四年級(jí)人教版上除法是兩位數(shù)的除法筆算除法 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法

第1課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法R·四年級(jí)上冊(cè)2.筆算除法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的算理，掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和計(jì)算能力。3.通過(guò)動(dòng)手操作，思考與交流等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法的計(jì)算過(guò)程，體驗(yàn)遷移的思想和方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握算理與商的定位方法。確定商的位置。一、新課導(dǎo)入60÷30＝ 70÷10＝80÷20＝

280÷40＝480÷60＝ 160÷80＝300÷50＝ 630÷90＝看誰(shuí)算的又準(zhǔn)又快27478267完成下面的豎式26124120211091733723220=3（個(gè)）……2（本）二、探索新知92本連環(huán)畫，每班30本，可以分給幾個(gè)班？92÷30

92≈90，92÷30≈3也可以列豎式計(jì)算9290÷30＝3≈3（個(gè)）92里面有（）個(gè)30，所以商（）。92303329030×3333002400260428052040103030644085完成下面的豎式被除數(shù)的前兩位比30小，該怎么辦？30×（）接近178且小于178，所以商（）。17＜3051502830×555178÷30＝5……2830178被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。3017871400525030756058320440324805655028020140完成下列豎式三、鞏固提高1.計(jì)算下面各題。300÷6= 160÷4=350÷7= 400÷20=450÷50= 900÷90=504050209102.（）里最大能填整數(shù)幾？30×()﹤968×()﹤5330×()﹤9140×()﹤16336343.媽媽帶了85元到超市買大米，每袋大米40元，她帶的錢最多可以買幾袋大米？還剩多少元？85÷40=2（袋）……5（元）答：她帶的錢最多可以買2袋大米，還剩5元。4.汪老師帶480元去商場(chǎng)買籃球，每個(gè)籃球60元，可以買幾個(gè)？480÷60=8（個(gè)）答：可以買8個(gè)。5.足球每個(gè)30元，用98元可以買幾個(gè)足球？還剩多少錢？98÷30=3（個(gè)）……8（元）答：可以買3個(gè)足球，還剩8元。四、課堂小結(jié)

51502830×530178被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。商在個(gè)位上1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。五、課后作業(yè)六、教學(xué)反思

新課程標(biāo)準(zhǔn)賦予了計(jì)算教學(xué)新的內(nèi)涵，由計(jì)算算理教學(xué)和技巧訓(xùn)練兩部分組成。在教學(xué)時(shí)，以清晰的理論與直觀演示引導(dǎo)學(xué)生理解算理，在理解算理的基礎(chǔ)上掌握計(jì)算方法，最后形成計(jì)算技巧。在學(xué)生嘗試了例1后講解第二個(gè)問(wèn)題