威尼斯的小艇 名師獲獎(jiǎng)

埃及金字塔名勝競(jìng)猜北京天安門法國(guó)艾菲爾鐵塔美國(guó)自由女神萬里長(zhǎng)城

世界上有一座城市，市內(nèi)沒有一輛汽車，沒有一條街道，卻有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上，連接著118個(gè)小島。有“水城、百島城、橋城”之稱，你知道這座城市的名字嗎？你可以猜出這座城市的交通工具嗎？威尼斯小艇的學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)小艇在威尼斯水城的作用

,了解威尼斯美麗獨(dú)特的風(fēng)情。

了解小艇的特點(diǎn)以及它同威尼斯水城的關(guān)系。

情感目標(biāo)：

領(lǐng)略威尼斯的迷人風(fēng)光，陶冶學(xué)生情操。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然美景的熱愛。

技能目標(biāo)：

學(xué)會(huì)留心觀察抓住事物特點(diǎn)的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.了解小艇的特點(diǎn)和它與人們生活的密切關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)作者是怎樣抓住特點(diǎn)并把人的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來描寫的。自由讀課文:1、思考大家剛才提出的問題，還可以在書中圈點(diǎn)批注。2、想想并準(zhǔn)備說說課文的主要內(nèi)容和自己最突出的感受。

學(xué)習(xí)下面的生字、新詞：

nítǐngchāshāoqiào威尼斯小艇交叉船艄

翹起

cāngmǔdǎogùhuá船艙保姆

禱告雇定嘩笑

縱橫交叉操縱自如手忙腳亂威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。二三十英尺讀課文，描述威尼斯小艇的樣子作者運(yùn)用什么手法，有何好處？我會(huì)說：（舉例說出比喻句。）這么獨(dú)特的小艇不知道坐在里面會(huì)是什么感覺?你能通過讀書加上自己的想象把乘坐小艇的感受介紹給大家嗎?準(zhǔn)備一下吧，一會(huì)兒說說。第三段，感受小艇“坐之舒”：品讀文段，讀后回答問題。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。1.這段話的中心句是哪一句？2.課文從哪些方面展示了船夫的高超技術(shù)？3.這段話采用了“總---分”的構(gòu)段方式，你能分層嗎？1.讀5—6自然段，想一想：這部分講了什么？人們用威尼斯的小艇來做什么？2.第六自然段作者動(dòng)靜結(jié)合，把威尼斯的風(fēng)情展現(xiàn)給我們。找出動(dòng)靜結(jié)合的部分。3.結(jié)尾“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？時(shí)間人物坐著小艇干什么白天半夜商人做生意青年婦女高聲談笑孩子、保姆呼吸新鮮空氣老人帶全家去教堂做禱告看戲的人回家威尼斯之夜看看下面幾張幻燈片