幼兒園中班音樂活動說課稿小雨沙沙沙含反思

幼兒園中班音樂活動說課稿小雨沙沙沙含反思一、同學(xué)狀況我班是4歲左右的幼兒，喜愛唱歌活動。能在音樂活動中獲得情感的愉悅與溝通，喜愛嘗試用動作和聲音表現(xiàn)自己的感受。所以特選取了《小雨沙沙沙》的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子從歌曲的角度來感受春天。從當(dāng)前的季節(jié)來感受歌曲。二、教材.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲調(diào)美麗，音域適合中班幼兒。歌詞用詞簡潔，用排比句描繪出春天的景象，符合幼兒的生活閱歷。能夠調(diào)動起孩子的情感。.活動目標(biāo)：能夠感知、理解歌曲的歌詞和曲調(diào)表現(xiàn)的內(nèi)容。學(xué)唱歌曲，能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)?；镜竭_人聲和諧,情感和諧。在歡樂的情景中自由表現(xiàn)，感受大自然的美妙。.活動預(yù)備：歌曲動畫課件歌曲錄音。（演唱5遍，伴奏1遍）歌曲圖譜灑水壺4.活動重難點：能夠正確的再現(xiàn)歌曲的歌詞和曲調(diào)自然，投入的唱歌，和諧的唱歌。二、教法聽唱法圖譜記憶法嬉戲法整體教學(xué)法三、學(xué)法體驗法直觀記憶四、活動過程：一、預(yù)備局部：1律動2練聲二、學(xué)習(xí)歌曲1導(dǎo)入歌曲2熟識旋律”請小伴侶閉上眼睛聽歌曲，邊聽邊想，從這首歌曲中，你聽到了什么?想到了什么?感受到了什么?’”聽了這首歌，你有什么感覺T請小伴侶認真聽，認真感受，把你聽到的節(jié)奏用手拍出來。請小伴侶用手拍腿，隨音樂旋律拍出節(jié)奏來。3熟識歌詞老師清唱歌曲，幼兒聽后表達歌曲的內(nèi)容請小伴侶仔細聽老師唱一次，聽聽歌曲里唱了些什么？看動畫，記憶歌詞（請小伴侶看《小雨沙沙沙》的動畫片，請你認真的聽歌詞）春雨發(fā)出什么樣的聲音?-沙沙沙小雨在哪里?--花園里（魚池里，田野里）花兒歡樂得怎么樣?一張嘴巴（搖尾巴，向上爬）看圖譜師：最開頭是小雨落在花園里，花兒樂得張嘴巴然后是小雨落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。最終是是小雨落在田野里，苗兒樂得向上爬。出示圖譜，按歌曲圖譜練唱歌詞，（放伴奏錄音）老師示范，幼兒唱?！罢埿“閭H看圖譜，一起來唱這首歌。'4幼兒練唱歌曲播放動畫，集體演唱。隨錄音演唱請小伴侶一邊唱，一邊用你喜愛的動作來表演三、結(jié)束局部：小雨要邀請小伴侶和它一起唱歌舞蹈，來，我們一起和小雨唱歌跳舞吧。教學(xué)反思：小雨沙沙這一課是以春為主題讓同學(xué)生動活潑的表演這首歌。歌曲旋律美麗，律動感也很強，對于一班級的孩子來說是一個愛好很高的一節(jié)課.這節(jié)課我主要用聽，唱，動這些方式完成的。在編動作上孩子們的愛好很高，也是這節(jié)課的升華，每一個能做出動作的地方我都創(chuàng)編了小舞蹈，邊唱邊跳，大大讓孩子們愛上了這首歌。我還在這節(jié)課上教會孩子們打四分音符和八分音符的節(jié)奏。從小要培育起認節(jié)奏的習(xí)慣，最終我的目標(biāo)完成了，孩子們能用歡快的歌聲邊唱邊跳表演小雨沙沙，也學(xué)會了四分音符和八分音符。這節(jié)課我的缺乏就是在環(huán)節(jié)設(shè)計上不是很連貫，應(yīng)領(lǐng)先按節(jié)奏的讀一讀歌詞，然后再表演，迫于孩子們的熱忱我也感動的直接跟孩子們表演了。我始終覺得這個環(huán)節(jié)很重要應(yīng)當(dāng)在傾聽之后就進行，還有就是我覺察認譜子也很重要，下節(jié)課我要在讀歌詞之前教他們唱一唱歌譜，哪怕一節(jié)課就能認出三個