中既有慷慨激昂之情在回蕩，又有無(wú)可奈何閑愁無(wú)法排遣。3X;]&]2g"t+p,Y"Q

曹植辭賦和散文也很杰出。她辭賦今存四十余篇，均為抒情小賦，《洛神賦》為其名作，它熔鑄了神話題材，描寫(xiě)了一種神戀愛(ài)悲劇古詩(shī)。它不僅是曹植賦代表作，還是建安時(shí)期抒情小賦最富盛名代表作之一。9t4X,F4f

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曹植各體文章今存92篇，包括頌贊、碑文、哀辭、章表、雜說(shuō)等，其中以書(shū)、表最為杰出?！逗蛥羌局貢?shū)》《和楊德祖書(shū)》《求自試表》等均為名作。其文多有較充實(shí)內(nèi)容和誠(chéng)摯感情，重詞采，重駢儷，具有相稱高藝術(shù)水平，對(duì)后事駢文發(fā)展頗有影響。3c$P/l;l6T$?3o

3、

答：南北朝民歌是周民歌和漢樂(lè)府民歌后來(lái)又一次集中出現(xiàn)民間口頭創(chuàng)作，它不僅形象地反應(yīng)了這一特定歷史時(shí)期社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民精神風(fēng)貌，并且在藝術(shù)上發(fā)明了新形式和風(fēng)格，是中國(guó)詩(shī)歌一種新發(fā)展。

南朝樂(lè)府民歌由當(dāng)時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)采集而保留下來(lái)民間詩(shī)歌創(chuàng)作。它關(guān)鍵產(chǎn)生于東晉和宋、齊、梁時(shí)期，關(guān)鍵由三個(gè)部分構(gòu)成：一是吳聲歌曲，二是神弦曲，是民間祭歌，三是西曲歌。南朝民歌中很少反應(yīng)下層大家悲苦之音，而使情歌成為唯一專題，部分作品有濃厚脂粉氣以至色情成分。但它基礎(chǔ)上反應(yīng)了南朝社會(huì)生活現(xiàn)實(shí)，客觀上對(duì)社會(huì)某些弊端、罪惡也有一定揭發(fā)。南朝內(nèi)容雖單調(diào)，但由于其多角度、多側(cè)面反應(yīng)了愛(ài)情生活，并且所寫(xiě)之情極其真實(shí)，多如流水，頗具感人力量。

北朝樂(lè)府民歌其內(nèi)容分為：第一是社會(huì)離亂，戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷，和體現(xiàn)北方民族尚武精神；第二是北方少數(shù)民族游牧生活和長(zhǎng)期處在戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)之中，使她們固有勇敢剛毅性格和尚武精神有了充足發(fā)展；第三是反應(yīng)了戰(zhàn)亂給人民帶來(lái)深重劫難；第四是揭發(fā)了階級(jí)社會(huì)不合理；第五是大膽而直率婚戀內(nèi)容；第六是反應(yīng)北國(guó)特有自然風(fēng)光和少數(shù)民族游牧生活。北朝民歌繼承了漢樂(lè)府民歌現(xiàn)實(shí)主義老式，生動(dòng)地反應(yīng)了北朝二百數(shù)年間社會(huì)生活和時(shí)代特色。

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蝸牛在線-考試培訓(xùn)網(wǎng)-統(tǒng)考題庫(kù)-電大題庫(kù)-電大作業(yè)答案-形成性考核冊(cè)-電大網(wǎng)上作業(yè)-電大復(fù)習(xí)資料-電大歷屆試題5Y1i!z,]0Z8q3l

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作業(yè)4：唐代文學(xué))j1B

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一、填空.com(@-l"p*r8\

1、李嶠、崔融)W1f4i!f:L

2、骨氣端翔、音情頓挫

3、王維、孟浩然

4、王昌齡、出塞0F

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5、逢雪宿芙蓉山、風(fēng)雪夜歸人

6、元稹、白居易*_4X&E,S+q#d;p2i5K

7、和元九書(shū)、歌詩(shī)合為事而作

8、韓愈、柳宗元

9、永州八記、游黃溪記&s&i,k,c'd%K

10、清麗空靈、省凈纖巧

11、杜牧、李商隱3S'K%D0c+@!~9_

12、自覺(jué)時(shí)代、文言短篇小說(shuō)+A/r6]8N$}7G,I+H.Q

13、鶯鶯傳、長(zhǎng)恨歌傳.com:v$V&j*H4l;S0x&i

14、花間集、趙崇祚

15、詞為艷科、婉約詞4w0i3{

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二、默寫(xiě)

1、劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

2、春花秋月何時(shí)了、故國(guó)不堪回首明月中%|+Q.x,u3x)T

三、簡(jiǎn)答題.com-V

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1、答：第一陳子昂在革除六朝余風(fēng)、確立盛唐之音過(guò)程中，有著至關(guān)關(guān)鍵作用。她明確地批判了齊梁之風(fēng)，為唐代文學(xué)發(fā)展指明了對(duì)旳方向。第二是她努力時(shí)間了自己創(chuàng)作理論。其作品面貌不僅和齊梁及唐初宮廷詩(shī)人迥別，并且和四杰亦不盡同。無(wú)聊奉和酬贈(zèng)、歌功頌德之作更少了，感慨社會(huì)人生、抒發(fā)個(gè)人情志之作更多了，并且絕無(wú)輕靡浮薄氣息，主線脫去了華美形式，代之以蒼老雄健，從容抑郁。

2、答：王昌齡七絕善于抓住經(jīng)典題材和經(jīng)典情景，通過(guò)高度概括和想像，一氣呵成構(gòu)造和鏗鏘流暢語(yǔ)言，發(fā)明深沉渾茫意境，表達(dá)明確深刻思想，使七絕長(zhǎng)處發(fā)揮到極致。例如《參軍行》中既歌頌將士們報(bào)國(guó)豪情，又抒發(fā)她們思鄉(xiāng)邊愁，在雄壯熱烈之中潛含著一股激越悲涼之氣，十分感人。9`5C:C.e3C

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3、杜甫詩(shī)歌藝術(shù)特色：第一是杜甫善于選擇經(jīng)典藝術(shù)形象，二是善于作細(xì)節(jié)描寫(xiě)和對(duì)比描寫(xiě)，三是善于寓客觀于主觀，四是善于運(yùn)用極富個(gè)性化人物對(duì)話和人物對(duì)白，五是在詩(shī)中刊登議論，六是精美而豐富語(yǔ)言，七是眾體兼?zhèn)?、中體俱佳特色，八是內(nèi)容廣博、體式多樣、風(fēng)格多姿多彩。

4、答：中唐古文運(yùn)動(dòng)是中國(guó)散文史上第一次在明確理論指導(dǎo)下散文革新運(yùn)動(dòng)，韓愈、柳宗元為其確定了一系列理論主張。首先，她們總結(jié)駢體文重文輕道和前代古文家重道輕文偏向；另一方面，在繼承老式基礎(chǔ)上，堅(jiān)持文體、文風(fēng)和文學(xué)語(yǔ)言變革；再次。在文學(xué)和現(xiàn)實(shí)關(guān)系上，韓愈繼承了屈原發(fā)憤抒情和司馬遷發(fā)憤著書(shū)精神，提出了“大凡物不得其平則鳴”