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文檔簡介
2023高考語文模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:在網(wǎng)上購買進口奶粉、進口嬰幼兒輔食,網(wǎng)上找人代購家鄉(xiāng)特產(chǎn)煎餅、奶皮子……一些在很多互聯(lián)網(wǎng)“原住民”看來再正常不過的銷售、購買行為,其實背后危險重重。上海市第三中級人民法院近日發(fā)布的《涉食品安全案件審判白皮書》顯示,網(wǎng)購食品安全糾紛案件占到該院受理的全部涉食品安全民事案件數(shù)的64.4%。已被認定為不符合食品安全標準的食品仍然公開銷售、銷售未取得食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證的自制食品、違規(guī)銷售保健食品等問題比較突出,網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管備受關注。(《光明網(wǎng)》)材料二:圖一:年中國網(wǎng)購食品交易規(guī)模趨勢圖(單位:億元)圖二:年中國B2C食品電商交易規(guī)模(單位:億元)(圖表來源:前瞻產(chǎn)業(yè)研究院)材料三:遇到難以解決的消費問題,不少市民會撥打“12315”進行投訴舉報。遇到與食品藥品有關的問題,您則可撥打“12331”投訴舉報電話。食品藥品監(jiān)管局投訴舉報中心負責人介紹,作為全國統(tǒng)一的食品藥品投訴舉報熱線,當市民遇到有關食品(保健食品)、藥品、化妝品、醫(yī)療器械(簡稱“三品一械”)的質量安全問題,全天均可撥打“12331”進行舉報投訴和咨詢。如今網(wǎng)購食品、化妝品等的消費者越來越多,出現(xiàn)產(chǎn)品質量問題如何維權?市食品藥品監(jiān)管局工作人員表示,消費者要妥善保存產(chǎn)品圖片、購買記錄截圖及購買網(wǎng)址鏈接等信息,及時向食品藥品監(jiān)管部門或投訴舉報機構反映。另外,對于大家咨詢較多的“進口食品如何認定一的問題,工作人員表示,一是通過查看食品包裝標識,獲取原產(chǎn)地、境內代理商、進出口日期等來判斷是否為進口食品;二是通過食品溯源,追溯食品進貨渠道,查看有無海關通關證明等,判斷是否為進口食品。(《洛陽晚報》)材料四:面對網(wǎng)購食品潛在的安全風險,職能部門一直積極履行監(jiān)管執(zhí)法職責,然而遺憾的是,艱辛的付出有時不能收到良好的治理效果,以致網(wǎng)購食品的安全問題成為懸在消費者心頭的“魔咒”。對此,不少業(yè)內人士指出,網(wǎng)購食品安全之所以長期令人不放心,關鍵在于對網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管還缺乏必要的大數(shù)據(jù)思維。網(wǎng)購食品基于互聯(lián)網(wǎng)技術而生,交易過程會產(chǎn)生擁有海量信息的大數(shù)據(jù),只要讓這些信息能夠互聯(lián)互通、實現(xiàn)共享,網(wǎng)購食品的相關信息可以輕松地被鎖定,監(jiān)管職能部門就可以按圖索驥對網(wǎng)購食品的安全問題精準進行監(jiān)管。運用大數(shù)據(jù)思維對網(wǎng)購食品進行安全監(jiān)管,不失為事半功倍的上策,理當推而廣之。目前,經(jīng)營網(wǎng)購食品的商家都建立了相應的網(wǎng)絡平臺,這些平臺都積累了海量的數(shù)據(jù),客觀上為利用大數(shù)據(jù)進行監(jiān)管奠定了堅實基礎。面對網(wǎng)購食品安全問題突出的嚴峻現(xiàn)實,監(jiān)管職能部門更要運用大數(shù)據(jù)思維,積極探索適應網(wǎng)購食品安全監(jiān)管的線上手段,進而利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù),織密網(wǎng)購食品安全的監(jiān)管之網(wǎng)。(《北青報》)1.下列對材料的理解,不正確的一項是()A.上海市第三中級人民法院發(fā)布的《白皮書》顯示,該院受理的涉食品安全民事案件數(shù)占網(wǎng)購食品安全糾紛案件的35.6%。B.材料二圖表顯示,在我國,網(wǎng)購食品交易額和B2C食品電商交易額從2016年開始呈現(xiàn)大幅度上升趨勢。C.網(wǎng)購的食品、化妝品等出現(xiàn)質量問題,消費者向食品藥品監(jiān)管部門或投訴舉報機構反映、維權時,需要提供所購產(chǎn)品相關信息。D.不少業(yè)內人士認為,網(wǎng)購食品潛在著安全風險,關鍵在于對網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管還缺乏必要的大數(shù)據(jù)思維。2.下列對材料內容的分析和概括,不正確的一項是()A.網(wǎng)上購買食品存在著風險,降低網(wǎng)購食品潛在風險需要政府監(jiān)管部門、網(wǎng)絡食品經(jīng)營商家和消費者共同努力。B.網(wǎng)購食品大數(shù)據(jù)管理平臺應至少包括網(wǎng)購食品質量監(jiān)管平臺和網(wǎng)絡經(jīng)營商家建立的相應的網(wǎng)絡平臺兩大基礎平臺。C.根據(jù)材料三的提示,如果我們在網(wǎng)上購買了質量不合格的服裝,可以撥打“12331”進行舉報投訴和咨詢。D.消費者可以通過查看食品包裝標識和食品溯源兩種途徑獲取相關信息,認定是否是進口食品。3.面對網(wǎng)購食品存在極大風險的情況,請你結合材料對監(jiān)管部門提出合理化建議。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:簡單地說,區(qū)塊鏈就是一種去中心化的分布式賬本數(shù)據(jù)庫。這涉及兩個概念:一是去中心化,與傳統(tǒng)中心化的方式不同,這里是沒有中心,或者說人人都是中心;二是分布式賬本數(shù)據(jù)庫,記載方式不只是將賬本數(shù)據(jù)存儲在每個節(jié)點,而且每個節(jié)點會同步共享復制整個賬本的數(shù)據(jù)庫。做一個簡單比喻,假如你們家里有個賬本,讓你來記賬,你想用點零花錢,又不想被父母知道,可能賬本上的記錄會少十幾元。利用區(qū)塊鏈技術以后,相當于用全家總動員的方式記賬,你在記賬,父親、母親也在記賬,全家都能看到總賬,誰也不能改。也就是說,區(qū)塊鏈這個分布式的數(shù)字賬本記錄了所有發(fā)生并經(jīng)過系統(tǒng)一致認可的交易。(摘編自《區(qū)塊鏈離我們有多遠》,《中國紀檢監(jiān)察報》2019年10月31日)材料二:上海國際貿(mào)易單一窗口“區(qū)塊鏈+”新聞發(fā)布會11月7日在進博會舉辦地國家會展中心(上海)舉行。發(fā)布會上,上海市商務委(市口岸辦)會同上海海關、中國人民銀行上??偛俊⑸虾J兴幤繁O(jiān)督局、中國銀行上海市分行等,共同發(fā)布并推出了上海國際貿(mào)易單一窗口“區(qū)塊鏈+”多項應用成果。政企雙方代表還共同簽署了《上海電子口岸區(qū)塊鏈聯(lián)盟倡議書》,標志著上海電子口岸區(qū)塊鏈聯(lián)盟正式成立。據(jù)介紹,目前,上海國際貿(mào)易單一窗口形成兼具“監(jiān)管+服務”的10大功能板塊、53項地方應用,對接22個部門,覆蓋監(jiān)管全流程及國際貿(mào)易主要環(huán)節(jié)。平臺充分運用區(qū)塊鏈技術延伸推廣到數(shù)字金融保險、數(shù)字供應鏈、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等商業(yè)環(huán)境領域,為廣大企業(yè)免費提供國際貿(mào)易相關的公共服務。世界銀行專家高度評價上海國際貿(mào)易單一窗口,認為其功能的復雜性和業(yè)務處理量都已名列世界前茅并向全球各國推廣。(摘編自“中國新聞網(wǎng)”2019年11月7日)材料三:區(qū)塊鏈要管。盡管“自治”“自律”理念是區(qū)塊鏈的顯著特征,但其技術發(fā)展處于早期階段,應用現(xiàn)狀仍不成熟,安全性面臨挑戰(zhàn)。比如:區(qū)塊鏈可能會成為存儲、傳播違法違規(guī)信息,實施網(wǎng)絡違法犯罪活動的工具;非官方數(shù)字貨幣打造的商業(yè)體系,可能影響國家經(jīng)濟金融安全,等等。由此可見,為了興利除弊、揚長避短,實現(xiàn)區(qū)塊鏈安全有序發(fā)展,政府監(jiān)管是必要的,否則就可能亂象叢生、走上歧路。區(qū)塊鏈能管。管好區(qū)塊鏈是一個新課題,我們不能有畏難情緒,要堅信區(qū)塊鏈無論在技術上還是法理上都是能夠監(jiān)管的。區(qū)塊鏈本質上是一套治理架構,其核心是基于多種技術組合而建立的激勵約束機制。其下一步的發(fā)展重點之一,就是實現(xiàn)監(jiān)管的便利化和低成本。加強對區(qū)塊鏈的治理和規(guī)范,不僅有利于區(qū)塊鏈的健康發(fā)展,更有利于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。區(qū)塊鏈還要會管。一方面,明確底線思維,出臺負面清單,穩(wěn)步推動試點項目;另一方面,加強正面引導,在資本運作、投資管理等方面實現(xiàn)創(chuàng)新突破,增加其風險承擔、產(chǎn)業(yè)扶持、資源聚集能力,同時充分研究利用發(fā)達國家在技術人才、市場、政策等方面的積極因素,扶持優(yōu)秀企業(yè)出海,引入海外優(yōu)質項目,努力尋求合作共贏。(摘編自葉蓁蓁《推動區(qū)塊鏈安全有序發(fā)展》,《人民日報》2019年11月5日)1.下列對“區(qū)塊鏈”相關內容的理解和分析,不正確的一項是A.區(qū)塊鏈是一種公開透明的賬本數(shù)據(jù)庫,它沒有中心,參與者都可以向數(shù)據(jù)庫中存儲賬本數(shù)據(jù),都能同步共享復制整個賬本數(shù)據(jù)。B.區(qū)塊鏈作為分布式的數(shù)字賬本,記錄了所有發(fā)生并經(jīng)過系統(tǒng)一致認可的交易且不可更改,這使其具有全程留痕、可以追溯等特點。C.區(qū)塊鏈是一種應用技術,可應用于多領域并將其整合為一個平臺,上海國際貿(mào)易單一窗口正是借助這一技術得到世界銀行專家的高度評價。D.區(qū)塊鏈本質上是一套治理架構,其核心是基于多種技術組合而建立的激勵約束機制,它有望實現(xiàn)監(jiān)管的便利化和低成本。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是A.材料一為闡釋區(qū)塊鏈而做的比喻表明,區(qū)塊鏈技術的應用首先需要動員所有處于其節(jié)點上的人存儲賬本數(shù)據(jù)。B.上海國際貿(mào)易單一窗口的“區(qū)塊鏈+”,兼具監(jiān)管和服務功能,是區(qū)塊鏈技術在多個商業(yè)領域的成功應用。C.當前對區(qū)塊鏈的監(jiān)管,在技術和法理上都面臨一定的難度,政府部門要明確自身監(jiān)管責任,增強監(jiān)管信心,提高監(jiān)管能力。D.三則材料雖然都與“區(qū)塊鏈”有關,側重卻不相同,材料一詮釋概念,材料二報道應用情況,材料三評論政府的監(jiān)管責任。3.請結合材料,分析政府管好區(qū)塊鏈技術的意義。3、閱讀下面文字,完成下面小題。材料一:7月2日報道日本《日經(jīng)亞洲評論》雜志網(wǎng)站6月29日發(fā)表文章《德國鐵路集團押注“一帶一路”,增加對華列車貨運》稱,德國國有鐵路集團——德國鐵路公司貨運部計劃大幅提高對華運輸能力,寄希望于北京“一帶一路”互聯(lián)互通計劃繼續(xù)支持陸路運輸。文章稱,德國鐵路公司貨運部準備明年將中歐班列鐵路貨運服務增加17.6%,從目前的8.5萬個標準集裝箱增加到10萬個。雖然鐵路在歐中貨運總量中所占份額仍然微不足道——僅占1.5%,但交通運輸業(yè)觀察家預測:隨著雙方企業(yè)利用列車運輸優(yōu)勢,鐵路貨運量將出現(xiàn)增長。文章稱,由于歐中班列對德國鐵路公司投資組合日益重要,2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司。公司董事長卡斯滕?欣內說:“我們預測貨運能力增加,依據(jù)的是公司成功地擴大了中國與我們歐洲鐵路網(wǎng)連接的目的地,我們的鐵路網(wǎng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)。”(節(jié)選自《看好“一帶一路”前景德鐵擬增加對華列車貨運》,2019年7月《參考消息》,有刪減)材料二:到2018年末,全國鐵路擁有機車2.1萬臺,是1949年的5.3倍;民用汽車保有量2.3億輛,是1949年的4564.1倍;民用飛機由1985年的404架增至2018年的6134架;水上運輸船舶13.7萬艘,是1950年的30.3倍。數(shù)量激增的同時,各類運輸裝備技術不斷突破創(chuàng)新。以高速列車、大功率機車、大型客機為代表的一批具有自主知識產(chǎn)權的高性能鐵路和飛機裝備技術達到世界先進水平。2018年,全國主要運輸方式完成客運量179億人,旅客周轉量34218億人公里,是1949年的128.5倍和220.8倍,年均分別增長7.3%和8.1%。完成貨運量515億噸,貨物周轉量204686億噸公里,是1949年的275.3倍和793.8倍,年均分別增長8.5%和10.2%。隨著現(xiàn)代化碼頭建設的加速推進,帶動港口貨物吞吐量大幅增長。2018年,全國沿海規(guī)模以上主要港口完成貨物吞吐量92.2億噸,是1949年的1390.6倍,年均增長11.1%。運輸服務轉型升級,居民出行和貨物流轉更加高效。在政策積極推動下,涌現(xiàn)上海虹橋綜合客運樞紐、廣州南站綜合客運樞紐等一批綜合客運樞紐,實現(xiàn)高鐵、城市客運、軌道交通、民航等交通方式無縫對接,旅客換乘更加便捷。多式聯(lián)運、無船承運、無車承運等貨運組織形式快速發(fā)展,貨物運輸及時性和延展性大幅提高,逐步形成便捷、高效的貨物運輸服務體系。(節(jié)選自2019年8月《新中國成立70周年經(jīng)濟社會發(fā)展成就系列報告之十六》,有刪減)材料三:11月1日,5G商用時代正式開啟。隨著高速的5G網(wǎng)絡投入應用,數(shù)字旅游產(chǎn)品、手機動漫視頻、云游戲、智慧旅游服務等都將為人們帶來更高品質、更多層次的體驗,5G技術將逐漸成為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要引擎,為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機遇。在江西省定南縣桃花源景區(qū),視覺工業(yè)(贛南)創(chuàng)意基地成為文旅產(chǎn)業(yè)與數(shù)字創(chuàng)意融合發(fā)展的典范。目前,為活化利用贛南客家文化資源,該縣正在制作“客家文化百米長卷VR”,利用數(shù)字影像技術呈現(xiàn)贛南客家文化和山川,游客不出景區(qū)便能實現(xiàn)“人在畫中游”飽覽客家美景。今天,消費者對文化旅游消費的品質需求不斷提高,被稱為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”的年輕人成為主要消費群體,他們更注重產(chǎn)品的體驗感、科技感、創(chuàng)意感。而數(shù)字技術的發(fā)展為旅游消費者帶來了視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗。隨著5G技術的興起,文旅行業(yè)聚焦在虛擬現(xiàn)實和產(chǎn)品可視化領域的應用也迎來新的發(fā)展。高速率低延遲的5G技術與VR技術結合,讓這些交互式應用迎來更大發(fā)展空間,讓體驗和互動形式更加豐富、更加身臨其境。同時,5G還可以促進智慧旅游的進步,涉及無感購票、智能監(jiān)控、智慧餐廳、文物保護、景區(qū)運營等領域。(節(jié)選自《5G時代,數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)將迎來哪些新機遇》,2019年11月《光明日報》,有刪減)[注]①旅客周轉量,是指反映一定時期內旅客運輸工作總量的指標,是運送旅客人數(shù)與運送距離的乘積,以人公里(或人海里)為計算單位。1.下列對材料二相關內容的梳理概括,不正確的一項是A.1949年到2018年,我國鐵路機車比增加了5.3倍,民用汽車增加了4564.1倍,而民用飛機則從1985年的404架增加了6134架。B.1949年到2018年,我國客貨運輸年均增長率由低到高分別為:客運量、客運周轉量、貨運量、貨運周轉量、港口貨物吞吐量。C.新中國成立70年來,我國交通運輸設備量質齊升,得到長足發(fā)展。D.便捷的交通運輸網(wǎng)絡和多元化交通工具,極大滿足了居民出行和貨物運輸需求,帶動旅客和貨物運輸量大幅增長。2.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是A.日本媒體關于德國鐵路集團將增加中歐班列鐵路貨運服務的報道中,使用了“押注”一詞,足見日本媒體十分關注中國的“一帶一路”互聯(lián)互通計劃。B.德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司,因為它們預測到德中鐵路貨運量會出現(xiàn)增長,決定要把德國鐵路網(wǎng)打造成歐洲最大的鐵路網(wǎng)。C.5G技術為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展提供了技術支持,所以5G商用時代一定會為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。D.桃花源景區(qū)的視覺工業(yè)(贛南)創(chuàng)意基地制作“客家文化百米長卷AR”,就是要給旅游消費者帶來視覺、聽覺、觸覺等多方位多層次的全新場景體驗。3.建國70周年,我們已經(jīng)看到了國家的可喜變化。請結合材料,分析我國獲得不斷發(fā)展的策略與途徑。4、閱讀下面的文言文,完成下面小題。呂溱字濟叔,揚州人。進士第一。通判亳州,直集賢院,同修起居注。坐預進奏院宴飲,出.知蘄、楚、舒三州。復修起居注。儂智高寇嶺南,詔奏邸毋得輒報。溱言:“一方有警,使諸道聞之,共得為備。今欲人不知,此何意也?!边M知制誥,又出知杭州,入為翰林學士。疏論宰相陳執(zhí)中奸邪,仁宗還其疏。溱曰:“以口舌論人,是陰中大臣也。愿出以示執(zhí)中,使得自辨?!蔽磶讏?zhí)中去溱亦以侍讀學士知徐州賜宴資善堂遣使諭曰此特為卿設宜盡醉也詔自今由經(jīng)筵出者視為例。徙成德軍,時方開六塔河,宰相主其議。會地震,溱請罷之以答天戒。溱豪侈自放,簡忽于事,與都轉運使李參不相能,還,除吏部侍郎左選。參劾其借官曲作酒,以私貨往河東貿(mào)易,及違式受饋贐,事下大理議。溱乃未嘗受,而朝士紛然謂溱有死罪。帝知其過輕,但貶秩,知和州。御史以為未抵罪,分司南京。起知池州、江寧府,復集賢院學士,加龍圖閣直學士、知開封府。時為京尹者比不稱職,溱精識過人,辨訟立斷,豪惡斂跡。嘗以職事對,神宗察其有疾色,勉以近醫(yī)藥,已而果病。改樞密直學士、提舉醴泉觀,遂卒,年五十五。贈禮部侍郎。帝悼念之,詔中書曰:“溱立朝最孤,知事君之節(jié),絕跡權貴,故中替十余年,人無言者。方擢領要劇,而奄忽淪亡,家貧子幼,遭此大禍,必至狼狽。宜優(yōu)給賻禮,官庀其葬,以厲臣節(jié)?!彪菲鋴D兄護喪歸。溱開敏,善議論,一時名輩皆推許。然自貴重,在杭州接賓客,不過數(shù)語,時稱為“七字舍人”云。(節(jié)選自《宋史·呂溱傳》,有改動)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.未幾/執(zhí)中去/溱亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂/遣使諭曰/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經(jīng)筵出者視為例/B.未幾/執(zhí)中去/溱亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂遣使/諭曰/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經(jīng)筵出者視為例/C.未幾/執(zhí)中去/溱亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂/遣使諭曰/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經(jīng)/筵出者視為例/D.未幾/執(zhí)中去溱/亦以侍讀學士知徐州/賜宴資善堂/遣使諭曰/此特為卿設/宜盡醉也/詔自今由經(jīng)筵出者視為例/2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是A.進士第一,科舉時代稱殿試考取的人為進士,成績第一名稱狀元。B.出,指的是京官外調,如白居易《琵琶行》中有“予出官二年”。C.起居注是皇帝的言行錄,兩漢時由宮內修撰,魏晉以后設官專修。D.舍人是官名,如戰(zhàn)國及漢初王公貴人私門之官,文中指顯貴子弟。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是A.呂溱忠直敢諫,不畏權貴。儂智高進犯嶺南,皇帝下令發(fā)往各地的邸報不得通報這一消息,他直言詰問;他曾上書直斥宰相陳執(zhí)中,稱其為奸邪之人。B.呂溱放縱輕忽,受劾降職。他放縱不羈,怠慢事務,與都轉運使李參不和;后因擅借官曲釀酒、派人做買賣及違規(guī)接受財物遭彈劾,被貶為和州知州。C.呂溱仕途波折,多有建樹。他歷任要職,又屢遭貶謫;知開封府時,他一改前任失職無為的積弊,明察決斷訴訟之事,震懾豪強奸惡之輩,頗有政績。D.呂溱明敏善議,持重自守。他為人通達明敏,擅長品評議論,很受當時名流推崇;然而他能自我持重,在杭州時,接待賓客也往往只有寥寥數(shù)語。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)嘗以職事對,神宗察其有疾色,勉以近醫(yī)藥,已而果病。(2)溱立朝最孤,知事君之節(jié),絕跡權貴,故中替十余年,人無言者。5、閱讀下面這首唐詩,完成下面小題。天山雪歌送蕭治歸京岑參天山雪云常不開,千峰萬嶺雪崔嵬。北風夜卷赤亭口,一夜天山雪更厚。能兼漢月照銀山,復逐胡風過鐵關。交河城邊鳥飛絕,輪臺路上馬蹄滑。晻靄寒氛萬里凝,闌干陰崖千丈冰。將軍狐裘臥不暖,都護寶刀凍欲斷。正是天山雪下時,送君走馬歸京師。雪中何以贈君別,惟有青青松樹枝。1.下面對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩中說“雪崔嵬”,而不說山崔嵬,形象地表現(xiàn)出天山雪景的壯闊,聳立云霄,連綿寬廣。B.三、四兩句寫天山雪的動態(tài)威勢,北風入雪,造成天山雪景風雪交加的氣勢,氣氛更強烈。C.五、六兩句寫天山雪光華亮如明月,一個“逐”字不但寫出雪的光華照人,更兼呼呼有聲。D.“都護寶刀凍欲斷”寫都護的佩刀被冷凍得幾乎要折斷,用夸張的手法敘寫天山雪的奇寒。2.這首詩結尾的“松樹枝”對表達詩人的思想感情有什么作用?6、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)子曰:“______________,小人比而不周。”子曰:“君子喻于義,______________?!保ā墩撜Z》)(2)靜言思之,___________。___________,老使我怨。(《詩經(jīng)·氓》)(3)___________,塵埃也,___________。(莊子《逍遙游》)(4)臣之辛苦,非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知,____________,____________。(李密《陳情表》)(5)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。______________,______________。(蘇軾《題西林壁》)7、微寫作《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與?!妨拷?jīng)典名著以其獨特的魅力,為人們所熟知。請從下面三個題目中任選一題,按要求作答。200字左右。①有很多人喜歡外出旅行時帶上書。如果外出旅行需要從這六本書里選擇一本,你會帶哪一本呢?請談談你的理由。要求結合書的內容或藝術特點等,言之有理。②某同學在名著閱讀交流會上說:痛苦能讓一個人變得堅強;痛苦也能讓一個人變得脆弱。你同意哪一種說法?請從以下人物中選擇一個,結合其相關情節(jié)加以說明。香菱、賈探春(《紅樓夢》)孫少平、田潤葉(《平凡的世界》)華子良、劉思揚(《紅巖》)桑地亞哥(《老人與?!罚┨毂?、儺送(《邊城》)單四嫂子(《明天》)③這六部作品塑造了許多個性鮮明、情感豐富的人物形象。請從這六部作品中選擇一個人物形象,以“,我看到了你灼熱的心”為題,寫一段抒情文字或一首小詩。要求在橫線上填寫人物名字,結合書中的具體內容。8、古今中外的文化名人往往有著某種特殊的審美愛好,而這又常常深深地影響了他們的創(chuàng)作與人生。如“李白與酒緊密相連;陶淵明與菊緊密相連;林逋與梅緊密相連;杜甫與……緊密相連;巴金與……緊密相連。請自選一個人物,仿照下面的示例,寫一段文字,至少運用一種常見的修辭手法,不少于60個字。沈從文與水緊密相連。水是他創(chuàng)作的源泉,是他靈魂的棲息地。他的文字如水一般通透澄明,浸染了湘西水土獨有的氣息。他的心靈如水般柔情繾綣,充滿了對故鄉(xiāng)一草一木的熱愛與眷戀。他的人生如水般波瀾起伏,書寫了一個鄉(xiāng)下人成長的傳奇。9、閱瀆下面的材料,根據(jù)要求寫作?!皽婧M流,方顯英雄本色。你們真正做到了救死扶傷、大愛無疆。你們是光明的使者、希望的使者,是最美的天使,是真正的英雄!黨和人民感謝你們!”3月10日,國家領導人專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作,對奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務工作者給予高度的評價、熱情的贊揚,稱他(她)們是“新時代最可愛的人”。以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸和思考?請結合現(xiàn)實,寫一篇文章,表達你對“新時代”疫情下的醫(yī)務工作者的崇敬之情。要求:自選角度,自擬標題,文體特征明顯;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
參考答案1、1.A2.C3.①制定嚴格的食品安全標準和嚴格審發(fā)食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證;②加強監(jiān)督執(zhí)法力度,嚴格監(jiān)管執(zhí)法職責;③運用大數(shù)據(jù)思維,建立網(wǎng)絡平臺,構建產(chǎn)品安全的監(jiān)管之網(wǎng)?!窘馕觥?.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句,聯(lián)系上下文體會。本題中,A項,曲解文意,應為“網(wǎng)購食品安全糾紛案件占到該院受理的全部涉食品安全民事案件數(shù)的64.4%”。故選A。2.本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此題時,將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。本題中,C項,“12331”電話是食品藥品投訴舉報熱線。故選C。3.本題考查對文章信息的整合和對內容的理解、概括能力。能力層級C。解答此類題目,首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關語句,第四進行整合。解答本題,首先要根據(jù)題干“對監(jiān)管部門提出合理化建議”,在文中找到相關內容,沒有直接表述的,要轉換角度表述:結合材料一,概括出制定嚴格的食品安全標準和嚴格審發(fā)食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證;材料三,概括出加強監(jiān)督執(zhí)法力度,嚴格監(jiān)管執(zhí)法職責;材料四“已被認定為不符合食品安全標準的食品仍然公開銷售、銷售未取得食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證的自制食品、違規(guī)銷售保健食品等問題比較突出,網(wǎng)購食品的安全監(jiān)管備受關注”“”“監(jiān)管職能部門更要運用大數(shù)據(jù)思維,積極探索適應網(wǎng)購食品安全監(jiān)管的線上手段,進而利用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù),織密網(wǎng)購食品安全的監(jiān)管之網(wǎng)”概括出運用大數(shù)據(jù)思維,建立網(wǎng)絡平臺,構建產(chǎn)品安全的監(jiān)管之網(wǎng)。【點睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步:通讀全文,整體感知。要把握文本基本事實,確定不同文本陳述的角度,分析主體對象與基本事實之間的關系。第二步:通讀材料,關注細節(jié)。整體感知是略讀(或粗讀)就能完成的任務,而挖掘文本的細節(jié)需要精讀(細讀)。第三步:明確主旨,辨清關系。由于非連續(xù)性文本的內在邏輯關系不是很緊密,在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨,分辨材料與材料之間的邏輯關系。2、1.C2.A3.①實現(xiàn)區(qū)塊鏈安全有序發(fā)展。②有利于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。③能夠穩(wěn)步推動試點項目;增加區(qū)塊鏈風險承擔、產(chǎn)業(yè)扶持、資源聚集能力;借以扶持優(yōu)秀企業(yè)出海,引入海外優(yōu)質項目,尋求合作共贏。【解析】
1.本題考查對原文內容的理解分析能力。做這類題需要考生仔細認真閱讀文本,迅速提取信息,與選項內容加以細致比對,篩選、聚焦錯誤點,并靈活理解準確做出判斷。C項,區(qū)塊鏈“可應用于多領域并將其整合為一個平臺”的理解有誤。根據(jù)材料二,并不是區(qū)塊鏈將多領域整合為一個平臺,而是上海國際貿(mào)易單一窗口這個平臺運用區(qū)塊鏈技術將監(jiān)管和服務延伸推廣到多個商業(yè)環(huán)境領域。故選C。2.本題考查對材料相關內容的概括和分析能力。首先審清題干要求,然后在讀完一遍文本的基礎上快速找出選項中可能有問題的敏感處,再次回歸原文,篩選并提取出能與選項敏感處加以對照分析的句子,細致分析靈活理解,做好抉擇。常見問題有:推測變肯定導致表述絕對、信息雜糅不合文本、時空錯位、偷換概念張冠李戴、無中生有過度解讀文本等等。A項,“區(qū)塊鏈技術的應用首先需要動員所有處于其節(jié)點上的人存儲賬本數(shù)據(jù)”分析有誤。根據(jù)材料一中的“區(qū)塊鏈這個分布式的數(shù)字賬本記錄了所有發(fā)生并經(jīng)過系統(tǒng)一致認可的交易”,區(qū)塊鏈會自動記錄所有的交易,無需“動員”人來存儲賬本數(shù)據(jù)。故選A。3.本題考查對文章定向信息的整合和對定向內容的理解、概括能力。解答此類題目首先要審清題干要求;其次確定答題區(qū)間;第三要勾畫出相關語句;第四進行整合,整合時注意歸大類。本題要求“分析政府管好區(qū)塊鏈技術的意義”,這就要求考生從文章中找到相關內容然后綜合整合。通過分析可知本題答案在材料三,從材料三第1段“由此可見,為了興利除弊、揚長避短,實現(xiàn)區(qū)塊鏈安全有序發(fā)展,政府監(jiān)管是必要的,否則就可能亂象叢生、走上歧路”可得出政府管好區(qū)塊鏈技術可實現(xiàn)區(qū)塊鏈安全有序發(fā)展;從材料三第2段“加強對區(qū)塊鏈的治理和規(guī)范,不僅有利于區(qū)塊鏈的健康發(fā)展,更有利于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”可得出政府管好區(qū)塊鏈技術有利于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化從材料三第3段“加強正面引導,在資本運作、投資管理等方面實現(xiàn)創(chuàng)新突破,增加其風險承擔、產(chǎn)業(yè)扶持、資源聚集能力,同時充分研究利用發(fā)達國家在技術人才、市場、政策等方面的積極因素,扶持優(yōu)秀企業(yè)出海,引入海外優(yōu)質項目,努力尋求合作共贏”可得出政府管好區(qū)塊鏈技術能夠穩(wěn)步推動試點項目;增加區(qū)塊鏈風險承擔、產(chǎn)業(yè)扶持、資源聚集能力;借以扶持優(yōu)秀企業(yè)出海,引入海外優(yōu)質項目,尋求合作共贏?!军c睛】非連續(xù)性文本的閱讀第一步:通讀全文,整體感知。要把握文本基本事實,確定不同文本陳述的角度,分析主體對象與基本事實之間的關系。第二步:通讀材料,關注細節(jié)。整體感知是略讀(或粗讀)就能完成的任務,而挖掘文本的細節(jié)需要精讀(細讀)。第三步:明確主旨,辨清關系。由于非連續(xù)性文本的內在邏輯關系不是很緊密,在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨,分辨材料與材料之間的邏輯關系。3、1.A2.B3.示例1:(1)策略:①對外開放,通過“一帶一路”加強與各國的交流合作;②實現(xiàn)知識產(chǎn)權自主,加強自主研發(fā),不斷轉型、升級運輸服務。(2)途徑:①開設歐中班列,實施北京“一帶一路”互聯(lián)互通計劃;②5G廣泛應用,各類運輸裝備技術實現(xiàn)突破創(chuàng)新;③快速發(fā)展綜合客運樞紐和多種新型貨運組織形式。示例2:(1)努力與國際接軌,融入世界發(fā)展。比如“一帶一路”政策給中國也給世界帶來了巨大機遇。(2)抓住機遇,提升發(fā)展水平。比如5G時代來臨,中國迅速把握時機,搶占數(shù)字經(jīng)濟制高點。(3)加大基礎設施建設力度,完善服務體系。比如中國交通體系中公路、鐵路、航空、港口等的大規(guī)模建設及配套設施水平的提升極大滿足了人民生活和經(jīng)濟發(fā)展的需要。【解析】
1.此題考查對材料有關內容的分析和概括能力。在文中找到對應的句段,仔細辨別原文內容與選項內容的細微之處。尤其要注意一些表示時間、頻率、范圍的副詞,以及某些代詞的指代對象。理清選項中的內容在原文中的邏輯關系,審查是否有增刪詞語的現(xiàn)象。A項,“1949年到2018年,我國鐵路機車比增加了5.3倍,民用汽車增加了4564.1倍,而民用飛機則從1985年的404架增加了6134架”說法錯誤。原文是“到2018年末,全國鐵路擁有機車2.1萬臺,是1949年的5.3倍;民用汽車保有量2.3億輛,是1949年的4564.1倍;民用飛機由1985年的404架增至2018年的6134架”,不是“增加了”,是“增加到”,不合邏輯。故選A。2.本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內容,準確把握作者的觀點態(tài)度等內容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴大、混淆關系、輕重范圍失當、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間,確定對應語句,聯(lián)系上下文體會。B項,“要把德國鐵路網(wǎng)打造成歐洲最大的鐵路網(wǎng)”說法錯誤。由原文“2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司。公司董事長卡斯滕?欣內說:‘我們預測貨運能力增加,依據(jù)的是公司成功地擴大了中國與我們歐洲鐵路網(wǎng)連接的目的地,我們的鐵路網(wǎng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)’”可知,德國鐵路網(wǎng)已經(jīng)是歐洲最大的鐵路網(wǎng)。故選B。3.本題考查學生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內容大意,在此基礎上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關注各段的段首和段尾句,分條作答。本題題干是“建國70周年,我們已經(jīng)看到了國家的可喜變化。請結合材料,分析我國獲得不斷發(fā)展的策略與途徑”。本題有兩問,第一問是我國獲得發(fā)展的策略。由材料一的標題“《看好‘一帶一路’前景德鐵擬增加對華列車貨運》”可知,“一帶一路”政策在與各國的交流中起到了重要作用,而“一帶一路”是我國對外經(jīng)濟發(fā)展的重要政策;由材料二“數(shù)量激增的同時,各類運輸裝備技術不斷突破創(chuàng)新。以高速列車、大功率機車、大型客機為代表的一批具有自主知識產(chǎn)權的高性能鐵路和飛機裝備技術達到世界先進水平”可知,實現(xiàn)知識產(chǎn)權自主,加強自主研發(fā),不斷轉型、升級運輸服務也是我國對外經(jīng)濟發(fā)展的重要政策。第二問是我國獲得發(fā)展的途徑。由材料一“由于歐中班列對德國鐵路公司投資組合日益重要,2018年年底德國鐵路公司成立了歐亞貨運公司”“德國鐵路公司貨運部計劃大幅提高對華運輸能力,寄希望于北京“一帶一路”互聯(lián)互通計劃繼續(xù)支持陸路運輸”,要想獲得更多的發(fā)展,可以開設歐中班列,實施北京“一帶一路”互聯(lián)互通計劃;由材料三“5G商用時代正式開啟。隨著高速的5G網(wǎng)絡投入應用,數(shù)字旅游產(chǎn)品、手機動漫視頻、云游戲、智慧旅游服務等都將為人們帶來更高品質、更多層次的體驗,5G技術將逐漸成為數(shù)字創(chuàng)意和文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的重要引擎,為數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)帶來新的發(fā)展機遇”可知,可以利用5G技術,實現(xiàn)各類運輸裝備技術的突破創(chuàng)新;由材料二“運輸服務轉型升級,居民出行和貨物流轉更加高效。在政策積極推動下,涌現(xiàn)上海虹橋綜合客運樞紐、廣州南站綜合客運樞紐等一批綜合客運樞紐,實現(xiàn)高鐵、城市客運、軌道交通、民航等交通方式無縫對接,旅客換乘更加便捷。多式聯(lián)運、無船承運、無車承運等貨運組織形式快速發(fā)展,貨物運輸及時性和延展性大幅提高,逐步形成便捷、高效的貨物運輸服務體系”可知,可以快速發(fā)展綜合客運樞紐和多種新型貨運組織形式?!军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭結尾,過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時注意:是否選準題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準角度(以誰為陳述主體),否選好恰當?shù)木涫?要與設問的句式一致。組織語言時,注意“問”與“答”要照應好。最后是答題;規(guī)范作答,不能忘記的三個原則:(1)答案在文中(直接來源于文中或從文中提煉);(2)選擇并重組文中關鍵詞句(注意原文表述角度與設問角度是否-致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。4、1.A2.D3.B4.(1)他曾經(jīng)入朝奏對職事,神宗察覺他有病容,勸他就醫(yī)服藥,不久果然生病。(2)呂溱在朝為官最孤高,深知侍奉君主的操守,不趨附權貴,因此中途被廢黜十多年,沒有人替他說好話?!窘馕觥?.本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目,應先把句子代入原文,結合語境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語,句子結構的對稱,文中詞語充當?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事內容的變化等。判斷的時候,可以先找出斷句一致的地方,再利用斷句規(guī)則分辨斷句不一致的地方的正誤。如本題中,句中“執(zhí)中去”,是說“陳執(zhí)中被罷免”,“溱亦以侍讀學士知徐州”是說“呂溱也以侍讀學士的職位任徐州知州”。可以排除D項;“賜宴資善堂”即在資善堂賜宴,語意完整,其與“遣使諭曰”是皇帝的兩個行為,二者中間應斷開??梢耘懦鼴項;“詔自今由經(jīng)筵出者視為例”是說“下詔自此以后以經(jīng)筵講官身份出京外任的人(都)依照此例”,“經(jīng)筵”是帝王為講論經(jīng)史而特設的御前講席,屬專有名詞,不能斷開??梢耘懦鼶項。此句的完整翻譯是“不久,陳執(zhí)中被罷免,呂溱也以侍讀學士的職位任徐州知州,(仁宗)在資善堂賜宴(餞別),派遣使臣轉告他說:‘這頓宴席是特地為你設的,你可以盡情大醉?!略t自此以后以經(jīng)筵講官身份出京外任的人(都)依照此例”。故選A。2.此題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關內容,答題時還要注意集合語境的含義作答。本題D項,文中的“舍人”應為古代官名,不是“顯貴子弟”。故選D。3.本題考查學生對文本內容的理解和辨析的能力。解答此類題目,考生應先明確題干的要求,然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應的語句,再與選項進行比較分析。本題B項,從文中“溱乃未嘗受”可知,“違式受饋贐”是彈劾的罪名,不是事實。故選B。4.本題考查學生理解文章內容,翻譯文言句子的能力。解答此類題目,首先拿到句子之后,應先回歸文本,然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語,再按照不同的句式進行調、換、刪,再采取對譯法,逐字進行翻譯。本題中,第一句中,“(溱)嘗以職事對”是省略句;“對”應理解為“奏對”;“疾色”應理解為“病容”;“勉”應理解為“勸”;“近醫(yī)藥”應理解為“就醫(yī)服藥”。第二句中,“孤”應理解為“孤高”;“事君之節(jié)”應理解為“侍奉君主的操守”;“絕跡”應理解為“不趨附”;“中替”應理解為“中途被廢黜”,“人無言者”是定語后置句?!军c睛】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”,翻譯為沒有查處;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以省略。參考譯文:呂溱字濟叔,是揚州人??贾羞M士第一名。任亳州通判、直集賢院,同時任修起居注。因為參與進奏院宴飲一事獲罪,出京外任蘄、楚、舒三州知州。后又任他為修起居注。儂智高侵犯嶺南,皇帝下詔令發(fā)往各地的邸報不得擅自通報這一消息。呂溱進言:“一個地方有了緊急情況,應該使各地都知道,得以共同戒備?,F(xiàn)在卻想讓人們不知道(有關情況),這是什么意思呢?”晉升為知制誥,又出京外任杭州知州,后入朝任翰林學士。呂溱上書彈劾宰相陳執(zhí)中行為奸詐邪惡,仁宗退還了他的奏疏。呂溱說:“(若)用言語議論他人,這是暗地里中傷大臣。希望把奏疏拿出來給陳執(zhí)中看,使他能夠為自己辯白?!辈痪?,陳執(zhí)中被罷免,呂溱也以侍讀學士的職位任徐州知州,(仁宗)在資善堂賜宴(餞別),派遣使臣轉告他說:“這頓宴席是特地為你設的,你可以盡情大醉?!毕略t自此以后以經(jīng)筵講官身份出京外任的人(都)依照此例。調任成德軍知軍,當時正開鑿六塔河,由宰相掌管決策。恰逢地震,呂溱請求罷停此事來應答上天的警戒。呂溱豪放奢侈自我放縱,處事怠慢疏忽,和都轉運使李參(相處)不和睦,回到朝廷,任吏部侍郎左選。李參彈劾呂溱借用官府的酒曲釀酒,(派人)挾帶私貨到河東做買賣,以及違反規(guī)定收受(別人)贈送的財物,(朝廷)將此事交付大理寺審議。呂溱不曾接受賄賂,然而朝臣議論紛紛,認為呂溱犯下了死罪?;实壑浪镞^較輕,只是將他降職,出任和州知州。御史認為降職不足以抵償他的罪責,(朝廷)又讓他到南京任職。后來起用為池州知州、江寧府知府,又任集賢院學士,加銜龍圖閣直學士,擔任開封府知府。當時任京兆尹的官員連續(xù)幾任都不稱職,而呂溱見識精準超群,訴訟之事能立刻決斷,豪強奸惡之人收斂劣跡。曾經(jīng)入朝奏對職事,神宗察覺他有病容,勸他就醫(yī)服藥,不久果然生病。神宗改任他為樞密直學士、提舉醴泉觀,(不久)呂溱就病逝了,享年五十五歲。追贈他為禮部侍郎?;实凵畋戆У繎涯?,命中書省下詔說:“呂溱在朝為官最孤高,深知侍奉君主的操守,不趨附權貴,因此中途被廢黜十多年,沒有人替他說好話。剛剛晉升要職,卻猝然離世,家境貧寒子女幼弱,遭逢如此大禍,一定很艱難窘迫。應當賜予優(yōu)厚的財物,官府辦理他的喪葬,來勉勵人臣的節(jié)操。”并敕令他妻子的兄長護送靈柩歸葬家鄉(xiāng)。呂溱為人通達明敏,擅長品評議論,當時名流都推重贊許他。然而他能自我持重,在杭州接待賓客時,只說寥寥數(shù)語,世人稱之為“七字舍人”。5、1.C2.①借“松樹枝”表達詩人對友情的珍惜。冰天雪地,邊塞奇寒,作者無以為贈,只好以“松樹枝”傳遞對好友離別的依依難舍之情。②借“松樹枝”表達詩人對友人的激勵。借青松傲雪的堅毅品格,激勵友人要有青松不畏嚴寒,不怕風雪的精神。同時也是對自己的勉勵。③借“松樹枝”表達對保國安民的戍邊將士的贊頌。為了國家和百姓的安寧,戍邊將士遠離故土,時而堅守陣地,時而馳騁疆場,其凜凜英姿恰似傲雪迎風的碧綠松枝?!窘馕觥?/p>
1.本題考查對原詩內容的理解和分析能力。這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達技巧和思想情感的題目,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩歌的所有內容,注意結合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩意,答題時注意仔細辨析。C項,“一個‘逐’字不但寫出雪的光華照人”錯,“復逐胡風過鐵”指雪花追著北風飛過鐵關。所以“逐”字不能寫出雪的光華照人。故選C。2.本題考核評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度能力。此類試題答題時要多角度思考,可從時間角度梳理,要看作者在不同時段的情感;可從描述對象角度梳理,不僅要看描述主體(詩人或抒情主人公)的情感,也要看描述客體(人、事、物、景)蘊含的情感。題干要求分析“這首詩結尾的‘松樹枝’對表達詩人的思想感情有什么作用?”,這既是讀詩歌情感的考查,也是對“物象”作用的考查,解答此題,結合詩句理解“松樹枝”形象的特點,再分析對表達詩人思想感情的作用?!把┲泻我再浘齽e,惟有青青松樹枝”意思是:冰雪之中怎將心意表示,只有贈您青青松柏樹枝!首先,是在離別時贈與朋友“松樹枝”,可從表達詩人對友情的珍惜,傳遞對好友離別的依依難舍之情角度分析。其次從“松樹枝”的生長環(huán)境角度分析,在冰天雪地之中唯有“松樹枝”傲然挺立,表現(xiàn)了青松傲雪的堅毅品格,由此也是激勵友人要有青松不畏嚴寒,不怕風雪的精神。最后從戍邊將士角度分析,為了國家和百姓的安寧,戍邊將士離開溫暖的家,來到冰天雪地之中,時而堅守陣地,時而馳騁疆場,其凜凜英姿豈恰似傲雪迎風的碧綠松枝。借“松樹枝”表達對保國安民的戍邊將士的贊頌?!军c睛】解答詩歌情感的答題方法如下:①從題材入手.同一類題材往往都表達這類似的情感。②從抒情議論的句子入手,這些句子是直接表達思想感情的地方。③從作者和創(chuàng)作背景入手,做到知人論世。④從題目入手,題目往往交代了詩歌的主要內容,創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。⑤從景物形象入手,景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。⑥從用典入手,典故是將歷史和現(xiàn)實對照,含蓄的表達自己的觀點、態(tài)度和情感.同時還要注意詩文前面的小序和詩文后面的注解。6、君子周而不比小人喻于利躬自悼矣及爾偕老野馬也生物之以息相吹也皇天后土實所共鑒不識廬山真面目只緣身在此山中【解析】
此題考查識記和默寫名篇名句的能力。默寫要求學生在識記時候要以理解為基礎進行識記,可根據(jù)對課文知識的積累答題,平時對富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶,還要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字,近似字的寫法,不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字,書寫務必規(guī)范。此題中需注意:周、喻、躬、偕、野、息、后、鑒、廬、緣。【點睛】本題既考查學生名句名篇記憶默寫情況,又考查學生對于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內要求背誦掌握的。這就要求學生在記憶背誦名句名篇時,不但能正確地書寫出來,還要注意領悟其含義,結合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞,留意語句順序等。7、①假如我要乘坐游輪航行在太平洋上的話,我打算帶著《老人與海》。海明威是美國“迷惘的一代”作家中的代表人物,在作品中表現(xiàn)了對人生、世界、社會的迷茫和彷徨。因為我對大海充滿著憧憬與希冀,渴望通過這次“出?!?,如老人一樣,磨煉意志,鍛煉“打漁”技巧,大海對于老人來說象征著茫茫的人生之路,沒有方向,需要你自己去定位方向,老人航行了83天之后才打到一條大馬林魚,那種堅持,不放棄的執(zhí)著讓我敬佩,讓我隨著圣地亞哥一起出海吧,去尋找一個全新的自己?、谖艺J為痛苦能讓一個人變得脆弱。大佬天保和弟弟二佬儺送都深愛著翠翠,與哥哥商定用唱歌的方式去爭取得到翠翠的愛情。當天保知道弟弟的心思后,內心無法在翠翠與弟弟之間做出選擇。也不愿按照鄉(xiāng)里的規(guī)矩,“來一次流血的掙扎”。他陷入了深深的痛苦之中,于是他選擇了逃避,借口押船離開了家。結果船出事死去了。他的逃避其實就是他內心脆弱的表現(xiàn)。二佬十分難過,把哥哥的死歸咎于翠翠家,與翠翠家產(chǎn)生了誤會。這種誤會其實是他內心脆弱的表現(xiàn)。③孫少平,我看到了你灼熱的心。少平,你好,認識你是在原西縣讀高中的時候,你從廣袤的黃土地上走來,一身農(nóng)民后生的裝束卻掩蓋不了精神高貴;你從荒原的街頭走來,一卷攬工漢的鋪蓋卻遮擋不住闖蕩新生活的決心與智慧;你從大牙灣煤礦走來,滿臉的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角分明的剛毅的面龐……我看到你灼熱的心,那是不甘于平庸,不甘于精神的貧瘠的對知識的渴望,對未來的熱情期盼,這份激情與憧憬是貧困日子中最寶貴的支撐。【解析】
①本題考查微寫作的語言表達運用能力。全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領悟內涵。這樣才能使作文立意準、立意高。《老人與?!分械纳5貋喐缲S富的人物性格令我佩服,老人出海一連84天沒有捕到魚,驚嘆老人的貧窮和無奈;老人不怨天尤人,毅然前往遠海,敬佩老人的堅持與倔強;在那個時代,許多漁人不再用傳統(tǒng)的方式捕魚,效率大增,而老人依然使用幾條釣索,一把魚叉,讓人思索他的固執(zhí)與堅守。優(yōu)秀作品中感召人心的人物總令人回味、思量。所以我要帶著《老人與海》②本題考查微寫作的能力。微寫作高效快速成文的關鍵:1.全面審清題意,明確題目中的各項要求,如寫作范圍、文體、主題、篇幅等。2.把握材料。大部分小作文為寫作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,領悟內涵。這樣才能使作文立意準、立意高。3.內容要精練?!哆叧恰肥巧驈奈膭?chuàng)作的中篇小說,該小說以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景,以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事,展現(xiàn)出了人性的善良美好。痛苦能讓一個人變得堅強;痛苦也能讓一個人變得脆弱。我認為痛苦能讓一個人變得脆弱。比如大佬天保和弟弟二佬。③本題考查微寫作的能力。三選一,為學生提供了自由選擇、發(fā)揮特長的空間。同時,該題具體具體提出了概括名著情節(jié)、呈現(xiàn)語言風格、展現(xiàn)象征思維等要求,從而強化了對考生能力的綜合考察。針對這一作文題命題趨勢,作為復習備考的學生,平時要加強對歷史知識、對生活細節(jié)的關注,強化名著閱讀,都是很有必要的。《平凡的世界》中孫少平是一個積極進取,敢于拼搏的青年。生在農(nóng)村,學習相當艱苦,忍饑挨凍,始終不放棄,反而更加勤奮。小說勾刻他的求學、成長、奮斗、成熟的經(jīng)歷,通過對其周遭社會環(huán)境的描寫,按照史學家的方式記錄了一個時代。從這一點上來看,一沙一世界,一個人即是一個環(huán)境,是一個時代的縮影。他的家庭、愛情、理想、朋友以及命運等等無不包涵在小說中。正因為這樣,我們才從一個平凡的青年身上看到一個平凡的世界。他性格的成功,在于周遭環(huán)境及周圍人物的扶持。孫少平激勵了一代又一代年輕人?!军c睛】寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的。②寫給誰或寫給誰看,即寫作對象。③用什么形式來承載表達的內容。④語言表達。根據(jù)寫作目的,寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準確,簡明,合理,得體。8、陶淵明與菊緊密相連。菊是他創(chuàng)作的源泉,是他靈魂的棲息地。他的文字如菊一般自然恬淡,浸染了東籬田園獨有的氣息。他的心靈如菊般素雅堅貞,充滿了對自由隱逸生活的向往與追求。他的人生如菊般傲岸不屈,書寫了一個田園人的真切與自然?!窘馕觥?/p>
本題考查仿寫能力。仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內容不能完全一樣。解題的一般步驟:1、整體感知給句子,仔細揣摩,展開聯(lián)想,梳理大腦中儲備的相關信息,確定仿寫內容。2、局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。本題要注意句式和修辭,并且關注到所選人物與物象之間的聯(lián)系?!军c睛】仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內容不能完全一樣。解題的一般步驟:1、整體感知文段的內容,根據(jù)上下文意及語境,仔細揣摩。展開聯(lián)想,梳理大腦中儲備的相關信息,確定仿寫內容。2、局部分析文段的句式特點、表達方式、修辭手法及感情色彩。3、初步仿寫,反復揣摩。檢查仿寫的句子是否合乎要求,切忌依樣畫葫蘆。確定“形神兼?zhèn)洹敝笤僮龆ò浮?、例文向逆行者致敬春節(jié),是闔家團圓的日子。有一群人,他們卻堅定地踏上了離家的路。面對疫情,他們不顧個人安危,義無反顧選擇逆行,馳援武漢。有人說:“不是覺得自己高尚,只覺得一線醫(yī)護人員緊缺,自己一輩子沒當過逃兵。這一次也不能離開?!庇腥苏f:“我是一個有25年工作經(jīng)歷和15年黨齡的黨員,如有需要,我申請加入醫(yī)院的各項新型肺炎治療活動,不計報酬,無論生死!”有人說:“越是危險時,醫(yī)務人員越是沖在最前面。并不是不怕疾病,而是義不容辭,必須迎難而上?!彼麄冇幸粋€共同的名字:醫(yī)務工作者。
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