云南省曲靖市宣威市海岱鎮(zhèn)第二中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析

云南省曲靖市宣威市海岱鎮(zhèn)第二中學(xué)2023年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.正常情況下，有可能存在等位基因的是

A．一個四分體上

B．一個DNA分子的雙鏈上

C．一個染色體組中

D．兩條非同源染色體上參考答案：A2.假設(shè)圖中兩個含生長素(IAA)的瓊脂塊和兩個胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是

A．f＞a＝b＝d＝e＞g＞c

B．a(chǎn)＝f＞d＝e＞b＝g＞cC．c＞a＝f＞d＝e＞b＝g

D．c＞f＝d＞a＝b＞e＝g參考答案：A3.文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和阿達(dá)·約納特3人因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學(xué)獎。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物

B．核糖體上發(fā)生的翻譯過程不產(chǎn)生水

C．與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器之一是核糖體

D．具有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白參考答案：C4.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是(

)

①在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性

②在植物組織培養(yǎng)中，生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同

④可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：D5.普通小麥體細(xì)胞中有6個染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株體細(xì)胞中的染色體組數(shù)是

A．1個 B．2個

C．3個

D．6個參考答案：C6.一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥類的個體數(shù)比例關(guān)系如下圖所示。下列選項(xiàng)能正確表示樹、昆蟲、食蟲鳥之間的能量流動關(guān)系的是（選項(xiàng)方框面積表示能量的多少）參考答案：C7.下列關(guān)于人口數(shù)量與環(huán)境關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.人口增長過快，環(huán)境勢必受到不良影響B(tài).環(huán)境污染問題是由于人口增長和人類生產(chǎn)活動共同作用的結(jié)果C.隨著科學(xué)水平的進(jìn)步，人口數(shù)量增加對環(huán)境的壓力將大大減輕D.目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快參考答案：C試題分析：隨著人口的增長，會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題，人均生存空間的減少、土地資源壓力、能源危機(jī)、環(huán)境污染等等，不利于可持續(xù)發(fā)展．科學(xué)水平的進(jìn)步，也無法解決耕地等問題，人口數(shù)量的增加對環(huán)境的壓力將增加．解：A、著人口的增長，會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題，人均生存空間的減少、土地資源壓力、能源危機(jī)、環(huán)境污染等等，因此對環(huán)境勢必受到不良影響，A正確；B、環(huán)境污染主要原因是工廠的“三廢”和生活垃圾引起的，B正確；C、科學(xué)水平的進(jìn)步，也無法解決耕地等問題，人口數(shù)量的增加對環(huán)境的壓力將增加，C錯誤；D、目前世界人口的主要問題是數(shù)量增長過快，從而會帶來相應(yīng)的環(huán)境問題，D正確．故選：C．點(diǎn)評：本題主要考查了人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的知識，要求學(xué)生能理解相關(guān)知識準(zhǔn)確解題．8.如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中a點(diǎn)和b點(diǎn),鯉魚種群的增長率一定相等B.0~d時間段內(nèi),曲線最低點(diǎn)鯉魚種群的增長率不為零C.a~b時間段內(nèi),該鯉魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型D.b~c時間段內(nèi),該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少參考答案：B【分析】圖示是種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖，當(dāng)出生率與死亡率的比值大于1時，出生率大于死亡率；當(dāng)出生率與死亡率的比值小于1時，出生率小于死亡率；當(dāng)出生率與死亡率的比值等于1時，出生率等于死亡率?！驹斀狻緼.圖中a點(diǎn)和b點(diǎn),鯉魚種群的出生率與死亡率的比值都等于1.5，不能說明增長率相等，A錯誤；B.0~d時間段內(nèi),曲線最低點(diǎn)鯉魚種群的出生率與死亡率的比值小于零，故增長率小于零，B正確；C.a~b時間段內(nèi),該鯉魚種群的出生率與死亡率的比值大于零，故年齡組成為增長型，C錯誤；D.b~c時間段內(nèi),該鯉魚種群的數(shù)量先增加后減少，D錯誤。9.下列可用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是A.雙縮脲試劑，紫色

B.斐林試劑，磚紅色C.碘液，藍(lán)色

D.蘇丹III染液，橘黃色參考答案：A鑒定蛋白質(zhì)的試劑為雙縮脲試劑，呈現(xiàn)紫色，A正確?！军c(diǎn)睛】學(xué)生易混淆檢測生物組織中的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，尤其是對應(yīng)的試劑和呈現(xiàn)的顏色。實(shí)驗(yàn)原理(1)還原糖＋斐林試劑磚紅色沉淀(2)脂肪＋(3)蛋白質(zhì)＋雙縮脲試劑→紫色10.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是()A.目的基因和受體細(xì)胞均可來自動、植物或微生物B.限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無生物活性D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)參考答案：D試題分析：目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因，可來自動、植物或微生物，受體細(xì)胞是指表達(dá)目的基因的細(xì)胞，可來自動、植物或微生物；限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶在獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體必要的工具酶；大腸桿菌屬于原核生物，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對核糖體上合成的人胰島素原進(jìn)行加工修飾，所以胰島素原沒有生物活性；載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞，但不能促進(jìn)目的基因的表達(dá)?？键c(diǎn)：本題考查基因工程的知識。點(diǎn)評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是理解載體上的抗性基因的目的是用于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，即用于篩選含重組DNA的細(xì)胞。11.下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述正確的是（

）A．光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑B．動物細(xì)胞的無氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一C．沒有分解者，碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)D．初級消費(fèi)者通過消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機(jī)物參考答案：D12.下列判斷抗蟲基因是否成功轉(zhuǎn)入棉花基因組的方法中，不屬于分子水平檢測的是（

）

A．通過觀察害蟲吃棉葉后是否死亡 B．檢測目的基因片段與DNA探針能否形成雜交帶C．檢測目的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA與DNA探針能否形成雜交帶D．檢測目的基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)能否與特定抗體形成雜交帶參考答案：A13.下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述，正確的是(

)A．細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡

B．細(xì)胞編程性死亡屬于正常生理過程C．細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程D．細(xì)胞編程性死亡與基因表達(dá)無關(guān)參考答案：B14.下列獲取目的基因的方法中需要模板的是()①從基因文庫中獲取目的基因②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③反轉(zhuǎn)錄法④通過DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成DNAA．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．②③參考答案：D15.牛、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成遺傳物質(zhì)的堿基種類數(shù)依次分別是（

）A．4，4，5

B．5，4，4

C．5，5，4

D．4，4，4參考答案：D16.孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時，對母本的處理是A.先去雄后授粉

B.先授粉后去雄

C.不去雄只授粉

D.只去雄不授粉參考答案：A17.根據(jù)圖示，下列敘述正確的是()A.此圖表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程B.遞質(zhì)的釋放過程是主動運(yùn)輸C.興奮在此處雙向傳遞D.遞質(zhì)與受體結(jié)合后，可引發(fā)3電位變化參考答案：D【分析】由圖可知該圖為突觸結(jié)構(gòu)，1為突觸前膜，2為突觸間隙，3為突觸后膜?！驹斀狻緼、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是指電信號在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，此圖表示信號在突觸部位的傳導(dǎo)，錯誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式從突觸前膜釋放，錯誤；C、興奮在突觸部位的傳導(dǎo)是單向的，只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，錯誤；D、興奮傳到突觸部位時，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，正確。故選D。18.吊針(靜脈注射)時，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（

）A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞

B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞C．血漿→組織液→靶細(xì)胞

D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞參考答案：C19.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是

（

）

A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器分布于機(jī)體同一組織或器官

C.效應(yīng)器就是神經(jīng)支配的肌肉和腺體

D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓參考答案：A20.ES細(xì)胞的應(yīng)用價值不包括A．可用于治療人類的肝衰竭、少年糖尿病等

B．可以培育出人造組織器官C．可作為研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D．可以治療人類的闌尾炎、過敏性反應(yīng)等參考答案：D21.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是（

）A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端參考答案：B22.已知果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交配，產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為（

）A．1﹕1B．2﹕1C．3﹕1D．8﹕1參考答案：D23.初級消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括 A．部分被分解者利用 B．部分被第二營養(yǎng)級攝取 C．部分用于自身的生命活動 D．部分以熱能形式散失參考答案：B24.下列敘述中，正確的是（

）A、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征B、一只草履蟲就是一個細(xì)胞C、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位參考答案：B25.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。A～D為四個細(xì)胞模式圖，對下圖有關(guān)敘述正確的是A．A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而C、D的細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單B．不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于C和D細(xì)胞中C．能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有A和D，B一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離D．作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在ABD圖代表的生物中參考答案：A26.根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是()。DNA雙鏈

AG

mRNA

tRNA

tRNA反密碼子

A氨基酸蘇氨酸

A.TGU

B.UGA

C.ACU

D.UCU參考答案：DtRNA上的反密碼子與相應(yīng)的密碼子堿基互補(bǔ)配對，根據(jù)tRNA反密碼子的最后一個堿基可知蘇氨酸的密碼子的最后一個堿基是U，且DNA的下面一條鏈為模板鏈；mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，根據(jù)DNA模板鏈的堿基序列可知蘇氨酸的密碼子的前兩個堿基是AC．綜合以上分析可知蘇氨酸的密碼子是ACU．【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】密碼子是指mRNA上編碼一個氨基酸的3個相鄰的堿基．mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，其堿基序列與DNA模板鏈上的堿基序列互補(bǔ)配對；tRNA上含有反密碼子，能與相應(yīng)的密碼子互補(bǔ)配對．27.成人可以有意識的排尿，嬰兒卻不能，這說明A.位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應(yīng)的低級中樞的調(diào)控B.位于脊髓內(nèi)的低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控C.位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應(yīng)的低級中樞的調(diào)控D.位于脊髓內(nèi)的高級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控參考答案：B28.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述正確的是A.一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)一定是n/2個B.細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，以提高轉(zhuǎn)錄效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上D.一個mRNA在翻譯時可以同時結(jié)合多個核糖體，以提高翻譯效率參考答案：D【分析】1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，包括兩個階段：轉(zhuǎn)錄和翻譯；轉(zhuǎn)錄是指以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程；翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。

2、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA。

3、DNA復(fù)制需要解璇酶和DNA聚合酶，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶。RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)是基因編碼區(qū)上游的啟動子，轉(zhuǎn)錄過程是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過程，不具遺傳效應(yīng)的DNA片段不進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。【詳解】A、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA，因此一個含n個堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2，A錯誤；

B、轉(zhuǎn)錄過程是以DNA的一條鏈為模板形成mRNA的過程，兩條DNA鏈不可同時作為模板，B錯誤；

C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在模板上，DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板都是DNA，C錯誤；

D、一個mRNA在翻譯時可以同時結(jié)合多個核糖體，產(chǎn)生多條相同肽鏈，以提高翻譯效率，D正確。

故選D?！军c(diǎn)睛】真核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同時進(jìn)行，而原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時進(jìn)行。29.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說法正確的是A．脂肪只有保溫作用

B．糖類是細(xì)胞中唯一的能源物質(zhì)C．有些無機(jī)鹽離子可以維持酸堿平衡D．原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：C30.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是(

)A．蛙的成熟紅細(xì)胞中不含有遺傳物質(zhì)DNAB．自然界中生物遺傳物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸C．HIV的遺傳物質(zhì)是RNAD．噬菌體中的DNA分布在擬核中

參考答案：A31.有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀。對此現(xiàn)象分析不正確的是

A．人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

B．當(dāng)外界環(huán)境劇烈變化時,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞

C．人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變

D．人到高原地區(qū)后細(xì)胞代謝會發(fā)生紊亂參考答案：C32.下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A．生長素類似物濃度不同扦插枝條生根數(shù)目不同B．每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽C．預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組D．正式實(shí)驗(yàn)中不同濃度的生長素類似物之間形成相互對照參考答案：A【考點(diǎn)】C2：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．【分析】1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的生長素類似物溶液，因變量是生根數(shù)量，并且無關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目、溶液處理的時間等無關(guān)變量會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜．2、根據(jù)生長素濃度對根的作用的曲線圖可知：在最適濃度兩側(cè)，有兩種不同的濃度，促進(jìn)生根效果相同．【解答】解：A、用處于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，促進(jìn)效果可能相同，A錯誤；B、芽能產(chǎn)生生長素，生長素能夠促進(jìn)扦插的枝條生根，因此每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽，一方面排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，一方面利于生根，B正確；C、在預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組，C正確；D、在正式實(shí)驗(yàn)中，不同濃度生長素類似物之間形成相互對照，便于觀察，得出結(jié)論，D正確．故選：A．33.蘋果中含有豐富的Zn元素,Zn是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺Zn會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善。因此，蘋果又稱為記憶之果，這說明無機(jī)鹽離子的（

）A.對于維持酸堿平衡具有重要作用B.對于維持細(xì)胞形態(tài)具有重要作用C.對于調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用D.對于維持生物體的生命活動有重要作用參考答案：D試題分析：由題意“兒童缺鋅就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不良”可知，無機(jī)鹽對維持生物體的生命活動有重要作用，A、B、C三項(xiàng)均錯誤，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查無機(jī)鹽的功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。34.某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。如圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率，下列敘述正確的是（

）A.光照強(qiáng)度低于P時，突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型B.光照強(qiáng)度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C.光照強(qiáng)度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度D.光照強(qiáng)度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度參考答案：B突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型，光照強(qiáng)度低于P時，對光照的吸收能力低于野生型，則光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型，A項(xiàng)錯誤；突變型水稻葉片固定CO2酶的活性顯著高于野生型，光照強(qiáng)度高于P時，突變型的CO2吸收速率大于野生型，則暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型，B項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度高于P時，由于突變型水稻葉片固定CO2酶的活性高，則限制其光合速率的因素是除CO2濃度外的其他因素，C項(xiàng)錯誤；光照強(qiáng)度低于P時，由于突變型水稻葉片葉綠素含量低，所以限制其光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，D項(xiàng)錯誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查光照強(qiáng)度和CO2濃度對光合作用的影響，突變型水稻葉片有兩個特點(diǎn)：葉綠素含量低，而固定CO2酶的活性高，圖中P點(diǎn)前光照強(qiáng)度低，突變型水稻光合速率低；P點(diǎn)后光照強(qiáng)度增強(qiáng)，突變型水稻光合速率高，需正確分析其原因。35.甲型流感爆發(fā)時期，每日測體溫成了人們生活中的一部分，下列有關(guān)體溫的描述錯誤的是A．人體的體溫與年齡有關(guān)

B．每個人的體溫應(yīng)該恒定不變C．人體的體溫與性別有關(guān)

D．不同人的體溫會有差異參考答案：B36.下列生理活動中，能使基因A和a分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞的是A.有絲分裂

B.細(xì)胞分化

C.減數(shù)分裂

D.受精作用參考答案：C37.達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是A．生物個體間有強(qiáng)有弱

B．生物同時存在著遺傳和變異的矛盾C．適者生存、不適者被淘汰的過程D．生物過度繁殖和有限的生存繁殖條件之間的矛盾參考答案：D38.右圖是11種昆蟲A-K的棲息環(huán)境特點(diǎn)（Y軸）與所取食植物（X軸）的關(guān)系圖，圖中Y軸中點(diǎn)連線（虛線）表示對棲息環(huán)境無所偏好。根據(jù)圖中的關(guān)系，下列選項(xiàng)中錯誤的是(

)A．取食山柑科的昆蟲主要是生活在潮濕環(huán)境，偏好陽光充足的環(huán)境的昆蟲有兩種B．僅兩種昆蟲可能同時以山柑科和十字花科植物為食C．昆蟲G較H對棲息的環(huán)境要求高，昆蟲H較昆蟲G食物種類多，有食物的季節(jié)也較長D．取食十字花科植物葉片的昆蟲種類比取食十字花科植物花序的少參考答案：A39.孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，他獲得成功的原因包括：①正確選用實(shí)驗(yàn)材料；②采用從一對到多對相對性狀的研究方法；③應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；④設(shè)計測交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；⑤找出配子形成時染色體的變化規(guī)律。其中正確的是A．①②③④

B．①②③⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A40.一頭鹿剛出生時是正常的，生長過程中由于某種原因視網(wǎng)膜某細(xì)胞發(fā)生了基因突變，該突變不會引起的結(jié)果是(

)A．導(dǎo)致該細(xì)胞內(nèi)遺傳信息發(fā)生改變

B．可能會導(dǎo)致該細(xì)胞發(fā)生癌變C．可能會影響該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D．通常會遺傳給這頭鹿的后代參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分簡圖。請據(jù)圖回答：（1）此食物網(wǎng)有___條食物鏈。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____________，在食物鏈中它處于第____營養(yǎng)級；位于第五營養(yǎng)級的是_