《蜀相》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

謎面：鑿壁偷光。（猜人名）謎面：八戒的兄長長得俊(打一歷史人物)謎面：老太太點(diǎn)街燈(打一歷史人物)

諸葛亮蜀相杜甫此詩作于唐肅宗上元元年，杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。寫作背景目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報(bào)國無門，因此詩人對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時(shí)局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。這段時(shí)間，他創(chuàng)作了一系列贊揚(yáng)諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。寫作背景思考：這首詩寫了什么內(nèi)容？譯文：①蜀相的祠堂要到哪里尋找？在錦官城外柏樹繁茂的地方。②映著石階的綠草自成一片春色，隔著樹葉的黃鸝徒有好聽的聲音。③三顧茅廬頻繁討論天下大計(jì)，輔佐兩代君主忠心耿耿。④出師還沒有取得最后的勝利就先病死了，常使后世的英雄淚滿衣襟。讀一讀

關(guān)于諸葛亮大家都了解多少呢？

事跡：三顧茅廬隆中獻(xiàn)策輔佐劉備開國

白帝城托孤輔佐劉禪繼位匡濟(jì)艱危北伐身故五丈原諸葛亮的形象：

先主病篤，謂亮曰：“嗣子可輔，輔之;如其不才，君可自取?！绷撂槠唬骸俺几倚е邑懼?jié)，繼之以死！”《三國志蜀書諸葛亮傳》

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（《出師表》）

事件：三顧茅廬隆中獻(xiàn)策輔佐劉備開國

白帝城托孤輔佐劉禪繼位匡濟(jì)艱危北伐身故五丈原諸葛亮的形象：受到君主的信任與重用擁有濟(jì)世雄才并得以施展感念君恩，忠心報(bào)國，鞠躬盡瘁死而后已終究事業(yè)未竟

杜甫雖懷有“致君堯舜”的政治理想，但他仕途坎坷，抱負(fù)無法施展。他寫這首詩時(shí)，安史之亂還沒有平息，唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報(bào)國無門，同時(shí)詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。

知人論世懷才不遇，壯志難酬

有治國安幫之才濟(jì)世之志得君主重用抱負(fù)得施展卻終究事業(yè)未竟?jié)M腹才華，胸懷壯志，卻才不得用借“古”詠“懷”諸葛亮“公之為武侯恨，正所以自恨也”杜甫丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

丞相祠堂——今稱武侯祠，在成都市南郊錦官城——古代成都的別稱。成都產(chǎn)蜀錦，古代曾經(jīng)設(shè)有專門的官員管理森森——形容柏樹長得高大而茂密。武侯祠前有大柏樹，相傳是諸葛亮親手栽種。丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森

丞相——不稱“蜀相”，親切尋——有目的的專程來訪，不是漫不經(jīng)心地信步由之——對諸葛亮的強(qiáng)烈景仰和緬懷、顯訪廟吊古心思的急切柏森森——自為問答，記祠堂之所在、外景，渲染安謐、肅穆的氣氛映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音映階——映照著臺(tái)階好音——悅耳的聲音，這里指鳥鳴特寫鏡頭，由遠(yuǎn)而近，從祠堂的外部到內(nèi)部，內(nèi)景映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音自空12答：詩眼是自和空。自的意思是獨(dú)自，空的意思是白白的，徒然的。臺(tái)階旁的綠草獨(dú)自蔥翠，昭示著春光的明媚，躲在葉下的黃鸝盡管叫聲悅耳，卻無人傾聽，這是一幅冷寂、凄涼的春日圖。作者寓情于景，表現(xiàn)了心中的感傷，為下文感嘆諸葛亮的壯志未酬作鋪墊。步驟3步驟4步驟1步驟2“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”這兩句話的詩眼是哪兩個(gè)字？試作簡要分析。1、解釋字2、解釋話3、答手法4、答思想感情找詩眼①山青花欲燃”②“大漠孤煙直，長河落日圓”③“前村深雪里，昨夜一枝開”④“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”⑤“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。明確：①山青花欲燃”，不僅突出了山花火紅的顏色，而且賦予了一種動(dòng)態(tài)美。------煉動(dòng)詞②“大漠孤煙直，長河落日圓”，給人一種堅(jiān)毅挺拔之美，渾圓之美。-------煉形容詞③“前村深雪里，昨夜一枝開”，說明梅花之少，暗中突出一個(gè)“早”字。------煉數(shù)量詞④“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”，寫出了戍邊將士無一例外的思鄉(xiāng)之情-----煉虛詞⑤“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉?！保凹t”，“綠”在句中是形容詞，活用為動(dòng)詞，道出了作者感嘆時(shí)序匆匆，春光易逝。-----詞類活用三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心三顧——諸葛亮在南陽隱居時(shí)，劉備三次登門拜訪。頻繁——多次。天下計(jì)——諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了統(tǒng)一天下應(yīng)走鼎足三分，聯(lián)吳抗曹的道路，也稱“隆中對策”。18三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心兩朝——蜀先主劉備和后主劉禪兩代。開濟(jì)——幫助劉備開創(chuàng)基業(yè)／輔佐劉禪匡濟(jì)艱危。老臣心——盡忠蜀國，不遺余力，死而后已的精神。19品一品三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心天下計(jì)——推崇其濟(jì)世雄才老臣心——贊揚(yáng)其報(bào)國忠忱

雄才大略和生平業(yè)績忠貞不渝、堅(jiān)毅不拔的精神品格詩人之所以景仰諸葛武侯的緣由

21品一品出師未捷身先死，長使英雄淚滿澿出師——諸葛亮為伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他統(tǒng)率大軍，占據(jù)了五丈原，與司馬懿隔著渭水相持一百多天。八月，因積勞成疾，病死軍中，葬于定軍山。淚滿襟——獻(xiàn)身精神的景仰、事業(yè)未竟的痛惜。22品一品

這英雄也包括著老杜自己。杜甫是一位憂國憂民，以天下為己任，有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩人。卻始終沒有機(jī)會(huì)。老杜在政治上始終一事無成，即便如此，他卻依然掛念國事，掛懷天下，所以他的內(nèi)心是非常苦痛的?！俺鰩熚唇萆硐人?，長使英雄淚滿襟”這句詩，是自己壯志難酬的苦痛和對諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句。24手法：借古抒懷·這兩句詩是詩人的感嘆。——諸葛亮壯志未酬，抱恨而終，鞠躬盡瘁，死而后已，這種浩然正氣激動(dòng)人心?！ぐ彩分畞y后，國破家亡，民不聊生。作者感時(shí)傷事，憂國憂民，借痛悼諸葛亮的遭際抒發(fā)了自己內(nèi)心深沉的感慨。品一品

詩人借歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績，惋惜諸葛亮的壯志未酬，抒發(fā)了自己功業(yè)未就的深沉感慨。主旨25遷移訓(xùn)練1．對這首詩中詞句的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮?！板\官城”是成都的別稱。“柏森森”即柏樹茂盛的地方。B．“映階”二句是說祠堂內(nèi)碧草空有春色，黃鸝徒有好音，卻沒有多少人去欣賞。C．“頻煩”即頻繁，連續(xù)。“天下計(jì)”指統(tǒng)一中國、興復(fù)漢室?！皟沙敝笘|漢和蜀漢?！伴_”指開創(chuàng)基業(yè)，“濟(jì)”是渡過難關(guān)。D．“出師”指諸葛亮出兵伐魏。“英雄”指諸葛亮和千古以來為國為民的仁人志士，也包括詩人自己。答案：C。兩朝指蜀先主劉備和后主劉禪，濟(jì)：扶助。2．對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．首聯(lián)以設(shè)問引起，開門見山。一個(gè)“尋”字表達(dá)了詩人對諸葛亮的仰慕之情向往之意。B．頷聯(lián)由遠(yuǎn)及近，以草綠鶯啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。C．頸聯(lián)高度概括了諸葛亮一生的行事?！疤煜掠?jì)”見匡時(shí)雄略，“老臣心”、“身先死”顯報(bào)國忠誠。D．詩的前四句寫祠堂之景，后四句寫丞相之事。全詩通過對歷史人物的緬懷和贊頌，寄托了詩人憂心憂國、痛感濟(jì)世無人的哀傷。答案：B。不合文意。

3.請同學(xué)們結(jié)合注釋和對作者的了解，任選一個(gè)角度比較一下這首詩與《蜀相》的異同。

南征

杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長避地，適遠(yuǎn)更沾襟。老病南征日，君恩①北望心。百年歌自苦，未見有知音。注釋：君恩：指經(jīng)嚴(yán)武表薦，蒙授檢工部員外郎一事。