20XX年學生家長教育孩子的心得有哪些

20XX年優(yōu)異學生家長教育孩子的心得有哪些每個家長都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，都希望自己的兒子或是女兒十分優(yōu)異，都想把孩子教育好。但怎樣教育呢?一同來看看優(yōu)異學生家長教育孩子的心得吧!優(yōu)異學生家長教育孩子的心得一、“嚴”字當頭，抓住重點期大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是重要，將來成就大圣大賢大英豪大好漢，或許是成就一個巨猾大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”?，F(xiàn)今社會獨生兒女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現(xiàn)象也多了，在孩子成長過程中，好多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“喜愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父親母親、爺爺奶奶代勞，一邊造作業(yè)一邊發(fā)言，或許要大人陪同造作業(yè)，做事磨磨蹭蹭等。比如，在我所認識的大學生、高中生中均出現(xiàn)過要父親母親給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“養(yǎng)尊處優(yōu)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有戰(zhàn)勝困1/10難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。所以要求孩子知道理，明品德，成為一個正心、誠心的人。一切時，一切事正確引導，養(yǎng)成孩子明理重德的習慣，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自擅自利的念想。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父親母親，愛社會，必須做到孝敬父親母親，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學生。二、培養(yǎng)獨立意識，使孩子不產(chǎn)生依靠思想。孩子一每日長大，但不論怎樣長他們在父親母親眼中永遠都是孩子。我們總感覺他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，重點是我們會不會松手讓他們?nèi)プ觥４篌w我們都會有這樣的經(jīng)歷，仿佛一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會吃驚：他怎么學會的?這就是孩子，只需我們肯松手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的欣喜!可能有時候我們會感覺讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好!如果不讓他去做，唯恐將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比方給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現(xiàn)代社會社交能力也很重要，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。三、關(guān)注孩子的成長，多與孩子交流，當好慈祥父親母親親，實時解疑答難，正確引導孩子。2/10家庭友善、幸福，為孩子健康成長提供了優(yōu)異的家庭環(huán)境。家庭不友善，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，優(yōu)異的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家特別重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不謊話、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。自然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主同等的氣氛中進行;此外孩子教育是個順序漸進的過程，不可能一揮而就。我們一般每日都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)達成得怎樣，學習順利嗎?有什么新鮮事，內(nèi)心有沒有不快樂呢?尤其在孩子碰到困惑、挫折及犯了錯誤時，實時與孩子交流，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時，平時生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，進而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權(quán)利。四、經(jīng)常與老師聯(lián)系，認識孩子在學校的學習狀態(tài)和表現(xiàn)。家庭和學校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系，保持一致，家長應(yīng)當主動到學校去拜見老師，向老師反應(yīng)孩子在家的學習情況和思想態(tài)度，3/10詢問孩子在校的學習態(tài)度，聽課是否仔細、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后便可以有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸好老師實時與我們聯(lián)系，才防止了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養(yǎng)成。家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地探索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)異學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有品德、有覺醒的人，擁有一個光明的未來。教育孩子要立大志。人無理想就不能成大器。理想是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常敦促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學習。精進不退，在家中，要求孩子作到“父親母親呼，應(yīng)句瑗;父親母親命，行勿懶?！痹趯W校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨?！鄙险n時要做到仔細聽課，要準時達成老師所布置的一切作業(yè)，團結(jié)同學，要做到取長補短;在學校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格恪守校規(guī)，教育孩子力求做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)異學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有品德、有覺醒的人，這就是我們家庭對孩子的希望和教育的大綱。4/10培養(yǎng)優(yōu)異孩子的建議1、著重發(fā)揮家庭的教育功能。教育兒女的責任，要由父親母親共同擔當，哪一位都不能放棄自己的責任;同時，父親和母親要為對方擔當教育責任創(chuàng)建條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父親母親共同擔當教育責任、對兒女的教育影響力和睦互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。2、多給孩子一些表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的眼光，有利于培養(yǎng)孩子優(yōu)異的道品德為習慣和品質(zhì)，有利于增強父親母親對孩子的信任。多給孩子以欣賞的眼光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和對待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點弘揚光大，這一點是很必要的。3、加強與班主任及老師的交流和聯(lián)系。主動向班主任介紹孩子的情況。比方我們在剛開學時就向班主任重點表示：孩子膽怯、老實，請老師賜予關(guān)照。之后，經(jīng)常向班主任及老師認識情況，堅持每日看一看聯(lián)系本、并署名，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任實時交流。權(quán)衡一個老師的能力不僅僅是她的教學質(zhì)量，更應(yīng)當看她是怎樣教育孩子做人及與學生和家長的交流方式。孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是重點。這一學期來，孩子進步很大，已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言，發(fā)言的聲音也變得響亮了。孩子經(jīng)過班主任及老師的5/10培養(yǎng)，變得自信、爽朗了，也在學校交了幾個朋友。在這方面，作為家長感覺十分寬慰。4、著重與孩子平時交流，幫助孩子戰(zhàn)勝缺點。我們特別注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改良。比方我們的女兒好犯馬馬虎虎的缺點，老是把加法當減法，減法當加法。我們就設(shè)計一些作業(yè)，其中有很多馬馬虎虎的錯誤，成心請她當“老師”批改。頻頻訓練幾次，在這方面的錯誤顯然減少了。針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事趕快做好了，才有時間玩或?qū)W其他東西。5、不要輕易對孩子生氣。我們感覺，經(jīng)常對孩子生氣。會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)屢見不鮮了，感覺你生氣沒什么大不了的事，二是會因為她膽怯而懼怕你，使她對你望而止步。如果經(jīng)常生氣，她就會報喜不報憂，家長就認識不到孩子的真切情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。怎么教育出一個優(yōu)異的孩子教育好孩子得從小培養(yǎng)：每一個人在還處于嬰兒時期都是學東西的最正確狀態(tài)，你能夠每日對她讀一些英語句子，教一些英語單詞，再用中文翻譯(現(xiàn)在英語在國際地位越來越重要，要想教育好孩子，學好英語是必須的)。6/10如果不懂英語的家長，能夠讓街坊、朋友、親戚教孩子一些英語，提高他對英語的興趣，等大一點時，給他買英語讀物。從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，好多家長都說，我家孩子不喜歡念書，一念書就說頭痛，你能夠在孩子很小的時候就給孩子一些書，讓他自己選擇看自己喜歡讀的書籍，不要勉強孩子，如果你勉強他，孩子會討厭，甚至再也不念書。從小培養(yǎng)孩子的文藝細胞，幫孩子報一些興趣班，像學畫畫、彈鋼琴、吉他等等什么的，孩子應(yīng)當有一藝之長，你能夠讓孩子選擇自己最感興趣的，然后補習，最主要的是堅持。一些家長可能會說條件不允許，但這不是你葬送孩子文藝的原因，你能夠買一些圖畫本，親自教孩子畫畫，買一些畫畫的素材，讓孩子自學。好多家長都希望孩子能全能發(fā)展，因此給孩子報好多補習班，指導班，加重孩子的負擔，其實這對孩子并沒有利處，你應(yīng)當尊重孩子，讓他學自己感興趣的，不感興趣的能夠認識一下，但切忌不能逼迫他學，孩子應(yīng)受到足夠的尊重!自然，有的孩子可能能接受這么多，能接受就應(yīng)當讓他學，還要讓他學好!教育好孩子體現(xiàn)在平時生活中：現(xiàn)在好多家長，每當孩子一看電視，一玩電腦，一出去和朋友玩耍時總說，還不快去學習!每當快考試以前總催孩子，快去復習!個人認為最好不要這樣做，心理學認為，這樣做會使孩子慢慢7/10喪失對學習的興趣，慢慢討厭學習。我認為家長能夠給孩子一些放松的時間，也能夠給孩子一些激勵，比方當要考試以前，家長們能夠說，如果你考好了，我就帶你去旅游這類，這樣能夠讓孩子自己主動去學習，效果比強迫孩子去學習要好好多。好多孩子都想買這樣買那樣的，好多家長都會一一知足，但千萬不要這樣做!一旦養(yǎng)成寵愛孩子的習慣，孩子會越來越貪心，如果有一天，當孩子向你提出一個無理的要求，孩子內(nèi)心就會不舒服，再聽話的孩子都會!他們可能會這樣想：平時他們要什么，就有什么，但現(xiàn)在突然不給了，真小氣!次數(shù)多了，孩子就會疏遠你。所以，平時要懂得拒絕孩子，自然，被拒絕誰內(nèi)心就會不好受，孩子可能會撒嬌，可能會哭，這時你便可以說，如果你我就給你買!現(xiàn)在好多孩子，由于家長的寵愛，什么都不讓他做，只叫他努力學習就行，致使孩子越來越懶散。孩子應(yīng)當適合的做一點力所能及的家務(wù)。好多家長由于忙于掙錢，粗心了和孩子的親情關(guān)系，這樣孩子越來越疏遠你，孩子也會越來越缺母愛或父愛，孩子人格便可能不圓滿，和朋友的友情關(guān)系就會更好，一旦孩子碰到損友，孩子便可能會學壞。當你管教孩子時，孩子還會嘴硬的來一句：你平時又不論我，現(xiàn)在管，裝給誰看!家長應(yīng)經(jīng)常抽閑回家陪陪孩子，多和孩子聊聊天，多帶孩子出去玩，多和孩子一同讀念書，看看8/10電影，當孩子放假時，家長能夠帶孩子出去旅游，陶冶孩子的情操?，F(xiàn)在好多孩子都開始接觸手機、電腦等等的高科技產(chǎn)品，甚至大部分孩子手里都有一部手機，使孩子變成“低頭族”!我建議家長能夠只給孩子買一部學習電腦，能夠使孩子不與時代脫節(jié)，也能夠防備一些電腦上的惡意信息讓孩子誤入歧途。平時有空時，家長們能夠和孩子一同讀念書，教孩子寫作，聽孩子在學校的故事，給孩子講一些有趣的故事，多給孩子買點書，有的家長為了貪圖便宜，經(jīng)常是上看書，偶爾網(wǎng)上看書還行，可是次數(shù)多了，可能瀏覽到不健康書籍，對眼睛十分不好。如果孩子想買書時，家長可不要為了貪圖便宜而拒絕!教育好孩子需要讓孩子從小養(yǎng)成一些優(yōu)異的習慣：首先是早起早睡的習慣，現(xiàn)在好多孩子經(jīng)常熬夜，賴床。孩子晚上睡覺最好是九點，慢慢的能夠晚一點，但最好不要超過十點!清晨，最好讓孩子睡到七點，起來能夠帶孩子一同晨跑，也能夠和孩子一同念書，也能夠和孩子一同讀起碼十五分鐘的英語。家長還應(yīng)讓孩子有個經(jīng)常念書的習慣，經(jīng)常讀一些名著，詩歌，文言文。剛開始時，家長能夠培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子自主選擇感興趣的讀物，孩子一般喜歡讀《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》，慢慢的能夠試圖給孩子講一些歷史故事，看看孩子對歷史是否感興趣，如果感興趣，能夠讓孩子接觸《中華上下9/10五千年》《世界上下五千年》。這些都是一個過程，需