2023年班長(zhǎng)班級(jí)總結(jié)演講稿

第11頁(yè)共11頁(yè)2023年?班長(zhǎng)班級(jí)總?結(jié)演講稿?各位叔叔阿?姨、老師、?同學(xué)們，上?午好:忙?碌著，奮斗?著，高一的?時(shí)光走過(guò)了?一半。在_?__班全體?師生的共同?努力下，半?年來(lái)我們?nèi)?得以下成績(jī)?:第一學(xué)?段模塊考試?后___班?總成績(jī)第一?名;第二學(xué)?段模塊考試?總成績(jī)?nèi)?jí)?部第___?名(包括兩?個(gè)卓越班)?，科技節(jié)知?識(shí)競(jìng)賽第一?名;藝術(shù)節(jié)?校園劇比賽?第一名、最?佳導(dǎo)演獎(jiǎng);?藝術(shù)節(jié)團(tuán)體?總分第二名?;秋季運(yùn)動(dòng)?會(huì)團(tuán)體總分?第六名;環(huán)?保周三等獎(jiǎng)?等等……下?面，我從以?下“高一十?三威武”六?個(gè)方面做一?下工作總結(jié)?:第一，?高瞻遠(yuǎn)矚—?—領(lǐng)先促進(jìn)?步在學(xué)期初?，目標(biāo)定位?非常重要，?姜老師有所?針對(duì)性地通?過(guò)各種途徑?讓大家明確?自己的三年?目標(biāo)。如:?通過(guò)人人發(fā)?動(dòng)二中畢業(yè)?生回答我們?的問(wèn)題——?“我們能在?二中得到什?么?”;通?過(guò)邀請(qǐng)清華?、北大、浙?大、武大就?讀的優(yōu)秀師?哥師姐和前?學(xué)生會(huì)主席?周彭等以不?同的方式為?我們介紹經(jīng)?驗(yàn)解疑答惑?;通過(guò)“你?最心儀的三?所大學(xué)及近?三年的__?_省錄取分?數(shù)”的交流?活動(dòng)，讓我?們明確自己?的目標(biāo)與方?向。第二?，一張一弛?——?jiǎng)?chuàng)新促?和諧在班級(jí)?管理制度方?面，民主、?公平和規(guī)范?是我們的代?名詞。班級(jí)?的紀(jì)律管理?一直是班委?工作的重中?之重，每節(jié)?晚自習(xí)都由?班委坐鎮(zhèn)監(jiān)?督，并設(shè)立?了專門(mén)的紀(jì)?律日志。我?們又先后建?立了有借有?還的團(tuán)徽制?度和獎(jiǎng)懲分?明的宿舍制?度。在課間?，我們有自?己的流行趨?勢(shì)，如:智?力游戲、手?工制作;每?當(dāng)有同學(xué)過(guò)?生日，都會(huì)?在黑板上寫(xiě)?下大家的祝?福，一次次?慶祝溫情四?溢。第三?，十指連新?——特色促?巧思創(chuàng)新巧?思，一直是?我們追求的?。在學(xué)期初?的“相識(shí)晚?會(huì)”，我們?采取非誠(chéng)勿?擾式的方式?通過(guò)播放視?頻進(jìn)行圖文?并茂的自我?介紹，使同?學(xué)們更快更?全面的相互?了解。通過(guò)?《致班主任?的一封信》?，詳細(xì)地剖?析自己并提?出對(duì)十三班?和姜老師的?期望和要求?，更有利于?師生間的互?動(dòng)，明確我?們的共同目?標(biāo)。建立十?三班公務(wù)群?、十三班家?長(zhǎng)群、班主?任博客等信?息渠道，為?師、生、家?長(zhǎng)之間搭建?無(wú)縫連接的?溝通平臺(tái)，?利于三方形?成合力勁往?一處使;學(xué)?期中段，班?會(huì)融入時(shí)事?熱點(diǎn)，針對(duì)?班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)?題進(jìn)行了每?月一期的辯?論;學(xué)期末?，在__年?底___班?進(jìn)行了年度?人物評(píng)選，?提前三天在?班級(jí)日志上?宣傳造勢(shì)，?在__日進(jìn)?行了頒獎(jiǎng)典?禮，包括年?度學(xué)霸人物?、年度全能?人物、年度?最佳課代表?等獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)?天的頒獎(jiǎng)典?禮融合了班?級(jí)的年度總?結(jié)工作，帶?領(lǐng)大家回顧?了__年在?一起的日子?。臨近學(xué)期?末，又開(kāi)展?了舍友評(píng)價(jià)?活動(dòng)，給舍?友寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞?和評(píng)價(jià)，為?別開(kāi)生面的?家長(zhǎng)會(huì)提供?必要素材。?除此之外，?運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)?式道具妙用?于教室裝飾?，使教室內(nèi)?充滿了馬達(dá)?加斯加特色?。第四，?三省吾身—?—反思促發(fā)?展在姜老師?的要求和監(jiān)?督下，同學(xué)?們堅(jiān)持寫(xiě)中?英文日記及?階段性反思?，提升文筆?的同時(shí)也為?自己的高中?生活留下美?好的回憶。?同時(shí)采用觀?看勵(lì)志短片?的形式，進(jìn)?行品德教育?;人人參與?寫(xiě)班級(jí)日志?，記錄下我?學(xué)習(xí)生活中?的點(diǎn)滴，每?天晚自習(xí)前?的班級(jí)日志?宣讀成為了?十三班最大?的樂(lè)事之一?;加之一系?列的評(píng)價(jià)活?動(dòng)也能夠促?進(jìn)學(xué)校的反?思性德育工?作在班級(jí)的?開(kāi)展。第?五，威風(fēng)八?面——建設(shè)?促興旺在班?級(jí)建設(shè)的過(guò)?程中，建立?了專人負(fù)責(zé)?的財(cái)務(wù)收支?公開(kāi)的班費(fèi)?管理制度，?并通過(guò)回收?廢品、推銷(xiāo)?商品等方式?進(jìn)行創(chuàng)收，?積累班費(fèi)的?同時(shí)也鍛煉?了能力;我?們還有自己?的班歌、班?服、班徽;?各宿舍獨(dú)特?的舍服和舍?歌專輯。?第六，武文?兼?zhèn)洹?動(dòng)促團(tuán)結(jié)班?級(jí)活動(dòng)中，?時(shí)刻都有創(chuàng)?新的元素。?軍訓(xùn)中，我?們兼顧班級(jí)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)、?大合唱比賽?、軍訓(xùn)任務(wù)?多項(xiàng)活動(dòng);?運(yùn)動(dòng)會(huì)上我?們班大膽構(gòu)?思，設(shè)計(jì)了?出色的班級(jí)?入場(chǎng)式，充?分體現(xiàn)馬達(dá)?加斯加的國(guó)?家特色和十?三班活潑熱?情的特點(diǎn)。?在隨后的藝?術(shù)節(jié)里，凝?結(jié)著我們心?血的校園劇?《wear?eone》?獲得第一名?和最佳導(dǎo)演?獎(jiǎng)，還有科?技節(jié)、越野?賽，我們也?憑著自己的?創(chuàng)新精神和?拼搏精神屢?創(chuàng)佳績(jī)。除?了這些學(xué)校?舉辦的比賽?，我們還有?屬于自己的?秋游和團(tuán)員?活動(dòng)。最?后，在此我?代表全體十?三班人，感?謝學(xué)校和家?長(zhǎng)和老師對(duì)?我們的關(guān)愛(ài)?、教導(dǎo)和支?持!(起立?鞠躬)。謝?謝大家!?班長(zhǎng)班級(jí)總?結(jié)演講稿篇?【2】時(shí)?光如電，日?月如梭，轉(zhuǎn)?眼之間，大?二一年即將?結(jié)束，作為?班長(zhǎng)，我的?工作是統(tǒng)籌?并協(xié)調(diào)各班?委管理好班?級(jí)日常事務(wù)?，為同學(xué)們?的生活、學(xué)?習(xí)等方面提?供便捷的服?務(wù)，并努力?創(chuàng)建優(yōu)良的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)。?回顧這一?學(xué)年，我們?帶領(lǐng)漢語(yǔ)言?文學(xué)___?班班委會(huì)，?在輔導(dǎo)員老?師的監(jiān)督指?導(dǎo)下，在文?學(xué)院團(tuán)總支?學(xué)生會(huì)的導(dǎo)?引下，積極?開(kāi)展班級(jí)建?設(shè)，并根據(jù)?本班同學(xué)的?特點(diǎn)和實(shí)際?需求，積極?___開(kāi)展?各種豐富多?彩的活動(dòng)，?同時(shí)狠抓學(xué)?習(xí)不放松。?首先請(qǐng)?jiān)试S?我代表我們?班全體同學(xué)?對(duì)這___?屆班委成員?為班級(jí)所做?的工作與努?力表示衷心?的感謝，你?們辛苦啦!?這一學(xué)年?來(lái)，在這_?__屆班委?成員的全體?努力下，班?級(jí)工作有一?定的成果，?但是同時(shí)也?存在許多不?足，現(xiàn)總結(jié)?如下:我?們的成績(jī)?1計(jì)算機(jī)等?級(jí)考試成績(jī)?突出:我?們?nèi)嘤衉?__名同學(xué)?通過(guò)計(jì)算機(jī)?一級(jí)考試，?考試通過(guò)率?為_(kāi)__%?。其中有_?__個(gè)同學(xué)?獲優(yōu)秀，優(yōu)?秀率為_(kāi)_?_%。有_?__人過(guò)計(jì)?算機(jī)二級(jí)。?2英語(yǔ)水?平:英語(yǔ)?水平暫未統(tǒng)?計(jì)。3專?業(yè)成績(jī):?對(duì)于漢語(yǔ)言?文學(xué)專業(yè)的?我們來(lái)說(shuō)，?漢語(yǔ)言文學(xué)?課程無(wú)疑是?我們的核心?課程，經(jīng)過(guò)?大家一年的?互相幫助，?共同努力，?最后我班的?專業(yè)課考試?通過(guò)率為_(kāi)?__%。?4綜合成績(jī)?:在普通?話測(cè)試中我?們班第一次?考試通過(guò)率?為_(kāi)__%?。，過(guò)二甲?___%。?第二次測(cè)?試通過(guò)率_?__%。?上學(xué)期__?_—__月?份我班張婧?婧、李婷、?陳怡、陳亮?星同學(xué)代表?我班參加文?學(xué)院“新華?書(shū)店杯”辯?論賽取得團(tuán)?體亞軍的榮?譽(yù)稱號(hào)。?這學(xué)期__?月中旬，由?體育委員劉?曉玲同學(xué)帶?隊(duì)負(fù)責(zé)參加?學(xué)院學(xué)生會(huì)?___的趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)。?我們班取得?團(tuán)體第五名?的好成績(jī)，?其中跳大繩?第四名，越?野賽第五名?。由文娛?委員邱婉婷?、魏欣斐同?學(xué)負(fù)責(zé)、顏?碧紜、張婧?婧同學(xué)參與?的文學(xué)院“?客之風(fēng)韻”?DIY客家?服飾走秀活?動(dòng)中，我班?榮獲三等獎(jiǎng)?。以及各類(lèi)?征文比賽中?我班同學(xué)獲?得優(yōu)異的成?績(jī)，這里不?再一一點(diǎn)名?表?yè)P(yáng)。盡管?在“戲劇之?夜”、班際?籃球賽等活?動(dòng)中我班未?能取得滿意?的成績(jī)，但?我班代表的?辛勤努力仍?舊值得我們?為之鼓掌感?謝。班級(jí)?工作不足:?班級(jí)學(xué)習(xí)?氛圍下降。?大一時(shí)學(xué)習(xí)?氣氛較濃。?我想事因?yàn)?大家剛從高?中過(guò)來(lái)，還?能夠充分的?利用課余時(shí)?間來(lái)學(xué)習(xí)。?大二學(xué)習(xí)氣?氛明顯下降?。經(jīng)了解，?部分學(xué)生懷?有考試求過(guò)?不求優(yōu)的心?理。還有部?分同學(xué)對(duì)學(xué)?習(xí)漸漸的失?去了興趣，?把大量的課?余時(shí)間用在?了娛樂(lè)上。?這種苗頭應(yīng)?當(dāng)及時(shí)的制?止，否則，?不僅影響同?學(xué)們自己的?未來(lái)，也不?利于班級(jí)工?作的開(kāi)展。?紀(jì)律:學(xué)?習(xí)氛圍的下?降明顯的一?個(gè)特征就是?缺課的人數(shù)?明顯的增多?。小課還能?基本保證出?勤率，大課?就有部分同?學(xué)抱著僥幸?的心理缺課?。加強(qiáng)交?流。不僅僅?是班委在加?強(qiáng)同學(xué)互相?交流上做的?不夠，但依?舊有部分同?學(xué)未能較好?的融入__?_中來(lái)?；?許是個(gè)人性?格的原因，?或許還有其?它的因素。?男生之間，?大家都能較?好的相處，?還比較融洽?。也許是由?于女生以宿?舍為單位，?導(dǎo)致小團(tuán)體?形成，使得?大家不能很?好的溝通，?不能很好的?融入這個(gè)_?__。班?委內(nèi)部不夠?團(tuán)結(jié)，情緒?低落、不愿?做事的境況?造成工作效?率低下,影?響了一些同?學(xué)參加活動(dòng)?。例如本學(xué)?期的班級(jí)報(bào)?紙?jiān)O(shè)計(jì)大賽?，由于我個(gè)?人的原因，?我班放棄參?與此次活動(dòng)?。部分同學(xué)?們活動(dòng)積極?性差無(wú)法改?善的情況。?其中班級(jí)有?些工作，比?如學(xué)生代表?選撥不夠透?明公平，另?外班費(fèi)使用?方面存在一?些問(wèn)題，?一年下來(lái)，?相信大家至?少收到n多?條班長(zhǎng)發(fā)的?飛信，對(duì)于?飛信轟炸，?我真的要說(shuō)?聲抱歉。其?實(shí)，一年下?來(lái)，我對(duì)飛?信也失去了?興趣，我害?怕去編輯這?些飛信，我?很怕在大家?睡覺(jué)或者上?課的時(shí)間騷?擾大家，但?有些事情還?是需要及時(shí)?通知大家，?所以還請(qǐng)各?位討厭飛信?的人見(jiàn)諒。?課外活動(dòng)?___開(kāi)展?的次數(shù)不如?別的兄弟班?級(jí)多。和任?課老師的交?流也不夠多?。我們自?身也未能完?全做到嚴(yán)格?要求自己，?也有過(guò)早退?等不良現(xiàn)象?，沒(méi)能為同?學(xué)起好帶頭?作用。謝?謝大家!下?面我們進(jìn)行?班委換屆選?舉。在換屆?前說(shuō)一件事?，我希望有?更多的人站?出來(lái)，發(fā)表?自己的競(jìng)選?宣言，哪怕?只是短短的?幾句話，也?好。班委，?是一個(gè)舞臺(tái)?，我希望大?家能夠在這?個(gè)舞臺(tái)活出?自己的故事?，活出自己?的精彩。?班長(zhǎng)班級(jí)總?結(jié)演講稿篇?【3】站?在__年的?起點(diǎn)，回顧?我們過(guò)去一?年多的生活?，需要總結(jié)?的地方很多?，剛才各班?班長(zhǎng)代表班?級(jí)把各班這?一學(xué)期的工?作做了總結(jié)?和___，?下面結(jié)合各?班工作談一?點(diǎn)我對(duì)班干?部工作的看?法。首先?，應(yīng)該感謝?各位的工作?，肯定各位?干部這學(xué)期?的表現(xiàn)和努?力，無(wú)論是?班級(jí)工作還?是個(gè)人的學(xué)?業(yè)，參加學(xué)?校的各種活?動(dòng)等方面，?都非常積極?認(rèn)真，各自?都有自己的?收獲和成績(jī)?。班級(jí)具?體的工作，?剛才大家都?談過(guò)了，做?的好的方面?相互學(xué)習(xí)，?做的不足的?都提出了改?進(jìn)的意見(jiàn)。?針對(duì)班干部?工作問(wèn)題，?我要重點(diǎn)談?一下。平?常和大家交?流的時(shí)候，?經(jīng)常講到班?干部工作問(wèn)?題，會(huì)做一?些指導(dǎo)。目?的在于提高?我們的工作?水平，提高?工作效率，?更好的為班?級(jí)、為同學(xué)?搞好服務(wù)工?作。今天根?據(jù)大家的總?結(jié)和一年多?的工作實(shí)際?，談?wù)勎覀?班干部中的?經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?。無(wú)論談?多少問(wèn)題，?關(guān)鍵在于我?們要能夠深?刻體會(huì)，貫?徹落實(shí)。?一、班干部?工作的目標(biāo)?和內(nèi)容班?干部代表班?級(jí)全體同學(xué)?負(fù)責(zé)班級(jí)日?常事務(wù)的管?理工作，是?為大家服務(wù)?的，是普通?同學(xué)中的一?員。這是對(duì)?我們的定位?。每個(gè)同學(xué)?要明確這個(gè)?目標(biāo)和定位?，才能干好?工作。具體?的說(shuō)我們的?工作目標(biāo)就?是，建設(shè)一?個(gè)團(tuán)結(jié)、友?愛(ài)、不斷進(jìn)?取的班__?_。創(chuàng)造一?個(gè)溫馨而充?滿情趣的班?級(jí)氛圍，服?務(wù)于每一位?同學(xué)的學(xué)習(xí)?和生活。保?證每一個(gè)同?學(xué)在大學(xué)里?能夠感受到?溫暖、獲得?成功、創(chuàng)造?自己幸福的?人生。工?作的內(nèi)容就?是:第一?、班級(jí)日常?事務(wù)。比如?說(shuō)每一天、?每一周、每?個(gè)月、每學(xué)?期都要做的?事情，考勤?管理，請(qǐng)銷(xiāo)?假工作，上?傳下達(dá)學(xué)校?、學(xué)院、輔?導(dǎo)員安排的?工作。比如?每學(xué)期要開(kāi)?展獎(jiǎng)助評(píng)貸?工作，與學(xué)?習(xí)有關(guān)的一?些活動(dòng)，課?堂學(xué)習(xí)管理?、評(píng)教、選?課等等，這?在我們?nèi)粘?工作中占大?部分。第?二、班級(jí)日??；顒?dòng)，為?了進(jìn)行班級(jí)?建設(shè)而開(kāi)展?的日?；顒?dòng)?。學(xué)習(xí)之外?的課外活動(dòng)?，這是由班?級(jí)___的?一些文體活?動(dòng)或者學(xué)習(xí)?活動(dòng)。這學(xué)?期各班都開(kāi)?展了不少這?樣的活動(dòng)，?豐富了大家?的生活。?第三、班級(jí)?一些突發(fā)的?事情的處理?。包括一些?臨時(shí)的工作?任務(wù)，和班?級(jí)發(fā)生的一?些事情，比?如臨時(shí)通知?工作需要大?家立即去落?實(shí)，同學(xué)生?病了或者除?了什么狀況?，需要干部?及時(shí)出面協(xié)?助解決。?第四、其他?老師交辦的?工作。我?經(jīng)常說(shuō)，同?學(xué)們的生活?，同學(xué)們的?困難、同學(xué)?們的學(xué)習(xí)、?同學(xué)們的思?想問(wèn)題就是?我們的工作?。好多同學(xué)?講，自己不?清楚或者自?己就理解自?己的職務(wù)沒(méi)?有什么事情?可干，覺(jué)得?是個(gè)“清水?衙門(mén)”，總?是認(rèn)為班長(zhǎng)?、團(tuán)支書(shū)是?班上管事的?，自己的角?色不重要。?以此為借口?的很多啊。?這是不思進(jìn)?取的借口。?我也常說(shuō)?，事情只有?做與不做的?區(qū)別，不要?談做的如何?。做了就是?成績(jī)，不做?什么都不是?。你先趕出?來(lái)再說(shuō)好不?好，這是進(jìn)?行評(píng)價(jià)的基?礎(chǔ)。二、?我們應(yīng)該做?一個(gè)什么樣?的班干部?同學(xué)滿意、?老師放心，?我覺(jué)得這應(yīng)?該是大家的?目標(biāo)。我?經(jīng)常會(huì)和一?些同學(xué)說(shuō)，?你在班上，?你每天來(lái)匯?報(bào)工作，我?就很放心啊?，覺(jué)得事情?可以執(zhí)行下?去。大家可?能感覺(jué)到了?，我經(jīng)常會(huì)?找一些人做?事情，會(huì)安?排一些干部?做事情，但?是不一定是?班長(zhǎng)。原因?很簡(jiǎn)單，很?多時(shí)候只是?因?yàn)槊看未?他的電話都?能打通，都?會(huì)有人接，?我的事情都?會(huì)有人去落?實(shí)。這個(gè)現(xiàn)?象就反映了?出了我們工?作中的問(wèn)題?，也揭示了?我們做好工?作的一個(gè)法?寶。那就是?執(zhí)行力的問(wèn)?題。效率就?是有效時(shí)間?內(nèi)的有效工?作量。過(guò)去?我們的領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常將這個(gè)?問(wèn)題就是效?率的問(wèn)題。?我有這種體?會(huì)的，一個(gè)?學(xué)生和你說(shuō)?一件事情，?次數(shù)多了他?就不找你了?，因?yàn)樗X(jué)?得你辦不好?的，我也有?過(guò)這樣的體?會(huì)，如果我?和誰(shuí)說(shuō)一件?事情，超過(guò)?兩次解決不?了，我就不?找他了。因?為我覺(jué)找他?辦的事情我?都可以完成?好幾回了。?可能有這種?經(jīng)驗(yàn)，我的?工作一般都?是自己動(dòng)手?，也許是因?為不信任。?怎樣才能?讓同學(xué)滿意?，讓老師放?心呢?我?總在各班尋?找那種能夠?獨(dú)當(dāng)一面的?干部。其實(shí)?這種干部不?難做。只有?一條，盡職?盡責(zé)、盡心?盡力即可。?事情無(wú)論大?小，認(rèn)真完?成、不拖泥?帶水的。真?正的會(huì)為你?著想，會(huì)換?位思考，會(huì)?動(dòng)腦經(jīng)去做?事情。他知?道如何去完?成任務(wù)，是?那種你想哪?他就能打哪?的那種人。?有些同學(xué)你?給他指明了?方向，他也?打不中。這?是很不放心?的。工作做?不到位，同?學(xué)們?nèi)绾螡M?意呢?造成?大量的冤假?錯(cuò)案，影響?彼此的情緒?、耽誤工作?。我一直反?思，我的要?求和計(jì)劃_?__得不到?同學(xué)們的理?解和支持。?問(wèn)題出在我?們干部去傳?達(dá)和布置上?。欺上瞞下?，是工作的?大忌。問(wèn)題?早晚會(huì)暴露?，切莫有這?種心理。?如何把上級(jí)?的要求認(rèn)真?落實(shí)到每一?個(gè)人呢?這?是個(gè)要認(rèn)真?思考的問(wèn)題?。能力可?以培養(yǎng)，責(zé)?任心也可以?培養(yǎng)，只要?你肯干，想?要干出成績(jī)?，有自己的?目標(biāo)。問(wèn)題?在于最終成?為人上人的?只是少數(shù)有?頭腦有抱負(fù)?的人。大多?數(shù)同學(xué)滿足?于現(xiàn)狀，被?動(dòng)等待看問(wèn)?題片面消極?。有些是客?觀存在的，?畢竟我們處?于這個(gè)年齡?和位置，看?不到那么全?面和長(zhǎng)遠(yuǎn)。?當(dāng)然這樣我?的工作也就?落實(shí)不到基?層的每一個(gè)?人了。一?定要杜絕廣?播式的工作?方式了。?一定要杜絕?敷衍應(yīng)付的?態(tài)度了。?一定要杜絕?膽小怕事的?作風(fēng)了。?第一種是不?知道如何去?干，第二種?是不負(fù)責(zé)任?的去干，第?三種是不敢?去開(kāi)展工作?的。這是我?一直不滿意?的狀態(tài)。做?學(xué)生工作這?么多年，我?對(duì)待工作仍?然是舉輕若?重、誠(chéng)惶誠(chéng)?恐，生怕自?己做不好，?大家不滿意?，思前想后?，希望做的?___。記?得__年，?軍訓(xùn)收取餐?費(fèi)，一個(gè)小?個(gè)子的女同?學(xué)自告奮勇?的說(shuō)她幫我?收，收齊了?交給我，然?后就離開(kāi)了?，過(guò)了一會(huì)?她又跑回來(lái)?，說(shuō)擔(dān)心自?己數(shù)錯(cuò)了，?要再數(shù)一遍?。這個(gè)給我?很深刻的印?象。后來(lái)了?選拔班干部?，和一大群?人競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)?，后來(lái)當(dāng)選?副班長(zhǎng)，大?學(xué)畢業(yè)，她?都是班長(zhǎng)，?工作上認(rèn)真?敬業(yè)、非常?努力得力。?獨(dú)當(dāng)一面的?干部能夠得?到老師的信?任，同學(xué)們?的支持，多?跑點(diǎn)腿，多?干點(diǎn)活，多?說(shuō)點(diǎn)話，任?勞任怨是這?些干部的特?點(diǎn)。交給他?的任務(wù)，不?僅能夠保質(zhì)?保量的完成?，還可以幫?你分擔(dān)很多?負(fù)擔(dān)。做?這樣的干部?，其實(shí)都不?難。實(shí)際上?是一個(gè)人為?人處事的問(wèn)?題。第三?、全面提高?個(gè)人素質(zhì)、?努力做一個(gè)?成功的班干?部今天，?我們提出這?樣一個(gè)目標(biāo)?，全面提高?個(gè)人素質(zhì)、?做一個(gè)成功?的班干部。?有兩層含義?，第一個(gè)?要提高自身?素質(zhì)和修養(yǎng)?，做一個(gè)一?個(gè)能干的而?且有良好道?德修養(yǎng)的人?。第二個(gè)?要在自己的?崗位上干出?成績(jī)。我說(shuō)?過(guò)，工作只?有干